驕傲使人落後作文(集錦15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的驕傲使人落後作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一條飢餓鯊；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……

那一天，下着傾盆大雨，雨電交加，是個星期六。因為下雨，毀了我們的計劃，只好在家講評上星期發的五、六單元測驗卷。這時，我高興極了，想着拿個99分就可以隨心所欲了。於是，我把電視機的電源打開，坐在沙發上看電視。我剛看不久就聽到媽媽“過來，過來”的聲音從房間裏傳來。我來到房間，爸爸也跟來了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對我説：“行，考得不錯!”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這麼簡單的應用題都還錯，真是該打!”“這個成績，能拿到全班的前十名!”爸爸拿過排名紙看了看，説道。“晚飯過後把這道題重做五遍，可以加深印象。”

飽餐過後，我拿出草稿紙和筆，坐在書桌上，認真地做題。過了大約一刻鐘，我認認真真地做完後，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點了點頭説：“行！以後不能這麼驕傲。”我聽了，羞愧地低下了頭。

虛心使人進步，驕傲使人落後，因為好的不學，驕傲了，會被人超越；學的不好，只要虛心學就能自我超越。

《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文講的是一隻小小的蚊子發揮自己的優勢，以己之長，克人之短，從而戰勝了龐大的獅子。但最後由於驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告誡人們，做任何事情都不能驕傲，驕兵必敗。

古往今來，又豈是蚊子因為驕傲自大而失敗呢？多少英雄好漢由於一時的驕傲而造成終身遺憾，最後給人留下了深刻的教訓。

三國時期，曹操與周瑜交戰，曹操仗着自己兵多將廣，飛揚跋扈。當黃蓋來詐降是，他還欣喜若狂，沒有做任何防敵措施，最後才發現黃蓋的船裏裝的不是裝備，而是易燃物，但是太遲了，船一下子撞了上去，使他們慘敗。他告訴我們：驕傲是條害蟲，可以吞噬掉整個勝利果實。

有人説，當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候第二次成功已在悄悄和他告別。記得三年級的運動會，我參加一百米競賽，預賽中我獲得了第一名，當時我興奮不已的想，以我這麼棒的成績還愁拿不到決賽的冠軍嗎？就是這種驕傲的心理是我沒有全神貫注的投入決賽中，以兩秒只差錯失第一名。直到今天，那次是半我仍記憶猶新。面對勝利，只有保持謙虛的態度，才能更上一層樓。

我們應該把成績和勝利當成進步的階梯，再接再厲，不斷取得新的成績。

——讀《小水珠和大浪》有感

讀了《小水珠和大浪》這篇文章，我深有感觸。

文章主要寫了大浪見到小水珠在滴石頭，大浪就嘲笑小水珠，還説小水珠懦弱無能。但小水珠不服氣。大浪就和小水珠約定九百九十九天後看誰先拔石頭滴穿。過了九百九十九天，小水珠經過努力終於拔石頭滴了一個洞，這時，大浪使出渾身的力氣，可石頭紋絲不動。

讀到這裏，我替大浪感到羞恥。在這九百九十九天裏，它完全有能力摧毀石頭，就是因為它驕傲，才沒能把石頭摧毀。讀到這裏，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳繩的情景。在暑假的時候，我和表哥在樓下跳繩。我認為跳繩是我的強項，跳100下不成問題。可那天不知怎麼了，跳幾下就停下來了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能認輸。在這件小事中，我明白了：不能驕傲，認真努力地去做。我又想起了以前學過的名人名言——虛心萬事能成，自滿十事九空。

我們要學小水珠遇到困難的事要去克服，不要自滿與驕傲，認真對待每一件事。記住“虛心萬事能成，自滿十事九空。

我國著名的政治家毛澤東主席曾説過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，就是這樣一句簡單而人盡皆知的話，卻藴含着無窮無盡的道理。

三國時期，周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭，產生了“既生亮，何生瑜”的念頭，很多次想要陷害諸葛亮，這都是周瑜驕傲的情緒在作怪，他認為自己絕頂聰明，不甘心，就這樣被諸葛亮比下去，心中越發恨起諸葛亮，也就越處理不好手頭的工作，最後被活活氣死，而諸葛亮則心胸寬廣，虛心好學，不斷向別人請教，不斷充實自己，積累豐富經驗，最終成了一代軍師。

諸葛亮的謙虛幫了自己，周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己，送了性命。

成功來自謙遜，像諸葛亮那般謙虛好學，必成大器，而像周瑜那樣驕傲自滿則會害了自己。

中國雜交水稻之父袁隆平出生在一個農民家庭，從小喜歡研究植物，後來，身為科學家的他，為培育出優質的水稻，常常親自到田間地頭去觀察，衣着打扮比農民還像農民，遇到不懂的問題，就虛心向農民請教，經過不懈努力，最終培育出了優質高產的雜交水稻，解決了中國這個人口大國的吃飯問題。

諸葛亮成為一代軍師，袁隆平培育出雜交水稻，這些偉人的經歷都向我們證明：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，每個人都要養成“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的品質，才能取得成就，贏得尊重。

這幾天，我們班學了一篇名叫《紀昌學射》的寓言故事。學完故事後，我有很多很多的感想。

讓我最有感想的地方是：紀昌去向飛衞請教，飛衞對他説：“要想學會射箭，就應該先練眼力。”然後，紀昌就回家開始練眼力了，兩年以後，紀昌的本領練得很好了，就又去找飛衞。飛衞説“你取得了不小的成績，可是眼力還是不夠。”紀昌又回家練眼力，最後，紀昌成為了百發百中的射箭能手。

讀完這個寓言故事，我開始想：如果紀昌沒有在練眼力的時候非常刻苦，那麼他就不會成為百發百中的射箭手了。

記得有一次，我也做了一次紀昌，那時候我和小姐姐一起去撿板栗，我們撿了很久很久，我看到自己撿了很多很多的板栗，而姐姐只撿了沒幾個。我就想，我不能驕傲，也許姐姐是在讓着我，她怕比過我，我會傷心，所以故意撿慢點。想到這裏，我就加快速度繼續撿板栗。果然，姐姐在看到我撿了一大袋後就開始追我，一下子，姐姐就撿了一大袋。我也不甘示弱，我們兩個你追我趕，最後結束時，我們兩個竟然不相上下，稱一稱重量，我68斤，姐姐72斤。雖然還是姐姐多，但媽媽説，因為我年紀小，我少點是正常的，我們兩個沒有相差太多，説明我已經撿的很不錯了。

聽了媽媽的表揚，我就想：如果我那時候驕傲了，就不能和姐姐持平了。正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落後”，説的應該就是這個道理吧！

有人説過這樣一句話:虛心使人進步，驕傲使人落後。我認為這句話是真的，因為我曾經也經歷過。

龜兔賽跑這一事件，聰明伶俐的兔子一馬當先的衝在前面兒，而慢悠悠的烏龜早已被甩在了十萬八千里之外。兔子知道烏龜跑不過自己，以至於耍起了小聰明——在離終點不遠的大石頭上睡懶覺。烏龜並沒有因為跑的太慢而失去信心，他努力地奔跑着，最後到終點捧起了“千斤重”的獎盃。兔子醒來後發現烏龜已經捧着獎盃在終點，兔子這才發現自己聰明反被聰明誤，但後悔也來不及了。

還有一次:我以前上課認真聽講，認真完成作業，最後在期會考試的時候考到了自己理想的第一名。日後驕傲的我開始馬馬虎虎的寫作業不認真，背書也是馬馬虎虎應付着唄，甚至上課還喜歡和同學説話，漸漸地我的學習越來越不感興趣，到了期末考試的時候，我以為自己做的題都對，便沒有認真的檢查，以至於從原本的第一名一下子滑到了十幾名，我驚呆了，意識到自己的處之後便開始改善我的學習計劃，過了一小段時間之後，有了點進步，我心裏大石頭也終於放下來了。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”這短短的12個字有多麼深刻的含義，只有不懈的虛心，不懈的努力，才能取得成功。

星期四那天，我的心忐忑不安，因為老師要發第二單元的測驗卷了，而在測驗前，我卻沒有做好充分的複習，結果就心中有數。

上課鈴響了，隨着老師的腳步聲越來越近，我的所有神經都繃得緊緊的……當試卷發到我的手上時，我情不自禁地喊了一句：“哇！”我居然拿到高分，心裏像吃了一顆興奮糖，有點騰雲駕霧的感覺！我好奇地環顧四周，別的同學都沒我那麼高分，便得意起來，並主動地把試卷遞給同學看。

終於等到放學了，在回家的路上，我故意把試卷拿到手上，寫着分數的一面朝外，我走着走着，彷彿感到周圍的人都給我投來讚美的目光。回到家後，我急匆匆地跑進媽媽的房間，立刻把分數告訴媽媽。本以為她會表揚我，可她只是一邊笑一邊對我説：“這一次考得高分，千萬不要驕傲！”我似乎把媽媽的話當做耳邊風，得意忘形的我心裏只是想着：“其實考試並不難，不用怎麼複習我也一定能拿到高分的。”

再過了兩個星期，我們將要測驗第三單元！我一點都不緊張，天天只是做完作業就玩個不停。到了考試那天，我睜着一雙大眼睛望着試卷，驚慌失措，心裏緊張起來：“哇！怎麼這麼難啊！”再看到下面的題目，我都不會做，此時，我的心跳聲彷彿傳遍了教室的每個角落，同學們也好像向我投來嘲笑的目光……

好不容易熬到成績出來了，發試卷的那一刻我都真想找個洞鑽進去。自從那一次後，我深深地領悟了媽媽所説的'話：“驕傲使人落後。”並把它當作我的座右銘，時常提醒着自己。

夏日的清晨，萬里晴空。微微晨風吹來，調皮的露珠順着樹葉滑了下來，（或者寫：調皮的露珠滑着滑梯）。突然，天空中劃過一道黑影，原來是一隻小燕子。他披着一身烏黑光亮的外衣，在空中自由地飛翔，“我是世界上最偉大的燕子！”他在心裏歡快地叫喊着。

微風把一片樹葉吹到天空中，可被小燕子一腳踢了下來。“你就這麼大力氣嗎？”小燕子挑釁地説道。微風只是笑了笑，接着和露珠玩起了遊戲。燕子見風根本不搭理自己，於是飛到更高的天空，大聲喊到：“風，我可是最厲害的燕子，你要跟我比試比試嗎？”結果風還是不為所動，直接離開了。燕子緊追不捨，還用自己的尖嘴啄着風。

風頓時氣不打一處來，變成了狂風，奔向小燕子。可是，小燕子靈巧地避開了。他更加得意了，甚至在天空中唱起了歌。

狂風更是火冒三丈，瞬間變成了颶風。颶風裹着沙石向小燕子衝來。小燕子靈機一動，躲到了房頂的屋檐下。

可是，他太小瞧颶風了，颶風伸出一隻手，便把小燕子捲了出來，接着把他捲到了高空。燕子害怕了，他嚇得大哭了起來，心裏後悔極了。他哭呀哭，眼淚落到風的嘴巴里。

“真苦，我想你知道錯了，燕子。”颶風停了下來。

“我錯了，風，我真是一隻自大的燕子，我真蠢”燕子哭得更厲害了。

“好了，燕子，你的眼淚苦死了，別哭了，我不怪你了！”燕子聽了風的話，看着風不好意思地笑了。

“ 謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句名言時常使人做回真正的自己，這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的國小生，學習成績倒數第一，因為他成績差，教他的老師經常為他而頭疼。

因此，毛毛的班主任徐老師終於想出了個辦法，讓他們班成績最好的云云每天下午放學去毛毛家幫助毛毛。這天下午，徐老師剛發佈這個消息，毛毛就氣急敗壞地對云云説： “氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話也説不出來。下午放學，云云來到了他家，認真的先把作業做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業。在云云的勸説下，正在玩小飛機的毛毛終於去做作業了。翻開作業本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點兒也想不出來的樣子。云云見了就去教他： ““圓錐要這樣算……”“籲——”毛毛吐了口長氣，因為他終於做好了。於是他又要去玩小飛機了，云云把他攔住，説： “毛毛，你學習成績差，不是因為你笨，而是因為你沒有去努力，你努力了，學習成績一定會上去的，我送你一句名言吧， ‘虛使人進步，驕傲使人落後’，請記住！”這時，在毛毛的眼中，他的這個死對頭現在也可愛了不少。

從此，毛毛可愛學習了，天天一本書，從倒數第一變成了全班第二，還被評上了學習之星呢！這個大改變傳到了校長耳裏，校長可高興了，還抽出一次國旗下講話的時間，讓毛毛上台談學習心得呢！

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我覺得這句話真有道理。

今天，老師發一張試卷下來讓我們做，説是為了摸摸我們學習成績的情況。我看了一下試卷，覺得挺簡單的，我就開始做題了。這次考試，我有一個競爭對手——羅曉婷，她可是我們班的課代表。我下定決心，這次考試我一定要高過她。我做完試卷，仔仔細細地檢查了5遍，最後，交給了老師。

第二天，成績出來了。我97分，羅曉婷96分。我比課代表高分啊！我高興得蹦蹦跳跳。老師對我説：“你真棒，不要驕傲哦！”我只聽進了前一句話，後一句被我興奮的心情埋莫了。老師拍拍羅曉婷的肩膀説：“別灰心，相信你一定能考過她的。這次成績你們不是差太大的距離，只有你努力學習，就一定會成功的。”這句話被我聽見了，我朝羅曉婷大聲説道：“我下次的成績也一定會比你高的。”羅曉婷看了我一眼，就去學習去了。

接下來的這幾天，我都不怎麼聽課。而羅曉婷卻每天全神貫注的聽課，晚上的時候她都會找老師問問題。

到第二次考試了，我做完試卷，檢查都不檢查就交給了老師。到了第二天，我的成績一落千丈——90分，天啊！我都不相信這是我的成績了。羅曉婷99分，她走過來對我説：“太驕傲反而會退步哦，虛心才會進步哦。”她的這句話時時縈繞我心。

是啊！驕傲反而會退步，虛心往往會進步。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”。人一定不可以驕傲，要時刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進步。

阿道夫-;貝耶爾在大學讀書時，有機化學家賈拉古在德國就已經十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由於賈拉古當時只比阿道夫大六歲，他便認為賈拉古沒什麼了不起的，不把他放在眼裏。可他的父親卻説：“年齡和學問不一定成正比，不管是誰，只要有知識，就應該向他學習。”阿道夫聽取了父親的教誨，認真向對方學習，最終成為有名的人。

是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功，驕傲只會使人退步，一次語文考試就讓我記憶猶新。

記得二年級時的一次語文考試，我就因為驕傲而丟失了分數。由於前幾次的考試成績很好，我便有點飄飄然起來了，快速做完題目也不檢查，認為自己肯定還得第一，期待着老師又一次表揚的到來。

考試結果出來了，我竟然只得了個92分，許多同學成績都比我好，而且扣分的題目全是作業本上做過的。老師在試卷上寫了：虛心使人進步，驕傲使人落後。看到這些字樣，讓我羞愧萬分，連這麼簡單的題目也會錯，真不知道我當時在幹什麼!

反思自己的問題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會獲得成功，而那些自以為了不起的人只會越來越落後。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。

很久以前，某國小三年級六班，有一對同桌，那就是小剛和小明。

一天上午，半期考試的試卷發下來了。其中，“尖子生”小剛考了100分，高興。而成績一直不理想的小明只得了50分，傷心的流下了淚水。

放學了，小剛哼着小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會的題，便跑到老師的面前，説：“老師，我不會。請您給我講一下。”老師非常爽快地答應了。經過老師的一番指點，他一會兒思考，一會兒演算，雖然桌上已經堆滿了稿紙，但他還是繼續演算。

夕陽西下，小屋裏傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終於做完了！”小明終於成功了！而小剛呢，做作業馬馬虎虎，做不起也不問。媽媽批評他，他還説：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛説完，他就衝到樓下去了。

光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，又迎來了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學們的手上。

令同學們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進行了轉換，真是太不可思議了！

小明以刻苦學習換來的100分，而小明以驕傲自滿而導致成績下降。

正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

這一年，全動物城要舉辦一次數學大賽。大賽有一百個動物參加，要在一百個動物中脱穎而出，小猴可是遊刃有餘。

等啊，盼啊，小猴可算等到比賽的那一天了。果不其然，小猴一路過關斬將，直接殺到了總決賽。總決賽的對手是和他旗鼓相當的小兔，雖然都很厲害，但最終小兔還是以輕微的差距輸給了小猴。

小猴得了冠軍，心裏可樂呵了。給他發獎狀，戴獎牌，還有一個大獎盃。小兔在羨慕小猴的同時也在心裏暗下決心，以後一定得更加努力，爭取明年拿到好成績。

在接下來的一年裏，小兔每天都堅持學習、反覆練習，而且還在自己房間的牆壁上貼上名言“學而不思則罔，思而不學則殆”來鼓勵自己要多思考。而小猴還一直沉浸在自己的冠軍獎盃裏，逢人就炫耀自己的大獎盃，放鬆了警惕。

不知不覺一年就過去了，很快，第二年的數學大賽又來了。巧啊！在這次的大賽中一路所向披靡，殺到總決賽的又是小猴與小兔。這時，小猴得意地想：“嘿，沒想到總決賽的對手竟是我去年的手下敗將，冠軍肯定是我的了。”很快，最終的成績出來了，小兔獲得了這次的冠軍。小猴看到這個結果大吃一驚：“怎麼會這樣？”他簡直不敢相信。小兔笑着説：“因為你驕傲了，有一句名言‘驕傲使人落後’。”小猴如醍醐灌頂，一下子全明白了。

從此，小猴勝不驕，敗不餒，還和小兔成了好朋友。

那天，我的媽媽讓我複習一下英語，一會給我一張第一單元的英語卷子讓我去做。我便拿起書來，看了一兩眼，心想，我原來都做過一單元的卷子，做的都很好，不看了吧，反正都會，這張卷子肯定很簡單。

媽媽把卷子給我，讓我先做筆試部分。我一看果然很簡單，就幾個單項選擇和一些連詞成句什麼的。我就把題只看了一部分，都用最快的速度寫完了。我也沒有檢查就把卷子給媽媽看，讓她給我讀聽力。

媽媽在讀聽力之前跟我説：“好好聽，有些單詞很像。”。聽媽媽讀的時候，我一聽，真的好像，我也沒仔細的聽，只是看了看哪個是新單詞就把哪個選上。

我把卷子給了媽媽，心想不用説肯定全對了，要錯就錯1個，頂多錯兩個。

媽媽把卷子給了我，還生氣的説：“你看看你做的，一片錯題，錯的還稀奇古怪的。”。

我拿過卷子一看，錯的真是奇怪，我怎麼把benches寫成了bench，還把的題目看錯，聽力就對了7個。我很好奇為什麼以前可以作對的簡單題目，這次都做錯了這麼多，明明可以做對的題目，今天就因為粗心大意錯了這麼多。媽媽從旁邊走過來跟我説：“虛心使人進步，驕傲使人落後不能因為會而去大意不去複習，就算在聰明的人，一馬虎也會出錯，所以，你要認真去複習和做題。”。

以後“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話就深深的記在我的腦海中。我要靜下心來不浮躁，紮紮實實的練好基本功。

我們著名政治家毛澤東曾經説過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現，一個人只有謙虛，才會贏得別人尊重。

相傳，我國著名詩人白居易，每當作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號，才算定稿。

像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因為牧童和婦人的無知而輕視他們，因為他知道，一個真正優秀的文學作品，必須得到人民的認可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為後人所稱頌。

相對而言，驕傲不僅使人落後，還會招致不良後果。

比如：三國時期，周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭，產生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。

這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認為自己絕頂聰明，可是由於諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，於是就越發痛恨諸葛亮，這樣卻越發不能處理好自己的工作，得不到別人的認可，毀了自己的前途。

這個故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會禍端驟起，不利於己。綜上所述，可以歸結於一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”而在學習上也是一樣，謙虛者的進取是永無止境的，驕傲着卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑。“謙受益，滿受損。”在當今社會中需做一隻永遠展翅高飛的雄鷹，而不是做一隻只獲得一點點成功就自滿的落伍之雞。