精選愛心伴我成長作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的愛心伴我成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
愛心伴我成長作文 篇1
自我介紹:我叫張xx，一個普普通通的九年級學生。來自於一個美麗卻不富饒的鄉村，那是我生命的搖籃，在那裏我得到了資助，獲得過“優秀學生”、 “文明禮儀示範生”等各種榮譽稱號。在那裏，我還學會了感恩，學會了微笑面對生活。
（一）
此時此刻，只感覺到漢字是如此蒼白和匱乏！也許我可以寫出精美絕倫的詞句，新穎華美的字眼，卻無法寫出心中的那份感動。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟，載不動許多情”！一點小小的筆頭又如何能傳達那綿綿的心意呢？頓時覺得任何語言文字在愛心面前是如此無力。
不知是在哪一年的哪一天，於某一次偶然注目，竟意外發現了父母那老枯樹皮般的雙手；不知是在哪一年的哪一天，於某一次偶然抬頭，竟意外發現了父母那初染銀色的雙鬢；不知是在哪一年的哪一天，於某一次偶然回眸，竟意外發現了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認，父母正漸漸變老，而我正慢慢長大。生在偏僻的農村，沒有什麼經濟來源，我還要讀書，所以他們不得不背上越來越沉重的負擔。那順滑的撫摸過我的雙手，那美麗的容顏，那背過我的挺直的背都已經不復存在。我真的想放棄讀書，只為不讓父母過早地老去。看着他們如此辛勞，我心疼啊。看着在黃昏落日的餘暉中，正漸漸被拉長的父母的身影，我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。
（二）
哲人説過：“上帝給你關一扇門，必給你開一扇窗。”我在父母的疼愛中終於度過了國小六年的光陰。一進入國中階段，我便開始享受更深刻的愛：國家貧困住宿生“兩免一補”政策就惠及了我，父母不再為我的生活費發愁了。後來我還相繼得到了社會上的好心人士以及校友的熱心資助，特別是斯家場中學“杜時忠博士基金會”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地，父母肩上少了一些負擔，臉上多了一絲笑容。現在我已經沒有輟學的念頭了，我相信只要堅持，生活會越來越好。麪包會有的，一切都會有的。
或許，我不能成為貝多芬，像他一樣在艱難困苦的磨練中，譜寫一首首雄渾激昂的樂曲。但我有一顆心，會像貝多芬一樣，在困難之時仍然不停止跳動。我會永存這顆堅強之心，因為世上有許多好心人，會給我們伸來援助之手，而我們也必須更加頑強的學習、奮鬥，才對得起他們的資助。
或許，我不能成為居里夫人，像她一樣為祖國為全世界人民做貢獻。但我有一顆心，雖然渺小，卻會教給我自信、自強、自立。我會永存這顆向上之心，努力做好身邊的每一件小事，現在好好學習，積極進取；將來在自己的工作崗位上全心全意。
或許，我不能成為諸葛亮，像他一樣為鞠躬盡瘁，死而後已。但我有一顆心，它會謹記別人給予我的所有温暖和幫助。我會永存這顆感恩之心，將來等自己有能力了，幫助像我一樣貧困孤獨的人。
今天的我很渺小，但我會用行動證明，我會在父母、國家、社會、學校的愛心長河裏成長，堅守那一份屬於自己的執著來回饋我的父母，回報這個充滿愛心的社會。
愛心伴我成長作文 篇2
由於感冒，那幾天下午我都要到醫院去打點滴。有一次，媽媽等我打好針後，因為有事，給我留了一堆叮囑以後就走了。還好旁邊有一個大約20歲左右的大姐姐也在打點滴，心裏並不是很害怕。
看看手錶20多分鐘過去了，藥瓶裏還有一半的藥水，真是度日如年啊，不知是水喝少了，還是因為感冒，這時候只感覺嗓子乾的厲害，於是就大聲的咳嗽起來。要是有瓶水喝該多好啊。我用手揉了揉嗓子，唉，呆呆的看着窗外，依然沒有媽媽的身影。
叮的一聲打亂了我的思緒，原來是旁邊的大姐姐的點滴沒有了，只聽見通話器裏面傳來一個聲音：有什麼事嗎？抽針！大姐姐説。就來了！這時候大姐姐的注意力到了我身上，問：怎麼了，是不是要喝水啊？我點了點頭。這時來了一個護士，走到大姐姐的面前，輕輕地拔出針頭，不到1分鐘大姐姐就收拾好了自己的東西走了。
唉！只有我一個人了，病房裏靜的可怕，看着輸液管，我彷彿聽得到藥水的滴答聲。還有自己的心跳。“咚咚”樓道里傳來了一陣急促的腳步聲，是護士？是媽媽？還是什麼人啊？腳步聲越來越近，而且正在靠近我的病房，我感覺自己的手都有些發抖了。門開了，一張好看的臉探了進來，原來是剛才的那個大姐姐！難道是她有什麼東西落下了嗎？正在想時，大姐姐走了進來，遞給我一瓶水説：小妹妹，喝了吧，你的媽媽應該快來了，姐姐還有點急事要走了，有什麼事情就按鈴，值班室裏有人！説完就從門口消失了。
喝着大姐姐給我的那瓶水，感覺格外的甜，心裏暖暖的，病房裏好像也沒有那麼冷了！愛，有時候就是一瓶水，有時候是一個温暖的眼神，欣賞的手勢，特別是父母的愛就像三月的小雨，默默的滋潤着我，伴我一生！
愛心伴我成長作文 篇3
愛心是一縷照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖；愛心是出現在沙漠中的泉水，使面臨絕境的人重新看到生的希望；愛心是一塊含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。
前幾年，爸爸帶着我去老家玩。到了老家，我便和爸爸打起了羽毛球。打着打着，我發現了一隻小鳥，落在土地裏，有人靠近它，它也不飛走，只是不停地呻吟着。爸爸説，這很有可能是一隻受傷了的小鳥。果然不出所料——拿起來一瞧，小鳥的右腿下方果真受了傷。我趕緊拿來紗布為這隻受了傷的可憐小鳥包紮傷口，爸爸還拿來了幾顆綠豆和幾粒玉米讓小鳥填飽肚子。可是小鳥不吃，只是呆呆地望着天空。爸爸用手勢示意我先離小鳥遠一點。爸爸又拿來一系小杯水，放在小鳥跟前，小鳥終於忍不住伸頭喝了點兒水。爸爸看小鳥那麼嚮往大自然，便對我説：“我們得讓這隻小鳥迴歸大自然，但前提是小鳥得健健康康的，最起碼能夠自己飛起來。”我點了點頭，還想到了一個好辦法——在羽毛球上畫出小鳥的樣子，然後向空中打去，小鳥看見了，自然會飛起來的。真的！小鳥按照計劃，靠自己的毅力飛上了天。
愛心是美好的，是純潔的。讓我們一起獻出自己的一份愛心，讓世界變得更加美好吧！
愛心伴我成長作文 篇4
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓愛温暖我們那陳舊，冰封的心，讓愛伴我成長。
五十六個民族五十六朵花。五十個民族是一家，偶然一次我坐在沙發上，看電視，節目是邊遠地區的人們。吃不飽穿不暖的情景，他們從來沒有抱怨，只是對着鏡頭露出純樸的笑容，那些穿着如乞丐般的孩子天真無知，乾淨的沒有一絲瑕疵的眼神深深地震撼了我們的心靈。
是啊，回想起如温室般花朵的我們，衣來生手飯來張口，難道沒有責任與義務去幫助他們嗎？我們同為大地母親的孩子，我們的同胞們勝似親兄弟姐妹，我們血脈相連，我們的.脈搏都在有節奏的跳動着，彼此呼應着，那燃燒沸騰的血液，生生不息的灼燒着，每個中華兒女的靈魂。
愛心的接力棒就在大家庭中，四川大地震，生處於困難中的人們沒有絕望。因為他們知道，國家不會放棄，政府不會放棄，同胞們更不會放棄。愛心的種子就這樣在心中萌芽發芽，只有在互相幫助，團結勤奮，才能共同進步下去。一方有難八方支援。我相信，善良的人們會把愛帶去更遠更多的地方。
在這個世界中，人人都是愛與被愛的。從小我們就被雙重的愛團團包圍着，如水般親柔的母愛，如山般威嚴的父愛，更多的親情縈繞在我們身邊，生生不息，當看見自己的同胞們受苦受累，我們這些生活在蜜罐中的小公主小皇帝們是不是也會感到揪心的疼痛呢？愛心是人們心中的明燈，它是神聖而偉大的，愛心是久旱農田的一場及時雨，無時無刻不在滋潤着我們的心田，愛心是熱火朝天時的一絲涼意，拂動着萌芽的心田，插上天使的翅膀，傳播愛心的種子，讓我們攜起手來，共同創造一個充滿愛的世界。
讓愛心伴我成長，讓夢想更加偉大！
愛心伴我成長作文 篇5
愛心與生命相生相伴，愛心與生活息息相關。
愛心是什麼？愛心是給貧困的孩子捐一支筆、一本書、一元錢……
愛心是什麼？愛心就是在別人需要幫助的時候第一時間伸出援助之手。
就在上個星期，我們班的劉柯宏同學不幸得了癌症，當老師告訴我們這個消息時，我情不自禁地流下了傷心的眼淚，往事一幕幕出現在我眼前：一天中午，我們去食堂吃飯。天空中忽然下起了傾盆大雨，因為沒帶雨傘，我端着飯盆撒腿就跑，一不小心摔了個四腳朝天。正當我感到鑽心的疼痛時，一雙温暖而有力的小手把我扶了起來。我抬頭一看，噢！是我班的劉柯宏啊！他輕輕的問我：“怎麼樣？摔疼了嗎？來，我扶你一塊兒走。”説完，就把雨傘舉過了頭頂……
“同學們，劉柯宏是不幸的，但他也是幸運的。”老師的話語將我的思緒扯了回來，“因為他有你們這羣兄弟姐妹，讓我們攜起手來，為這個可憐的孩子盡一份力吧。”説完，就從口袋裏掏出了300元。門外的家長看見了，也紛紛議論起來。容芷瑤的媽媽第一個行動起來，捐出了200元，大家都被感動了，爭先恐後的交錢給老師。你200、我100，你50、我20……講台上立即堆滿了錢。這兒哪是錢啊！這是孩子們一片片心啊！
回到家裏，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常支持我並給了我100元。雖然只有100元，但我希望能幫劉柯宏減輕一份痛苦，增加一份生的希望。我衷心希望劉柯宏能早日康復，早日回到我們美麗的校園中來。
人間總有真情在，愛心就在我身邊。“希望人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛心伴我成長作文 篇6
我今年八歲了，在我成長的過程中，有一種無形的力量，一直促使着我快樂健康地成長，這種無形的力量，就是愛！它時刻存在於我的生活中。
兒時，媽媽帶我乘八路車去陽光花園學英語。公交車上人很多、很擁擠，媽媽站着，我坐在位子上，到火車站時，又上來許多人，這時，一位老人手裏拎着東西，疲憊地在人羣裏站着，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑着對我説：“孩子，給老奶奶讓個座兒，站着還能長高個兒呢！”媽媽風趣地説。我就起身牽住媽媽的手，擠在人羣裏，老奶奶臉上綻放着笑容對我説：“真是個好孩子啊！”我心裏熱乎乎的。從那以後，我每次坐公交車，都習慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來了讚許的目光，我快樂極了。原來幫助別人、奉獻愛心，能讓許多人快樂！
就這樣，愛一貫穿在我成長的過程中，伴我進入人生第一課堂的範老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛入學的第一天，她就微笑着，手把手地教我們學習。三年來，她一直用她的全部愛心澆灌着我們這些祖國未來的小“花朵”。
有一次，我沒考好，心裏打着鼓，害怕老師批評我，到課外活動時，範老師微笑着給我講解了每一道錯題，我終於把懸着的心放下來，認真地把錯題改過來。我感覺那微笑就是老師對我們深深地關愛。這種無微不至地關愛一直伴隨着我走過了三個年頭。
正是因為有了愛，世界才變得更美好！512四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環一直關注着我們的受難同胞。全國上下、全國各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛心飛越的熱潮，為四川送去温暖和愛心，愛心傳遞祖國山川，飛向災區。願我們的愛心能給我們差不多大的孩子送去温暖和愛心，讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂成長！
從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環繞着在生活裏。無論是父母的愛，還是老師的愛……處處都愛的源泉。在成長中，學會幫助幫助別人、奉獻愛;學會好好學習、回報老師的關愛;學會愛祖國大家庭，一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長！
愛心伴我成長作文 篇7
活動目的：
1、瞭解家庭的構成，知道每個人的成長都離不開家庭。
2、瞭解父母的工作、興趣愛好等，體會父母對我們的關心，家庭的温暖。
3、知道家庭和睦的重要，體會家庭中的親情
4、知道自己在家庭中應盡的義務。
活動過程：
一、活動：“幸福的家”
1、 活動準備：課前準備好全家福的照片，收集一些家庭趣事等。
2、 活動安排：教師佈置活動安排：
（1）、介紹自己的家庭成員。
（2）、把家庭成員之間的關係介紹一下。
（3）、説一件家庭趣事或體現家庭温暖的事。
3、 學生活動。
二、智力回答
1、 剛才介紹的同學中，三口之家的都是誰的家庭？（五口、六口）
2、 在剛才的介紹中，只和爸爸媽媽生活在一起的有和爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起的有
3、你還知道一些特殊的家庭嗎 ？
三、知識介紹
（一）、單親家庭：
1、教師用一則關於單親家庭中的孩子的小故事提出話題。
2、提出問題：聽了這個故事，你有什麼感受嗎？（這個孩子很可憐，他缺少爸爸媽媽的愛）
3、引導：那麼，我們應該怎麼對待他呢？（多和他一起玩；多幫助他，關心他）
4、教師小結：這樣的家庭叫做“單親家庭”，在這樣的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那樣，可以得到爸爸媽媽的愛，所以他們心理很難過。但是，只要我們把他們當成正常的小夥伴，不提另他們難過的事，在他們生活和學習上更多的關心、幫助他們，他們也象我們一樣幸福。
（二）、福利院：
1、教師可以利用教科書的資料介紹，如果有條件的話，可以播放一段有關福利院的視頻資料，讓學生感受“特殊家庭”的温暖及其與平常家庭的區別。
2、説一説，你想為這些“特殊家庭”中的孩子做些什麼？（看望他們：捐款）
四、思考辨析：
1、教師藉助剛剛講到的“福利院”提問，為聲麼要給孤兒、棄兒建立福利院？
2、學生思考，自由發表自己的看法。
3、教師總結：每個人的家庭各不相同，但是每個認得成長都離不開家庭。家是我們走向社會的第一步，是構成社會的細胞。
五、全體展示：
1、簡單介紹自己的父母的工作、收入。
2、通過調查和交流，説説自己的體會。
3、教師引導
小結：爸爸媽媽為了家庭的幸福生活卜辭辛勞的工作，他們為社會的發展貢獻出自己的力量，爸爸媽媽正偉大。
六、説説
1、通過調查與交流 ，你想對爸爸媽媽上説寫什麼。
2、簡單的説説自己的想法。
3、用自己喜歡的方式向自己的爸爸媽媽表達自己的想法。（感謝卡、留言條、自制一份小禮物）
七、活動：以小組為單位仿照教科書的樣子畫出自己的“家庭樹”。
八、佈置下一節的任務：調查爸爸媽媽的工作和月收入，並瞭解他們工作的體會。
九、課後拓展：走訪本地的福利院。
愛心伴我成長作文 篇8
“如果每個人就獻出自己的一份愛心，世界將變得更加美好”。這是媽媽在三年前的一次談話中對我説的一句話，我一直把它牢牢記記在心裏。
那是在街上，我和媽媽、爸爸一起去玩兒，在路上，我們迎面碰見了一個衣衫破舊的乞丐，媽媽見了，便給了我一元錢，叫我把錢給那位乞丐，我説：“媽媽，這樣會耽誤我們的時間的，咱們還是走吧！”媽媽平靜地説：“琪琪，媽媽先問問你，你説人最可貴的是什麼？”“這……”我被媽媽的突然一問弄得有點不知所措，但我還是很快明白了過來，然後毫不猶豫的回答道：“當然是人的愛心啦！”“那你有愛心嗎？”我搖了搖頭，媽媽又問：“那你希望自己有愛心嗎？”我説：“我當然希望啦，可是怎樣做才算有愛心呢？”媽媽説：“如果你真的想成為一名有愛心的人，那就把這一元錢捐給那位乞丐吧！”我按媽媽的吩咐，完成了任務，媽媽表揚我説：“乾的好，琪琪。”我問道：“媽媽，現在你可以告訴我怎樣做才算有愛心了吧？”媽媽輕輕撫摸着我的頭，語重心長的説：“愛心，是人們最可貴的東西，比如向災區人民捐款、捐物，給老奶奶、老爺爺讓座，還有給貧窮的人一些幫助，讓他們度過難關，等等，這都是有愛心的人應該做的，只有這麼做才能成為一名有愛心的人，如果每個人都獻出自己的一份愛心，世界將會變的更加美好，懂嗎？”我望着媽媽，深深地點了點頭。
在以後的日子裏，每次碰見了一些貧窮或需要幫助的人們的時候，我就會想起媽媽時時刻告誡我的話：“做人就一定要有一顆純真的愛心。”
愛心伴我成長作文 篇9
“紅旗飄飄，引我成長”在鮮豔的國旗下，我們一天天長大，總想着要去奉獻愛心，關心他人。在我的成長世界裏，經常會想到，如果要奉獻愛心、關心他人，該怎樣做到合理地關心他人呢！這個問題使我一直迷惑不解，現在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長——潘世建爺爺，當市長的他為我們廈門的經濟建設做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧。現在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉症孩子，他把歡樂帶給自閉症孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經常説：“行動起來，奉獻愛心，都來關心這些殘疾孩子。”為了讓自閉症孩子儘快融入社會，潘爺爺經常舉行活動來讓自閉症孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，儘可能地幫助他們就業，考慮他們今後養老的問題。
這些自閉症孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉症孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關心孤兒讓他們得歡樂，送給他們温暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關心他們的。
潘爺爺教導我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺的話，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和温暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗户，朝外看，感受受人世間的温暖，朝內看引起全世界人民的關注。
愛心伴我成長作文 篇10
與愛心有關的故事，在我們的生活中每天都在上演着。其中，有許許多多的事，許許多多的人，都會讓人覺得心裏暖暖的，甚至讓人感動得淚流滿面。正因為有了這些事這些人，所以，我們能常常感受到愛的陽光普照大地，感覺到愛的熱血在心中燃燒。
在這裏，我要説的這件事，是一件很平凡的事，也許是每一個媽媽都會去做的。每次想起時，它都會讓我感動於媽媽對我至真至純的母愛當中。
這是發生在我讀學前班的事，那時，也許是我年齡還太小，所以體質不是很好。記得有一天晚上，我睡着睡着，突然覺得胃裏一陣難受，接着，我“哇”地一聲，一下子把枕頭和被子全都吐髒了，睡在旁邊的媽媽很快就驚醒過來，她焦急而關切地看了看我，什麼也沒有説，只是很温柔地幫我把嘴角邊的髒東西擦乾淨，拿水給我漱漱口，然後快速地把弄髒的東西全部清理出去。
嘔吐過後，我的身體在滿滿地發熱變燙。吃過媽媽給的藥後，很快我又睡着了。迷糊中，我能感覺到媽媽温暖的手在輕輕地撫摸我的額頭，有幾次，我迷迷糊糊睜開眼睛時，總能看到媽媽微笑的臉龐和關注的目光。我想，媽媽這一夜肯定沒睡好覺。
人生就是這樣，最感人的事往往是很平凡的，珍藏平凡中的感動，珍惜每一個愛你的人，也愛每一個你珍惜的人。
