關於鉛筆的作文300字4篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的鉛筆的作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆的作文300字 篇1

“叮鈴鈴”上課了，我們回到課堂。我一看下一節課竟然是體育課，太好了！體育老師剛來就説：“帶上跳繩出來排隊。”我們就拿着跳繩出來了。

不過，就在我們走的時候，那些鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、自動鉛筆等，它們即將開會了。

鉛筆説：“今天我們就來比一比誰是主人最喜愛的文具。”剛一説完，下面的文具一起説：“好！”第一個上來的是橡皮，分別是鋼筆橡皮和鉛筆橡皮，它們倆説：“不管是什麼錯誤都逃不過我們的手掌心，所以我們倆就是主人最心愛的文具”，“誰説的？”就在這個時候，一對兄弟走過來了，它們分別是圓珠筆和水彩筆，它們一起説：“只要我們一出現，圖畫就增加了色彩！”不過，就在此時，來了一個身影，它就是膠帶紙；大家一看是膠帶紙伯伯，立刻都不吱聲了，因為它是萬能的，能夠弄掉一切錯誤的痕跡；就在它走過之後，書包來了，它大聲説着：“你們都要呆在我的肚子裏，哈哈哈……”

書伯伯弓着背説：“其實大家都有長處，也有短處。大家要互相取長補短，而不是用自己的長處去對比別人的`短處。”聽到這句話，大家很贊同。

下課了，我們來到教室，訂正作業，感覺今天的文具變得好用了！

鉛筆的作文300字 篇2

有一天，鉛筆和橡皮發生了爭吵，兩個人都認為自己最厲害，誰也不服氣誰，所以就吵了起來，結果越吵越兇。

鉛筆説：“我天天幫小主人寫字，每次老師都會表揚字好看，所以我最棒！”

橡皮聽了很不高興，説：“哼！什麼了不起的，你寫了，我也能幫你擦掉。”

鉛筆不滿道：“你還敢把我擦掉，我找鋼筆哥來幫我，看你怎麼辦！”

橡皮説：“修正帶機器人是我的`好朋友，他一來，你的鋼筆哥也沒用！”

鉛筆被氣得臉通紅：“我還可以找毛筆爺爺，你再囂張，噴你一臉的墨水。”

橡皮也發火了：“我要把你擦掉，全部擦掉。”

結果，橡皮時不時地把鉛筆辛辛苦苦寫好的字擦掉；鉛筆乘橡皮不注意又會在橡皮身上給他畫幾道黑線，因為橡皮不能擦自己……就這樣，他們的架吵得沒完沒了。

鉛筆的作文300字 篇3

轉眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃着金光的鉛筆給吸引住了。

這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個粉紅色的橡皮，還有四個奇特的按鈕。前面兩個按鈕是綠色的，後面兩個是紅色的`，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非常可愛，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個綠色按鈕，那就能讓作業寫得慢的同學變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一乾二淨，不留一點痕跡，這樣讓人一看就感覺非常乾淨清爽。如果按下第三個紅色按鈕，就可以讓不會做題的同學知道怎樣解答題目。只要用筆頭點一下那道題目，就會出現那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時有些人會想，這樣眼睛會不會近視？不用擔心，只要再按一下那個按鈕。就會出現一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學就只戴一支鉛筆就足夠了。

聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆啊？

鉛筆的作文300字 篇4

夜已深，但書包裏的鉛筆盒裏卻傳來了陣陣吵鬧聲。這時，不知誰大喊了一聲：“誰的本領大，就選誰當隊長！”

“當然是我的本領最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來説：“如果沒有我，主人怎麼能寫出這麼漂亮的字呢？”

消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭説：“我的本領才最大，主人如果寫錯字，如果用你的話就塗一個黑塊塊，而用我的話，就可以把寫錯的字塗得一乾二淨啦。”

“得了吧，主人用完了你之後還不得用我寫上。”油筆弟弟緊接着説。

彩筆姐姐不服氣地説：“我的本領才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫出耀眼的太陽；用我的綠色可以畫出參天的大樹：用我的'藍色可以畫出廣闊的天空和無邊的海水……”

就這樣，它們你一言我一語，吵得不可開交，互不相讓。角落裏一直默默無語的筆囊叔叔終於聽不下去了。慢吞吞地説：“大家都不要吵啦，其實你們都很重要，無論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊。”

大家聽了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。

鉛筆盒裏又恢復了往常的歡聲笑語。