我感受到了温暖作文(9篇)

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我感受到了温暖作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小時的我有一個獨特的愛好——滑冰。每當我站在冰冷光潔的冰面上時，就情不自禁地幸福起來，因此有時間我就讓家人帶我去滑冰。

那個寒冷的冬日，陰雲密佈，寒風淒厲的吹着，颳着我和姥爺的臉，大片大片的雪花落在姥爺與我的衣帽上。姥爺騎着電動車把我送到冰場門口，用手輕輕的拂去我帽上的雪花，他看着渾身顫慄的我，將自己身上僅有的一件夾襖脱下，緩緩為我穿上，夾襖上還留有餘温。望着姥爺飽經風霜的面頰，我不知該説些什麼，姥爺好像一眼就看透了我的心思，用他那血管突出，滿是細紋的手，拍了拍我的肩膀説：“我會找一個地方休息的，安心去滑冰吧。”

由於實在太想讓一整個冬天都悶在家裏的自己放鬆，我拿起冰鞋就衝了進去，我迅速穿好鞋子，劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個多小時，我也漸漸地對滑冰的樂趣失去了熱度，便滑向入口，稍稍休息一下。突然我發現我不遠處地方有一個身影，他是誰？我忽然意識到什麼，急忙奔了過去。

姥爺正佇立在那邊的場地上，他緩慢的轉過身，看見我來了，似乎有些退縮。他的嘴脣被凍成了紫紅色，白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓着手，拍拍落在肩上的雪，我見到此景，立刻把棉襖脱了下來。沒想到姥爺用温柔的眼神看着我，支支吾吾的説：“我本想站得遠一點兒，你好久沒滑冰了，怕你摔着……”

一陣陣暖流，立刻湧進我的心裏來，温熱的眼淚流了出來，那一次我感受到了愛的温暖。

温暖是什麼？温暖是太陽照下來的第一縷陽光。温暖是什麼？温暖是老師給予的鼓勵。温暖是什麼？温暖是同學對我的關心和愛護。在這個學期中，我感受到了許多曖人心的事，有一件事讓我難以忘懷。

那是一個風和日麗的中午，我苦苦熬了幾節課後，終於等到了上體育課。我們來到操場，跑完幾圈之後，我們像撒歡的小鳥一樣來到籃球場，瘋狂地打着籃球。小明把球傳給了我，我眼疾手快，迅速抓住球，跑到籃下，嗖的一下跳起來，雙手用力往上一投，雙腳同時落地，突然腳底傳來一陣刺痛，啊！我的腳被崴到了！我摔倒在地上，忍不住大叫了一聲：“啊！好疼！”一個同學衝了過來，蹲在我身邊焦急地問：“你怎麼了？”我皺着眉頭回答説：“我崴到腳了”。這時其他同學也注意到我了，紛紛走過來。有的説“我去拿藥油”就立刻轉身向教室跑去，小宇同學輕輕託着我的腳，説“看，你的腳腫了，要趕快去醫務室”。小明和小華自告奮勇，一人託着我的一隻胳膊，小心翼翼地把我扶到了醫務室。我覺得不好意思，説“我行的，我可以慢慢的走過去，謝謝你們！”小明看了我一眼説“沒關係，你的腳上還傷着呢。萬一變嚴重了就不好了。”

到了醫務室，醫生看了看我的腳，説“沒什麼大事，敷一下冰塊就好了。”

待我的腳沒有那麼痛時，我回到了教室，同學們又圍着我，看着同學們這麼關心我，我的心感到暖呼呼的。是啊！同學們的關心和愛護，就像那一縷陽光温暖着我。

在我們的班集體裏我時時感受到温暖，那是因為同學們之間彼此的關愛。

記得有一次，我和同學們踢球，玩着玩着，不知哪裏飛來一個足球正好撞到了我，我猝不及防，被撞倒了，瞬間我覺得一陣撕裂的痛，我忍不住不叫了一聲：“好痛！”眼淚止不住的流下來了。同學們見了，紛紛跑到我面前，有的焦急的問。“有沒有事啊！摔到哪兒了？”小嵐看着我的膝蓋驚叫起來：“她摔到膝蓋了，還流着血，大家快來幫忙啊！”小麗聽見了跑過來托起我的腳，從口袋裏拿出紅藥水，輕輕地幫我上藥，她小心翼翼地幫我塗，怕我覺得痛，有兩個大力的女生一人一邊扶着我的手臂説：“我們還是扶你去校醫室吧！”我不好意思的説：“沒事的，不用去了。休息一會兒就好了。”小嵐打斷我的話説：“不行的，一定要去校醫室。”

有同學像箭一樣跑去老師的辦公室告訴老師，老師匆匆忙忙地趕到校醫室，正好校醫在幫我消毒傷口，老師關心地問我：“痛不痛？”我堅強地笑了笑説：“不痛了！”校醫説：“沒事的，再上點藥就好了。”老師這才安心地説“好好休息呀！”上完藥，小嵐和小麗扶着我一起回教室，她們一個人拿書我看，一個幫我整理書包，還坐在旁邊守護着我。下課了，同學們紛紛來問候我，“怎麼樣了？好點了吧！”望着同學們關心的臉，我感動地説：“好多了，謝謝大家的關心。”。

同學們的關愛就像那冬日裏的一縷陽光，照耀着我，讓我感到無比的温暖。

走在依舊去上學的小路上，經過那依舊的補鞋小攤旁，看見補鞋奶奶臉上那依舊的笑容，我的思緒又回到了那個充滿温暖的補鞋小攤中

還清楚的記得那天，我起牀時已經7點45分了，我匆忙地接過早餐，以百米速度衝向學校，可是，跑到半路，卻摔了個“狗啃泥”。低頭一看，只見鞋子整個鞋底已經脱離了，這時的我便一眼看到了一家補鞋店，我急忙跑過去，慌忙地對店主説道：“叔叔，我的鞋子爛了，你可以幫我補一補嗎？”“小姑娘，補鞋是可以，可你有沒有帶錢啊？”店主以質疑的口氣問道。“這個”我的臉紅了起來。“走走走，沒帶錢還讓我做什麼生意啊！”店主厲聲喝道。沒辦法，我只好灰溜溜地出去了。

此時，我猶如熱鍋上的螞蟻，十分焦急“如果現在就跑回學校，肯定會被同學笑話的，這可行不通；但如果再不回學校，就會遲到的，怎麼辦，究竟該怎麼辦？就在這緊急時刻，響起了一個聲音：“小朋友，怎麼了，是不是鞋子爛了，快過來，奶奶幫你補一下！”我轉過頭去，只見一位滿頭白髮的奶奶坐在一張小木凳上，面前擺了一個補鞋的工具箱，旁邊還擺着幾雙破了的鞋子。原來這位老奶奶也是補鞋的，因為這個小攤在一個不起眼的小角落邊，因此才沒注意到。這時我彷彿看到了救星，我飛奔過去，不安地説道：“奶奶，我沒帶錢，可是鞋子爛了，你可不可以先幫我補一下，我明天再給你錢！”奶奶的回答出乎我的意料：“沒問題，你先把鞋子給我吧，我以最快的速度幫你補好，以免你遲到！”頓時，我心裏的焦慮全被這親切的話語給抹掉了，我連忙把鞋子遞給奶奶，只見奶奶左縫右補，時而眯着眼，時而皺皺眉，一會兒的功夫，鞋子補好了。我感激不已地説道：“奶奶，謝謝你，我明天一定會把錢給你的`！”“別説那麼多啦，先去上課吧，遲到了可不好！”奶奶一邊笑着，一邊向我揮手再見。“嗯！”我帶着輕鬆的心情一路奔去學校！

第二天，在那個不起眼的小角落裏，我找到了那位慈祥的老奶奶，我把錢給到了奶奶手上，奶奶卻親切地説道：“小朋友，不用了，縫一縫用不了多少錢，就當做我送你的吧！”我聽後，心中有着一種莫名的感覺，帶有感動，帶有温暖。此時一縷陽光照在了奶奶滿面皺紋，但永遠都帶着和藹的微笑的臉上，顯得格外耀眼！

至今，補鞋奶奶那光輝的形象永記我心。的確是啊，假如温暖是美味的果實，那關愛就是那顆種子；假如真誠是甜美的食物，那關愛就是那最為重要的材料；假如和諧是一片大海，那關愛就是那一點一滴的水！關愛是一種付出，關愛是一種奉獻，關愛是一種美德，學會給予他人關愛，才是做人的最高境界！

當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的關心和照顧。

有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑着跑着，突然踩到了一塊石，腳站不穩，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶着我的手，關心地問：“你怎麼了？”我皺起了眉頭，難受地説：“我扭到腳了。”此時，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的説：“我去拿藥！”有的説：“我去叫老師！”還有的説：“我去拿冰塊！”……小紅雙手託着我扭到的腳，看了看對我説：“你的腳腫了，一定要去醫務室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶着你。”説着小明和小趙來到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫務室，後面的女生不停地叫着：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心裏裝滿了同學們對我的關心。

到了醫務室，老師找了冰給我敷，對我説：“以後要小心點，現在沒事了。”我回到教室，同學們紛紛圍着我，關心地問侯着我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心裏熱乎乎的，我感受到同學的温曖。

在我們逐漸長大的過程中，對友誼的需要也愈加強烈。在與同學或朋友的交往中，我們能感受到苦澀、甜蜜，温暖、悲傷……

那天，數學老師要求我們每組製作一份超大的手抄報，要求放學後必須交。在課間也沒有完整的時間去完成，於是，只好在即將放學的前幾分鐘開始製作這份手抄報。但是，一到放學點兒，我們組的同學幾乎都一溜煙似的跑了，我是組長，只好留在教室裏和另一位還未離開的同學來完成。

然而，2個人的速度一定沒有5個人快。其他組的同學逐漸完成了手抄報，我們組卻剛寫完標題。正當我為難時，我的朋友她過來了。她們組即將完成，不需要她幫什麼忙了，於是她來到我們組幫幫忙。

我們投入地製作着，速度倒是快了許多。卻還是差着一些進度，時間一分一秒的過去了，已有好多別的組完成了手抄報。我越來越焦急。猛地一抬頭看了眼表，差點沒忍住驚叫出來———已經5：45p.m了，超出放學時間40分鐘。5：50食堂就沒飯了。我和她都是住宿生，必須在食堂吃飯，於是，我衝着她説到：

“你趕快去吃飯吧，就快沒飯了，順便幫我也點一份吧。”我連忙説道。

“好的好的，你要什麼？”朋友問。

“隨便，牛肉麪就好。”我答道。

我又很快地投入到手抄報的製作中了。終於，經過漫長的製作，我們組的手抄報圓滿完成了。我和我們組的同學站起身觀賞了一下我們的成果，真是越看越喜歡啊。

任務完成了，心裏的石頭也落地了，頓時心情豁然開朗。於是，我打算去食堂看看是否還有飯了。時間過去這麼久了她還沒有回來。

“她可能忘了幫我買飯吧！哎呀，管她呢，手抄報做完了，真是心情愉悦啊。”我想到。

正當我與我們組的同學一塊離開教室時，看見了我的朋友飛奔過來。我很是疑惑，她為啥跑回來了？等她到我身邊，才發現，她竟然拿着一盒打包的牛肉麪！我連忙問道：

“你咋打包回來了？”

“你們組不是沒畫完嗎，我就幫你打包回來了，趁熱吃吧。”

“那你沒吃飯嗎？”

“哎呀，我今天不餓，肚子難受，不想吃了。”朋友答道。

我頓時鼻頭一酸，感動地擁抱了她，這一刻，我感到了温暖。

我重新回到教室裏，坐在座位上大口大口地吃了起來。手裏捧着這碗温暖的牛肉麪，內心思潮澎湃。這碗看似普通的牛肉麪，卻藴藏着友誼和温暖，令我在這涼爽的秋天卻感受到了異常的温暖。

確實如此，在當我們陷入困境或焦急時，朋友或陌生人給予你的點點滴滴，都將讓你感受到温暖。温暖不一定是給予什麼價值連城的東西，可能就像這最普通的一份牛肉麪，亦或一句話，就會讓我們感動不已。

這是前年田徑運動會上發生的事，這件事令我記憶猶新，內心充滿了温暖。

那天，我正喊着：加油！加油！”媽媽冒着酷暑，頂着大太陽來了，她渾身都是汗，豆大的汗珠從她的額頭上滑落下來。她手裏拎着一個袋子，裝着飲料、帽子和我的墨鏡，她是特意請假來看我比賽的！

我要參加的比賽是60米和100米決賽。很快，廣播裏就叫了起來：下面檢錄小二男子組100米決賽的同學：386號趙智恆，325號某某，369號某某請以上同學馬上到檢錄處檢錄！”

啊，到我了，我三步並作兩步地跑到檢錄處，媽媽也緊隨其後。檢錄後，媽媽對我説：你跑的時候不要東張西望，眼睛要看前方，拼命往前衝！要加油啊！”好好好，我知道了，我一定按您説的去做！”

比賽開始了，隨着發令員砰”的一聲槍響，我像飛毛腿一樣衝了出去，可是，還是有兩個、三個人超過了我真當我灰心喪氣的時候，我聽見媽媽在賽道邊上追着喊：加油，趙智恆，加油，趙智恆！”頓時，我的心裏湧起了一股暖流，這暖流，使我感覺到我的每一個細胞都充滿了力量，我飛一般地往前奔去，超過了一個，兩個耳邊滿是媽媽的加油吶喊聲，我終於一鼓作氣衝到了終點線！勝利了，我獲得了第三名的好成績！

這就是母愛，母愛這股暖流讓我充滿了力量！

天黑沉沉的，我騎着自行車正往回家的路上趕着，月亮和星星也沒有出現，使原本黑的路就更黑了。

剛走到一半，忽然聽見“咔啦”的一聲響，車就走不動了。我惱火地跳下車檢查，可是看了老半天也弄不懂毛病在哪兒。沒辦法，我只好推着車走回家。我一邊走，一邊想：“糟了，離家還有一大段路，這樣走，什麼時候才能到家呢？”想到這裏，我又加快了腳步。剛走幾步忽然又想到電視裏説的搶東西的壞人，心裏想：“這裏又靜又黑，萬一碰上壞蛋怎麼辦？”我便撿了一根木棍防身，但我畢竟是個女生，淚水總免不了，此時的我感到孤獨、無助。

正當我心亂如麻的時候，忽然從我身後傳來一聲：“姑娘，怎麼啦？是不是車出問題了？”這一聲問話，讓我停下了腳步回頭一看。哦！是一位老伯伯。只見老伯伯下了車便走到我面前説：“姑娘，車出問題了？”聽到他親切的話語，我的眼淚又忍不住流下來，一邊哭，一邊還説；“是的。”老伯伯一聽彎下腰，過了幾分鐘，他站起來説：“好了，是鏈子掉了，現在好了。姑娘，時間不早了，快回家吧，你媽媽一定着急了。”説完，老伯伯便騎上車走了，我還沒來得及説謝謝呢！看着老伯伯遠去的背影，我的眼睛又模糊了，這是多麼高大的背影。

騎車走在回家的路上，此時天似乎亮了許多，月亮和星星好像也都鑽了出來，都在衝着我笑。多麼温暖的夜晚，但願我們的社會永遠充滿着温暖。

温暖是什麼？温暖是冬日裏太陽射下的一縷縷陽光，温暖是犯錯時老師給你的安慰，温暖更是摔倒時同學給予你的問候與照顧。

記得那一次，上體育課的時候，大家在操場上跑完步後，老師説可以去自由活動，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩遊戲。我從小華手裏搶到了籃球，就在我準備投籃時，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關節傳來一陣鑽心的疼痛，接着，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽見了，以迅雷不及掩耳之勢衝過來蹲下問我：“怎麼了？”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶着受傷的那隻腳，痛苦地呻吟着，其它同學也紛紛跑來了。小剛拖着我的右腳，問我：“受傷的是這隻腳嗎？”我點了點頭：“嗯，這隻腳有些腫！”這時，小天説：“教室裏有風油精，我去拿來看看管不管用！”話音剛落，他正準備向教室跑去，小紅對他説：“別去了，還是扶他去校醫室吧！”小明和小華自告奮勇扶着我去校醫室。一瘸一拐地，後面看着的同學都叫：“小心點啊！”一路上，小明對我説：“要好好療傷，不然嚴重了就麻煩了。”到了校醫室，醫生看了看我受傷的腳，説：“沒有什麼大問題，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小華又扶着我回教室了。

回到教室，同學們圍着我，問候我。我望着同學關切的臉，開心地笑了，心裏也感受到暖乎乎的。同學們對我的關心，使我感受到了陽光般的温暖。