我是作業作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我是作業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是作業作文1
今天是星期二，剛過完“六一”後的高興心情才發泄完，還沒有把魂抓回來，所以心裏特別浮躁。終於盼到了放學，可高興勁兒剛要噴發出來，就被語文老師的一句“聽着，我留作業”給壓了回去。聽見這句話，我如同泄了氣的皮球，十天沒澆水的小草，彎着腰，駝着背，耷拉着臉，剛才都能把房頂掀翻得高興勁兒一掃而光。我找出抄作業本，愁眉苦臉的記好了作業。
我一邊向家的方向走着一邊想：“這麼多作業我得寫到什麼時候去呀，就是兩個我也得寫到八點四十去呀，唉，如果我想哪吒一樣有三頭六臂就好了，嗨，真是少年愁事多呀！
吃完晚飯，我一看錶，都七點五十啦，可是我的作業連一個標點符號都沒寫呢。想到這裏，我以每秒二十公里的速度衝進了書房，打開了枱燈。
一道題、兩道題……要抄這麼多題,與把這張卷子再抄一遍相比有什麼區別呀,這麼多作業,我看還是明天再寫吧,我心裏嘀咕着,可是今天寫也是寫,明天寫也是寫,不管什麼時候也得寫呀。寫？不寫？我的心理翻來覆去的向着：別寫了，還是玩會遊戲吧，前天下載的《挖金礦》還沒玩呢，快點打開電腦玩會兒吧！可是再想想，如果明天早上也寫不完，我就要被請家長了，老師還會讓我回家反省錯誤……一隻發呆的我剛想到這裏，就像找了魔似的拿起筆，以每分鐘三十個字的`速度寫起了作業。十點多，終於寫完了作業，我如釋重負，我讓媽媽檢查，她一邊挑着錯，一邊説：“你的字有些退步，甚至有些字好像要躺下了，你吃飯時總是很慢，耽誤時間，寫字時不認真，寫了錯別字還要塗改，效率降低了，你要養成好習慣，對你非常有益。”我覺得媽媽説的對，可是這麼多做業已經壓得我喘不過氣來，手已經痠疼，而且中指我筆處早已磨出一大塊，再着急字就有些變形了。雖然我寫了這麼多作業，但後寫的部分印象好像要差些，腦子有些蒙，眼睛也開始打起架來。
哎，這天天寫作業的日子什麼時候才是個頭呀？望着沉甸甸的書包，我又發起了呆
我是作業作文2
我是大名鼎鼎的將軍，在學習圈裏我有一個德高望重的名字——作業。
每當我的主人與我交戰的時候都是頭疼不已。哈哈！我的主人叫小蘋果，她的學習成績還可以，可就是不願意完成我。今天，老師使用了“魔法”把我們一個個變成了小胖子。主人怨聲載道：“天啊！今天作業怎麼這麼多？慘無人道啊！”她這麼説讓我興奮不已，看來今晚我可以大幹一場了！哈哈哈……
回到家，她把書包重重的摔在地上，這使我氣憤不已：我又不想被你寫，憑什麼摔我？為什麼拿我出氣？可惜這就是我的命運，我也只好認命。但是馬上就要到我報復她的時候了，我摩拳擦掌……迫不得已她才開始寫作業，邊寫邊玩不知不覺就已經到了十一點。可是她一半都沒有完成。這時她突然離我而去拿起了那個“大魔王”——手機，一直在打遊戲。到了凌晨兩點她睡着了，而我只能和我的兄弟們靜靜地躺在冰冷的'書桌上。
第二天，主人來到學校“小蘋果，你的作業呢？”老師催促着，這時她哆哆嗦嗦的把本子交到了老師的手裏，老師輕輕的翻開了我，滿臉的憤怒：“小蘋果，你又沒有完成作業！”老師掏出了我的最佳搭檔——鐵格尺，只聽啪啪兩聲，她的眼淚奪眶而出。
小蘋果的媽媽與老師是同事。老師拿着我氣呼呼的找到了她媽媽：“你家小蘋果今天又沒完成作業！剛才我打了她兩個大手板。在家你要對她嚴厲一點兒。不完成作業可不行！”媽媽氣的火冒三丈，回到家這場沒有硝煙的戰爭就打響了。媽媽進門就問：“小蘋果，昨天晚上為什麼不完成作業？”小蘋果説：“媽媽這真不能怪我！昨天的作業實在太多了！”這一句話直接把媽媽惹怒了：那為什麼全班就你沒完成作業呢？你就知道玩手機！媽媽隨手拿起“大魔王”狠狠地摔在地上，它粉身碎骨，當場去逝了。
從此以後，我的小主人學習越來越努力啦！我的搭檔鐵格尺再也沒有派上用場，“大魔王”也在抽屜裏永眠了。
我認為當代家長都應該讓孩子們遠離手機，這樣他們才能安心學習，認真完成作業，取得好成績！
我是作業作文3
作業是個怪物，既讓我喜歡，又讓我憂愁。我時而笑臉迎接，時而把它“拒之門外”。難道不是嗎？
就拿上個星期來説吧，寫四張卷子，幸虧沒作文。我一聽傻眼了，語、數共五張卷子外加英語。我心想：老天呀！你要把我累死嗎？我只能雨打黃梅頭一一自認倒黴。
下課了，我像被膠水站着一樣，走不動。寫卷子時，我也半夜過獨木橋一一步步小心，如果有半點差錯，後果不堪設想。我真想把書和作業都燒了，我壓住身上的火氣繼續寫，一邊寫一邊想，其實老師們也挺不容易的，佈置那麼多作業為了誰？還不是為了讓我們學習好一點，這時我身上的火氣全消了。
唉！我的頭裏好像裝了許多煙花，隨時都可能爆炸。
回到家，我的屁股都還沒挨着沙發，就想起來，作業還多着呢！這時候真如同學們所説的：“五年級的'作業一大堆。”作業好像一個山壓着我，想逃脱沒那麼容易。“算了不想了，能做一點是一點。”我安慰道，複雜的心也平靜下來，我又開始了作業“長征”，我感覺作業越寫越多。我本來想隨便寫幾個，但念一想：如果老師看到我的卷子怎麼辦？我只能安守分寸。作業，你能不能離開我，我要奪回我的自由權，作業就像一個魔鬼纏着我趕都趕不走。我要崩潰了，寫作業吧，太多了，腦細胞已經耗費不少了；不寫吧，我就會嚐到挨棍子的滋味。真是進退兩難！一眨眼到了晚上，我還在熬夜寫作業，寫着，我發覺卷子上的字變成了一個小人，我迷迷糊糊走到鏡子前，“哎呀，黑眼圈都出來了！”我倒頭就睡。
作業呀作業，沒你時，我想你；有你時，我煩你……
我是作業作文4
要讓你猜我是什麼“控”，你們肯定猜不出來我是寫作業飛快的“作業快”控。給你舉幾個例子，你就會知道原因了。
“作業快”控第一個特點——作業寫得快。英語調研考試開始了，英語雖是我的強項，但我心裏還是有點緊張，因為這次考試只有四十分鐘時間，所以我拿到試卷後以風一般的`速度答題，做完試卷一看，才過了二十分鐘，剩下的時間好好檢查吧。
“作業快”控的第二個特點——準確率高。有一次老師搞“突然襲擊”，我接過試卷一看，難得不得了！我以最認真的狀態投入戰鬥，用最快的速度答題，寫完發現好多人還在奮筆疾書，我又抓緊時間驗算了一下。老師公佈分數時，我是姜太公釣魚——穩坐釣魚台，不過老師報到我九十九分時，我雖在預料之中，也稍微有點驚訝。
“作業快”控也有兩個缺點，一個是準確率不是一直很高，而是忽高忽低，就如過山車，給我帶來的是痛啊！有一次我想在最短的時間內完成作業，沒有認真讀題就寫了。這一次可就沒那麼幸運了，一連錯了好幾題，一下子從優加幾顆星變成了一個刺眼的“及格”。只有一個原因，就是因為我寫作業時過多關注快，而忘了認真二字，這又怪得了誰呢！唉，人生有起也有落呀！
“作業快”控的另外一個缺點就是有些不會做的題目不認真思考，而是放着這個“攔路虎”不管，急匆匆地朝後寫了下去。唉，最後竟然忘了回頭把不會做的題目寫起來，忘記那句話——“讀書莫放攔路虎”！
我想做一個書寫令人賞心悦目、準確率又高的“作業快”控，以後一定把急於求成、馬馬虎虎的毛病改掉。
