國小四年級作文300字優選(9篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的國小四年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小四年級作文300字 篇1

3月7日，我們的班隊課做了一次水果拼盤，這次水果拼盤真是又有創意又好吃（好吃只是對我而言）。

當比賽開始的時候，每個小組可真是忙得不亦樂乎，有的用小刀割蘋果，有的剝香蕉，有的切金橘，還有的剝葡萄皮兒……

而我們組先是把一隻橘子的橘皮剝開，把橘囊取出來，之後把另一個橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分別分開，放在盤子的“東”、“南”、“西”、“北”4個方向。然後把第一次剝好的橘囊放在盤子的外圈，把一個蘋果切成和十分之一大小的蘋果片，再把蘋果片皮朝下地擺放在四周的'橘子皮中間，最後把剩餘的橘囊放在橘皮和橘皮的間隔中間。可我們總覺的好像缺少了點什麼，對了，中間放一顆桂圓就行了呀，不對，應該在桂圓下面放一小節香蕉，這樣才能把桂圓托起來，於是我們就照放了……

呀，終於完成了快上交吧！緊張的時刻快到了，只聽同學説，你們組得了第三名！當時那個爽啊！

國小四年級作文300字 篇2

今天，我和同學約好到公園去玩捉迷藏的遊戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發現，我們就説好讓他把臉蒙在牆上，數一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以後，就來找我們了。他東張張，西望望怎麼都找不到我們。這時。小樹的後面傳來了一種奇怪的聲音被他聽到了，他順着這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹後。後來，他把同學一個個的都找到了。接着輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的`輪下去。

這一天我們都玩的非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的遊戲，小作者用生動的語言描寫了遊戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了遊戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“後來，他把同學一個個地都找到了”，莊凱霖是怎麼找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以後”中的“輸”改為“數”。“這一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。

國小四年級作文300字 篇3

今天媽媽在單位值班，下午我就和媽媽一起來到了單位，我在媽媽的辦公室練了幾張書法，媽媽説：“寫的不錯，今天晚上想吃點什麼？”我立刻回答説：“我想吃燒烤。”沒想到媽媽同意了，我好高興啊。一會爸爸來接我們了，媽媽説：“不過現在就去吃燒烤時間有點早，不如我們一起先去濰河玩一圈，回來再去吃燒烤。”

於是我們就向濰河趕去，一會兒的功夫我們就到了濰河，爸爸停下車，我們一起來到小河邊，河岸上長着許多又綠又嫩的小草，五彩繽紛的小花圍繞着我們，一陣陣的'清香鑽進我們的鼻孔。這時候我發現一隻只美麗的蜻蜓從我們眼前穿過，有紅色的，黃色的，還有藍色的，非常的好看，特別是紅色的蜻蜓我還是頭一次見過，它們在空中上下翻飛，一會兒互相追趕，一會兒在河邊玩遊戲，一會在小草上嬉戲，一會兒它們又會舒展自己的翅膀，好像在跳美麗的舞蹈，真是美麗極了！

我追着蜻蜓邊跑邊笑，和它們一起歡樂在這美麗的濰河岸上！

國小四年級作文300字 篇4

不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏着一個大祕密你知道嗎？

那一天，我和一羣小夥伴正在樓下玩。突然，一隻蝴蝶映入了我的眼簾。我想：好漂亮的蝴蝶啊！我一定要捉住它，把它帶回去好好觀察一下。於是，我悄無聲息地走了過去。我一伸手，就將它捉住了。可正當我得意洋洋一不留神之際，蝴蝶居然掙脱了我的手，逃走了。這時，我發現我的手上留下了一些白色的粉末。咦，這是怎麼回事呢？這難道是蝴蝶的逃生救命粉？還是蝴蝶身上的有毒粉末呢？

帶着這個百思不得其解的問題，我立馬跑上去問爸爸。“爸爸，我手上的白色粉末是什麼呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就變成了這樣了。”我好奇地問，爸爸看着我手上的白色粉末，思考了一會兒説：“我也不是非常清楚，你還是自己上網查找答案吧！”聽了爸爸的`話，我立刻上網查找了一下。啊！原來是這樣的：那些粉末其實是蝴蝶對付蛛絲的有力武器，對蝴蝶有保護作用。那些粉末可以自由脱落可以包住蛛絲，這樣蝴蝶撞上蛛絲就可以順利逃走。其實那粉末是它的粉狀鱗翅呢！

啊！世界真奇妙啊！蝴蝶小小的翅膀上居然還藏着一個大大的祕密呢！

國小四年級作文300字 篇5

媽媽：

您辛苦了，我知道您一直都在為我的學習操心，您認真地幫我檢查作業，您怕我的學習不好，每天你晚上回來輔導我，您為我做過的點點滴滴我都記在心裏。媽媽您的這份情我會深深的`記在心裏的！媽媽我想對你説：“您對我的關心我永遠都不會忘記，您對我的無私奉獻我長大了一定會報答你的。您對我真是太好了，我想吃什麼您就帶我去吃什麼，我想玩什麼您就給我買什麼。您給我的這份情我會深深的記在心裏的。

媽媽我想對你説：“您老是為我的學習而操心，您總是放棄休息的時間給我檢查作業，您就是我學習的指明燈。可是您也要多注意自己的身體，兒子長大了，不會辜負您的期望的

祝

身體健康，工作一天比一天好！

　　你的兒子：肖紅森

　　20xx年12月20日

國小四年級作文300字 篇6

廁所是用來讓人們方便的。可是，如果長時間不去清理廁所，廁所裏就會很髒。為了幫媽媽減少負擔，所以我來清理廁所。

清理廁所是一個看似簡單，其實很難的事情。

每當我一走進廁所，發現裏面已臭氣熏天時，我就成了一個清理工：左手拿着刷子，右手拿着洗衣粉，腳上踩着大拖鞋，威風凜凜，好像一個要出征的大將軍一樣。

準備工作做完了，開始清理廁所了。我打開馬桶蓋，發現馬桶的四周出現了一層厚厚的污跡。我拿起洗衣粉，往馬桶裏倒去：“唰！唰！唰唰唰！”我越刷越快，那一粒粒洗衣粉已變成了泡沫，變成了一朵朵潔白的'大花。

馬桶的四周最為好刷，只要用刷子仔細地把四周的污跡全部刷乾淨就行了。但是，刷馬桶的四周要注意一點，馬桶的四周有的地方是凹進去的，不要不注意把哪個地方漏掉了。

馬桶的最裏面是最不好刷的地方，因為洞小，刷子不容易進去，所以總是刷不乾淨，要刷乾淨就得用刷子使勁摳。

最後用淨水把馬桶衝個倆三遍就行。

雖然幹活很累，但我幫媽媽幹了活，所以我覺得累也是快樂的。

國小四年級作文300字 篇7

秋天到了，豐收的季節也到了。今天，爺爺告訴我一個好消息，説要帶我去鄉下舅公家拔花生，讓我體驗農家樂趣。

我們頂着烈日到了鄉下，只見花生地裏一片翠綠，仔細一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗長出了許多枝條，可是卻沒看見花生。

我奇怪地問爺爺：“花生在哪裏呢？”爺爺笑而不語，只是叫我注意看他的動作，只見他拿起鏟，到一棵花生苗旁，用鏟子鏟到泥土裏，再一撬，花生就從地裏出來了。只見連成一串串的花生破土而出，每一個都顆粒飽滿。爺爺剝開一個花生給我吃，味道好清甜啊！

我照着爺爺的樣子也挖起了花生，雖然太陽很大，我們汗流浹背，但我們乾得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的`花生。

在回家的路上，爺爺告訴我花生是清明前種，立秋後收。我還明白了一個道理，如果沒有舅公之前種花生的辛苦付出，就沒有今天我們拔花生的快樂收穫。所以要想有收穫，就必須要付出！

國小四年級作文300字 篇8

我喜歡的人物有很多，但我最喜歡的人物是蔡子葳，她是我的同班同學，我喜歡她是因為她很老實，是我的'知心好友。

子葳有一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛，十分迷人！子葳的個性活潑大方，非常愛搞笑，和同學相處也十分融合；她喜歡打電腦，每當上電腦課的時候遇到不會的 地方她都會教我，玩遊戲或有任何問題時都難不倒她，可以説是電腦達人；子葳最厲害的是畫畫，不論是哪一種類型，她都可以畫得很完美。當然，她的優點也很 多，尤其是她的字跡工整，這是最令我敬佩的地方，我要好好向她學習。

我和子葳平常相處得非常快樂，雖然偶而意見不合，但是我們從來沒有吵過架，子葳個性温和，非常好相處，從不會為了小事而發脾氣、和朋友絕交，不管多幺難相處的人，他都會包容對方，實在是個大好人！

子葳總是在我最無助的時候幫我，也在我不知所措的時候給我協助。有句話説：”有福同享，有難同當。”這句話就是我和子葳的最佳寫照。

國小四年級作文300字 篇9

元宵節，也是我們傳統的賞花燈、猜字謎的日子。

那天下午，我們大環家園小區舉行了猜字謎活動。呵！小區裏可真熱鬧呀！到處都掛着象徵着狗年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的下面都懸掛着一張紅字條，上面寫着各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。

為了提高人們猜謎的興趣，小區物業部門還為人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，大家興致勃勃地開始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑着，逗樂着。

突然，一條大大的紅犬樣的`字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當空。我靈機一動，計上心來：“旭日當空”就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領獎呀！”媽媽催促説。

我趕緊去排隊了。費了一段時間，我才領回了我的獎品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍着媽媽直歡呼。

猜謎真好玩，不僅鍛鍊了我的才智，得到獎品，還讓我們領悟到了中國漢字的獨特魅力。