精選教師節快樂作文200字集錦9篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的教師節快樂作文200字9篇，歡迎大家分享。

今天是一年一度的教師節，在這個特殊的日子裏，老師，我有許多的心理話想對您説！

是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您説話最多，已經口乾舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。醫生説粉筆末對身體有害，可是您一天不知吸進了多少粉筆末，您把您所知道的知識，一點一點的教給了我們，使我們漸漸長大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們！

您對我們，就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次，我們班的同學在做早操的時候不小心摔倒了，正好您看見了，急忙把他扶起來，並迅速的把他送到了醫務室，當醫生説：“沒事，只是一點皮傷。”您才鬆了一口氣。每次放學，您都是看着我們一個個都走了，您才放心的離開學校。

敬愛的老師啊，是您給了我們無私的愛，我們一定不辜負您的期望，用優異的成績來報答您！

一年一度的教師節快來了。今年的教師節很奇怪，就是今年在星期六。也許，有人覺得沒什麼奇怪，但是，對於我來説，就像一件科學家發現原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

就是因為這的特別的教師節，我也特意為老師慶祝。因為教師節在星期六，所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

早上，我們在黑板上寫了幾大字———“教師節快樂”！然後，把同學叫來，幾位同學精心製作的卡片上籤上了全班同學的名字。最後，兩位同學去把老師叫來，幾位同學躲在門後，準別給老師“撒花”。

不到多久，老師在兩位同學的帶領下來到了教室，幾位躲在門後的幾位“撒花仙子”出來了，撒啊！撒啊！老師好像再次進入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個新娘真是美啊！

走完了教堂，同學給老師的禮物和祝福！老師高興地笑着。真讓我心也甜。啊！老師啊！你的笑容，你可藹和親的臉，真可愛，真美。

老師在我們的祝福下，顯得神彩十足。使我向老師日日操勞，為我們的成績想盡辦法，還每天為我們上課，家訪，改作業……

這樣這樣的事實，真讓我想叫你一聲“媽媽”！

教師節就是今天，我非常想對老師説："祝您節日快樂。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗淨你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心願。

可這些心願，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優秀的表現和我自已做的賀卡。路上，我望着別人手裏那鮮豔無比的花朵，我心想：老師會不會接受我的禮物？雖然媽媽把禮物誇得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。

終於，那個盼望已久的時刻來到了，我雙手託着賀卡，走上台，老師接過賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那麼燦爛。

一轉眼暑假要結束了，開學了，教師節也不遠了。

今年開學我就要上六年級了，不知道五年級的語文老師，王老師會不會繼續的的教我們到升學。我們都很喜歡王老師。所以我們幾個要好的同學，商量要給五老師送一份教師節禮物。要送什麼呢?這成了我們一個難題。後面想了一想，如果我們花錢送禮物，王老師一定是不會要的。所以我們只有想一些比較有意義，不花錢，老師又一定能接受的禮物。

最後我們做了這樣一個決定。王老師最擔心的就是我們寫作能力不好，所以放假前還給我們佈置了一些日記，讓我們放假在家寫一下，因為明年就要升國中了，我們的作文成績不好的話會影響到升學。所以我們決定每個人寫一篇作文給老師看，要寫自己最拿手的。讓老師放心。

現在我已經在準備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。

在這個秋雨瀟瀟的時刻，我們迎來了一個幸福，温馨而又激動的節日，在這個節日裏，您累了，由我們為您擦汗；渴了，由我們給您端水，因為今天是您的節日：教師節！

一大早，我們早早地就來到學校，個個手捧着禮物，滿懷激動的心情，邁着矯健的步伐，來到班級，靜靜地等待着老師的到來。

過了一會，夏老師滿臉微笑着走進了教室，突然，全班同學蜂擁而至，一起衝向夏老師的面前，把鮮花、巧克力、賀卡等禮物送給夏老師，班頓時沸騰了起來。莊老師隨後也趕到了，同樣也收到了一大堆的禮物。

時間過得真快，轉眼間就到了中午，老師給我們每人發了一塊巧克力，只見它像一個棕色的小圓球，在燈光下，閃着耀眼的光澤，我情不自禁地留下了口水，一口咬了上去，鬆軟美味，讓我回味無窮。

最後，我衷心祝願，天下所有的老師，教師節快樂！

九月十日是教師節，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

説幹就幹，我找來了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準備就緒，那就開始行動吧。

我先拿出白紙靜靜地思考：畫什麼呢？這時，腦海中浮現出呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優異的成績。不知流了多少汗，不只費了多少勁。查資料，編動作，對每個細節都是那樣認真。我想了又想，還是畫個跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳着優美的舞蹈，還吹着一串串五顏六色的泡泡呢。每個泡泡上都有一個字，連起來就是“教師節快樂！”這是對呂老師節日的的問候，那優美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什麼。於是，我拿起筆又在空白處寫了：祝呂老師教師節開！你會迷惑的問道：“怎麼沒有‘心’字呀？”原來我在“開”字的後面畫了一個火紅的心，它代表着我的心意。

一張精緻的賀卡做完了，我欣賞者滿意地笑了。盼望着教師節那天的到來。

老師您是不滅的蠟燭，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，他給了學子心中生活的樂觀，工作的積極。火種的存在，給人我無限的老師。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住你的川流。

從玩過家家的幼年時候，含淚把我們送入國中那個令我們嚮往的大門，您在課堂上教我們學習，課下教我們如何樂觀的`面對生活，老師謝謝你。

也許壓制不住心中的思念，我哭了，思念你給我們講課的聲音，思念你教育我們的那種眼神，那種口氣，思念你在我們在考試前的那種鼓勵。謝謝你老師。

你是我的媽媽，是一個好媽媽，媽媽我愛你。

今天是教師節，為了這個特別的日子，我們班級的同學可以説是煞費苦心的做出了精心的安排，所做的一切只是為了回報和感恩！

記得去年的教師節，同學們懷着一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室，還特意在講台上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放着一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。

上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒後，老師笑了，那是欣慰的笑，是發自內心的笑，是一種心裏開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做遊戲，大家開開心心得度過了一個愉快的教師節。

又一個教師節來臨了，我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！

今天是教師節，是老師自己的節日，下面我就給大家介紹一下教師節的來歷：自1931年以來，我過在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。

我國曆史上出現的最早的教師節是1931年。當時，教育界知名人士，發起聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，並發表《教師宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作，增進教師修養三項目標。雖然這個教師節的誕生當時的政府沒有承認，但在全國各地產生了一定影響。

我現在上六年級了，有時我會説：“今天老師佈置的作業怎麼那麼多？”其實老師也不想呀！她佈置下來，我們只要完成就可以了，但老師要把56份作業一起改完還要幫我們上課，所以説你的作業並不多，老師的“作業”才是最多的呢！

還有一件事我也想在教師節這天向老師道個謝，因為我聽老師説她在週四的晚上肚子一直非常疼，但是她第二天還是跟平常一樣來上課，雖然樓梯比平常難上一點，但她還是走上來為我們上了一節有趣的語文課，在這裏，我謝謝老師、也祝老師您節日快樂，注意身體。