體驗農村生活國小作文400字3篇

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在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的體驗農村生活國小作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

體驗農村生活國小作文400字3篇

體驗農村生活國小作文400字 篇1

放假了,我跟隨着外婆,來到了外婆的家鄉,第一次真正的感受鄉村的生活。

外婆的家鄉是個美麗的地方,到處都是綠樹環繞和種滿莊稼的田地,還有許多鄉村的小孩子結伴在小巷中快樂的跑來跑去,他們的模樣都是黑乎乎的,瘦巴巴的,我想可能是各個家庭都沒有什麼錢來餵飽他們,但再看看他們的表情,卻是異常地開心,鄉村的孩子們可真快活呀!

我在村子裏也和村裏的孩子們一起玩了一個上午,雖然沒有家裏那好玩的玩具,但也能玩得“爽歪歪”的,到了下午,聽説要去拔花生,我便開心得不行,簡直是“爽爽=超爽”了。於是我載着我的快樂跟着外婆等人,來到了種滿花生的田地。我學着外婆拔起了花生來,花生果兒是長在土裏的,從土裏拔出一把把的花生,漸漸地我覺得這活兒並不如想像中的那麼容易,不但需要力氣,還需要技巧,我幹得氣喘吁吁的,便坐下來把花生果兒一粒粒地摘到籃子裏,這份活兒可比拔花生輕鬆多了。太陽快要落山了,花生也收完了,大家便把所有花生揹回了家裏。我在想,這一個下午可真累啊。這一天晚上我吃的飯比任何時候都多都快,而且碗裏的米飯一粒不剩。

古詩説“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,通過了這次親身的體驗才真正的體會到農民種糧食的辛苦,因此我不能再像以前那樣,浪費農民種的每一粒寶貴的糧食了。

體驗農村生活國小作文400字 篇2

剛回到南靖老家,我歇了會兒,就纏着爺爺帶我去玩。爺爺爽快地同意了,説:“我帶你去摘青棗、楊桃吧!”

爺爺抱我上了摩托車。摩托車“轟轟”地啟動了。路上,許多雞鴨亂跑。爺爺無須避讓,雞鴨可機靈了!“噗”地一聲就沒影了。我還看見一隊雞在過馬路,它們排着整齊的隊伍,邁着整齊的步伐;隊伍中有公雞、有母雞,也有小雞。

棗園到了。哇,雖然太陽大,但是棗樹密密麻麻的枝葉擋住了陽光,在棗林裏十分涼爽。一個個青棗像翡翠掛在樹上。這些青棗的綠色深淺不一:有像玉的淡綠,有柳枝發芽的嫩綠,有小荷葉那不深不淺的綠……最多的是草芽的綠。抬頭一看,不遠處有個高高的十字架上架了個稻草人,比棗樹還高得多。稻草人用舊麻袋搓個團做頭,頭上戴個破桶當帽子,再在“十”上套破衣服,哈哈,太滑稽!爺爺説:“那稻草人,用來嚇走鳥,鳥就沒法偷吃青棗了。”我卻想:鳥兒真笨,有那麼高的人嗎?難道鳥兒們都是從“笨蛋”裏孵出來的?一邊胡思亂想着,一邊摘青棗。

摘完青棗後,爺爺帶我走過一片荒田,又來到一片林子,是楊桃林!楊桃大多都還很綠,不是“好貨”。我得仔細挑了。爺爺找到“楊桃農夫”,“楊桃農夫”説我摘得不好,又換了兩個好的給我。

我和爺爺滿載而歸。

體驗農村生活國小作文400字 篇3

這個星期六,我來到了我的'老家——柴谷嶺體驗農村生活。

來到農村,城市裏的PM2。5便遠離了我,就連每一次的呼吸都是那麼的舒服,使我在哪裏駐足了好一會兒,才戀戀不捨得離開,開始一天的鄉村生活。第一步:餵雞。俗話説得好“好的開始是成功的一半”。可雞不像人,怎麼能讓他聽我的話呢?起初,那些小雞們像是串通好似的,一見到我就四處逃避,使我無從下手。我急了,使出“河東獅吼”,心想,這下你們該乖乖聽話了吧。可這些小雞們被我一嚇,變得不安分起來,左跳跳,右啄啄,似乎是對我的命令發出抗議。幸虧有奶奶在一旁指點,我才勉強過了這道鬼門關。

接下來就該是放鴨子了,只見我手裏拿着竹竿,一邊胡亂揮舞着,而那些鴨子在我的“英明”領導下,那些鴨子便一鬨而散,就像一盤散沙,而我在瞬間變成了一個“光桿司令”。有些鴨子在爺爺家門前大搖大擺的散步;有的像將軍似的帶了幾隻“鴨兵”正在巡邏。“唉,又搞砸了!”我不禁在心裏暗暗叫苦。可就在這時,突然發生了一件神奇的事情,那些鴨子好像聽到了我的心聲,自動排成了一隊,我才勉強撐過了這一關。

雖然今天,我累得上氣不接下氣,但是,我的心裏卻像吃了蜜一樣甜。

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