【精華】聖誕節的作文彙編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的聖誕節的作文5篇，希望對大家有所幫助。
聖誕節的作文 篇1
愛情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發現你的周圍都是影子。朋友，是在最後可以給你力量的人。——題記
叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹。聖誕節即將到來，我希望我有聖誕節禮物。聖誕節禮物是我可以得到麥豆1000個。雖然我知道不可能，但是我想我還是有可能的。
明天便是聖誕節了，緊接着還有元旦。默默地將手上的手套摘去，南方的冬天，氣温沒有北方低，但時不時下場雨，較北方的乾冷，南方濕冷很難受呢。口袋裏的手機熒屏閃着，系統冰冷的提示音告訴人兒有信息。呼了口氣，拿出手機，和之前那五封信息一樣，上面是：抱歉，不能和你一起過聖誕了。看完這信息，眼中本有的期盼也是沒了，眼光黯淡了幾分。修長的手指在信息裏，打上早已熟透的四個字：聖誕快樂。
事實上，每年都是這樣，數數，總共有五年了吧。
手機放回口袋，低下頭走向家的方向。冷冰冰的手不知道被誰握住了，暖暖的，猛然回頭一看，眼睛紅了——那個去年到了國外的.最好的朋友，回來了。
跟着朋友到了他家中，發現已經是佈置好了，滿滿的節日氣氛。桌上是當初和他説過，最愛的奶茶。小口抿着奶茶，看見朋友從房間裏拿出仔細包裝過的精美的禮物盒，未免有些感動。好像，心目中聖誕這個節日，應該要和現在這樣子過呢，很驚喜。
聽着那人開口説出：Merry Christmas，心中想法肯定了幾分，聖誕，本就要這樣過。
心目中的聖誕，本就是這樣，驚喜啊，少不了。
這就是我想要的聖誕節禮物。
聖誕節的作文 篇2
聖誕節是西方國家的節日，就相當於我們的春節，是個喜慶、團圓的日子。在聖誕節，西方國家的人們都要買聖誕樹，上面掛滿各種各樣可愛的娃娃熊、小玩具和坐着雪橇的聖誕老人，代表着各種各樣的`祝福。那裏的小朋友都期待着在平安夜，聖誕老人會給他們送去禮物，我也不例外。
那天晚上，我準備了兩個又大又長的襪子，放在牀頭櫃上。臨睡前，我一直在想聖誕老人到底會給我什麼禮物呢?想着想着，我就睡着了。第二天早上，我發現，咦，兩個襪子裏真的有東西!我伸手一摸，裏面是我喜歡的德芙巧克力和瑞士水果糖，耶!不過，我們家可沒煙囱，聖誕老人怎麼進來的呢?而且，難道真的有聖誕老人嗎?聖誕老人應該是童話故事裏的人物。
我正想着，突然發現爸爸媽媽在背後偷偷地笑，哦，原來聖誕老人是他們我親愛的爸爸媽媽呀!
聖誕老人國小生作文三： 每當聖誕節來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉。在夢中，我不停地想着：不知道聖誕老爺爺將會給我帶來什麼驚喜呢?他知不知道我家在哪裏?他是不是有兩隻會飛的梅花鹿?是不是戴着一頂紅帽子，穿着一雙紅靴子?聖誕老人來嘍!聖誕老人作文
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我説：寶貝，快快起來!看看你的牀頭。我一看，啊!是聖誕老爺爺的一隻靴子，靴子裏面有一張賀卡，上面寫着：高思怡同學，祝你好好學習，天天向上!也祝你聖誕快樂!我又從靴子裏掏出一塊粉紅色的米奇手錶，一些學習用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高!
難道世上真的有聖誕老爺爺?聖誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!
我喜歡聖誕節，更喜歡聖誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我帶來了無窮的驚喜!
聖誕節的作文 篇3
平安夜那天下午我早早地做完作業就跟爸爸媽媽去電影院看晚上8點的電影，因為是聖誕節電影院裏到處掛滿了與聖誕節有關的畫和小玩具，我就象來到了一個鋪滿白雪的童話王國，我非常地開心。電影的名字叫《集結號》聽説是個大片，可惜我看不懂還是覺得不如動畫片好看。這是我長這麼大第一次過聖誕節所以我在近兩個小時的時間裏根本就沒閉過眼睛，媽媽直誇我難得地這麼有精神。
在回家的路上我問媽媽晚上聖誕老人是不是會給我送禮物，因為朱老師告訴我們聖誕老人會在小孩子的襪子裏面放進很多禮物，媽媽説：“只要是乖孩子，第二天一早肯定會收到禮物的。”我想我一定會收到禮物的。果然第二天一早當我被媽媽叫醒後我驚喜地發現在我的枕頭邊擺着一頂小紅帽還有一封信。媽媽告訴我聖誕老人來過了還寫了封信給我，信上説帽子裏面藏了些禮物給我。我揭開帽子一看，哇噻，好多小東西呀，有小熊，小老鼠，小貓還有一個大雪人娃娃，我最愛這個美麗的'雪人娃娃了，我要把它帶到學校裏給同學們看。
我度過了一個難忘的聖誕節，還收到了很多可愛的小禮物。我真是開心極了。
聖誕節的作文 篇4
風起雲湧不夜天，
平安聖誕祝歡顏。
多少男女痴情怨，
載歌載舞話瘋癲。
冬天的腳步，隨着風沙的來臨，進入了數九寒冬。在這遼闊的原野上，風捲着敗草的肢體，肆意的飄着，五顏六色的塑料袋子，隨處可見。沒有人再説，滿眼的污水橫流；沒有人再説，刺鼻的燒垃圾的味道。在這個蕭瑟的季節，冰凍了整個世界，一切的污濁，隱藏在潔白的雪裏。
朋友呀，你破費了人民幣，可是你知道嗎？你送給我的禮物，不知道那是什麼知名廠家的傑作，在這個禮物的軀體裏，流着怎樣的汗水，有着怎樣的原料成分。看着焦點訪談中講述的.故事，在江蘇小村落裏的塑料顆粒製作作坊，污水橫流，洋垃圾遍地，刺鼻的空氣充斥着整個村落，我默然無語。我們生活中的食品袋、方便袋就是用這些洋垃圾製出來的。洋垃圾，你這熟悉的字眼，怎麼又刺激了我的雙眼。以前是廢舊電器——洋垃圾在廣東上岸，廢舊衣服——洋垃圾在福建、汕頭上岸，而今又爆出廢舊塑料製品——洋垃圾在我們的國度裏充斥着。
我在聖誕的前夜，想有一個笑臉，迎接聖誕——這個洋人的節日，但洋人的垃圾噁心了我的胃口，不知道我的身邊的塑料製品是怎樣的前身？是醫療器皿？是裝屍體的塑料袋子？是垃圾袋？……我真的不敢相信，我為什麼生命力這麼強？我呼吸着污濁的空氣，我品嚐着污水灌溉的蔬菜、食品，我吃着瘦肉精喂大的豬羊，我用地溝油炒着菜餚，我撫摸着廢舊垃圾製成的玩具……嗚呼，OhmyGod，MerryChristmas！可是，我的聖誕怎能快樂？
我想站在遼闊海邊，看一看，大海是怎樣的結局？污染，貝殼——你這鮮美的海味，怎麼是重金屬的載體，你進入了我的胃裏，成了癌細胞的動力。萬里晴空，你在哪裏？是不是我近視的眼神模糊了邊際？
我想站在鬱鬱葱葱的森林裏，呼吸一下清新的空氣，可是滿目蒼夷，高爾夫球場，富人的遊戲，別墅羣裏有着怎樣的戀曲？金錢美女，一杆球賽，幾家貧苦人的積蓄！
我想站在小河旁，洗滌一下我滿是泥土的臉頰，可是我看不清水的顏色，你怎麼了，烏黑的你，一會兒又成了赤橙黃綠青藍紫？刺鼻的氣息，我難以和你訴説我的心曲。
我想站在竹林裏，拂着風，聽一聽風的戀曲，看一看青翠的山巒。可是，滿眼的墓碑水泥。這是怎麼了？人死去了，也要樓榭歌台？一樣的宏大建築，隱沒在山野裏。
我想駐足茶園，望着茶園的清新碧綠，幾簇金銀花的藤蔓，我是怎樣的慨歎，幾千年的茶文化，怎比不過蠻夷小國？農藥殘留？衞生不達標，怎麼總是和我們過不去？
我想逃避這個世界，想躲起來，找個屬於我的天地？可是望着荒蠻的戈壁，我怎麼安心下去，我們這是怎麼了，這就是現代文明嗎？我們怎麼就不想享受大自然的快樂，而是肆無忌憚的蹂躪地球的軀體？
碧水青山，蝶舞花香，鶯歌燕舞漫舞霓裳。水榭樓台，倚窗聽雨，撫琴吟唱情深意長。
戈壁荒灘，沙飛泥丸，狼奔鼠跳歡歌載舞。朱門別院，藏污納垢，紙醉金迷擁紅倚翠。
我想説，我的朋友們，在聖誕的前夜，讓我們一起祈禱：
污染，請你遠離我的家園，
欺騙，請你遠離我的視線，
謊言，請你逃離我的嘴邊，
貪婪，請你逃離我的心田，
幸福，請你來到我的空間，
真誠，請你來到我的眼前，
快樂，請你伴隨我到永遠。
聖誕節的作文 篇5
今年，我已是六年級了。六年級在我的印象中，是緊張的複習階段，不應該有放鬆的遊戲，與無憂的笑聲。因此，我對今年的聖誕節也沒有抱多大的期望。
想不到，今年的聖誕節我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業，讓我們度過一個無比輕鬆的快樂的平安夜，還賞給了我們每人一個奇趣蛋，一個我從未品嚐過的奇趣蛋，但在這個聖誕節，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒來，枕邊躺着一隻頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽説，這是“聖誕老人”送我的禮物。
12月26日，聖誕節過後的第二天，老師利用一節班隊活動課的時間，給我們做遊戲。三、二、一，班隊課上課鈴聲打響了，那激動人心的時刻也到了。我們排着隊，那時的'隊伍出奇的安靜，但每位同學嘴角卻不謀而合地掛着一絲快樂的笑容。在這笑容中，我讀出了同學們對程老師的感謝，對這次活動的期待，以及對小夥伴們的祝福。 從教室到操場的路，走過了許多次，但這次彷彿與以前的不同，彷彿特別的漫長，彷彿是一條通往幸福的道路。
走到操場上，我們圍成一個圈，盤腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由於時間有些長久，所以只是依稀記得一些大概的規則了，至於那丟手絹是唱的歌，已是忘得一乾二淨。程老師便一句一句地教我們唱。“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”王詩怡對我説：“真是想不到，六年級了，還能與這麼多同學在一起玩遊戲，還能如此快樂。”我抬起頭，望着天空，喃喃地説着：“是啊，真是沒想到……”此刻，天空彷彿格外的藍，雲彩彷彿格外的軟，陽光彷彿格外的温暖。這時，一陣風撫過，樹葉沙沙地響着，彷彿萬物都與我們同樂。我看看身邊的王詩怡，她那一頭烏黑的頭髮，在空中飄逸，與風共舞。我發現在每一個同學眼中都閃着一樣的光芒，在每一個同學臉上都洋溢着一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。
隨後 “撕名牌”的遊戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎麼，總覺得與平時不一樣。我盡情地享受着在操場上奔跑的感覺，享受着風在耳邊呼嘯的聲音，享受着雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前衝的感覺。
啊！我喜歡這種感覺！真想讓這種感覺永遠留在我的心中！不知道以後還能有幾次像這樣的機會，在風中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨着這一個個在校園空中跳動的音符，伴隨着同學們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨着徐徐清風，幼兒園那些天真快樂的時光彷彿重新回到我們身邊。
那一刻，包括程老師在內的40個人彷彿一起回到了無憂無慮的學前生活。
