思念的作文合集十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的思念的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在天堂擁有思念，擁有親情，在天堂也有思念，的卻是親人之間那陰陽兩隔的痛楚。

我是獨生女嗎？不，我不是。我清清楚楚的記得我有那麼一個可愛的弟弟。

我的家在農村，重男輕女的觀念十分強烈，所以弟弟的出生更是奪走了爸媽對我所有的愛戀。那年，我七歲，弟弟五歲，年幼的弟弟整天親熱的喊着：‘姐姐’‘姐姐’弟弟哪裏知道那時的我心裏充滿了嫉妒與仇恨。

隨着時間的流逝，我也終日沉默着，在我的家庭裏，我父母的眼裏只有弟弟，什麼事都離不了弟弟，而我只能當着綠葉，襯托着弟弟那朵紅花，心裏想着，我要快些長大，長大離開這個家，要去自己闖出一片天地。

在我13歲的這一年，一件事讓我消除了我心目中所有的仇恨，不為別的，只為我弟弟不忍心看她姐姐整天鬱鬱寡歡的，獻出了所有的精力，甚至獻出了那寶貴的生命。

記得，那一次弟弟又想方設法的把我騙了出來，帶着我去會上閒逛，嘴裏不停的説道：姐姐姐姐，你看這個好漂亮哦！我極其冷淡的回了一句：‘哦’弟弟那雙如星光閃耀的雙眼，立刻變得極為暗淡，透不出一絲光芒。

突然，一聲喊叫讓我看清了眼前的狀況，一輛汽車飛速向我駛來，燈光晃得我臉慘白，心裏想着要逃，但是，兩腿就像灌了鉛似得，怎麼也挪不動，我閉上雙眼，等待着死神的降臨，一生慘叫在耳邊響起，卻不是我發出的，心裏閃過一個可怕的消息，難道是弟弟？

睜開雙眼，看見弟弟倒在了血的海洋裏，我清楚的知道是年幼的弟弟用生命推開了她的姐姐，所有的怨恨在那一剎那變得無影無蹤。

我抱着弟弟發了瘋的在街道上尋找着醫院，尋找着那鮮紅的十字架，亮光一閃，前面就是醫院，我抱着弟弟跪在了醫生的面前，懇求他救救我的弟弟，醫生什麼也沒説，從我手裏接過弟弟，直奔急救室。

急救中的字樣亮起，父母也趕來了，看着沉默的我，看着急救室的門，一個響亮的耳光落在了我的臉上，爸爸在一旁質問道‘為什麼不好好保護你的弟弟’而我只是沉默

醫生推開急救室的門，帶來了一個讓我內疚了一輩子的消息，對不起，我們盡力了。爸媽在那瞬間，眼淚奪眶而出，衝進急救室抱起弟弟，尋找着另一家醫院，最終，我們散盡家財，仍然沒有挽回弟弟的生命。

在天堂的弟弟，你知道姐姐在思念你嗎？天堂的弟弟，我會帶着這份思念一直走下去，我會當一個堅強的陳慧婷，再見了，弟弟。

小時候，渴望一架大大的飛機，這樣就可以帶你環遊世界，長大後，渴望有一台小小的錄音機，這樣我不在你身邊的時候，你就可以打開它，聽到了嗎，裏面滿是我對你的思念。

奶奶是我心中的美人，她的眼睛裏沒有老年人的那種渾濁，依然是明亮的，是清澈的，我常常覺得她的眼裏浸着一汪水，因為我是奶奶一手帶大的，對她有一種很特殊的情感，所以，每到週末我都會去奶奶家。

“來啦！”奶奶如往日一般為我開門，一看是我高興得像個孩子，我抱了抱她，那一刻專屬於奶奶的體香湧入我的鼻尖，我像小狗般蹭了蹭奶奶的臉，進屋，是早已盛好的一碗山芋幹湯。

山芋幹經過多天的曬制後，水分全無，吃在嘴裏很有嚼勁，而我卻喜歡用它來煮水喝。一飲而盡後，奶奶拍拍我的背説：“慢點喝。”廚房裏五期裊裊，小鍋裏還有剩下的山芋幹湯在冒着熱氣，我去小院的水池裏洗自己的碗。奶奶疼愛我，但絕不是溺愛，自己的事還是要自己做。奶奶則坐在門口的小登上，看着書。這時鄰居王奶奶見我回來，便笑着叫我：“閨女，來看你奶奶啦！”我邊洗碗邊説：“是啊，想她了。”王奶奶走進我，説：在洗什麼呢？“”剛剛和山芋幹湯的碗。"我答道。王奶奶説：山芋幹啊！你奶奶前幾天去後山上採山芋，手都被割破了。“問我借的創口貼呢。”奶奶則站起身説：“別説了，孩子不需要知道這些。"|我驚詫地回頭，埋怨道："奶奶你怎麼不早點告訴我啊！“我拉過奶奶的手，創口貼將食指包的嚴嚴實實，估計傷口還挺大。我握着奶奶的手，望着她，鼻尖酸酸的，奶奶默默我的頭説：”傻孩子，沒事兒的。”

晚上，奶奶生起了火，我依偎着她。我翻開奶奶看過的書，看着看着我就睡着了，迷迷糊糊的説：“以後照顧好自己，別讓我擔心了。”

山芋幹清香，樸素，入口甘甜，我覺得它就像我的奶奶，一輩子幹乾淨淨，不含半分雜誌，難道不是我讀過的最美風景嗎？是的，至少我這麼認為。

時光流轉，畢業的日子已過一年多了，我唯一去看您還是七年級的時候。我的老師，即使您就在我家旁邊，卻只能留下無盡的思念。

唯一一次看望

那是一個週五，我和同學們一起回到學校，看到幾乎沒有變化的教學樓，只有曾經的六（2）班不見了。那裏有我們的照片，贏得的獎盃，和我們親愛的班主任——呂老師。您説：“很開心你們變成熟了”，但讓我們難過的是您變老了。雖然我們只一起走了三年，但對於我來説是一段鑽石般珍貴的記憶。

回憶

曾經，被您冤枉過；曾經，被您鼓勵過；也曾經，被您關心過。

一節數學課，充滿了您的不易，但他們卻在説話，我不想與他們為伍，也不想讓您失望，便認真聽課。意料不到的是我被叫了起來，也許是因為我不是一個很安分的學生，也許是因為我離他們比較近，總之我被冤枉了。起初帶給我不少的怒火和難過，也為此寫過文章抒發自己的不滿，但仔細想想這帶給我更多的是成長。有悲憤，愉悦當然也不可或缺。

足球聯賽，您總會表揚我，雖然我守得差強人意，雖然沒能給班級帶來榮譽，但您説的一句“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”鼓勵了我。後來的足球聯賽一次勝過一次，從第三到第二到第一，多麼艱辛的過程，也是多麼歡樂的過程啊！都是您帶來的轉變。我的守門技術也越來越好，是老師您的關心給予了我力量。

那是一場臨近小升中的病毒風波，我沒能倖免，患上了水痘，每天輸液打針，整個人都不好了，病懨懨的，但您的一句關心讓我和其他得病的同學，感動至深，彷彿雨過天晴。一個月的時間説長也長，説短也短，我們陸陸續續回到班裏，是您帶領全班同學歡迎我們。您對我的關心讓我思念、您對我的鼓勵讓我思念、您對我的期待更讓我思念。

呂老師，我最思念的人是您！有機會，我還會再去看您的。

我忽然有一天從睡夢中驚醒了。

我並非被驚醒，卻是沒有什麼緣故的就這麼醒了過來。當時半夜三更，我這個很少有夜裏尿急的人罕見的醒了；若是有噩夢作祟，還講得過去，但我對於夢裏的事情全無印象了——至於做了什麼樣的夢，我根本無從知曉。也許我其實就沒有做夢。

但我究竟因何而驚醒，思量來去亦尋不到一個答案；也或許沒有答案。只是這一場突兀襲來的讓我毫無防備的夢境破碎使我感到一陣強烈的不安，夾雜一絲惶恐。於是我瑟縮着躺在牀上，整個下半夜再不敢合上眼，生怕重回那若有若無的虛幻中存在的“噩夢”中去了。

我回想起過去在念職業高中時候的一段探險的歷程。説是探險，無非是靈魂受到打擊的十分沉重的記憶還洶湧盪漾於心。我習慣跟寢室裏的同學晚上在學校邊上的公園裏瞎轉悠，但有一處是從來不敢去的——傳説中埋葬無數冤屈的靈魂的公園邊上的那座山。雖然緊貼着公園也靠近着學校，但真正去過那裏的人很少。作為學校裏的瘋狂學子，我們是無所不作的。先前早聽聞這學校連着那公園都是一整片的墳地，夷為平地之後才有了這學校。但這倒沒什麼，關鍵是那一座還有很多墳墓的山未填平，卻使人有些餘悸。但既然我們無所不作，這探險的任務當然不容錯失。

照常下課後，相約好了的幾個人緊貼着慢步來到這探險之地。起初誰也不敢帶頭衝上去，我們只好先探索這上山之路。終於我們發現一條小徑蜿蜒的延伸，想必就是上山之路。我們腳後跟貼着腳趾頭地如此親密地一步一步走上去，忽地我用手電筒一照，發現了不遠處的前方並列坐落着幾間房屋，屋檐下的房樑跟門前堆放着的一些雜物在迎着風“吱呀吱呀”地響動。門好像破爛了似的，窗口上也滿是灰塵，顯是很久沒有人打理過了。但這既是墳地，又怎麼來的這一片的屋子呢？我頓時感到不解——也許是有的人不信風水，偏要住在這裏罷；但他們又去哪裏了呢；這是很久以前留下的房屋麼...我頓感一系列的盤旋在腦子裏的問號。

風逐漸大了些，隨着夜色的加深，愈加顯得陰深深的。我們決計要回宿舍了，然後把這事講給同學們聽。某次自習課的時候，我偷偷講給了老師聽，並追問他這個世界上是不是真的有鬼存在。老師聽我認真的講過後也很認真的對我説道：寧可信其有，不可信其無。但我的問號仿似更大了...

幾年過去，我再想起這事竟有些後怕。那時還是懵懂，要拿到現在，我是決然不敢冒這個險的。因為這使我受到的打擊越來越沉重，即使當時沒什麼感受，但如今回想起還是憂心忡忡。因為那些問號我至今仍未解開；而關於用科學解釋這些問號，我是沒什麼興趣去做的。

我睜開雙眼，視線卻還停留在那關於做夢的疑問。原來，我的過去的記憶已經深深印刻在我的內心，卻是無關夢境虛實的了——我從夢中驚醒，其實沒有做夢，只是腦海裏對於過去的思念太深刻了。

從我出生到現在，我最想念的人就是我在淮北認識的我姑媽的一個學生——張慧。

張慧姐那紅潤的臉上鑲嵌着明亮的大眼睛，彎彎的眉毛和高高的鼻樑。臉的兩場有一對很有福氣的大耳朵。

張慧是我在淮北臨時的英文老師。她每週的週一，週三，週五，和週末來給我講英文。她講課很幽默，使各種方法讓我們認真聽課。

記得有一天，她來給我上課，那天我很想家，上課時心不在焉，張慧講的可我也沒聽進去，講完課她讓我把講的課文讀一遍，我只顧着想家了，不知道講的是哪篇課文，所以半天也沒讀出一個字。這使她很生氣。下了課她看到我在流淚，就知道我有心事。便走過來對我説：“小雙，你不會讀課文我很生氣。”我要對你説：“上課和學習要專心，就算天塌下來也不要管，別的事情課下再想。下一節課考試我希望你能考個好成績。”説完她就走了。第二屆課很快就上課了，張慧發下來試卷我們就開始做。做完卷子，張慧改的第一張卷子，她改完卷子我一看，我竟然得了滿分。我非常高興。過了一會我想了想：我這次能考個好成績，多虧了張慧送給我的那一句話。

我從淮北迴來的前一天，張慧送給我了一個愛心兔筆袋，説：“我們以後可能再也不能見面了，如果你想我了就看一看它，記住，千萬不要送人。”“嗯”。我説。

我很想念張慧，真想再見她一面啊！

山東省聊城市莘縣朝城鎮中心國小五年級：程曉雙

彎下腰，拾起一片被秋風雕琢過的蕭條枯葉，我才驚覺，又是一年的輪迴。佇立在樹下，往事一一浮現在我的眼前。

小時候，家裏經濟狀況不好，父母沒有多餘的錢給我買精美的玩具，因此，我總是受到小夥伴的嘲笑。每到這時，外婆總是將我摟到懷裏，讓我坐在她的膝蓋上，給我做紙風車。

她用一根小木棍支起了我的童年，用一張泛黃的紙疊起了我童年的夢。

潺潺的小溪邊，那條望不到頭的石子路上，我依偎在外婆身邊，痴痴地凝望着她那雙如機器一般不停翻轉的粗糙大手。落日的餘暉就像覓食了一整天的疲倦歸鳥，深深地埋進了田野，棲進了外婆那如黃土高原般溝壑縱橫的手中。她細緻地壓了壓成形的風車，小心翼翼地遞給我。我眨巴着眼睛看向她的目光。那慈祥的雙眸比秋日的陽光更温暖。我趕緊接過它，可風車卻一動不動。我急得直跺腳，“哇哇”地哭起來。外婆笑呵呵地摸摸我的頭：“孩子，紙風車要有風才能轉呀！你跑起來不就有風了嗎？”我攥緊風車，向前奔跑起來。風車轉起來了！它發出頗有節奏的“吱吱”聲，和着風聲飄向遙遠的天際，此時的我多麼開心呀！小夥伴們瞪大了眼睛看着這個新奇的玩意兒，嚷着要與我交換玩具。於是，在童年無數個日子裏，我不再感覺寂寞。

如今，風吹遠了歲月的船，也帶走了簡單而又快樂的童年。又是深秋，我佇立於樹下，默默回想起那紙風車轉過的年華，回想起離我而去的外婆，冰冷的淚水滴落心間。手中托起的風車，依然重複着最初不變的律動，可是驀然驚覺，只有我孤身一人……

時光易逝，故人已去，物是人非。心中殘存的，只有對紙風車的回憶，對外婆綿綿的思念。我時常想，誰又會來幫我啟動人生的風車呢？恐怕只剩我一人了吧？就這樣頹廢下去嗎？心中一個堅定的聲音響起來：不，我要跑起來，在過去與未來的交替中跑起來！我要去找尋人生殿堂中風的源泉。無論腳下的荊棘有多刺骨，無論人生的道路有多崎嶇，我會沿着外婆的指引，去追尋那片闊海長天。因為我知道，在那荊棘的盡頭就是春天，那裏有我生命的風車在不停翻轉……

攥緊了風車，像往常一樣，我奔跑在舊路上。我會將承載着思念的紙風車，疊進我的靈魂，融進我的一生。

“風在吹，心在飛，誰在掉眼淚。最想念的季節，你想的是誰。窗外飄下的第一場白雪，這是我對你的安慰。”

窗外，飄着雪，陰霾的有點刺眼。我瞭解，窗外邊，白雪牽伴着思念。

瑞雪瑞雪，瑞和雪，瑞雪的瑞，讓我想起了一個人，我的'鼻子不禁酸了一下，淚水在肚子裏迴旋，國小時光，還有你，真美，就在我半夢半醒之間，彷彿回到了三年之前。

你剛被調為我同桌的時候，很不屑地喃喃：“切，不就是成績比我好嘛，和這種人在一起，還不如去死。”我也心不甘，怎麼會和這種人成為同桌。

窗外的雪像雨一樣淅淅瀝瀝。

時間一天一天地流逝，我們漸漸地發現了彼此的好。你表面雖然很粗魯，但其實內心很温柔，十分樂於助人，懂得忍讓。你也發現，我這個“好學生”的名號只是掩飾，其實內心向往自由自在。

每當我傷心的時候，你總是在驚慌失措中做出許多傻里傻氣的事來。有一次我期會考考砸了，在老師的責罵下蒙着頭哭。下課後，你爽朗地亮出自己打着慘不忍睹的分數的試卷，裝着很無奈地唱道：“你超過了我，我卻一笑而過，而你卻還説我的錯，大姐呀，能考這樣已經很不錯了，你都哭了，我還有臉見人嗎？”我豪爽地一甩眼淚，哈哈大笑起來，笑地驚天地，泣鬼神。你被我這三秒鐘變臉給嚇到了，其實我心裏面還是傷心的，但是你的別有用心讓我及早擺脱了這困惑。

窗外的雪愈下愈大了。

經過我很長一段時間的觀察，終於知道老師為什麼要把你安排在我同桌了。你——上課心不在焉，一下搖腿，一下咬手指，更有甚事還自以為好聽地哼起亂七八糟的歌；每到下課鈴聲一響，我左手邊的位置就只剩下空氣，連你的影子都找不到；一打籃球，就瘋了似的，而且還經常忘了時間，在上課鈴聲中向教室衝鋒陷陣。所以你的課堂筆記、作業，都是我幫你的，有我這個同桌，你經常很滿意地説，還不如把你當成工具帶進考場呢。有一天，你説：“我們要考上同一個國中，上同樣的高中，還要去同樣的大學。”坐在後面的同學説：“還不如結婚算了。”你知道他是有意的，卻沒有去打他。

小考那天，可能會成為我們見面的最後一天。還記得在考場上考試的時候嗎？你的手錶不知怎的，每隔5分鐘叫一次，都快囧死你了，對吧？考完後，我問你一些不大把握的題，你調侃地説：“你竟然會問我？”當時我很想説，其實你在我心目中比別人都好，可是還是沒有勇氣説出來。

窗外的雪漸漸小了。

出乎意料也是意料之中的是，我們在同一所國中讀。你竟然分到了比我的高一級的班級，直到現在，我還在痛恨自己為什麼當時分班的時候不考好一點。剛開學不久，我們經常半路碰到會打聲招呼、説説話。可是現在，你卻像陌生人一樣，只是冷冷地看着我，而我就像雪一樣，外表平淡，內心淒冷。

所有的回憶，就讓我在今天，化作漫天的飛雪，當太陽出來時化作透明的空氣，就當我不曾認識你。

“春夏秋冬偷偷轉了一個圈，突然發現，遺失了一些時間，在記憶裏，曾經熟悉的畫面，是不是，一如從前。這些日子，當我不在你身邊，你長高嘛，還是變瘦了一點。”

當我鑽進被窩裏時，突然想起好久沒摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無忌憚的流着，交叉、心亂，任眼淚沒有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒得到於老師媽媽一樣的呵護、誇讚、呵斥了。

老師不教我們了！外面的秋雨下個不停，我卻傻笑着：什麼？於老師不教我麼了？眼淚也如外面的秋雨灑個不停，只是從心裏淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴裏是鹹的，而我的心是苦的、酸的！內心的痛苦只有自己才懂得。

您為我們操碎了心，皺紋多了，頭髮白了。這次教師節我們為您買了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒買什麼拉花等。當別的班用拉花什麼東西裝飾教室為老師慶祝教師節時，您還説，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話卻成了不可改變的現實，併發生在我們身上——您因病不教我們了。

那次在商場，您不教我們後，張心月和廉潔在商場遇見您了，您沒有多説，只説了一句話：你們要好好學習。當我聽説後，這句話讓我銘記在心，想起來您的尊尊教導和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。

現在這件事已經成了現實，已不可挽回，雖然成為現實，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很鹹很鹹的淚水那一縷縷一絲絲對您的思念，讓我甚至不想上學，一直想去陪您。

今天，我抱着“寶貝”伴着淚水，想了好多好多——我想請求您教我們吧！求您了！不要讓那份長長的思念一直延長下去了，好嗎？

親愛的姥姥：

您好！您在天堂生活的好嗎？我和媽媽、大姨、三姨、舅舅和哥哥姐姐生活的都很好。那慈愛的目光、和善的臉龐、難忘的記憶都是您留給我的，但小時候的我一點兒也不珍惜，認為您沒有媽媽和藹，沒有奶奶慈祥，認為您的愛對我一點兒也不重要。但你去世了，我才發現我錯了，我發現您生前是我最好的玩伴，是我最好的長輩，但我失去了您。昨夜，我在桌子上寫着作業，今天也一樣；昨夜，我有你陪伴在身邊覺得很温暖，今天，我卻像去了南極一樣，心裏冷冷的、涼涼的。

現在，我恨自己，為什麼您生前我沒有與您一起度過快樂的童年；我恨自己，為什麼我沒好好珍惜您對我的愛；我恨自己，為什麼我不把您的愛珍藏起來；我恨自己，為什麼您走的那一刻我不去看你一眼。

外婆，您離我而去了。您對我的愛，像一輪明月，照耀我前進的路；您對我的和藹，像一顆辰星，温暖我的心；您對我的慈愛，像一艘小船，永遠在我的腦海中迴盪；我對您的記憶，像一片漁船，載滿了我和您的美好回憶。

外婆，您走之前一定想看一看我，但您不能説，因為您已經很虛弱了，我卻沒有主動去看一看您，您一定失望極了。姥姥，我現在長高了，長大了。我一定要好好學習，為您爭口氣，除掉頑固的疾病這個可惡的東西，讓您親眼看着疾病這個東西滅亡，讓您親眼看着您的外孫女我給以後的炎黃子孫造福！

祝：您在天堂身體健康。

您的外孫女 雪潔

xx月4日

思念我的外公去年六月，我承受了一個沉重的打擊，我最親愛的外公去世了！這是我第一次感受到了失去親人的痛苦。

那是個星期四的下午，我放學回家，看到家裏突然來了很多親戚，出差在外的爸爸也回來了。人羣裏，媽媽和姨媽雙眼通紅、失魂落魄。“媽媽！”我害怕地上前喊道，媽媽將我緊緊摟在懷裏，哽咽着説：“南南，阿公去世了！”我猶如五雷轟頂：“阿公！阿公……”我心痛如割，淚如雨下。

到了夜晚，我一個人躺在牀上，想着外公，心裏充滿了愧疚和痛苦。想着平日裏外公教育我要聽話、不要太調皮，我卻嫌他嘮叨；想着外公認真幫我家聽、檢查作業，我卻覺得理所當然，現在才發現原來有外公的日子是那麼的幸福。“阿公！阿公！您快回來吧，我一定好好聽您的話……”我喃喃自語，帶着眼淚傷心入夢。

夢裏，我又見到了慈祥的外公。我在屋裏看書，聽到外公在喊我的名字，趕緊循聲跑去，卻只看到外公漸漸離去的背影，我趕緊追了出去，卻再沒找到外公。

我要好好珍惜身邊的親人，他們的愛，伴隨我成長，我愛他們！