關於走過作文500字5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的走過作文500字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寂靜而又寬廣的黑夜有一次籠罩在城市的上空，時針緩緩地走到了“12”上，一天又要過去了……

我們有時候會讚賞今天，因為或許今天又完成了自己的任務，為自己想要實現的理想又前進了一步；或許今天在上學的路上又幫助了一位老人過馬路，感到十分開心；或許今天因為作業做得好被老師表揚了，心情十分激動；又或許今天，自己回到家幫助了爸爸媽媽幹活，為父母減輕了負擔……不管怎麼説，今天過得是充實的、快樂的。

但是，我們往往更多的是對今天的懊悔、氣憤、憎恨與哀歎。我們哀歎今天往往總是太短暫，為什麼今天時間不能再長一點，這樣自己就可以多一點時間寫作業，不用拖到第二天早上；氣憤為什麼同學要説一句言辭尖酸刻薄的話對我，讓我感到很生氣憎恨自己為什麼要那麼貪玩，為什麼要玩那麼長電腦，為什麼要看那麼長時間電視，結果預定的計劃一樣都沒完成；懊悔自己為什麼要和父母吵架，明明自己就有不對的地方，結果惹得爸爸媽媽生氣……

我們不是多啦A夢，沒有時光機可以回到過去改變歷史；我們不是赫敏，沒有時間轉換器可以探究過去發生的事情，我們不能活在虛幻中。既然今天已經過去了，我們就應該以全新的面貌面對新的一天，而不是總是回顧過去一天。我們不能活在過去。既是自己犯了多大的錯誤，有了多大的委屈，我們也應該走進嶄新的一天，有了錯誤可以改正，被表揚了也不要驕傲，繼續努力，這樣我們才能會獲得成功。但是，總是把事情拖到明天也是不對的，我們應該讓每一天都過得充實，過得快樂才對。

走過今天，我們應該奔向美好的明天，不要被暫時的黑夜迷惑了眼睛，明天的黎明會歡迎你的到來的。

木棉花開了又落，落了又開了。國小五年的校園生活也即將走到盡頭，在這餘下的時光裏，我還想數一數校園裏有幾棵樹，再摸一摸操場上的草，看一看校園裏的每一個細節。那無比熟悉的校園，那散落四處的剪影……

來到操場，夕陽描出幾個飛馳而過、揮汗如雨的身影。還記得四年級的那堂體育課，老師讓我們練習站姿，沒練多久，我就感覺自己堅持不住了，可是看到其他同學認真的模樣，我決定咬牙堅持，卻體力不支暈了過去。等我醒來時，才知道，是老師和同學們一起把我送來醫務室，等我回到教室，同學們又噓寒問暖，無微不至地照顧我，這份温情我至今仍然記憶猶新。

操場旁邊的圖書館，是我們最喜歡的閲讀聖地。在圖書館裏，我看到我們借過的一本本書，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學撕壞的《草房子》，它的封面上粘着厚厚的玻璃膠，要是我們都愛護書籍，就不會發生這種“慘劇”了!還有那個放着整套《扎克，24小時特工》的書架，這是全班最火的書，每次一到借書的時間這個書架都會被堵得水泄不通……

走進熟悉的教室，離別的`氣氛已經悄悄蔓延，同學們不再為誰擦黑板爭執不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得乾乾淨淨，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈離別贈言，寫下QQ號叮囑對方常聯繫的依依不捨。

風吹拂着教室門口掛着的流動紅旗，也翻動着我的記憶，細細品味，往事一幕幕，真是讓人回味無窮，那些一起走過的美好日子，將永運留在我的心中。

夏天走了，剩下的稚嫩的秋天，她孤獨地留下了眼淚，那一顆顆淚珠化成枯葉，紛紛落下。

雖然它沒有春天的生機勃勃；沒有夏天的熱情奔放；沒有冬天的堅韌不屈；但它是絢麗多彩的，充實的。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”不錯的，落葉就是秋天的使者，她來自於大樹，歸結於塵土。

花朵好像在鼓勵秋，用絢麗的色彩告訴她：“慢走！”

看到這樣的秋，小果實們也堅持不住了，一個個都探出腦袋勸她不要傷心。

秋天不再傷心，開開心心的追隨夏去了，冬天來了。

告別了多情的秋天，冬天終於來了，人們似乎都會讚美春天，很少有人欣賞冬天。

冬天是寒冷的，正因這樣才能反襯出春天的温暖，如果沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？如果沒有白雪，誰去判定青松的高潔？

樹光禿禿的。葉子早已消失不見，只剩下了樹幹。這種景象猶如戰場，只有強者能活下來，而弱者只會被人遺忘！在我看來這其實是大自然別樣的風景，沒有了樹葉才能展現出樹幹挺拔的身姿，也唯有這樣，冬天才有了自己的獨特。

雪白的冬天，莽莽大地，一片銀白，那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀着細碎的銀光。青松與雪白融合在一起，構成一幅潔白的瑞雪圖。

這何嘗不是人生，只有走過蕭索的秋日，越過冷酷的寒冬。才能明白：冬天來了，春天還會遠麼？！

青春，是每個中的無價珍寶，它承載着淚水，着迷茫，記錄着榮耀。

走過黑夜

是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業對視着，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊着，彷彿是與它有什麼血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了，傷口並不疼，可我看着這漆黑的天空，如山的作業，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿，為什麼我要在這裏？為什麼我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又彷彿是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那乾淨的作業本上。

走過口

最後一次回國小，是去拿畢業證，看着那空曠的教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場，也只有我一個人罷了，即將步入中學的我，心中充滿了迷茫，未來將會怎樣？新同學什麼樣？老師什麼樣？這些問題在我們的腦海中浮現，我從沒有像現在這樣恐慌，在這人生中的第一個口，我是繼續砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以後，那答案才會揭開吧。

走過榮耀

我的國中生活還算平穩，成績倒也還好，可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑，我便努力學習，充實自己。終於，我在某一次大考當中，拿到了一張狀，這便是我國中時期的第一張狀，也是我最珍視的狀，它記錄着我進步的一點一滴，是我在無數個黑夜中默默努力的。因為它，我在後面的國中生活裏，才能如魚得水。

淚水，迷茫，榮耀，便構成了那人生上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮鬥，不青春！這些經歷我成長，構成了我人生中最大的財富！

十四歲。我告別了。在不期不待中我迎來了十五歲。

我開始懷念那些過去的日子。我們一起走過的那些歲月。而今。揮一揮手。我要無奈的説聲再見。我不想迎來那一場浩大的離別。會不會流淚。會不會哭泣。這些我全都不曉得。

我感慨這些歲月。會如此的快。時光飛逝。我終於明白那多次提到的歲月如梭是怎樣的概念。如梭。如縮。而今。我全都曉得。我全都記下。儲存在那還未塵封的記憶。

“沒關係。你還會結識新的朋友啊”。我聽到過無數這樣的話。可是。我就是不捨得。我就是放不下。真希望時間能為我停留。可是。時間是不會為任何一個人停留的啊。當我開始昂起頭。説再見的時候。當我開始做好準備。打算離開的時候。我發現我一點力量都沒有。這個我曾摯愛的班級。

再見。

我啞口無言。一丁點説出的力氣都沒有。

零九年的聖誕節。我收到了很多賀卡。那些曾經早已忘卻的人。讓我忽然記起。我唯一能説的只有感謝。現在。我又去重拾被我遺忘在角落的那些幸福。那些讓我很想去珍惜的幸福。和他們一起走過。一起成長。一起長大。

在快要離別的日子裏。我開始學會珍惜。為時不晚。畢竟。我已經珍惜了。這個班級。我道一聲：“加油。三十。”我們一起笑過。一起奮鬥過。一起悲傷過。我們或許是頭腦發達。四肢簡單的一羣孩子們。但是。我們卻深深地珍惜着這個班級。

三年的時光就是這樣匆匆而過嗎。

在這個二零一零年的到來。讓我們喝彩。讓我們歡呼。讓我們一起前行。

六月的芬芳。我們將是綻放的最美的花朵。