實用的同學的作文300字7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的同學的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文300字 篇1
我的同學他叫張柏炎，他五官端正，留着一個時髦的蘑菇頭。
張柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔當的真漢子。
那是一個星期天的下午，我們來到小區的院子裏玩，常玩的遊戲都玩過後才過了一個多小時，我和張柏炎心裏都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候，只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時張柏炎急中生智説：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和張柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指着我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的？”我低頭説：“我――我――我――”“是不是？”她咄咄逼人，張柏炎立刻站了出來説：“對不起，是我拉的。”説完，他深深的鞠了一躬。
同學的作文300字 篇2
一位同學早上很早到學校，呆若木雞地坐在自己的位子上，眼眶裏充滿了淚水，好像有什麼心事似的。
同學都在安慰他，問他怎麼了？可是他沒有理睬我們，依然坐在那兒，好像在沉思着什麼。
上課的時候，老師請他站起來回答問題，他半天才反應回來，遲鈍地站起來，吞吞吐吐地回答完問題再坐下。中午吃飯的時候，那位同學只吃了幾口飯就倒了。老師和同學都非常驚訝，他究竟經歷了什麼？他怎麼這麼傷心呢？
在這一個星期裏，他幾乎每天吃不下、上課也不專心，就呆呆地坐在椅子上，什麼事也不過問。過了一星期，我把他單獨叫到竹林裏跟他談談，到底發生了什麼，他輕輕地跟我説：“前幾天，我的奶奶去世了，我很傷心，我的奶奶在我小時候是最愛我的人，我不想把這件事告訴同學們，不然我會更加傷心的。”説完，他便大哭了起來，這時，我的心跳加速，突然愣住了，我在默默地體會他失去親人的難受。
為了安慰他，我會主動找他玩遊戲，逗他笑，過了一些日子，他的心情也逐漸變好了，臉上又出現了笑容。
同學的作文300字 篇3
樂於助人的小康同學
小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的鼻子。小康同學非常喜歡樂於助人。
有一天，下午放學的時候突然下起了傾盆大雨，但我沒帶傘，於是我就站在教學樓梯口那站着，打算雨停了再回家。這時候，小康同學也值完日從樓上走下來對我説：“小輝你沒帶傘嗎？”“我説：“是的。”小康説：“這樣吧！我先送你回家。”要知道小康並不近啊！我説：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開傘邊對我説：“兄弟一場客氣什麼！我的傘夠大可以遮着我們倆。”説完，他一拉我進他的傘下。
過了一會，我看到小康的右半邊濕了，我就説：“你站過來點吧，你右半身濕了。”小康説：“沒關係啦！一個人濕總比兩個人濕好。”無論我怎麼説，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終於把我送到家了，走的時候對我説：“這段時間天氣不好，你記得出門要帶傘。”我啊謝謝還沒有説出，他已經消失在大雨中了。第二天，我上學不見小康同學，我放學回家之後打電話給他，小康媽媽説：“小康生病了。”這是我覺得他是自己生病都不讓同學生病！
小康同學是一位樂於助人的同學，我要向他學習。
同學的作文300字 篇4
如果你來到我們教室，那個手裏拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好，但音樂課經常受到老師的表揚。
李鴻達的特點莫過於聲音多變。上音樂課唱歌時，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師誇他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合羣”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時候。當他作業沒交時，老師嚴厲地讓他站起來，李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時，他就一直盯着地板，彷彿要把地板瞪出個洞來。此時問他問題，他就是嘴巴説給鼻子聽了。
李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業訂正好了，老師再問他作業有沒有訂正好時，李鴻達就説：“好嘞——。”這個“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他説什麼事，他不説“知道了”，而是説“知道嘞——。”他考試考得好時，就會歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
同學的作文300字 篇5
她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛裏好像可以看透一切似的。
她愛運動：前年她參加跑步比賽。“加油！加油！···”這種聲音從來沒有間斷過，運動員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最後一圈了不管是老師還是同學都一起追。YES！第一第一！！我們開心極了，都在為那驕傲！
愛阿狸的她，這個學期我逗她玩時。：“你不覺得，你少了什麼嗎？”她找來找去終於知道了，少了阿狸玩偶，她馬上説：“快把我的阿狸還給我！”我們倆一個追一個逃。最後我終於受不了啦！：“好好，還給YOU。別追啦！”“快交出來！！”唉~恨一個玩偶就這麼生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿狸，那的心情我能理解。
那不僅喜歡體育，還愛阿狸！
她是我最好的'朋友和同學。我和她的興趣一樣，我也愛阿狸！不是這個原因她才是我的朋友的~她是，是——韓楨洋。
同學的作文300字 篇6
他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小説。他的學習很好，經常考一百分……沒錯！他就是張奕旻。
説他的跑步快，一點兒也不假，他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質很好，他在運動會上比我貢獻大。説到看動物小説誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閲讀那些沈石溪的書，還閲讀那些我並不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢！
他學習成績很好，經常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數學課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。
他也很幽默，不愛打架，經常和同學們説説笑笑，很少發生爭吵。我有一次看見他和一些調皮的玩，好像玩着玩着忽然發生了爭執，但張奕旻很快地緩解了爭執，又開心地玩了起來，真不知道他是怎麼搞的。真讓人佩服。
我要向張奕旻學習，做一名學習好，又團結友愛的學生。
同學的作文300字 篇7
我有一個十分敬佩的人，他長得濃眉大眼，看起來炯炯有神。小小的鼻子整整齊齊地“架”在眼睛下。還有一個“櫻桃小嘴”，他能説會道，他就是我的同學——周**！
為什麼我會敬佩他呢？因為他學習成績好，穩定！有此，老師説進入了複習階段，為了促進同學之間的學習積極性，來個全部同學比賽，倆人為一組，輸了的人給贏了的人一個不少於一元錢的學習用具。老師就宣佈了每個人的對手，而我的對手就是周贊陳，這的確讓我有點意外，主要是覺得自己沒有信心。以後，我雖努力學習，但還是以一比六敗下陣來。我輸的不甘心，但我還是挺佩服他的。
他不但成績好，還樂於助人呢！
一個星期六晚上，我和媽媽散步，在一個十字路口，我看到他攙扶着一位老奶奶過馬路。等他送完老奶奶後，我過去問：“那是你奶奶啊？”“不是啊”！“那是誰啊”？“我也不知道是誰？”“那你為什麼扶她？”“幫助她唄”。周贊陳丟下一句話就跑開了。
他走了，我看着他那矮小的身體，突然間高大起來，使我的心久久不能平靜！
