【精華】甜甜作文300字6篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的甜甜作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

前幾天，媽媽給我買回一包包裝可愛的棉花糖，我饞得直流口水。

媽媽説：“這是進口的棉花糖，入口就化，你看，像不像棉花？”我自己吃了一塊，特別好吃，要不你嚐嚐？我對它許了小心願。

我看了看外形，有的是三角形，有的是正方形，還有的是圓形……

我又用手摸了摸，好軟呀!我又迫不及待地按一按，它像個彈力球，按下去又鼓起來，好玩極了!

我想：它跟皮球好像哇!我丟下去，又彈起來，真好玩!

我輕輕地拿起一顆，塞進嘴裏，它先是一個小球，後來慢慢地融化，化成一灘糖水，我用舌頭碰了碰，真甜!它像蜂蜜，但不膩；像砂糖，但又不太甜。這種甜而不膩的味道，彷彿媽媽温暖的擁抱。

我覺得，這不只是一個普通的棉花糖，而是一個特別的棉花糖，因為它的夾心是愛做的。

一次，我摔倒了，疼痛難忍。我拿出了愛心棉花糖，含着它堅強地站了起來。它的夾心是用鼓勵做的，一次，我考差了，難過極了，吃下了棉花糖，也擦乾了眼淚，這夾心是信心做的。

一次，我丟了一件特別喜歡的東西，這時棉花糖又來了，它跑進我嘴裏，我不着急了，也不發脾氣了，這夾心是安慰做的。這個奇妙的夾心是什麼？哦，是——媽媽無處不在的愛。

中秋節的那天晚上，你猜我做了什麼？對了，我做水果拼盤。

我先拿來一個火龍果，讓媽媽把皮分六片剝開，挖出一半果肉，火龍果就像一朵盛開的鮮花，我放在盤子中間。又拿來西瓜、香蕉、蘋果、桔子、葡萄、柿子、冰塊、酒杯……然後把西瓜切成三角形樣小塊，放在打開的火龍果皮上，又把香蕉切成小圓塊，放在西瓜的後面，再放上一塊西瓜和火龍果肉。其餘幾片也是按這個順序擺放，很快，一個比較漂亮的`小拼盤做出來了。我看看拼盤想：“是不是周圍太空了？”於是我就把蘋果切成半圓形的一片片，把三片疊在一起像一把小折傘，放在兩排水果的中間，又把桔子的皮去掉，把桔子剝開一塊塊的，把它們放在蘋果上面，再拿紅葡萄一顆顆地放在桔子的旁邊，又找來三顆青葡萄放在桔子上。然後，就把柿子也切成一片片半圓形的，在果盤的中間圍成一小圈，再把三塊香蕉肉放柿子的上面，接着又把火龍果肉放在正中間。拼完後，我還把冰塊放進酒杯裏，把葡萄放在酒杯上面，襯托着水果盤，真美！

最後，我找來了一張卡紙，在上面寫上水果拼盤的名稱：《團團圓圓，甜甜蜜蜜》。這也是我們全家人的心願！

拍完照後，我看着這水果拼盤，滿意地笑了！

我的老師戴着一副眼鏡，她的頭髮比較短，你知道她是誰嗎？對，你猜對了，她就是我們的班主任、語文老師——劉舒老師。

在語文課上，劉老師經常提出一些奇思妙想的問題考住大家，為的就是讓大家多動腦筋，在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分，每一秒；劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句，讓我們儘快集中注意力；同時還幫助我們改選了小幹部，新學期有了新的開始。然而劉老師帶着病痛的身體來上課。總之，劉老師為三年級七班做的事情太多太多，而包括我在內的部分同學有時因為不好好學習把劉老師的好心情給破壞了，我不知道為什麼住在我身上的壞習慣不走？哪怕一個月改一個壞習慣，一年有十二個月，就改掉十二個壞習慣，一年半就可以把我身上的全部壞習慣都改完。如果真的那樣該多好啊！可以看見劉老師甜甜的微笑了，又可以多聽劉老師講好聽的故事了，就不用天天清作業，同學們就不用留下來，就可以早點回家，早點做作業，玩兒的時間就多一點。

我們會把身上每一個壞習慣改掉，讓劉老師高興地上好每一節語文課！

從前有兩隻兔子，一隻叫甜甜，一隻叫髒髒，他們的名字和語言很相同：甜甜一開口就是禮貌的話，髒髒一開口就是髒話。

一次，他們去兔婆婆家做客，髒髒很用力的踢門：“老太婆，快開門！餓死我了！”甜甜輕輕地拉開髒髒，輕輕地敲門：“是兔婆婆嗎？你能開門嗎？我們有點餓。”忽然，們就開了，兔婆婆的家傢俱是有魔法的，只有禮貌的人才能使用。

吃飯了，髒髒夾不到蘿蔔絲炒蛋，就對機器兔保姆大喊：“快給我夾呀！愣着幹啥呀？”機器兔保姆不動，髒髒只好自己跑到對面去夾。而甜甜温柔的問：“請問機器兔保姆阿姨，您能幫我夾一下那蘿蔔絲炒蛋嗎？”機器兔保姆馬上夾了蘿蔔絲炒蛋給甜甜，兔婆婆也不住的誇讚甜甜懂禮貌。甜甜卻説：“小孩子就是要懂禮貌的。”可髒髒大喊：“什麼禮不禮貌，你就是要表揚我們！”

飯後，他倆一起去看電視，看的沒勁了，髒髒大喊：“死遙控機器人，換台！真難看！”遙控機器人不動，反而一臉兇相。甜甜摸摸遙控機器人，説：“不要生氣，請問能換到第33台嗎？”遙控機器人馬上就換了。

回去了，髒髒一點也不開心，而甜甜卻十分的開心！

自從我家來了個新員——電腦以後，我就離不開它了。聽爸爸説電腦的用處很大，它可以帶領我們回到古代，走進未來，使我們穿越時空，瞭解世界文化，各國風光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時代的步伐，這樣才不會成為21世紀的文盲。

要想走入網絡生活，先從最基本地開始吧，那就是打字。我主動找到爸爸，請求他教我學打字。“沒問題”。一句話讓我興奮了好長時間。“我記得你拼音學得還不錯，那麼就教你用拼音打字吧”。“嗯”。“如果你想打字什麼字，就用拼音拼出來然後按相照應的字母。”爸爸津津樂道地説起來。我先學着爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來……雖然我按步走，但是結果總是沒有那個字，根本打不出來。我生氣極了，不要再繼續學。爸爸卻不願意了，在爸爸的強烈要求下，我又開始了行程。

這次好多了，可以打出字來，但是一分鐘最多能打五六個字。唉，不可想象。不過，只要有成績我就有信心。我堅持不懈，練習了一個多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺。

昨天早上，微風徐徐，正是放風箏的好時候，我跑回家拿我的老鷹風箏準備去公園裏放風箏。

來到公園裏，我便準備放風箏。我忽然看見一個小女孩的風箏被一個樹枝繞住了，一個“紅領巾”正在用卷線軸往樹枝扔過去，卷線軸越過樹枝，風箏飄落了下來。

看到這一幕，我也不禁想起了往事。二月春風讓人温暖，使我陶醉。那一天，公園裏的一位女孩在哭，我連忙跑了過去，問她：“小妹妹，你為什麼哭呀？”

那個小女孩回答説：“我新買的風箏被掛在樹上了，下不來。”

我聽了便安慰她説：“小妹妹你別哭了，大哥哥來幫你取回風箏。”小妹妹開心地拍手叫好：“太好了，謝謝大哥哥！”説着，便露出會心的微笑。

我站在地上看看樹枝上的風箏，頓時恍然大悟——那個線被樹枝繞了起來，而我在線的正方向朝反方向連續扔幾下就可以了。

那個小妹妹見到自己的風箏落下來了，於是就十分地開心，對我説：“謝謝你大哥哥，謝謝你幫我把我的風箏拿了下來。看着她會心的笑容，我的心就像被一束光照得亮堂堂，我的心情萬分愉快。

現在回想起來，還是那麼讓人開心。她的微笑，一直在我腦中回放，也讓我一直堅持做好事。