【薦】秋天的雨作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的秋天的雨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的雨作文1
一陣陣涼爽的清風吹走了夏日的炎熱，一片片火紅的楓葉寄來了秋天的信息。秋天來了，秋天來了！她帶來了沉甸甸的果實，抹去了夏天的驕陽似火。
慢慢地，涼爽的風吹來了一朵朵被墨色掩蓋的雲朵，火紅的太陽也害羞地躲到了雲層背後。畢竟是秋天，墨色翻湧的雲霧看起來離我們是那麼遙遠，沒有夏雨前黑壓壓的一片那種咄咄逼人的氣勢。
天上的雲霧很快就連成一片，接着，雨“沙。沙”的下了起來。無數條雨絲是那樣纖細，敲打在地上無聲無息，默默無聞地滋潤着世間萬物，而沒有夏天的雨來的那樣猛烈，“嘩嘩”的下着，飄飄灑灑。在雨霧中，大地好像煥然一新。
秋雨綿綿地下着，小動物們在樹葉下躲雨，鳥兒在屋檐下欣賞雨景，蜻蜓則還在水面上和雨滴玩着捉迷藏的遊戲。細密的`雨點打在河面上，一個個波紋在水中綻開了笑臉，水中的魚兒好奇的看着它們，還高興地吐出一串串泡泡。整個世界是那樣安靜、和諧，沒有刺耳的雷聲敲起大鼓，也沒有耀眼的閃電劃破天空，沒有夏天的猛烈。
果園裏更實一片豐收的景象，果樹的枝葉上還流淌着晶瑩剔透的水珠，葉子變得更加美麗。又大又紅的蘋果高高的掛在枝頭上，默默地望着遠方；黃得透亮的香蕉三個一羣、五個一夥地擁在一起，不知道在講什麼悄悄話；紅黃相間的石榴從樹枝上垂下來，像個小燈籠似的，想在夜晚時照亮前方的道路；圓滾滾的哈密瓜懶洋洋地躺在地裏，自顧自的睡着大覺。這場秋雨，使它們更加生機勃勃。
人們常説：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”怪不得，雨滴打在身上還是有點兒涼颼颼的。秋雨就是和夏雨不同，斷斷續續地下了一天，還沒有要停的意思。不過我愛這秋雨，因為它為我們帶來了久違的涼爽，為大地帶來了豐收的喜悦！
秋天的雨作文2
秋天的雨，沙沙地下着。這是它們在演奏，它們奏黃了田野，它們奏紅了一棵棵果樹，奏出了象徵着成熟的豐收。
突然，一滴雨珠落在我的手中，我目不轉睛地凝望着這滴雨珠，彷彿我自己也是一滴小雨珠。我和同伴們一起演奏樂曲，沙沙，沙沙，不一會，風姐姐隨着我們的樂曲為我們伴奏來了。我想這一次我又得落到地上了，沒想到我竟然落到了荷葉身上，我在荷葉姐姐的身上不停地滾動着，玩耍着，濕潤了綠綠的荷葉。我望了望下面，有兩三條小魚正在看着我，好像在對我説些什麼。
第二天清早，聚在鮮綠的荷葉上的我們已經熟睡了一夜，一滴滴小雨珠，晶瑩透亮，像一顆顆珍珠停在翠綠的荷葉上。我看到了蜻蜓媽媽正飛過來，她輕輕地點了一下水，一定是在產卵吧！突然，一陣風吹來，荷葉姐姐隨風擺動了幾下。我落到了水塘裏，變回了現實世界生活中的'我。
我多希望坐這秋雨中的一滴啊……
春天的雨是毛毛細雨，夏天的雨是飄潑大雨，秋天的雨是綿綿細雨，但是我喜歡秋天的細雨，秋天的雨不象其它季節的雨一樣突如其來。
天陰沉沉的，烏雲密佈，螞蟻搬家，不一會兒，下起了雨，開始像斷了線的珠子，轉眼間變成了無數條白色的絲帶從空中落下來。雨點像豆子一般大，打在玻璃上發出“嗒嗒”的聲音，好像在彈奏着交響曲。落在人們的身上感覺涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發出“啪啪”的聲音，好像在敲打着架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂世界。落在樹上，使樹葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時還會濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來了清新、涼爽的空氣，這個世界就像變成了一樣，煥然一新。
秋天的雨作文3
春天的公園是鳥語花香的;夏天的公園是桃紅柳綠的;冬天的公園是霜白露清的，而我最喜歡的是秋天的公園，因為它是秋菊飄香的。
秋天的公園裏，早上太陽還沒有升起來，我和爸爸來到公園散步。也許現在只是初秋，人們感覺不到秋意。但小草們和樹木們早已感覺到了。小草早已經把自己的衣服變了個顏色，碧綠的地毯都已換成了黃色。只有偶爾幾個綠色的小草在地毯裏，讓人覺得很特別，真是“萬金叢中一點綠”啊！秋天的樹木們，有些早已金黃，有時一陣風吹來，葉子便紛紛揚揚的落在了地上，金黃色的葉子就像一隻在空中翩翩起舞的蝴蝶。過了一會兒，一縷陽光從東邊射了出來，一條條奇異的金色光芒照在我和爸爸身上。這個光芒照在人身上和一個太陽照在人身上的感覺不一樣。心中會升起一種神聖的感覺。漸漸的一個鮮紅的太陽從東邊慢慢的升起來……
秋天的公園裏黃昏總是來的很快，還沒有等植物們曬好足夠的陽光，太陽就落入了西山。於是，我們的龍首山上就出現了一層薄薄的霧，爸爸説“我們快走吧﹗今天天氣不好，可能要下雨”。還沒有到家時，因為有了爸爸的“吉言”天果然下雨了，秋天的雨很特別，春天的是毛毛雨=細雨，夏天的是狂風暴雨，有時還會有閃電。而秋天的雨沒有夏天的大，沒有春天的雨細，但有自己的特別味道。秋天下雨時一般沒有風，不像夏天的雨夾着很大的`風，就連春天下雨時也會有微風。秋天雨很涼，滴在人身上冰冷刺骨。如果不是還有冬天的雪，那秋天的雨雨得個“寒冷雨”是當之無愧的，﹙因為雪也是雨形成的也是雨﹚。
回到家裏，我和爸爸自然都成了落湯雞。雨下完了，天上的烏雲慢慢散去。被秋雨洗過的天空，清淨明澈，給人帶來一種爽快的心情。天，像水晶似的透明，瓦藍瓦藍的，沒有一絲兒雲朵，只有天邊的顏色和這邊的顏色不一樣，那是朦朧的淡紫色。
秋天是清爽的，是迷人的，是美麗的，我愛秋天。
秋天的雨作文4
秋天的雨可以讓人忘記春天的煩惱，夏天的憂愁，迎來充滿生機的秋天。
秋天的雨是最美的。
秋天的雨是黃色的。
秋天的雨是偉大的。
秋天的雨是……
在迷人的夜色中，秋雨淅瀝瀝地下着。
牡丹貪婪的吸吮着秋雨的精華，想讓自己變得更雍容華貴。小草也在秋雨中得到滋潤，變得更茂密，隨風搖曳，菊花顯得含苞待放，準備以更漂亮的姿容迎接第二天清晨的陽光，梧桐樹在秋雨中被淋得濕噠噠的，不禁打起了冷戰，樹幹不停地顫動，不時有一片片樹葉載着雨滴，像只蝴蝶似的飄落到了地面上。
絲絲縷縷的小雨，使人的五臟六腑彷彿都植根濕潤之地，承受大自然之愛。涼爽的秋風和飄灑的點點雨露在秋的世界裏顯得奕美，總不免遐想聯翩。漸漸地，小雨越下越大，瞬間—大雨的嘩嘩聲由遠而近，愁緒突然湧上心頭，領略着“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。”
陣陣涼氣吹來，滑過臉頰，身兒在雨中飛翔，目光追隨而去：松樹經過雨的洗禮，沖刷了塵埃;水杉的身軀挺得直直的，好像下一瞬間就要直飛雲霄。一抬頭，看見鳥兒劃過天際。在天上掛着的，是一朵朵深藍色的棉花雲。眼前的景物，好似一幅不真實的油畫。
其實，在許多困難面前，我們並不缺少能力，而是缺少一份信心，在困難面前，你—能行!
感動，是一朵朵鮮花，發出沁人的.芳香;感動，是一雙神奇的翅膀，能帶着人遠走高飛，讓我們去充滿愛的地方，去感受愛帶來的一陣陣温暖…
秋天的雨是一位魔術師。它來到果園裏，輕輕地吻了蘋果一下，蘋果馬上變得像害羞的小姑娘，漲紅了臉。它來到菜地裏，散落在滿田野的菜上，菜馬上變的綠油油。胡蘿蔔紅了，瓜地裏的西瓜更誘人了。經過秋雨的滋潤，果園裏、菜園裏，一片花果飄香的景色。
秋天的雨作文5
夏天轉瞬即逝，秋天已悄悄地鑽進人們的眼睛。天空陰沉沉地，涼風吹動着行人的衣袖，兩片枯黃的樹葉悄然飄落，禿頭的老樹晃動着乾裂的枝丫，發出低沉的聲音，似乎也在向偶爾過路的行人哭訴着它那悲慘的遭遇，虛弱的病蟬絕望的捕打着它那無力的翅膀，發出了最後的哀鳴，大叫一片蕭瑟，不過淒涼也有淒涼的美麗與浪漫，不是巷子裏的丁香般的姑娘，而是詩意的化身——秋雨，它來的是那麼輕柔，美麗。
雨絲在風中舞蹈，如柳絮般迎風亂舞，濛濛撲到行人的懷中，風逐漸大了起來，雨也大了起來，美妙序曲已經奏響，開始向另一個樂章走去，雨水滴滴答答的彈在雨棚上，從低到高，從弱到強，從疏到密，突然，雨聲上升了一個音階，樂聲繁瑣起來，聲成了茫茫一片，雨成了茫茫一片，窗邊飛濺的.水花模糊了視線，眼前，只有密密麻麻的一片，如煙如霧，這是上天斷絃的淚水，這是天地這對戀人之間頻繁的書信，這是天空對大地的無限思念，這是痴情女子深情的言語。
秋雨纏綿的下着、下着，逐漸變小，最後只剩下淅瀝的雨聲，滴答———滴答，屋檐落下一排排晶瑩的水珠，像一道美麗的屏風，窗外的那盆蘭草的葉尖滾動着一顆珍珠似的雨滴，嬌小欲滴，讓人忍不住的想去接住它。輕如雲紗，細如青絲的雨絲如梅花般飄散灑下去。
涼風習習，輕輕的拂着窗外的樹葉，像一隻看不風的手輕撫着滿天飛舞的樹葉，路邊只有幾個撐着傘低着頭頭也不回的就匆匆離去的行人，天色出奇的陰暗，天上的雲白得發灰，就像剛哭過一般，能給人安慰的大概只有這柔情而執着、這美麗而纏綿的秋雨了。
秋天的雨作文6
“嘩啦啦，嘩啦啦”，窗外的雨一直下個不停……
此時，我還在甜美的夢中，然而如噩夢般的鬧鐘鈴聲卻響了起來。
我坐直了身子，揉了揉迷迷糊糊的眼睛，還未睡醒的我看了一下窗外，似乎在下雨。
我拉開了門，隨風進來一股清新的空氣，我頓時清醒了。
雨點兒敲打着樹葉、綠草、土地，這一切宛如樂隊在演奏，“滴滴答答……”又像是時鐘在擺動。
每一滴小水珠歡快的在地面上的小水窪中跳舞，門前小溪彷彿在歌唱，就像是在舉行一場盛大的音樂會。
而那些小鳥也開始在雨水裏嬉戲打鬧，時而翻飛盤旋，時而又呆在落葉下鳴叫，時而又翩翩起舞，絲毫沒有停下來的意思。
這麼美麗的秋雨怎麼能少了我呢？我默默的拿出條板凳坐下來仔細看了起來，遠處的山露出了成熟的黃色，雲霧還未完全散去，白色加上黃色竟也如此協調。
田裏的小麥剛剛露出一點翠綠，厚重的雨滴又將他們壓了下去，有的彎下了腰，有的又重新站起。那彎着的水滴，像極了一粒粒珍珠，那挺立的麥苗像極了守護豐收的衞士。
再看那路口的銀杏，一身耀眼的黃色那麼的.光鮮亮麗，似乎沉寂了半載就為了此刻的盛開，雖沒有繁花點綴，卻依舊不輸風采！“一場秋雨一場涼”，看！它們，竟然還沒感覺到，哦，連我也忽視了！
雨就這樣不經意的下着，不知不覺，我竟看了一個上午。回過神來才發現已經中午了。
雨停了，所有的表演也都結束了，生機勃勃的場面又只剩下小溪還在那裏獨自歌唱。
雨後初晴，秋雨就像一支支畫筆，萬物的顏色都被它塗深了，銀杏葉子更黃了，楓樹葉子更紅了，麥苗也都昂起了碧綠的頭，一個個精神抖擻，就連一向沉穩的松樹柏樹也梳洗了衣冠，顯得更年輕了。
多麼美麗的秋雨啊，我多想再看你一次！
秋天的雨作文7
一場秋雨，將我們帶進了一個全新的世界，在這個世界裏，沒有了夏日的炎熱，沒有了夏日的狂躁，秋雨引領我們走進了一個躍滿着豐收喜悦的世界。
秋雨沒有春雨那般的細膩紛飛，也不如春雨那樣綠了枝頭，但春雨也沒有秋雨這般的直爽。一場秋雨就送走了蟄伏在大地上的熱潮，秋雨的爽快是春雨比不上的，也是夏雨無法比的。夏雨時而狂暴，時而抽風，來一陣走一陣，反反覆覆的'令人心煩。並且夏天的炎熱也不會因為一場夏雨就此消散，可卻會因為一場秋雨而徹底涼爽。
秋雨的灑下，雖然沒有綠了枝頭，可是卻紅了枝葉，黃了良田。秋雨是一位歡呼豐收的使者，這位使者滿載着榮耀，帶着光環，攜着涼爽來到人間。天地間的五穀在秋雨的滋潤下，迎着秋風在合唱，唱出的麥浪聲飄散在天地間，響徹在我們的耳畔。山野上橙黃的果實也在秋雨的親吻下，油光程亮的穿上了最美的一件衣裳，讓這山野充滿着成熟的氣息，讓穿梭於其中的果農喜出望外，我想或許這些山果也正在等待着果農們將它們摘下哩。
秋雨淅淅瀝瀝的灑落在人間，讓沐浴在其中的所有生物都感受到了它的關愛，當秋雨的雨滴從天間的五穀，從山野的果實，從泛紅的楓葉上緩緩滴下，滴下的不僅僅是感歎夏的消逝，滴下的也是對未來的盼望。不僅秋雨在盼望着，我們也在盼望着，盼望着過了一個春，走過了一個夏後萬物的成熟。
秋雨過後，整個世界都清澈了，雨過天晴，好一個秋高氣爽，青空上萬裏無雲，遠處的山峯清晰可見，這個世界煥然一新。
秋天的雨就像一個撫摸着萬物的長輩，它撫摸過後，萬物變了，空氣中都飄散着那一股成熟的氣息。
秋天的雨作文8
夜深了，窗外，小雨飄飄灑灑地下着。四周一片寧靜，我，趴在窗邊，傾聽着雨的歌聲。
“嘀噠”，一滴雨珠從窗沿滑落，聲音既平和又温柔。啊，我聽懂了。你是淘氣的，你調皮地敲打着玻璃窗，嘀噠，嘀噠。你是可愛的，你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。
“沙沙”，在華燈下一片細雨飄然而下。啊，我聽懂了。你是善良的，你像一個會跳舞的仙子，縈動着自己美麗妖豔的蠻腰，你脱下的水晶舞鞋扔到哪裏，就會給哪裏的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感，是惆悵融為一體，那種盪漾的'唯美，温柔青翠得像氣一般向四周蔓延……
你的性格很多變，是嗎？
春，你是淅瀝的，夏，你是狂熱的，冬，你是冷豔的，而這個季節，你是縹緲的。
你，執着而略帶幾分矜持，你，純粹、而又樸素自然，簡約而又清新，其中精華皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的腳步變得急促，彷彿急着要向我訴説一段輝煌的歷史。
別急，我明白了。你想告訴我，你和詩人是朋友，對嗎？我聽到了雨聲、聽到了詩人的聲音、聽到了歌聲：“拉開雨做的窗簾/遠離塵世的鬧喧/獨自鑽進屬於自己的三味書屋/詩人開始了創作。”
於是乎，有相思淚，點點滴滴，濕了芭蕉；有故鄉情，迷迷濛濛，籠上阡陌；有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。
於是乎，有巴山夜雨的淒涼，有清明紛雨的斷腸，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悦，有南朝煙雨的沉重，有青笠細雨的悠然，有卧聽夜雨的悲壯，有黃昏點滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫，蘇軾聽雨的閒適。
在我的暇想中，雨聲輕了，我知道，你走遠了，一切結束了，我起身離開了窗台。
秋天的雨作文9
在一個秋天的夜裏，在一條悠長寂寥的小巷中，秋雨來了。悄悄地來到，大自然沉浸在夢鄉。此時的秋雨很温柔，輕輕的、輕輕的從天空飄落。和着自然清新的空氣將温柔的胸膛貼近土地，在泥土中消融。
秋雨來了，花兒張開雙手，在秋雨飄落時，把秋雨輕輕地抱住、柳樹聽着秋雨的腳步跟着秋雨的節奏搖搖擺擺的扭動着身軀，擺弄着千姿百態的姿勢以示歡迎，江河為新來的成員而嘩啦啦的歌唱這。秋雨看到了許多朋友的歡迎，雖然短暫但是很快樂，他想如果每個“朋友”都快樂的話我就更快樂，朋友們看見秋雨的到來就開心的笑了，秋雨也開心裂開大嘴哈哈的笑，
在這麼一個秋雨夜，一些無心睡眠的人兒，在窗前看着窗外，聽着魚的聲音，讓人心情平靜，想着許許多多的事兒，打算明天，展望着未來，還有一些正為着工作忙碌的人們，秋雨靜靜的陪伴着他，為她伴奏。靜靜的秋雨夜裏可以清楚聽到寫字沙沙的聲音和打字噠噠的聲音，秋雨輕輕的和着。在這個秋雨裏有許多酸甜苦辣的`事，秋雨靜靜的看着，不説話，輕輕的走過。
一片枯黃的樹葉飄落，風接着他得節奏，快快樂樂的落到泥土上，已經到深夜，秋雨看着大家都睡着了，很不高興，覺得如今的待客之道很不行，沒禮貌。於是，秋雨便找來雷電兄妹來，説有人欺負她，去嚇嚇他們，也將風姐姐吹大點，一下子，秋雨大了起來，雷電也頻繁的閃爍，風粗暴的扇着，孩子驚醒了，娃娃的淘聲大哭，大人們經過白天的辛苦勞作懶懶的起來安撫着孩子，窗户被秋雨水打得唉唉叫痛，花草樹木被風吹得東倒西歪的。好一會兒，秋雨停了，累着了雷電，風也走了。此時，秋雨滴滴在樹葉上，順着樹葉滴落在小水窪中，大地濕潤了，就像一個剛沐浴完的姑娘一樣、大自然再次沉睡……
秋天的雨作文10
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶着清涼和温柔，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門温柔地打開了。
秋天的雨，像一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹爺爺，那黃黃的葉子，像一把把可愛的小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱；它把紅色給了楓樹姐姐，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵寄來了秋天的.涼爽；金黃色是給田野哥哥的，看！田野裏那一片片金色的稻浪，像金色的海洋；橙紅色是給果樹阿姨的，它的孩子們，你擠我碰，爭先恐後地邀請人們去採摘呢！花仙子得到的顏色最多了，紫紅色的、雪白色的、淡黃色的……瞧，美麗的花兒在秋雨裏害羞地點着頭呢！
秋天的雨，打開了山裏的大門。雨聲中，山裏的每塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了頑皮的小孩子，飄飄灑灑的雨絲輕柔地撫摸着它們，每一滴雨水都在歡快的歌唱。
秋天的雨，帶來了豐收。田野哥哥長出了金色的頭髮，那一顆顆稻子洋溢着豐收的喜悦。果樹阿姨開心地捧着自己的孩子———桔子和柿子，一顆顆長大的桔子由綠變黃，遠遠望去，樹上彷彿綴滿了一盞盞紅燈籠，幾個飽滿的柿子太頑皮了，掉下樹來，摔了個粉身碎骨！
秋天的雨也帶來了美麗。桂花競相開放，星星點點綴於綠葉之間，好似淡淡地向人們訴説着“桂子月中落，天香雲外飄”。婀娜多姿的菊花，紅的似火，白的似玉，紫的賽綢，絢麗多彩，讓人大飽眼福。那豔麗多姿的月季，芬芳馥郁，佔盡秋之風情……
秋天的雨啊！你帶來了這麼多的美好，我們該怎樣報答你呢？
秋天的雨作文11
今年的夏天，還沒有褪去它的熱度。可是人們已經開始期盼着雨聲和秋風的到來。今年的夏天可以説大江南北都在遭遇着高温的"烤驗"。
各種各樣的降温產品都在被人們所購買，為人們所提供降温服務；各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高温所考驗，所侵襲。
可是，就在8月7日立秋過後的第一個星期五，一場初秋的雨降了下來，給這個瀰漫着熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席捲的人們初次感受到了立秋給人們帶來的涼爽。真的是一件上天賜予人們美好的禮物。
初秋的雨，是恩賜予大自然、給乾枯的大地注入新的活力同時洗淨每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。
初秋的雨，為人們帶來清新涼爽的感覺，讓人們走出熱浪難耐的感覺，感受着大自然帶給他們最温馨的一刻。
我愛初秋的雨，它能給我一種温潤的`感覺，能讓你煩躁的心安靜下來，感受着大自然給你解暑的一刻。
我愛初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來，它使得生命重新獲得新生。
我愛初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫着一個真實世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個跳動的音符，讓你沉醉在其中。
因為有了你，生活變的豐富多彩；因為有了你，植物才能夠成熟；因為有了你，畫家才有了新的創作靈感；音樂家才有了其妙音符的跳動。
初秋的雨，有時很沉靜；有時很躁動；有時很迷人，有時很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。
我愛初秋的雨。
秋天的雨作文12
秋天的雨，像一首詩，秋天的雨像一首歌，秋天的雨像一副畫，秋天的雨，像一個美麗的童話。古人説“萬美之中秋為最。”而我覺得，秋天中最美的是秋天的雨。
秋天的雨，像一個急性子的孩子，説來就來。當我們在教室裏寫作業的時候；當我們在操場上玩耍的時候；當媽媽們急着買菜做飯的時候；當奶奶們正在公園跳廣場舞的時候，秋雨小精靈就悄悄地來到了我們的身邊，站在了我們身後……
我喜歡秋天的雨，聽：“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”這是是秋姐姐在彈奏一首動聽的歌嗎？又好像一個時間的小鬧鐘，在對我們説：“秋天來了，秋天來了，莊稼豐收啦！快來看看吧！秋天來啦！秋天來了，同學們快點換上好看的秋裝吧！”看：一滴滴的小雨點從天而降，落到了樹葉上、地面上、小朋友的頭上……像小魔仙用魔法棒變出來似的。小朋友們想去捉住它，可是它調皮一扭頭，再也找不到它了。
雨慢慢下大了，朦朦朧朧，若隱若現，真像一位披着薄紗的少女，優雅地朝我們走來！大街小巷突然冒出了許多蘑菇傘。雨傘下的人們，有的趕着去上班，有的去送孩子，有的打着雨傘，站在雨中看風景……
我喜歡秋天的雨。秋天的雨真的有魔法嗎？秋雨前，樹上的蘋果又青又小，秋雨後，那一個個小蘋果，“嗖”得一下子，變得又紅又大。是秋雨滋養了秋天的果實。秋雨後，樹葉上的'小雨珠，還在樹上玩耍，不肯回家。太陽出來了，照在小雨珠的身上，樹葉間好像有無數顆的小珍珠在閃爍。大概是玩累了，小雨珠跟我們玩兒了一個隱身術，一下子就不見了。
秋天的雨像一首歌，唱出了我們心裏的快樂；秋天的雨像一首詩，給我們帶來了美美的遐想；秋天的雨像一個童話，我們都是童話裏最美的角色！我喜歡秋天的雨！
秋天的雨作文13
20xx年，那場不平凡的雨……
落葉飄落在了我的頭髮，用手把它輕輕地拿下來。抬頭看了看才知道，樹的葉子，已經變成紅色的了。啊！秋天，已經來到了我的身邊。
一陣微風乍起，把裙子也吹了起來。摸摸頭來，風已吹亂了我的發絮，啊！秋天已經來到了我的身邊。
抬頭望望天，小燕子在樹上飛來飛去，盤旋着，似乎在找一個合適的住處。啊！秋天已經來到了我的身邊。
終於，終於，天開始下了秋天的第一場雨。
幾乎沒有過程，直接就是傾盆大雨，“譁——譁——”我好興奮，那秋天的第一場雨。
外面的'車發出的響聲，吵得正在等媽媽的我無法寫作業。老天爺，似乎也無法忍受這種噪聲。隨着天色的入幕，雨，越來越大。
我拿起一把被人丟棄的傘，衝進了雨中。我舉着傘，在雨中飛舞。水，跟着我濺了起來。我沉浸在了我的世界裏。
我奔跑着。突然，我看見了兩個人影，在雨中若隱若現。我揉了揉眼睛，沒錯，是有兩個人。而且一大一小，應該是父子吧！
父親用力地推着車。只見他前腳一蹬，後腳一推，手往前用力一推。就這樣，他緩緩地走着。兒子用背頂着。只見一隻腳往後退一步，一隻腳往前一蹬，用背蹭一下車。他們邊推邊吆喝着。可是吆喝了半天，沒有人理會他們，只顧着自己匆匆趕回家。他們歎了口氣，但他們仍然不放棄，繼續吆喝着。
他們漸漸走遠。我東看看，西瞧瞧，發現媽媽還沒來，我便悄悄地跟過去。
他們走到了一個車站邊停了下來。兒子説：“叔叔，我要回家了。”“恩，你去吧。謝謝你啊，小朋友！”我驚呆了，他們不是父子……
20xx年，那場不平凡的秋天的雨……
秋天的雨作文14
“滴答，滴答……” 秋日的雨 , 就這樣拉開了帷幕。
不知道為什麼，這雨總是不停的下着，時而緩，時而急。讓人無法外出。秋日的雨
是獨特的，不是春日裏的和風細雨，不是夏日裏的暴風驟雨，更不是冬日裏的綿綿細雨，它是那麼自由自在，隨心所欲，正因為這雨，也給平淡的秋日增添了一絲詩意。
都説一陣秋雨一陣涼，的確，一場場秋雨過後。大地也變得煥然一新了看不到飛翔的鳥兒了，聽不到蟲子的鳴叫了，聞不到迷人的桂香了，摸不到碧綠的葉子了，映入眼簾的，只是那些坑坑窪窪，和這漂浮在天空中的幾根雨絲，秋雨過後，世間萬物是那麼沒有生 氣。只是讓人覺的冬天的腳步是越來越近了
秋日的雨，斷斷續續地下了三天三夜，它是那麼自由自在、隨心所欲想怎麼樣就怎麼樣，誰也奈何不了它而它呢!還是不停地下着。這樣的天氣，讓人有一種陰沉沉的感覺，也讓人有些懶惰，隨便，沒有了好心情。
秋風，秋雨塑造了秋天，沒有了秋雨，就想夏天沒有了驕陽，冬天沒有了雪花一樣。是秋日的代表。
夜深了，雨還是那樣下着，面對這個世界，它覺得，這，是它應盡的職責。秋日的`星空是那麼昏暗，沒有星光的點綴，沒有銀河的襯托。空中一片黑暗。什麼也沒有，聽到的只是風聲。雨聲。一切都沉浸在黑暗中。
當我在次在清晨醒來時，依然沒有看到和煦的陽光，仍舊是那綿綿不斷的濛濛細雨不比昨日小，也不比昨日大。還是那麼自然。
人們都很想早點結束這陰雨天，可這雨卻賴在這不走了。它似乎迷戀上了這座城市。想在這裏安居樂業了。
秋天的雨作文15
我很喜歡《秋天的雨》這篇文章。整篇文章用的都是藝術化的語言，讀來有一種美的享受。因此我在教學之前便給課文的教學定位為：讓學生欣賞文章語言的韻味，感受秋天絢麗多彩的美。
朗讀是語文教學中至關重要的一個環節，一節成功的語文課，琅琅的書聲總能給人以美的.享受教學設計中，我重點設計以“讀”為主線貫串整個課堂，讓學生在讀中感悟、讀中想象，把抽象的、文學性的語言轉化為具體的想象，讓一幅幅秋天的圖畫呈現在孩子們的眼前。
一、配樂範讀，整體感知。
教學伊始，我以讀，導入新課：“秋天的雨是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門打開了。請你邊聆聽朗讀，邊跟着美景，走入絢麗多彩的秋天”
藉助老師的配樂美讀，秋天圖片的美麗色彩的呈現，給學生聽覺、視覺上的刺激，充分調動學習的興趣，對秋天有一個美的整體影響，引發美讀文章的慾望。
二、自讀感悟、理清脈絡。
在整體感知全文的基礎上，讓學生自讀課文，從幾個方面感受秋天的美。抓住“五彩繽紛”感受秋天的色彩美，抓住“好聞的氣味”想象秋天豐收的景象，通過“小動物準備過冬忙碌的景象”感受秋天的歡樂。
三、品讀課文，想象動情。
在讀懂文章內容的基礎上，想象讀、表演讀、帶着體驗讀，自由讀、個人讀、集體讀，變抽象為具象，讀出秋天的美。通過多種多樣的朗讀形式達到“美讀”的目的
著名教育家葉聖陶先生説：“美文需美讀。”朗讀的過程就是學生髮現美、感受美的過程。“美讀”就是有表情地吟誦課文，讀中充分調動學生的感官，使學生從多方面立體化感知教材美，產生“如見其人，如聞其聲，如臨其境”的美的感受。這就告訴我們美讀重要的不是技巧，而是情感，是讀者與作者心靈相通，做到讀者能情出肺腑，語同己出。這種美感，只有加強朗讀，品味語言來感知。
