關於籃球作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關於籃球作文，歡迎大家分享。

在很多人看來，籃球是男孩子的專利，可是我偏偏是個特喜愛籃球的女孩子，不信？我可是有充足的理由哦！

一個星期五的晚上，城東體育管人聲鼎沸、燈火輝煌，原來這裏正在舉行浙江廣廈建設對東莞馬可波羅的男籃對決。比賽已經開始了，球被廣廈搶走了，廣廈隊的懷特從人羣奔向球架，“撲！”一個完美的扣球，所有的人都激動地站起來為廣廈加油。

“廣廈，設防！”我一邊的叔叔也奮力地舞着充氣棒，一起喊，看來它也是個球迷。現在廣廈正在防守中，東莞馬可波羅也不甘示弱，投進了一個兩分球，但廣廈在我們的加油中發揮出色，第一局以35：32勝出。中場休息時，可愛的籃球寶貝在場上跳舞，使氣氛再一次升到高潮。廣廈沒有讓我們失望，最終贏得了比賽。我第一次看籃球比賽，太高興了。

那時起，我便迷上了籃球，一個個扣球的動作，一次次得分的喜悦，讓籃球在我心中紮了根，每個星期天的下午，我就纏着爸爸也帶我去打籃球，起初，我連投籃的力氣都沒有，可是我不泄氣，沒事就練練投籃動作，漸漸地，我投得越來越準了，我還學會了“三步上籃”呢！我還驚喜地發現我的身體也越來越棒了，感冒離我越來越遠，長跑不象以前那樣累了，成了運動健將！

籃球讓我更健康、活潑、快樂，我愛你，籃球！

在國小的六年生涯中，有許許多多令我難忘的事，他們就像天上的星星，數也數不清。但讓我記憶猶新的事是那次的籃球比賽。

“要比賽了，咱們去觀看籃球比賽，好不好？”這是我的好朋友徐嘉涵找我看籃球賽呢！現場觀看多刺激啊！這還能不去。於是我倆飛奔着下了樓。看看我班的比賽選手：侯佳帥，個子高高，瘦瘦的身軀，他投籃應該會夠到籃筐，不過如果被幾個大胖子選手一拱的話，他就“歇菜”啦！再看那邊：魏思凡，個子矮矮，卻很會玩籃球，投籃很棒。冷不丁一看，你會叫他“黑人”或“非洲人”，不過，他也是籃球好手。還有……

比賽開始，裁判一吹口哨，我們班和一班開始戰鬥。兩班站在自己的領地，虎視眈眈的望着對方的籃筐，想要投進去。我們班開始進攻。我們拿着球，攻進了對方的領地。運球的速度讓對方眼花繚亂，趁對方不注意，我班的選手用超人般的彈跳力……進了！拉拉隊拿着毛刺刺開始歡呼，而一班的同學卻一臉失落的表情。接着再看，六一班同學也發威了，一連進了幾次我班也開始了猛攻。終於，以幾分的優勢贏了這場球賽。在和2。4班的比賽也同樣精彩，同樣在榜首之位。

籃球賽，普普通通的籃球賽，卻打得緊緊張張，卻打得精精彩彩，卻更看出六三的團結，拼搏！

寒假裏的一天，媽媽帶我去杭州市體育館參加籃球體驗課。

一想到要和老學員們一起上課，我的心裏就極不情願，因為害怕看到他們嘲諷的眼神。

來到籃球館，我先按教練的要求，在眾目睽睽下開始繞場四圈跑。

在跑的過程中，我的眼睛都不敢去看老師和同學們，心裏百感交集，為什麼要答應媽媽來上籃球課呢，自己要有主見啊!當跑到教練身邊時，看到教練嘴角揚起的笑容，我的心瞬間平靜了下來。

開始做練習了，我緊張地保持平衡不讓腳着地。

教練示範後，我能越來越穩地單腳站立了，教練當着老學員的面表揚了我一番："你們看，新同學都做得這麼好，你們難道做不到嗎?快點學一學吧!"我知道教練是在鼓勵我希望我更棒，我的自信心一下就有了。

在分隊比賽中，教練告訴我應該怎樣投籃，怎樣帶球，怎樣蓋帽......每當看到暖人心的微笑，聽到慰人心的話語，我的努力就會增加許多。

原來，生活中的一句小小的話語，一個小小的微笑，都可以給人鼓勵，讓人感到温暖，真高興媽媽帶我來上籃球課!

人人都有自己喜愛的運動，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不但是因為打籃球好玩，而且可以鍛鍊身體有助我長高。

三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想他們這麼厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會扔球，怎麼辦呢？我去問我的爸爸，投籃這怎麼投。我的爸爸説：我可以教你要領，但要你自己慢慢去摸索。聽了我的爸爸的話，我就説：那我們明天就去打籃球。

到了籃球場，我就讓我的爸爸教我該如何投籃，我的爸爸説：慢慢來，先活動活動身體。活動完後，我的爸爸又説：要領是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高於肩膀，大臂向身體內夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都可以，出手時要活用手腕不要太僵硬，出手後要保持投籃姿勢一下，不要馬上收回。我照着我的爸爸説的做好，慢慢的學，終於學會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接着另一個問題來了！投球的時候，總是投不進，最後我找到了答案，是我的爸爸告訴我的：要學好投球，得多練習，這樣才能練好。

期待已久的國慶長假終於來了，關於這七天我有很多的想法，逛世博園、看電影、遊公園等等。可是沒想到，剛放假，媽媽就生病了。因為這個原因我們只好待在家裏照顧她，很沒勁。到了第四天，爸爸見我實在無聊，給了我一個建議，到小區空地打籃球。我聽到這個提議高興地一蹦三尺高，趕快去穿衣服。

準備好了一切，我和爸爸下樓去了，來到小區活動區域，我們開始玩了，先玩運球，因為水平高超，這個遊戲太簡單了，於是我想到了將籃球當做足球來踢。用兩顆小石子來做球門，經過一場激烈的鬥爭後，我獲勝了。最後彎的那個遊戲也是我最喜歡的，我們用籃球往斜坡上踢，看誰踢得高誰就算贏。我先踢，用盡我全身的力氣用力一踢，結果由於沒有掌握技巧，不僅球沒踢遠，而且把腳踢得很疼;第二次我可不敢那麼用力了，輕輕地一送，球出去了，但由於力量不夠，球只滾到半坡就回來了;第三次我吸取前兩次的教訓，調整好力度並且注意到射擊的球的部位，不輕不重的踢，成功了，這次我踢得又高又遠，取得了最後的勝利，我開心極了。

比賽在友好的氣氛中結束了，爸爸和我都很累，但我倆都十分期待下一次的比賽。

我是一個幸運兒，我的生日和大球星麥迪的生日一樣，都是5月24號。

籃球是我最喜歡的一項運動，也是我最拿手的一項運動。

四年級的時候我就看見很多大哥哥們在籃球場上打籃球，他們跑來跑去地搶球，像貓捉老鼠那樣，真有趣。我也想學一學，於是，我經常抽託管課的下課的時間去練習，開始學的時候，我一隻手拿不起球，所以只好用雙手去投球。每投進一球，我心裏總是甜滋滋的，充滿了喜悦。

到了六年級，我的球技已經有很大的提高，不僅命中率很高，還學了不少的絕技，比如“鯉魚跳龍門”，先跳起來，再把球轉一下，把球扔向球籃，輕易地投進了球。還有我的殺手技，“瞞天過海”，用手在球上面拍幾下。輕易地躲過了對手的。又走到了對方球員前面做了個非常酷“COOL”的動作，然後用手把球舉起了球，揮了揮，像要用球打他，他一躲避的那一瞬間，我輕鬆易舉地把球投進了籃框，不用吹灰之力就進了。

在打球的過程中，我學會了團結，經常傳球給同隊友，得到了隊友的尊敬。通過打球，我覺得我健壯多了。總之，學會了打球后，我感覺到了生活的樂趣，所以，我喜歡打籃球。我以後要再練多一點，把籃球練得天衣無縫，把身體再練得健壯一點。

我喜歡打籃球。我這個人天生好動。上課時也喜歡東張西望。下課時更是靈活地像個猴子。我很小的時候就開始玩籃球了。那時可能才剛剛夠能抱起一個籃球。我把它一放到地上它就能撲通撲通跳幾下。把我幼小的心緊緊地吸引住了。大一點的時候，我喜歡拍籃球。我還時常和小夥伴比賽誰拍的多。我總能贏。給我的童年增添了許多色彩。而現在，我已是班上的籃球隊長了。

我打起籃球來很認真。我做其他的事情可能會馬虎，可是説起打籃球，那可一點不含糊。假如星期天有同學約我打籃球，我會放下手中的任何活。打球的時候，我會盡力去拼搶對方手中的球。我毫不吝嗇自己的.體力。有一次，老師教我們走馬步傳球，我一開始不得要領。後來我愣是一個人在大操場上苦練了半天。現在，我是班上傳球最厲害的。為了提高投籃的命中率，我常常一個人去籃球架下訓練。我還特別喜歡看電視上的籃球比賽。我能説出好多NBA球隊明星的名字。能指出他們的照片。姚明是我的超級偶像。我的小卧室裏貼滿了他的大大小小的照片。我還珍藏着一個姚明親筆簽名的籃球。

前天，我在參加學校的籃球賽時為班級立下了汗馬功勞。我們班獲得了學校杯的冠軍。我投中了兩個三分球，六個兩分球。我的投籃分數是最高的。真可謂功不可沒。

小小的籃球，伴着我從姍姍學步到翩翩少年，給我帶來了無盡的歡樂。我愛你，籃球。

以前，我在電視上經常看到“NBA”的球員，我心裏不知有多羨慕，希望自己也能成為第二個姚明。

因此，我暑假裏開始關於籃球的800字作文了，老師先教我們運球的方法：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球……老師邊講邊給我們做示範。我眼睛一眨也不眨地盯着老師運球的姿勢；只見老師跑步時，身子向前傾，手把球稍微向前拍了一下，邊拍邊跑，我見老師拍得這麼好，我的手有些癢癢了，也想學着老師的樣子跑着拍，可是球在我的手裏就是不聽使喚，儘管我跑得氣喘吁吁，可是球好像故意和我作對似的。我有些泄氣了，老師鼓勵我：“要想成功，決不氣餒”。老師接着教我們投籃，老師説：“有左手扶着球，右手託着球，再投進籃框，就有百分之九十九的可能投進去。我按老師説的去做，果然投中了。

之後，我反覆練習，投籃的命中率慢慢上升。有一次，我在做投球練習，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，繼續做練習。經過我的勤奮苦練，我的籃球水平突飛猛進，這也使我更加努力地關於籃球的800字作文。

我相信，只要通過我的努力，我的NBA夢遲早會實現！

在眾多的體育比賽項目中，我最喜歡看的就是籃球比賽了。今天晚上七點三十分有一場激烈的比賽，就是廣東 VS 遼寧。我早早吃完晚飯，迫不及待地打開電視機，觀看比賽。

場內人山人海，座無虛席。隨着裁判一聲哨響，全場比賽就開始了。遼寧隊先搶到了球，他們將球傳到了內線，轉身一投，居然沒中，廣東隊周鵬搶到了籃板，將球傳給後衞斯隆，斯隆把球傳給了易建聯，他來了個單手暴扣對方犯規，造成了二加一，打得他們措手不及，我不由自主站起來，鼓起掌聲

這次是遼寧發球，他們將球傳給了三分王哈德森，他一投居然連籃框都沒碰到，真讓我大跌眼鏡。來來回回地打拼，過了半場，廣東隊居然領先三十分，我激動得不知道怎麼形容。

到了下半場，遼寧隊好像回到了前幾場的狀態，哈德森,韓德軍，郭艾倫，全面爆發，投籃百分之一百命中率，將分差縮小到五分，這時候我的心緊張起來，但是我相信廣東隊會頂住壓力的。堅持到最後，果然不出所料，廣東隊最終以八分差距結束了比賽。

比賽雖然結束了，論能力我還是覺得遼寧隊略勝，我對前半場有一肚子的疑問， 是不是遼寧隊再放水呀，也許我要換一個方向想，是廣東隊變強了。總而言之，這是一場扣人心絃，精彩絕倫的比賽！

體育課上，我們與五（1）班進行精彩的校園籃球比賽。比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手裏。他立刻運球向前衝去。沈佳煒一個箭步往前跑。

那個同學立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球，往前直衝。五（1）班的隊員沒有攔住他的進攻。好，沈佳煒一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一隻空心球，筆直落進了球框裏面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了。現在，輪到對方發球了。

他們發球以後，立刻運球向我們這一方衝來。一個傳球，王昊從後面跑過去攔截住了。他拿到了球以後馬上返身往前衝。一個遠距離投籃，好，又進了一隻球！五（1）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。五（1）班的王令強運球衝了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。我乘機把球給搶了過來。王令強反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了沈佳煒。

沈佳煒不愧是運動健將，帶着籃球一個猛衝，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，五（1）班的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到我正好衝到，就從空隙中把球扔給了我。我拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！我高興得跳了起來，大聲説：“我也得分了！”下課了，我們班贏了五（1）班。我們興致勃勃地回班級去了。

“林書豪”這一名籃球明星的影響力真是超人，全世界人民關注，全國人民關注，連我們這所國小裏，也得到了大家熱切地工作。也許是林書豪的精神感動了我，我也與同學打了一場籃球賽，籃球比賽開始了，甲隊的隊員個個生龍活虎，乙隊的隊員人人鬥志昂揚。“嗚”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球隊員同時向上一躍，都想把球打給本隊的隊員，甲隊的我眼疾手快，搶到球后邊拍邊跑。乙隊的一個隊員猛撲過來，我靈活地做了一假動作，閃電一樣繞過防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球投進了籃筐。“譁——”甲隊隊員一片掌聲。

該乙隊發球了，他們三傳二遞就把球傳給了籃下的大個中鋒。甲隊幾個隊員跑來防守，把大個中鋒團團圍住。沒想到他來個巧妙傳球，把球傳給了無人防守的我，我舒舒服服地把球送進了籃筐。“好球！好球！”甲隊隊員傳來了喝彩聲。激烈地比賽在歡樂中繼續進行，操場上真熱鬧啊！參加了一場籃球比賽，體能得到鍛鍊，士氣得到振奮，我真是感到好舒爽啊！