温暖的集體作文300字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的温暖的集體作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

温暖的集體作文300字 篇1

人間處處充滿愛，有愛就會得到身心的喜悦，就會從心底上湧起一股暖流，感到一份温暖。在我身邊就有一件事發生。

那是個美好的天氣，陽光衝着我微笑着，花兒朝着我點頭着，一切都顯得很有趣。我揹着旅行包，約了幾個同學一起去爬山，我們有説有笑的來到了山腳下，我出了一個主意：“我們幾個人來比賽，看誰先到山頂，誰便獲勝，好嗎？”其他同學都異口同聲地説：“好！”唉，跑步是我的弱點，但是我不會認輸，心裏暗暗的給自己加油。

站在一旁的同學好像看穿了我的心思，就拍拍我的.肩膀，説：“沒關係，重在參與，只要玩得快樂就可以了啊，我待會兒陪你一起跑吧！”這句話推開了我心中得那塊大大的烏雲，我的心裏暖暖的。開始比賽了，我用盡吃奶的力氣拼命跑，大家也不斷鼓勵着我，我一點兒也沒有想到，我竟然跑在了第一個！大家也都驚訝地説：“吃了什麼靈丹妙藥啊，要不怎麼會跑這麼快啊？”但是，我跑到了最後，竟跑不動了。同學們一個個超越過了我，大家停下來，安慰我説：“沒關係，爭不到第一不重要，只要你努力就夠了啊，我們繼續跑吧，”臉上泛起了自信的笑容，和怡婷一起跑向了終點。

雖然最後我沒得第一名，但我感受到了這個小集體的温暖！

温暖的集體作文300字 篇2

在擂鼓國小一號教學樓三樓左側，樓梯口的左邊，教室門口掛着一面流動紅旗的準是我們六一班的教室。大家在這個集體已經共同學習生活快兩年了，每位同學都努力地為班集體爭光添彩。在這個温暖的集體學習、生活真是我的榮幸。

記得有一次王婉儀撿了十元錢，她剛想放進自己的書包，可又想：“丟十塊錢，對我們國小生來説是個大數目了，丟錢的人心裏該有多着急啊！

而且老師教我們要拾金不昧。”於是，她把錢交給了老師。上課時，老師問：“誰丟了十塊錢。”同學們都在檢查自己的錢是否丟了，突然聽見甚開急衝衝地説：“老師老師，我丟了十元錢。”甚開的錢失而復得高興極了，下課後，甚開對王婉儀説：“‘王阿姨王阿姨’，這次真要謝謝你，要不是你把撿到的錢又還給我，我真不知道該怎麼辦呢。”甚開説話有點口吃，把“王婉儀”説成了“王阿姨”，笑得我們前俯後仰，甚開是我們班的開心果，他也高興地跟着我們一起樂。

哈哈！這就是我們的班集體，別小看我們集體中的四十五個小不點，我們每個人散發的光和熱使我們的集體更温暖。

温暖的集體作文300字 篇3

我們班這個温暖的集體離不開我們把她當做知心朋友的人。

教室裏你總能看到她握筆疾書的身影，校園裏你總能看到她奔波忙碌的身影。她把我們從幼稚的兒童帶到了懵懂的少年，陪我們度過了五個春夏秋冬，她就是我們的班主任。她是我們身邊最忙碌的一個人，因為她有很多工作。班主任只是她其中一項工作，她還是一名負責的圖書管理員和為我們認真教授知識的語文。

也許光是這些稱呼就讓你聽得暈頭轉向了吧？其實我也很佩服我們的老師，她工作起來有一種忘我的精神。無論寒暑，我們還在睡夢中時她就早早來到學校做起了一天的準備工作，放學後她遲遲沒有離開校園，在圖書館整理着各種書籍。她帶病堅持，認真完成每一項工作，獲得的榮譽數不勝數。

在這個温暖的集體裏，她是我們視為知心的人，她用自己的行動給我們做出了榜樣。