【必備】珍惜作文合集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的珍惜作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

俗話説：“知足者常樂。”在我看來，這句話滲透了對自己所擁有的珍惜。只有懂得珍惜，人生的意義才會得以最珍貴的價值和準確的詮釋。不要為掉落的樹葉而傷心，因為我們只要把握好現在就好，珍惜好現在就好了。

Part1——珍惜糧食。

常言道：“珍惜糧食光榮，浪費糧食可恥。”這樣類似的大大的橫幅都貼在了學校、工廠等等的食堂裏，就是勸告大家不要浪費糧食。《憫農》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”意思是，我們盤子裏的米飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，告訴我們我們吃的糧食都是來之不易的，要好好珍惜農民伯伯的勞動成果。

在此之前，我也是不珍惜糧食的那一類人，而現在我已經意識到了自己的錯誤認識，糧食來之不易。多少農民為了養活更多人，放棄了去大城市的機會，留在農村在一塊塊翠綠的田野中揮灑汗水，這才能讓我們豐衣足食。不少人都認為，糧食不是自己種的，隨手就可以得到，用錢買就行了，但是，現在的我們，很難想象農民早出晚歸、辛勤勞作的情景。

我認為，我們中國小生目前不能做什麼驚天動地的事，但是，我們珍惜糧食從身邊做起，從身邊的小事做起。例如：堅持光盤行動，去餐廳吃飯時，要提醒爸爸媽媽把沒吃完的飯菜打包回家；即使飯堂的飯菜有多難吃，也要吃完等等。

Part2——珍惜時間。

在你的觀念中，你認為時間是什麼？它有怎樣的價值？在我的字典裏，時間比金子還珍貴。因為金子失去了，還有機會再次得到，可是時間卻不同，失去的，永遠都不能回頭了。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，13年的時間就這樣悄然逝去，心裏總是矛盾的，有時希望時間過慢點，因為不想長大；可有時，卻想要時間過快點，因為想快點下課。但是無論怎麼想，時間總該走的，而憑着自己的意念時快時慢。

卻長大，就越覺得時間異常珍貴。我們不能冰凍時間，不能留住時間，不能阻止時間前進的腳步，但是我們可以再這時間裏，做更多有意義的事。我只能在現在爭分奪秒地學習，將來有所成就，就能做更多與意義的事了。珍惜時間，從現在開始，時間是買不到的，但是我只説一句，時間有限，青春無悔。

Part3——珍惜機會。

俗話説：“機會只留給有準備的人。”常常能聽到人説：“再給我一次機會吧！”可是我想説：“機會不是上帝賜予的，而是你自己創造的！”難道我們也要像《守株待兔》裏的那個農夫，嚐了一次甜頭，下次還繼續坐享其成嗎？不，不能這樣，像農夫這樣的人，結果也可想而知了。

但是機遇總是會夢幻般地降臨在人們的頭上，但是我們要好好把握。上帝賦予的機遇不多，但是即使如此，它值得我們珍惜。因為機遇有時候對我們來説是很重要的，他可以你的命運，決定你人生的方向，錯過之後可能會後悔一輩子。機不可失，失不再來！

我們要好好珍惜糧食，體諒他人的辛勞；我們要好好珍惜時間，不為人生留遺憾；我們要好好珍惜機會，把握上帝的禮物。珍惜，不要等到失去了，再來後悔。及時感恩，學會珍惜，學會知足，珍惜身邊的一切！

八年級:陳思敏

眾裏尋他千百度，驀然回首，那份感動依舊徘徊心頭，絲絲縷縷，叫人羈絆，叫人傷懷，叫人珍惜……

那份感動是你嗎，我的語文？望陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊寧靜，觀杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情，看文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大情懷，縱貫古今，無數名人雅士填詞作賦，借詩傷懷。那些情情景景，那些起起落落，怎能不叫感動？

那份感動是你嗎，我的語文？老舍筆下的祥子三起三落，虎妞大膽潑辣；金天筆下的樸爺風度翩翩，侯爵棉裏有針；莎翁筆下的羅密歐勇敢抗爭，神父封建迷信。貫通中外，多少久居人心的角色出自那一杆筆兒，出自那一層白紙之下，濃情厚意，道出也不過一則痛人心扉的故事。那些跌宕起伏，那些濃描細畫，怎能不叫人感動？

那些感動是你嗎，我的語文？彷彿看見孔子宣揚“己所不欲，勿施於人”的背影，彷彿聽見老子吟誦“人法地，地法天，天法道，道法自然”的聲音，彷彿感受到墨子領悟“兼愛，非攻”的心境。智能之士，賢能之才，中華文化便是踏着這些思想一步一步向前邁進。那些博大精深，那些源遠流長，怎能不叫人感動？

那份感動是你嗎，我的語文？那份讓人心悸的淡漠，讓人情動的含蓄，讓人驚豔的揮灑。

是你啊，我的語文！寵辱不驚，望窗外花開花落；去留無意，任天上雲捲雲舒。還有誰能有如此之雅緻，還有誰能有如此之精妙，還有誰能有如此之令人感慨萬千……感動縈繞於心頭，情何以堪！

人心肉做，感動良多，卻再沒有誰這般獨特；纖纖細指，勾畫了了，捕捉到的不過絲絲縷縷。羈絆着的，傷懷着的，愈發珍惜着的，我的感動——我的語文……

匆匆走過長久的十一年，偶然一次回頭一看童年，突然感覺童年的夢是那樣美好，那樣純真，那樣無煩無腦。是那樣希望回到幼小的童年，無知的童年藴藏着許多快樂。但是童年即使是那樣美好，那又怎樣？不可能再回到那時了。

到現在，我才明白，原來時間過得那樣匆忙。

太陽從從山中升起，表示新的一天開始了。而不知什麼時候，太陽又悄悄地溜過天空，又下到山下去了。時間不可能給你給多的時間，它對於每個人都是那樣公平。別人會比你學的好，學的出色，那時因為他懂得把握現在，不會整個人沉醉於昨天，也不會幻想着明天，他只是默默地“抓住”時間。

就像現在的我，希望回到童年，或許以後我也會想念現在，到那時，你會突然覺得原來現在是那樣美好。

假如你們還覺得有人比你們生活得更好的，那你去看看謝坤山，他同時失去了一隻眼睛，一條腿，一雙手。但他並不感到自己的`生活意義就這樣失去，他不僅活了下來，還活出了快樂，活出了光彩。

謝坤山的經歷對我們又很大的啟發，那就是要學會尋找快樂，遇事多往光明處想，這樣，就沒什麼過不去的砍。在一次與大陸少年兒童的對話中，有觀眾問謝坤山有什麼禮物送給小朋友時，他答道：“珍惜你們現在擁有的吧，要知道你們已經有多麼幸福，不要只計較自己沒有的，而是想想已擁有的，這樣人才會樂觀，遇到挫折才不會絕望。想想看，就算天塌下來，你們也比我多兩隻手撐着啊！”

是啊，就像謝坤山説的，珍惜現在，把握時間吧！

生活中總是有人抱怨自己沒有什麼，卻不知道去珍惜自己擁有的東西。工薪階層老抱怨自己薪水低，卻不知珍惜自己有份穩定的職業;學生老抱怨自己學習壓力大，卻不知珍惜自己有一個良好的學習環境;不少的人老抱怨社會的不公、他人的不善，卻不知珍惜自己生活美滿、身體健康、家人互愛……總之，沒鞋的老抱怨自己光腳丫，然而他們卻往往忽視了自己還擁有一雙健壯的腳。請少一些抱怨，多一些珍惜吧;讓我們學會珍惜，珍惜自己所擁有的一切。

“粉筆奇人”崔顯仁，沒有因為在一場意外的火災中失去雙手而痛苦而消沉，他用僅剩的食指和中指苦練，終於練就了一種獨特的字體——“顯仁字體”。當別人問他擁有什麼時，他説：“至於擁有什麼，我沒有想過，我只珍惜此時此刻我擁有的生命。”説得多好啊，“只珍惜此時此刻我擁有的生命”“粉筆奇人”不正是因為珍惜擁有的生命，讓生命散發出了光芒嗎？人生，短短的幾十年，不要老是盯住自己沒有的東西，學會珍惜擁有的，才會過得更幸福。

高空作業的農民工毛玉峯每天在48米之高，落腳點僅有24釐米寬的煙囱上作業，危險異常，而且強烈的太陽嗮得他全身黝黑，當記者問他：“這麼辛苦，想過要得到什麼嗎？”他説：“我這一輩子什麼都不奢求，我有妻子兒子就足夠了。”多麼實在的話啊，因為擁有幸福的家庭足以讓他努力工作、努力拼搏，他只珍惜身邊擁有的，便是最大的幸福。

蒙語諺語云：“孔雀愛惜尾巴，好人珍惜名譽。”如果我們作為學生，還沒什麼名譽的話，我們就珍惜我們的青春吧。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值和自己的青春，世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什麼，就能成為什麼。當我們為一去不復返的青春歎息時，我們應該考慮將來的衰老，不要到那時再為沒有珍惜青春而悔恨。

珍惜多好。因為珍惜，我們能夠找回自信;因為珍惜，我們愛得更深，給得更多;因為珍惜，我們衝出了“惟有被愛才是幸福”的成見。因為珍惜，我們不再隨意發泄，當再次受傷後，我們學會冷靜地梳理，然後理智地傾訴;因為珍惜，我們總是用一顆感恩的心凝視這個世界並超越世俗的斤斤計較與恩怨相報。

愛是一種能力，而珍惜是愛的翅膀。這個世界並不缺少關愛，這個世界缺少的是陽光雨露般的珍惜！

在五年級的時候，有一位小女孩。她長着一條長長的辮子。因為天氣太熱，她把頭髮捲成一個大大的包，後來正因為她換了個頭發，使她在學校出了名！

有一次，她在學校門口等車。忽然，她看到了一個男同學，是她以前的朋友，女孩走上去跟這個男孩打了招呼，兩個人便津津有味的説起話來。

後來，他們兩的感情越來越好，男孩經常去女孩的教室裏去找女孩玩，女孩很開心，也常常跟他一起玩。有一次，女孩的朋友説：你們倆的感情好好哦！讓別人看見了，還以為你們兩是情人關係呢！女孩聽了，臉變得很紅，情不自禁地笑起來。然後害羞地説：才沒有呢！你不要亂説好不好，我要生氣咯！説着，女孩跑到自己的位置看起書來。

隨着他們的發展，男孩現在每天都跟女孩騎自行車一起回家。路上，他們有説有笑的，很開心。

有一次下課的時候，男孩的朋友跟女孩説，男孩出車禍了，女孩裝着一副莫不關心的樣子，説：我才不管他呢！而女孩回到家裏，去立刻打電話給男孩，男孩説：沒事，只是點小傷，呵呵！女孩聽了，這才放下心來，然後女孩説了一句：要好好珍惜自己的身體。説完就匆匆的打電話給掛了。

過了一天，男孩來到學校。看到女孩，就走過去跟她聊天，跟她玩，女孩很高興。可是，女孩卻不珍惜男孩給她的這份感情，對男孩很冷淡，還老對他發脾氣。但這些，男孩都沒有放在心裏，依然對女孩是那麼的好，那麼的關心，誰要是敢欺負女孩，男孩都會狠狠的去打他一頓，罵他一頓

日子一天天的過去了。這一天，女孩見到男孩，正當女孩想過去跟男孩説話的時候，男孩卻躲避了起來。從那天開始，男孩再也沒在學校跟女還説過話，也不會主動打電話給女孩了。女孩很奇怪，就打給男孩，問男孩為什麼要躲避她，男孩説：有嗎？沒有啊。我沒有躲避你啊！女孩説：沒有是吧！那你明天在學校見到我就跟我打招呼啊！女孩很生氣。説完就把電話給掛了。

這天，女孩來到學校，見到了男孩，讓女孩很傷心的是，男孩不但沒有跟女孩説一句話，還看都不看一眼。女孩回到家後大哭起來。日後，女孩每天晚上都會偷偷都躲在房間裏大哭。每天起來眼睛都紅彤彤的！

現在女孩升上六年級了，她雖然看起來比以前好一點，可是，她依然還是那麼的愛着男孩。男孩卻一點都不知道，而且，他還非常討厭女孩，女孩的朋友早就知道女孩的事情，也一直在幫着女孩

其實，我就是這個女孩，認識我的同學，朋友都知道，這個男孩是誰。大家也都知道，我至今還是愛着他。在這裏，我祝福天下的情侶能夠幸福，千萬不要像我這樣，不懂得珍惜愛情，等到失去了，才知道去珍惜，就太晚了！

實驗國小六年級：色迷迷

看山思水流， 觸景進鄉愁， 問君意隨流， 綿愁幾時休， 念己勿念欲， 行己知行義， 相離莫相忘， 且行且珍惜。上面這段話出自《辭海》，自己真實孤陋寡聞，這段話中的“且行且珍惜”，在最近兩年，經常聽人掛在嘴邊上，還以為是當代人的有感而發，沒想到，古人早就吟出這句感人肺腑的話。

可惜，這句話知道的有些晚，一路走來，腳步匆匆，渾渾噩噩，追名逐利，甚至見利忘義，可就是“珍惜”兩字，沒做到位。四十不惑的年紀，雖然有了一定的經歷和沉澱，但是，那些本該珍惜的卻沒有珍惜，直到現在依然是扼腕痛惜！

人一輩子，有的説能遇到兩千多萬人，還有的説，遇到八百多萬人，不管哪種説法，都是一個令人驚訝的天文數字，在這裏邊，擦身而過的一面之緣，當然也算在內，否則如何湊得出這龐大的數字。這個龐大數字裏，能夠打招呼的鋭減至三萬多人，會和自己親近的僅剩下一百多人，姑且不論這些數字是否精確，也沒必要去細緻的推敲，單是説，會和自己親近的最少數那些人裏，我們能否還記得他或者她？

人生的每個階段，都會有相應的一些人，陪着我們度過，當然，在他們的角度講，我們同樣是在陪他們度過，在這種相互的作用下，形成了社會，有了人際關係，產生出各種情感。從出生到現在，我所熟識的，一起玩耍過的，有過感情糾葛的，會一幕幕，放電影似得，在我的夢裏或回憶裏出現，對於他們，我心底裏，依然或温馨，或感動，或內疚。

對於那些和我親近的人，我是否做到了珍惜呢？仔細想一下，可以肯定的是，沒有做到，有的不僅沒有做到珍惜，而且甚至是傷害。時間不能倒流，對於那些曾經被我傷害過的，無法去彌補自己過失的，我能説一句蒼白無力，於事無補的話——對不起！這就是，不知道珍惜，不懂感恩，自以為是，所受到的心裏責罰和內疚。

慶幸自己，還是聽到了“且行且珍惜”這句話，也瞭解了這句話的含義，同時希望去踐行這句話，過去了的，已成為懷念，未來的，我會加倍珍惜！

茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦雲海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光衝破濃雲，投射下的陽光，只有一種色，雲海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……

穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動着我憂鬱的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那麼一剎那，即使如此，也依然美麗。

感動，泛起了金色……

我，家中“國寶”儘管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾着我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……

呼——滿天的烏雲聚攏着，狂風使勁地拍打着窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待着那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細的樹幹，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風，我定了神，衝出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿着傘為小樹苗擋風擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白髮卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望着他，“爸爸，你為什麼這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地説：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長。”我頓時眼眶濕潤，我不禁抱着父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。

天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛着金燦爛的光，是那麼的可貴，可愛。

珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了 青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到着陽光的來臨，等待是温暖浸透……