實用的植樹節作文彙總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的植樹節作文10篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節作文 篇1
植樹節有感一年一度的植樹節即將臨近，開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人在植樹節才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護着樹林和樹木。幾億年前，地球歸動物所擁時候植物繁茂，到處生氣勃勃，佈滿了綠色，，智商遠遠高出動物的人類後，植物像被施了魔法一樣的急劇。那是，人類建造房屋，砍伐樹木所的。是商業需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正許多人擅自砍伐樹林和樹木，大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處。大家都知道樹木可以循環二氧化碳，假如砍伐樹木，樹木的就會急劇，呼出的二氧化碳無法循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這缺少樹木的`保護所的。大家都知道中原兩灣城吧！以前，那裏破爛不堪，那些平房的瓦是東洞，西洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，髒及了。現在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清亮見底，河邊楊柳微風輕輕擺動，這人們意識到了尊重自然，保護環境的性。我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色！
植樹節作文 篇2
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱着歌兒開始跑步，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。
這天，天氣晴朗，我跟媽媽來到社區小花園去種樹，我跟媽媽帶着鐵鍬跟水桶，扛着小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土鬆了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了一個大洞，然後，我從背後拿出一根小樹苗，小心翼翼的'把它插進土裏，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地説：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我跟媽媽整整幹了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我彷彿看見了一片樹林。
植樹節作文 篇3
陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎着輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復甦，小草鑽出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任張老師是帶領我們小組來到塘郎山的一個小山坡看望我們一年級植的小樹。
我們扛着鐵鍬，拎着水桶，興高采烈的來到了目的地――塘郎山的`小山坡。很快就找到了以前種樹的地方。
孫明哲自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”説話間他已經操起鐵鏟。左手握着前端，又手握緊後端，後腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土裏，使出吃奶的力氣使勁一撬，終於挖出了一棵草。我看着他在除草，也不甘落後。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶裏的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，最後我提起水桶，向小樹的縫隙裏澆灌，一邊澆一邊想：小樹呀小樹，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！
植樹節作文 篇4
今年的植樹節在週六，不容易集中活動。所以，我們三到六年級的師生，就在今天，用實際行動提前過了植樹節。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風景。
春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務，就是給楊樹穿上乾淨，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘，孩子們就在老師的'帶領下，有的提着桶，有的拿着碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林裏。康老師早就準備好了白色的塗料。分配了任務後，老師們就帶着大家熱火朝天地幹了起來。
三年級的孩子較小，就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們在華偉老師的帶領下，一棵棵樹，認真的塗着。不一會兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看着自己的勞動成果，孩子們真開心啊。
四年級的任務比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示範下，有條不紊地塗着，速度也不慢。
五年級的任務最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了窪地裏的樹，積累了一個冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領下，一點也不怕髒不怕累，轉眼間就塗了一大片。
植樹節作文 篇5
今天陽光明媚，小剛和小麗一起在公園裏種樹。他們把種樹的坑挖好了後，就先放了一棵樹苗，然後小剛培土，小麗澆水。過了一段時間，小剛和小麗一起種的小樹苗已經長高了，綠油油的`葉子，看起來真漂亮真挺拔!
樹可以美化環境，我們要愛護花草樹木!
植樹節作文 篇6
陽春三月，萬物復甦，春風送來了春姑娘。今天，小主人報的學員小記者們要去植樹啦！咱們坐在去南昌縣植樹點的車裏有説有笑，心裏別提有多高興了！
你瞧！小鳥在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，好像在為咱們歌唱；路旁的常青樹脱去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會兒，咱們就來到了植樹點。同學們高興地下了車，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的.農地。説幹就幹，在老師的建議下，咱們分成了五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地幹起來了！我和肖悦銅擔任咱們這一小分隊的組長。咱們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂挖坑、我扶樹苗、肖悦銅和徐楚寒培土。分好工以後，咱們就動手幹起來了。只見蘇凱和何樂用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣力，不一會兒一個又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹苗扶進坑裏，肖悦銅和徐楚寒用鏟子培土。然後，咱們五個人用腳把泥踩平、踩緊，小樹苗穩穩當當地站了起來。咱們又用同樣的方法種了一棵樹。這時，咱們的身上沾滿了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹，咱們高興地笑了，小樹苗靜靜地站在那兒好像在説：“謝謝你們！”
帶着滿身的泥土和一身的疲倦，咱們踏上了回家的路，雖然有點辛苦，但是我覺得自己讀過了一個快樂的星期六。我心裏暗暗想：“小樹苗，小樹苗你快長大吧！明年植樹節我再回來看你。”
植樹節作文 篇7
植樹節雖然是現代才發展起來的，但其實在古代的時候人們就已經有這種植樹的意識了，詩人李白就是最好的例子，他的詩詞大多豪情萬丈，寫作的內容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。
這首詩這樣寫道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋。”李白寫這首詩是為了紀念自己曾親手種植一棵桃樹，雖然後來沒有細心的栽培，但是心裏卻一直掛念着這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐，所以到處都是一片葱葱綠綠，所以那個時候人們的植樹觀念並沒有我們現在這麼強烈，但從李白這首詩來看，即使不是很強烈，但從中管中窺豹，還是能略見一斑的。
中國古代的文人大多都傷感懷秋，作為對生活敏感度高的他們時刻關注着民生，所謂創作的靈感來源於生活。對生活敏感是對自己職業盡職盡責的一種表現，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認同和傳誦。植樹就是裏面的.一個內容。
前面我舉了一個李白的例子，接下來我來説一下關於杜甫的情況。
有“詩聖”之稱的杜甫，詩中更多的去描寫了底層民眾的生活，有着莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發這樣的情感，在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂後來到四川成都築造草堂，為了居住環境的優美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊裏為求來”。求得苗木以後，杜甫親自栽種，並寫下自己植樹感受：“獨繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多。”從中可以看出，杜甫不僅自己植樹，還精心規劃、細心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優秀的老農。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也痴愛柳樹。説來也巧，他又到柳州任刺史，帶領百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，説笑為故事，推移成昔年。”但是他並不是為了愛柳而種柳，詩的下半部分説出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當覆地，聳幹會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。”
留下植樹詩的詩人還有很多，例如白居易以種樹為樂，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅。”“江州司馬日，忠州刺史時。栽鬆遍後院，種柳蔭前墀。”都顯示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數萬株，並在詩中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細如稻種。”現在杭州西湖著名景點“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時，帶領百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。
植樹節作文 篇8
今天天氣非常晴朗，我們那鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，迎着陣陣春風，排着整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與郭東波、李薇三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑裏扶正了，郭東波和李薇用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶着小樹苗，李薇不停地挖土，把挖的土放到樹坑裏。郭東波幹得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛着水的桶。郭東波連忙説：“我去提一桶水。”説完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵杴，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑裏;她鏟一下土放在坑裏，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不説累。郭東波説：“今天真有意義。”李薇説：“這可是我第一次植樹。”我説：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的.作文。”我們談着幹着。我突然發現樹坑裏有幾塊石頭，便用鐵杴往外鏟。不料，我剷出的土一下子蹦到了桶裏，水變得渾濁了。我説：“完蛋了!”郭東波説：“沒關係，這樣照樣可以澆樹。”
這時，土已經培好了。小樹挺立在那裏，好像在對我們説：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
植樹節作文 篇9
大家知道3月12日是什麼日子嗎?對啦!就是植樹節!我特別期待這一天，你問我為什麼?答案就是：我們要去烈士陵園種花、掃墓啦!
老師説，家裏如果有杜鵑花的可以帶一些花苗來。於是，今天下午，我就帶着20棵花苗出發了。別看只有20棵花苗，加上泥土的重量，可不輕了，我一路走走停停，經歷“千辛萬苦”才把花苗帶到學校來，可把我累壞了。不過，我一想到自己能為班級出力，就又感到很滿足。
不一會兒，同學們都到齊了，大家都整裝待發，在老師分組、宣佈出行規則的時候，大家的心其實就早已飛到了烈士陵園裏。
出發了，我們高舉着隊旗，踏着青青的草地，迎着明媚的陽光，一路上歡聲笑語。看白雲多柔軟，瞧花兒多美麗，啊——大自然是我們的課堂!
不知不覺中，我們就到了烈士陵園，大家都沒有歡呼着飛奔過去，而是安靜地等候老師安排，因為我們都知道：烈士林園是革命先輩們長眠的地方。
開始種花了，大家先挖坑，在挖坑時，發生了一件有趣的事：夏毅在挖土時，用腳踩鍬，結果，連踩了幾腳都沒踩進去，夏毅説：“再踩不進去，我就不幹了!”結果還是沒踩進去，夏毅是一臉“I服了you!”的表情，我們都説：“夏毅連鍬都鬥不過，哈哈哈——”
坑挖好了，我們把一個個帶着我們期待的花苗種了下去，我們期待着它們開出美麗訴花朵，好讓烈士在地下也能聞到杜鵑的芬芳，讓我們的家園更美麗!
花種好了，我們去掃墓。喻珮説：“我要把墓碑上的五角星都擦得亮亮的。”我説：“五角星不用你擦，它永遠都是亮亮的.!”
最後，大家一起合影。“茄子”、“田七”……伴着一陣陣笑聲，“幸福十二班”的一個個快樂的瞬間被定格，一張張快樂的笑臉被永遠的記錄下來。
我呢，也永遠不會忘記這快樂的節日，因為它讓我知道了團隊合作的重要，更讓我懂得了：植樹栽花不是件容易的事，所以我們更要愛惜身邊環境，不是嗎?
