關於一件事作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於一件事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於一件事作文1
彈指一揮間，時間轉瞬即逝，留給我們點點回憶；蹣跚學步時，時間稍縱即逝，留給我們件件往事；長大成人後，時間一去不返，留給我們絲絲温暖。翻開成長集，那份永駐心間的温暖，被輕輕喚起。
小時候的我，總是很任性，有點公主脾氣，覺得不管是誰都必須聽我的。我總想把事情做到完美，卻總是被我破壞。
一天，我在家待着十分無聊，就去找姐姐玩兒。到了姐姐家，玩兒的時候，我不小心把姐姐最喜歡的風鈴打碎了，姐姐十分傷心地哭着。我不但沒安慰姐姐，卻冷嘲熱諷地説姐姐是個愛哭鬼。姐姐聽了十分生氣地把我推倒在地。最後，我哭着跑回了家。還發誓以後再也不和姐姐玩兒了。
那天晚上，我在牀上輾轉反側，一直睡不着。於是我又想起了白天的事。我想我是不是做得太過分了，姐姐明明就很傷心，我卻對她冷嘲熱諷，是不是太傷姐姐的心了。想了許久，我終於決定，明天去找姐姐道歉，這才安心睡去。
第二天早晨，一陣清脆的風鈴聲把我從睡夢中叫醒。我慢慢地睜開雙眼，透過温暖的晨光，我看到了那個昨天被我摔碎的風鈴。我立刻從牀上跳了起來，去看一看那個風鈴，它已經被粘好了，像新的一樣。我便拿着風鈴跑到了姐姐家，向姐姐道歉。姐姐笑着對我説：“沒關係，我早就不生氣了，我昨天也不該推你。這個風鈴送給你了，讓它提醒你不要再發大小姐脾氣。”我們倆開心地抱在一起。姐姐的話温暖了我的心，讓我從一個任性霸道的母老虎變成了温順的小綿羊。
回到家後，我把風鈴掛在了窗户上。從那以後，它負責叫我起牀，陪我享受第一縷陽光，聽着我的抱怨，看着我開心地跳舞，它也開心地為我伴奏，它成為我生活中不可缺少的一部分。每次提起它，心裏總是絲絲温暖。
合上時間集，那件事早已成為回憶，但那份温暖一直永駐心間，無法抹去。我不會再讓時間稍縱即逝，我會抓住時間，用行動去温暖他人，讓每一個人的心間都永駐着我給他們的那份温暖。
關於一件事作文2
上個假期，我和姐姐們一起到農村奶奶家度假，作文 -難忘的假期。鄉村裏的天比城裏的更可愛，空氣是那麼的清新，天空是那麼的明朗，使人心曠神怡。我們跟着哥哥們在山坡上找野菌，捕野雞。漫山遍野都留下了我們的足跡，雖然收穫寥寥無幾，但卻很開心。
有一天早上，嬸嬸對我們説：“今天我們去挖紅薯吧！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，大聲嚷着：“太好了，太好了！”我們開始出發了。這時，太陽剛出來，給遠處地裏的莊稼抹上了一層金子般的顏色，金光閃閃，美麗極了，國小二年級作文《作文 -難忘的假期》。我正陶醉在這美麗的景色裏。大姐走過來説：“快走吧，不然你就掉隊了！”我只好跟着她們走了。走了大概半個小時，就到了紅薯地。紅薯地裏除了一些稀稀疏疏的枯藤外，其它什麼也沒見着。嬸嬸開始挖紅薯了，她挖到的紅薯一個比一個大，我拿在手裏真是愛不釋手。一會兒的功夫，嬸嬸就挖出了很多紅薯。我迷惑不解地問嬸嬸：“您是怎麼挖到這麼多紅薯的呢？”嬸嬸指着一根枯黃的紅薯藤，説?“這裏有紅薯，你挖挖看吧！”我挖開了這根紅薯藤，裏面果然躺着一個大大的紅薯，我高興極了，連忙捧着自己的勞動成果，手舞足蹈起來，逗得大家哈哈大笑。過了一會兒，嬸嬸在下面割豬草，我們就在上面挖紅薯。
挖着挖着，我腳下一滑，從上面滾了下來，正好滾進嬸嬸的揹簍裏，嬸嬸急忙從揹簍把我拉了出來。姐姐們看見了，笑得前俯後仰，説：“你還真是屬蛇的，身子都這麼滑。”我氣呼呼的説：“你們有點仁慈心好不好，我摔倒了，你們不但不安慰我，反而幸災樂禍。”大姐説：“不是我們沒有仁慈心，而是你摔倒的動作太滑稽了。”到了下午，我們揹着自己親手挖的紅薯，高高興興地回家了。一個假期很快就結束了，我們依依不捨的離開了那裏，雖然這事已經過去好幾個月了，可每一次想起都讓人回味無窮。
關於一件事作文3
從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那就是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議説“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
於是我們開始包餃子了。媽媽對我説：“你也來學包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地説：“好啊，我一直想學呢！”但心裏卻不以為然：“有什麼大不了的，我肯定比你包的還好。”
説着，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來就是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像是泄了氣的皮球，真是無地自容。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實並不笨，一教就會，是不是？”爸爸轉過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸説：“爸爸，你來教我吧！”爸爸笑着點了點頭。這回我可認真了，仔細看着爸爸的動作，一步一步的學了起來。學完後，爸爸説：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心裏還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我説：“沒關係，包壞了可以再學嘛，誰一生下來就會呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學着爸爸的樣子，終於包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心裏比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了幹什麼事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
關於一件事作文4
在我6年的國小生涯中發生了許許多多的事，有一件事讓我至今難忘。
那是一個三年級的暑假，我作完暑假作業，在家無所事事。於是就對媽媽説：“媽媽，我沒事做，你能買幾隻雞給我養嗎？”媽媽好像有一絲想不通，好好的為什麼養雞，於是就沒有答應。最後經過我的在三請求，媽媽答應了，讓我如願以償。
中午，媽媽從菜市場買來了幾隻小雞。身上的那些黃色絨毛像一個個棉花糖。小與尖的嘴上鑲嵌着一雙水汪汪的小眼睛，唧唧喳喳地叫着。
“鈴鈴……”。電話鈴響了，媽媽接過電話後急匆匆地走了。還再三囑咐我看家，看雞。不要讓雞跑了。
媽媽走後，我目不轉睛地看着雞。然後抬頭看看電視旁的金魚。心想；魚是放在水裏養就活了，雞放在地上養就不停地叫，除非是不適於陸地生活。我就把雞放進魚缸裏。這時，小雞們在不斷地向上跳，但我生怕它們來一個“跳樓”。想想嚴重的後果，我連忙把一個大木板蓋在上面，為了安全起見，我在木板的上面壓了一個大石頭。看完我的“傑作”。我就情不自禁地唱起我最喜歡的歌；“世上只有媽媽好，有沒的孩子像……”唱完就坐在沙發上看電視。
接近12點的時候，媽媽回來沒有聽到小雞的叫聲，就連忙問我：“小雞呢？”我驕傲地説；“我已經把它們養起來了。”媽媽連忙問我説：“ 你把它養哪裏了呢？”我把媽媽帶到魚缸前説；“瞧，我把它們養進這個裏面了。”説完，心裏美滋滋的，還等着媽媽的誇獎。媽媽把石頭和木板拿開後，小雞們一個個浮在水面上，靜悄悄地離開了我們，我簡直不敢相信自己的眼睛，不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落。只好等待着媽媽的“河東獅吼”和“鐵沙掌”的來臨。
媽媽不僅沒有批評我，還語重心長地對我説；“世上每一個動物都有自己生活生存的地方和空間，例如；魚類生長在水裏，家禽生長在陸地……一些動物生存生活地方和規 你要認真學習書本知識，將來會更瞭解動植物科學知識，你把雞放進水裏，它當然往外拼命逃。”我一邊聽着一邊點頭。
我聽了媽媽一席話後，頓時恍然大悟。
關於一件事作文5
剛剛拜年回來，正準備回到外婆家，可是卻發生了一件令我心痛、悲憤的事!
我跳上了汽車，有説有笑地和爸爸媽媽聊着天。汽車發動了，帶着一些塵土飛奔着離開了裘家塢。到了門口，我們如同往常一般按一條線路走，這一剎那，有一輛承載着兩個人的摩托車以80碼左右的速度飛馳而來，那速度簡直如同利劍一般，快到連汽車都比不上了。他們明明看到了我們的汽車，卻絲毫沒有要剎車的念頭，我們眼睜睜的盯着他們那飛馳着的摩托車，車內的歡聲笑語戛然而止，氣氛一下子變得詭異起來。……越來越近，越來越近，一下子來到了我們面前，他們用力把車身一扭轉,從我們的車前猛烈撞過，那一刻，我們大家都聽到了一聲刺耳的聲音，“啪啦!”爸爸和媽媽同時從座位上彈了起來，大罵道：“這人怎麼這樣可惡呀!我們的車速已經如此的慢了，他們都要來撞我們!”他們打開車門，那兩個人竟然準備逃跑了，他們趕緊去追，一邊追，一邊大喊到：“你們太可惡了，別逃!你們一定不會逃脱警察們的追捕的!”説到這，他們聽話地停了下來，把摩托車靠在一旁，跑來和我們講理來了。我下了車，去查看車頭所受的傷，“呀!”我一下了車，便看見一幕慘象：車頭的保險槓已經被強大的衝擊力撞得快斷了，大燈也差點殃及到。我氣憤得恨不得打扁那兩個人，可是又怕和警察打交道。幾人爭辯了很久，得出了一個共同觀念：私下解決。
他們好容易交出了賠償的費用，接着便慌張的逃竄而去。
雖然這事沒有鬧大，但給了我很大的印象。我衷心的告誡大家一句話：開車不要開太快，做錯事情要承擔!
關於一件事作文6
哲學家康德説：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾?;卡內基不主張以牙還牙，他説：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基説的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊羣反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容着稱，後來終於引起一議員的不滿，議員説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裏長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，彷彿運動員手上的槓鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能説明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能説明你的“牙齒”很快要脱落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯馬修斯在《寬容之心》中説了這樣一句能夠啟人心智的話。
關於一件事作文7
人生的旅途中，會有許許多多的事情。在這些事情中，能讓我們記住的就已
經寥寥無幾了，感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。 前些天，我發現校門口的小店裏推出了一種新的東西，有不少人都在買，我便過去湊湊熱鬧。
當我走近之後，店主突然轉過臉對我説：“買嗎？五角一包，裏面有獎卡哦！獎卡到一定數量後，還可以換現金！”我聽完店主的推銷後，想：啊，好機會，這下我一定能發大財！於是，我便當機立斷地掏出錢買了四包。
買完之後，我立即回到了教室裏，拆開包裝一看，只見規則上寫着“集齊‘神龍’兩個字獎現金10元，集齊‘神澳’兩個字獎現金5元，集齊‘神哆’兩個字獎現金2元，集齊‘神火’兩個字獎現金1元”。而我現在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運氣真是太好了！這就是説，我只要拿到一張“神”就可以兑獎了。我的眼前彷彿出現了一張張鈔票，我興奮地衝出教室又買了一包，結果也不是“神”這個字。可是，我並不灰心，我想：如果同學中有“神”字，我們湊在一起也挺好的。到時，獎金對半分也不錯。於是，我四處向同學們打聽他們的情況。他們的情況跟我一樣，也沒有“神”這個字。原來，這裏面壓根就沒有“神”這個字，分明是店家在弄“鬼”。這時，我真懊悔，我怎麼那麼笨呀！這麼低級的騙術都識不破。
這使我想起平時在報紙上看到的一些事，騙子憑着一些並不高明的手段竟然讓好多人上當受騙。那時，我還自詡是“明眼人”一下子就識破了。可是這次我為什麼會上當呢？究其原因，就是財迷心竅呀！是呀，人們往往被眼前的利益衝昏了頭腦，失去了判斷事物的能力。
以後，大家在利益面前一定要擦亮眼睛，不要讓金錢矇蔽了你的眼睛！犯像我那樣的低級錯誤哦！
關於一件事作文8
在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷，有振奮，也有迷惘；有師長的叮嚀和教悔，有同學的寬容和讚賞。一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，也些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這裏的每一朵浪花都是美麗的，讓我們一起來分享分享過去的往事吧！
記得在我小的時候，調皮的不得了，我的老家有一隻又黑又強壯的狗，它強壯的像一隻兇猛的老虎，所以我每次見了它都叫它——虎子，漸漸地，“虎子”這個名字就成了它的真名字。
有一天，我讓爺爺把虎子從後院扦到前院來，我要近距離接觸它，於是，我走到虎子面前，慢慢地蹲下身子，它好像跟我是親人一樣，用它那濕漉漉的舌頭，輕輕的舔了舔我的臉，我越發覺得它超級可愛，就從廚房拿來了饅頭，掰成了一小塊一小塊，一點一點給它喂，甚至我還讓它耍雜技，一個接一個，我手裏的饅頭一下子就被它吃了個精光。
虎子滿足地望着我，朝我搖着它那又粗又壯的尾巴，又用它的舌頭把我的手正反面都舔了一遍，這時，我的手也變得濕濕的了。
突然，我做了一件到現在還在後悔莫及的事情，我有了一件非常壞的想法，像騎馬一樣騎在虎子的身上，這一下，虎子像瘋了一樣，瘋狂地跑了起來，“哎呀”我慘叫了一聲，我從虎子的身上摔了下來，這下可疼死我了。
我氣急敗壞，把虎子的肚子打了一下，可能是我打的太重了，虎子一下子就縮在了一個角落裏。
頓時，我心裏很難受，真對不起虎子，我錯了，我又走到虎子面前，俯下身子，摸了摸它的頭，它不在像以前一樣舔我的手，而是靜靜地縮在那裏，在那個時候，我後悔莫莫及。
這件事，已經過去六年了，雖然虎子最後誤吃了老鼠藥死了，可我還是很清晰地記着它那可愛的模樣。
關於一件事作文9
春天日麗風和，正是放風箏的好季節。那個星期六早上，我和小蓉在我家附近的空地上看別人放風箏。天上飄着各種各樣的風箏，有飛機﹑孔雀﹑龍……姿態萬千，五彩繽紛，將天空點綴得十分漂亮。我們多麼渴望自己也有一隻風箏啊！
我對小蓉説：”我們去買一隻風箏吧！“小蓉深思了一會兒説：”買的不好，咱們自己扎吧。“”自己做多麻煩，不如買一隻。“”自己動手扎，放起來多有意思。別人還會暗暗地稱讚，‘多有創造力呀’！“我眨了眨眼睛，心想，有道理。”小蓉，那你開始教我扎吧。“”你想扎個什麼樣的風箏呢？“我思索了一下，説：”扎一隻鴿子的風箏，象徵着和平和友誼。“”好呀，就扎一鴿子的風箏！“小蓉爽快地答應了。
小蓉找來了做風箏的竹條和綵帶等，便開始動手。小蓉當指揮員，我當製作員。我用幾根細竹條，擺成了鴿子的模型，小蓉幫我用線紮結實，槓架紮好了，就該糊白紙了。我把竹條都抹上了膠水，小蓉幫我細心地把紙糊上。接着，在鴿子的三個角的頂點綁上了三根等長的線，拴上放飛線，一隻”鴿子“的風箏紮好了。看看做好了的風箏，好像少了什麼。於是，我用彩色筆在風箏中間畫了一封代表中國的和平信。小蓉瞧了一下，還一個勁兒地誇耀我有”藝術細胞“呢。小蓉問我説：”自己做的有沒有比買得更有意義？“我大聲地説：”當然有！“
我和小蓉來到空地上，她擎着風箏在前面跑，我拽着放飛線。風箏終於飛上了藍天。它載着我們的理想和夢，越飛越高……我們開心地笑了……
關於一件事作文10
時間飛逝，眨眼間兩個月的暑假生活已經結束。回想起來，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現在頭腦中，怎麼也揮之不去。
當鐘錶“嘀嗒嘀嗒”的從耳邊響過，當陽光一縷縷照向大地。便送去了暑假，迎來了新的生活。不時回望那些快樂的日子，心中不免有幾絲眷戀。暑假中衝滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的點不同，但更多是相同。
有時歡喜，有時煩，爸媽的嘮叨圍着轉。完美的暑假，僅有點滴瑕疵。快樂時，突有作業來，爽快時，爸媽嘮叨來。我並不是因為很煩，而是因為時間不對，總是挑肥揀瘦，雞蛋裏非點找出骨頭來，唉……
這不作業剛寫完，想玩玩電腦，嘮叨從天而降，壓得我怕不起身。説我整天光玩電腦，都快玩瘋了，還舉了張三李四的例子。——難道有那麼誇張麼？我感覺不妙，心生一計——跑，拿起我心愛漁具“飛”出家門。在路上我不停擦汗，心想不出了會不會光榮“犧牲”，心不停跳着，一會就到了池塘邊，放眼望去，呀！老天真夠哥們，這麼多魚，嘖嘖，釣不上來才不應該。
果不其然，一連釣上許多條，是不是他們傻（還有可能使他們忒不長記性，都逮了那麼多了還沒防備，計劃生育沒搞好）。
其實也有我極其專業的功勞（嘻嘻）。首先杆、漂、墜、線、鈎、鉺是垂釣活動最基本的六要素，只要六要素齊全就可開釣了。首先，先做好準備工作，順便把引魚餌投下。然後投出魚鈎，降低身體的高度，不要讓魚發現。隨時看到魚漂位置，要盯緊而且要有耐心，當魚咬鈎時不要心急，等1，2秒，讓魚咬緊鈎，然後用力提出（否則魚會反抗激烈）。
釣到魚還不是最關鍵的，還要從魚嘴裏拿出鈎子。則需要耐心和勇氣，更需技巧，首先，抓到魚，捏住腮，輕輕的繞出。用力的話魚很容易死，就沒那麼好吃了。等拿出鈎，在就要快速放到魚籠裏。這要就保證了成活率。
今天釣魚釣的很高興，20多條呢！夠吃好久的了，何況還有一條極好看的花鯉魚。
回到家父母都很驚訝，而且還要給我做魚吃。我很高興，當魚擺在盤上，我便下了第一筷子。一個字……香。再來瓶飲料會更好。我一人便解決很多，咋滴也是自己釣的嗎。
結尾：時光飛逝，這也成了美好的回憶。這次的釣的魚最多，也最香。成了我每次回憶時都會流口水珍貴記憶。在暑假中，雖常有烏雲密佈，電閃雷鳴，但有過後是陽光，是藍天，是絢麗多姿的彩虹。
關於一件事作文11
人的一生，有許許多多的感動，這感動有來自父母的、有來自兄弟姐妹的、有來自同學的、也有來自朋友的。。。。。。但我想説的，是老師帶給我的感動。
我現在的班主任張老師，雖説，我加入這個新的集體沒幾天，但她對我就像媽媽對待女兒一樣親切。微機考不好，她為我着急；作文寫不好，她為我着急；只要稍有落後，她都會為我着急。然而，今天，這件事讓我永遠不能忘記。
由於從我轉學過來後，老師很快知道了我的家庭是不幸的。所以在今天，她突然給了我幾件衣服。剛開始，老師很温和的徵求我的意見，問我要嗎？雖然我嘴上沒説什麼，可我心裏卻異常的高興，因為對我們這些山裏的孩子來説，這些雖已穿過的衣服依然是好衣服、新衣服。下午，老師果然給了我一袋衣服，在別人眼裏都是舊的，被人扔棄的`，而在我心裏卻不這麼認為，恰恰這些對我是心靈的安慰。下午，當我把這些嶄新新、沉甸甸的衣服拿回家後，我一一試穿。。。。。。件件都很合身，件件都很温暖！頓時，我多想告訴您——親愛的張老師，當您下午回家時，我多想對您説聲謝謝，可是沒機會。。。。。。在這裏，我向您深沉地説一聲：“謝謝您！親愛的老師！親愛的媽媽！”
不知您還記得嗎？就是那天，從未動操作過微機的我，竟然考了62分。這個數子，對我來説是一種鼓舞，是一種安慰，更是一種力量和信任。。。。。我想對您來説也是一種安慰吧！當我看到您那滿意的笑容、喜悦的表情。。。。。。我明白：您的努力付出就應該得到回報，當然我知道您對我還有更高的期望，我應該給您更多的回報。現在，我正在努力進取。老師，相信我，我會一優異的成績來報答您。
這雖然只是小事一樁，但張老師卻給了我心靈上的安慰，使我懂的了母愛的偉大。雖然張老師不是我的生母，但我已經把她當作我的媽媽了，就像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧那樣，我也離不開我靈魂深處的老師媽媽！
關於一件事作文12
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷尺子，不禁又想起了幾年前那件事……
那是國小6年級一次數學期會考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我複習到很晚，沒有收拾考試要帶東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，將攤在桌上鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包裏一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我將東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎麼辦？
我將書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一將直尺。可是奇蹟到底沒有發生，書包裏空空，地上乾乾淨淨，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿着卷子進來了，我急得像熱鍋上螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是將忘帶尺子事告訴了他。他沉沒了一會，説：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他將他那將新尺子“啪”一聲折成了兩半，將其中一截遞給我，説：“給，拿去用吧。”
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來及説什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫着圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道説什麼好，他好像明白我心思，笑了笑，説：“不用謝，互相幫助是應該嘛，那截尺子就送給你了。”説完，他就拿起東西走了。望着他離去背影，又看了看手中尺子，心裏有種説不出感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裏。它讓我感受到了人間真情，我也會將這種真情繼續傳播下去，希望所有人都能感受到這種真情，並將它傳下去。
關於一件事作文13
在我記憶的長河中，每天會發生許許多多的事，它們像朵朵浪花在我的腦海中翻騰，其中有一件令我開心的事情讓我難以忘懷。
前幾天，我到姥姥家去玩，寫完作業之後，姥姥準備做中午飯了。我急忙跑到姥姥身邊説：姥姥，今天我來蒸大米好不好啊？姥姥疑惑地望着我：你行嗎？不試試，怎麼知道行不行呢？姥姥看到我一本正經的樣子，高興地説：好，那就試試！得到准許的我開心極了
姥姥告訴了我詳細的步驟，就去忙別的了。我開始舀米，姥姥説過要根據吃飯人數的不同決定舀多少米，舀了兩大碗放到米鍋裏之後，我端着鍋跑去讓姥姥看，姥姥點點頭。我又開心地去洗米，心想，這第一步算是大功告成了。我把米洗了兩遍，就又盛了一些水，讓姥姥看，姥姥説這第二步是關鍵，放多了水就會做成稀飯，水放少了，米飯又太硬了，還真是不好掌握。經過姥姥的指點，終於放好水了。第三步開始了，我蓋好電飯煲的鍋蓋，接通了電源，這下就可以坐享其成了。姥姥説，這個時候可以先去看看書，學習學習，等20多分鐘後再來看它。
我離開了廚房，心想着自己今天的米飯不知能否成功？不一會兒，一股米飯的香味飄進了房間，我迫不及待地跑到廚房一看，電飯煲已經由做飯鍵跳到了保温鍵上，時間過得可真快啊！又等了一會兒，媽媽下班回到家，我們揭開鍋蓋準備吃飯，我這才看到我的傑作，那一粒粒白亮的米猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，我急得口水都要流下來。
姥姥和媽媽都誇我做得很成功，我心裏美滋滋的。這次做大米飯讓我明白了一個道理，我們不論做任何事情都要多聽多看，動手前要仔細想好每一步，才能成功。
關於一件事作文14
週末，天氣晴好，我去萬達廣場買了杯奶茶。在付款時營業員居然鬼使神差般地多找了我50元，我接過營業員遞給我的錢暗喜，心想：趁營業員不注意，趕緊腳底抹油——開溜吧！別等會兒被人家發現了。於是我揣着這50元，快速走出了這家店鋪。
走出店門，心裏虛虛的，似乎太陽也不那麼明媚了。廣場裏川流不息的人們有意無意地盯着我看，我努力把腰板挺直。忽然，一個保安迎面朝我走來。媽呀，不會是保安獲悉我多拿了錢，來找我興師問罪？我雙腿發顫，走路都不穩了，我努力讓自己鎮定。在他與我擦肩而過時，竟一刻也沒有停留，甚至連看都沒看我一眼。嗨，虛驚一場，我長舒了一口氣，才發覺額頭已沁出一層細汗。
我心裏忽然萌生一個念頭：要趕緊把錢花出去。於是，我隨意走進一家商店去購物。正當我挑好東西準備結賬時，媽媽的一個姐妹進來了，那個阿姨似乎窺透了我心思，正張嘴想説什麼。我立馬放下了手中的商品，頭也不回地跑了。
回到家裏，我看見媽媽正在用微信和人聊着什麼。我心中一驚，不會是那位阿姨把那事告訴了媽媽？我偷瞄了一眼，只見媽媽臉色陰沉，不會是媽媽已經知道了這事吧！我匆忙溜進自己的小房間，忐忑不安地挨着。
晚上，我在牀上輾轉反側，久久難以入眠。我想起爸爸媽媽的正直熱心的為人，想起學校老師的諄諄教誨，想起了因我愛看書，懂得比較多，被同學老師尊稱為“小博士”。此刻，我深感汗顏，忽然覺得自己這些年的書都白唸了，臉熱燙燙的。我幡然醒悟，知道我該怎麼做了。
第二天一大早，我拽着50元錢來到了這家奶茶店，將錢還給了營業員，並真誠地道了歉。當走出這家店時，這一刻我釋然了，感覺渾身輕鬆，背也挺直了。
關於一件事作文15
在我成長的過程中，經歷過許多事兒，有如天上的繁星那麼多，但在我的記憶中，只有一件事我仍記憶猶新。
記得那是我上學前班的時候，學校裏有一個小賣部，不論高年級還是低年級，都到那裏買東西。當然，我也不例外，可問題就出來了；我到哪兒拿錢呢？給家長要吧，怕不給，在家拿吧，又害怕被媽媽發現，只好偷雞摸狗似的從家裏拿錢，每次拿錢都提心吊膽，輕手輕腳的，只害怕被媽媽發現。因為當時我還小，連錢都分不清，平常家裏櫃子上放的都是一毛錢，我用一毛錢只能買兩塊糖，但是有一次，櫃子上竟放了一元錢，我還以為是一毛錢，也就拿去花了。到了小賣部，小賣部的阿姨嘩嘩譁直給我數糖塊，我就奇怪了，平常只能買兩塊糖的，今天怎麼能買這麼多？管它三七二十一呢，花了再説！就這樣，日復一日，我每天都到家裏拿錢，家裏的硬幣漸漸的少了許多。
不久，媽媽發現了平常那麼多的硬幣，現在怎麼都沒有了呢？於是，她就懷疑是我和妹妹拿的。一天晚上，她把我和妹妹都叫到旁邊，嚴肅認真地問：“這兩天，我們家的硬幣少了許多，怎麼回事？”
俗話説“做賊心虛”，當時我的心“砰砰砰”都快跳出來了，但我害怕媽媽説我，只好硬着頭皮撒謊騙媽媽，媽媽再三追問“到底是誰拿的？”她滿臉怒氣。我還是一口咬定：不是我拿的！我裝得底氣實足的。只是沒想到媽媽對這件事這麼認真，看來是瞞不住媽媽了，但媽媽那可怕的生氣面容，現在把事實説出來不是“火上澆油嗎？”“唉，要是我開始就説出來那多好啊！可惜時光不能倒流。”我想：“算了！説出來吧，媽媽能把我怎麼樣？再説了，我還是她的親女兒呢？”我鼓起勇氣，紅着臉，低頭對媽媽説：“媽媽，對不起，那錢是我拿的。”“接下來怎麼樣呢？不會是狂風暴雨，電閃雷鳴吧！我默默的推測，本想着媽媽會批評我，但結果竟出乎意料，媽媽不但沒批評我而且還帶着柔和的語氣，説：“沒事，雨涵，知錯就改還是好孩子。”媽媽的臉從陰變晴，臉上的“川”字也不見了，從紅太狼變成了白雪公主。媽媽接着説：“小孩子花點零錢不算什麼。但以後可不能撒謊，記住了麼？”我點點頭。聽了媽媽這些話，我後悔極了，真不該做那樣的事！
這件事讓我明白了：“不做虧心事，不怕鬼敲門。”以後做錯了事就要改，敢於承認，不能撒謊。哎！這件事可給我了一個教訓！
