【推薦】五年級的作文300字合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

從一年級到三年級，我得到過許多的表揚：作文寫得棒，作業自己工整，考試成績優異……這些表揚在我的腦海裏已經模糊不清，但唯有一次表揚像黏糊糊的漿糊一樣，久久地粘在我的腦海裏，至今記憶猶新。

那是一個星期五的傍晚，我無意中發現我的紅領巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，繫着這麼骯髒的紅領巾上學，真是丟人！於是，我決定把紅領巾洗一下。第二天，風和日麗，很適合洗紅領巾。我先打來一瓢水，把洗衣粉一點一點地放入水中，然後把紅領巾浸泡在水中，提起來一看，紅領巾換上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最後，我把紅領巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領巾掛在晾衣架上，望着隨風飄揚的鮮豔的紅領巾，我的心裏喜滋滋的。

星期一，我係上紅領巾，媽媽一見我那紅玫瑰色般的紅領巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴説了一切，媽媽聽了，向我豎起了大拇指，連聲説：“ 不錯！不錯！”我聽了心裏比吃了蜜還甜。

“皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲”。又是一年一度的中秋佳節，我可是已經期待很久的。

説到中秋，當然是離不開吃月餅的。可是，這次非常與眾不同，等我走出書房，來到餐廳時，媽媽和奶奶變出一桌子菜。哇！好豐盛啊！有煎帶魚、番茄炒蛋、紅燒肉、涼拌皮凍…還有月餅。但就這些已經讓我垂涎三尺了。二話不説，我便風捲殘雲般地吃完了。休息一陣子後，便開始一邊吃月餅，一邊賞月。

吃了一陣子後，奶奶神祕地告訴我：“一會兒我送給你一份禮物！”聽到有禮物，我立馬來精神了，忙問：“是什麼禮物啊？”奶奶只是微微一笑，什麼也沒説。吃完月餅，我們一邊賞月，一邊聽奶奶講故事。故事是《嫦娥奔月》。雖然聽過好多遍，但我並沒聽膩，便一直聽…一直聽…

最後，奶奶把禮物送給了我，原來是一塊水果餡月餅！奶奶真是瞭解我呀，水果餡月餅可是我的最愛！我激動地差一點跳了起來。隨後，我和奶奶一起享用了這塊月餅。

這真是一個難忘的中秋節。

今天上午的第三節語文課，全校有空的老師都來咱們五、二班聽課啦！我心裏呀，別提有多高興啦！

“叮玲玲”上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。我們從書包裏拿出書放在桌子的左上角，就靜靜地扒在桌子上靜息。教室裏安靜極了，只聽得見老師們討論的'聲音。雷老師走進教室，我們立即從靜息的姿勢轉到坐正。雷老師説：“上課！”劉一麟説：“起立，敬禮！”“老師，您好！”同學們用響亮的聲音説道。我們這堂課學的是16課——《釀》。這是一篇講同學給老師挑了一個錯兒，老師知錯就改的故事。雷老師讓我們回答問題時，同學們爭先恐後地搶着答題，好像課堂是一個知識戰場。最後，朱儁蕭贏得了“勝利”。我也不甘落後，跟着同學們一起在戰場上“英勇殺敵”。這堂課對我的印象很深，我記得同學們爭先恐後的時候；我記得老師問問題的時候；我記得我答對問題後的喜悦……我們的老師是一位多麼好的老師呀！

老師，我感謝您給了我們這一次展現魅力的一節課，讓我們展現自己的才華。特殊課堂，是我向往的課堂。

我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師，她在生活上像媽媽一樣疼愛我們，在學習上嚴格要求我們，我們都很喜歡她。

當我們做錯事的時候，她從來都不會大聲地批評我們，更加不會打罵我們，而是笑咪咪的對我們講道理。

她上課認真，講解生動，對同學很有耐心，對我們的學習負責。我記得上學期考試前，她為了幫助學習有困難的同學能考到好成績，全校老師都回家了，她還留下來幫助同學補課，輔導同學做作業，她對同學的作業一個個評分，一個個叫到面前認真講解，一個個過關。在老師和我們的努力下，我們班每個月都有留動紅旗，每個學期都是“啟明星”班級。

老師還經常送獎品給我們，有時候還會請我們吃東西。

李老師對我們的愛還有很多很多，我們有這樣一位關心體貼我們的好老師而驕傲。在新學年，我們要更加努力學習，用好的成績、好的班風報答老師對我們的愛！

在教師節之際，我們對我們敬愛的李老師説：“李老師，您辛苦了，謝謝你，祝您節日快樂！”

我家養了一隻小狗。那小狗一身烏黑的絨毛，一雙水汪汪的眼睛，還有一條會搖擺的尾巴。那小狗活潑可愛，非常討人喜歡。

小狗對我非常好。每次我回家，小狗就會撲到我的身上，還會用舌頭舔我的臉，讓我覺得非常有趣。有時，它覺得餓了，就會向我要吃的食物。這時，我會去廚房拿幾根肉骨頭，再放一些米飯，拌均勻了再給小狗吃。小狗吃着我給他準備的飯食非常高興。我看到它吃得津津有味，於是，我在旁邊哈哈大笑。

它吃飽了就會跑到太陽底下去曬太陽。小狗曬了一會兒太陽，就會跑過來圍着我轉，還會在我的腳邊磨蹲，好像在跟我説要我和它去玩耍。於是，我就向房門外邊跑去。那小狗跟在後面也跑出房門。然後，我和小狗就在大街上跑起步來。跑累了，我自己拿起水杯來喝水。這時，我還會拿一些水給小狗喝。喝好水後，小狗想睡覺了，我就把小狗抱起來放到狗窩裏讓它睡覺。

等到它一覺醒來，伸了一個懶腰，就又向我討東西吃，看來它感到餓了。我就又給它一些東西吃。吃好，它就一個人獨自出去玩。

到晚上，它會自己跑到狗窩裏睡覺。

這就是我家可愛的小狗。

書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行雲流水般流暢，天高雲淡般深邃，讓人陶醉！一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶着我的人生起舞，為我帶來無限樂趣！

我上幼兒園後，媽媽就買了一本《格林童話》給我看。我一打開書，就被書中的情節深深地吸引住了。從此以後，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的故事裏。漸漸地，看書便成了我的習慣。

後來，上二年級了，需要寫作文了，那麼展現在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書了。那時，看着媽媽不嫌煩，我都嫌煩了。不僅這樣，媽媽還經常對我説：“孩子，只要你的作文拿好成績，我就帶你去肯德基好好吃一頓。”當時年幼的我經受不住誘惑，經常活生生的成為媽媽的“獵物”。

從那以後，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好的，從此也愛上了作文書。現在，我覺得什麼書都好看，讀書已經成了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東昇的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨遊，欣賞着海上獨特的風光。

書是萬花筒，書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，書裏的世界色彩斑斕。來吧，讓我們一起遨遊書的海洋！

穿過時空，繞過小巷，我來到了小珊迪的家。

“你是誰?”小利比驚訝地説。

“我是來救小珊迪的。”我説。

“你救我哥哥?”小利比疑惑的問。

“那，當然。”我説，“快， 快過來幫忙!”

我走近奄奄一息的小珊迪，馬上和小利比把小珊迪抬到了剛才叫來的一輛馬車上，把小珊迪送進醫院，找了最好的醫生。醫生馬上給小珊迪作了精心檢查，發現小珊迪的兩腳的骨頭已被馬車壓斷，全身傷痕累累。隨後，小珊迪被推進了手術室……

“醒了，醒了，哥哥……你終於醒了!……” 小利比激動地握住了小珊迪的手。

我悄悄地走出病房，去街上為小珊迪買了日常生活用品。

辦好一切以後，回家了，一路上我高興地唱着：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!只要……”

“婷婷，快醒醒，要遲到了……” 媽媽叫醒了我，我睜開眼睛，哦，原來剛才是我的一個夢。