【精華】學籃球作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學籃球作文8篇，歡迎大家分享。
學籃球作文 篇1
生命在於運動，每天的鍛鍊對身體非常有益。所以我報名了籃球學習班。今天早上，我第一次去上籃球培訓課，一位老師帶領着我們教學。剛開始，老師叫我們拍着球，繞着籃球場拍三圈。讓我們能夠了解球的彈力，為接下來的學習打好基礎。緊接着，我們做了熱身活動：繞頭、繞腰、繞腿……這些活動就用了20來分鐘。這樣能讓我們運動更加安全。接着老師教了我們一個新項目叫做：《三步上籃》，老師教了我們一個祕訣：一、先邁一個大步，二、邁一個小步，三、跳起來投球。
我們以為是一件非常簡單的一件事情，可做起來卻很難，很多同學有的投歪，有的投的太過用力，還有的只往上面投，並沒有往前面的籃筐投籃……籃球往各個地方蹦，我們只能狼狽的到處撿球。
我按着老師説的做：“一、二、三。”球在上面滾了幾圈，可惜還是沒中。老師跟我們所有人説了原因：原來剛才我的手不穩，抖了一下，沒有投中。我糾正了一下，瞄準籃筐，手腕放輕鬆。“一、二、三”耶！投中啦！投中啦! 接着，我信心滿滿投着球，心裏默唸着：一、二、三。命中率越來越高。
老師將我們更換位置，左45°，正中央，右45°。我屢屢上筐，家長們在旁邊觀看，媽媽見我投中了球，不停地鼓掌，有時還會露出驚訝的表情。
轉眼間，到了一堂課的結束，媽媽為了鼓勵我，帶我去吃了豐盛的早餐。從此我喜歡上了籃球這個運動。我一定要堅持鍛鍊！
學籃球作文 篇2
學籃球作文400字星期二下午，我們要學習一個體育項目――籃球！
我們來到了籃球場。我和同學們比誰投進得球多，籃球一個一個地投進了籃筐。
“啊，老師終於來了！”我們的老師騎着自行車來了籃球場。我們的老師高高的，帶着眼鏡。開始上課了，我們一開始先做運動，然後開始三步上籃或是斜面投籃。
有一個人説：“哈哈，我進了一球！”另一個人説：“才一球嘛！有什麼開心的！”
突然，哨子聲一響，老師喊道：“下課！”
我們喝了一些水。就繼續練習投籃了！“啊！我摔倒了。血如同雪一般慢慢地流了下來。一個同學看見了。就告訴老師了。老師拿了消毒的什麼東東（名字叫不來）和甲紫溶液過來了。老師給我擦上去之後，就開始比賽了，出了我們幾個受傷的和不想比賽的練習了一下，其它的都去比賽了，由於特殊情況（9人），如果兩隊就不能平分了，所以就3比3比3。
它們打完比賽我們就回家了。
學籃球作文 篇3
生命在於運動。國小的時候，學校就規定大家都要積極參加課外活動，我便立刻報了名。我參加的是籃球隊，我想學習打籃球，可以強身健體，如果成績出色將來還可以代表學校參加比賽，為校爭光。
不知不覺，學打籃球已經有兩年了。可是每次去練球我還是即開心又興奮，對於打球的技巧，無論運球、步法，還是投籃我任然是很認真的學習，當然功夫不負有心人我掌握的也還比較快。尤其是這個暑假媽媽幫我報了籃球訓練班，通過一段時間的訓練我也更用心的去體會了打球的每一個要領，那感覺真是樂在其中呀！
《論語》中説：有朋自遠方來，不亦樂乎！通過這個暑假的訓練我不但提高了球技，更重要的是我還認識了幾個球友。每次我們在一起練球大家都極力拼搏着、競爭着，打完球我們又可以坐在一起交談着各自打球的感受，在我們的交流中我感受到團結的力量和友情的温暖。這種樂趣與打球並存，也讓我覺得暑假更有意義了。
學籃球作文 篇4
今天，我興高采烈地來到了學校來學籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學籃球。
老師先叫我們練習拍球，開始的右手高，低運球和左右運球還挺簡單，可是到了左手高運球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運得太高。唉，左手可是我的弱點呀！"該怎麼辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅持不懈，就一定會好的！”於是，我認真的運球，終於運好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優美的弧線，砸在籃板上彈到了地上。“唉，好可惜，就差了那麼一點點。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進去！我結合了上次的經驗，把球投得更低了一點，結果，我竟然投了個空心球！第三次，我採用了打板進球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“為什麼沒投進球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球，果然進了。
時間可真快，不一會便六點了，我戀戀不捨得回家了。
學籃球作文 篇5
“bong bong bong 哐——”“進了，不錯。”
看着男生們天天在操場上打籃球，不知何時，心裏冒出了對籃球的興趣。於是乎，下決心要學籃球。打籃球的好處很多，有益身體健康，還可以鍛鍊體質。像我這個從小體質就不怎樣的人，更需要練。
拜師。我堂弟呢，雖然只有五年級，個子也很矮，不過打籃球還是蠻厲害的，天天在家樓下的體育館打球。所以，拜師——拜他為師。
每次一去奶奶家，他就會帶上籃球教我。他在玩的時候，我就在一旁運球。等他停下來，就教我定點投籃。在每個點都試試，還要注意手勢。在這點練一下，再換個點練。打到手抽筋，腳抽筋，渾身是汗才停下。這時再看自己的手，就像剛挖過煤炭似的。
嘿嘿，運動無極限！
學籃球作文 篇6
今年的暑假，為了強身健體，媽媽給我報了個籃球培訓班。我以為籃球只是一個娛樂項目，所以學起來漫不經心，動作一點也不到位。
剛開始學籃球的時候，我很膽小，別人向我傳球的`時候，我不敢接。投籃時，球總是和籃筐擦肩而過，此時的我萬分失落，常常抱着頭狼狽逃竄，生怕球砸着自己。我曾經想到過放棄，但是在教練的鼓勵下，我仍然堅持着。
有一天，教練給我們示範投籃，只見教練縱身一躍，球就乖乖地進了籃筐。輪到我了，我笨手笨腳地照着教練的動作做一遍，可還是連球框都沒碰着，我沮喪的低着頭。教練看見了對我説：“沒關係，我們慢慢來”。聽着教練的話，再看着教練那信任的眼神，我準備再投一次。我高舉着球，右腳放在前面，曲着膝，盯着籃筐，用力一投，只聽見“嘭”的一聲清脆的聲音，球就從籃筐中落下來。耶！我一蹦三尺高，功夫不負有心人，經過我的努力和堅持，我終於投進了，此時心中的喜悦無法形容。
我愛籃球！我更愛堅持和努力！
學籃球作文 篇7
上午第三節體育課，我向班級的籃球王子成寧，請教怎樣成為一名投籃高手。
他對我的要求很嚴格：如果照他樣子學，還投不好的話，那就要給他拾球，因為他要練習投三分球，於是我不敢疏忽怠慢。
他首先教我三步上籃。我睜大了眼睛，想把他每一步驟統統記下來，可是一到我，球就像一個不聽話的小孩子，老是投不進，連籃筐的邊都沒有碰着。我泄氣了，被成寧罰撿了一節體育課的籃球。
唉，遇到這樣的“老師”，我真是倒了八輩子的黴！
學籃球作文 篇8
今天學籃球，我很高興，因為我喜歡籃球。
今天學習了籃球的許多運球動作和基本動作，老師讓自由活動的時候，我玩投球的遊戲，前三個球我輕而易舉的都投進去了，第四個球我卻沒有投進去，因為我沒有力氣了，精疲力盡。又上課了，下半節課我們複習了上半節課學習的運球動作和基本動作，然後我們就到了下課的時間了。
通過今天第一次籃球課，我體會到籃球真是一個讓人出汗的體育項目。
