【推薦】學校的樹作文三篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的學校的樹作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】學校的樹作文三篇

學校的樹作文 篇1

我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個美麗的大花壇,但我更愛校園的大榕樹。

一走進校,前面是個大操場,操場的左邊有一排松樹,右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔,樹葉鬱鬱葱葱,生機勃勃,成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條,橢圓形的綠葉在風中搖曳着,將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了,從遠處看它彷彿是一把綠絨大傘,遮住了半個操場。

大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨,給了我們無限樂趣。

春天,大榕樹長出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發亮,迎着春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書,聊天,寫作業,可舒服呢。

夏天,大榕樹長出了茂密的枝葉,同學們在樹下乘涼,做遊戲,好涼爽呵!

秋天,大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風吹過,他們就翩翩起舞。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。

冬天,大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

啊!校園裏的大榕樹,你默默奉獻着,默默見證着我們快樂成長,我愛校園的大榕樹,更改培育我的成長的校園。

吉蓮國小四年級:林禧

學校的樹作文 篇2

從我上學那天起,就發現學校門前這棵楊樹,那時它還不能稱之為大白楊,大約有二、三層樓高,可以做我的師兄了。

春天到了,大楊樹的枝丫上吐出了一絲新綠,好像一個剛生出來的嬰兒,遠遠望去,一片鵝黃,生機勃勃。一年一年過去了,只有大楊樹還陪在我身邊,我和它已經有了深深的感情,大楊樹和我一起成長。現在,它已經成為了棟樑,我也一定要發揚大楊樹的精神,成為祖國的棟樑之才。

夏天來了,大楊樹的葉子變得茂盛了,象一把綠色的遮陽大傘,好像在對我們微笑,我們跑累了,就去大楊樹下休息,使我們倍感涼爽,此時大楊樹已經大約有四、五層樓那麼高了。 秋天,樹葉都變黃了,有的還是半黃半綠的,秋姑娘的風一吹,黃葉都紛紛飄落下來,像一隻只黃蝴蝶,爭相飛走,好像在向我們道別,也為大楊樹作了充足的養料。

冬天到了,凜冽的寒風襲過,小草柔弱地低下頭,只有大楊樹還堅強地守侯在那裏。大風終於投降了,潔白的雪花飄落下來,打在樹上,像加了一層白色的染髮劑,讓大楊樹在來年春天長得比今年還好。

學校的樹作文 篇3

我們學校的美景很多,但給我留下最深印象的卻是隻有一處美景——幾棵大楊樹。

春天,我們上體育課時,老師經常讓我們班表現不好的同學去太陽地站着,我們在大楊樹那裏乘涼。當那些表現不好的同學站的認識到錯誤的時候,老師便讓他們回來,自由活動。那些同學此時已經被太陽曬的汗流浹背了,便自己到大楊樹底下乘涼。

夏天,我們在玩遊戲時,就特別喜歡到大楊樹那裏去玩。因為我們玩的遊戲是兩三個人當抓人的',剩下的同學當逃跑的,大楊樹那裏可以拐着彎的跑,很少有機率抓到他們,所以我們很愛到大楊樹那裏去玩。

秋天,大楊樹的葉子都成熟了,然後就掉下來了。當大楊樹的葉子掉下來時,我們就愛把葉子上的莖擼下來,叫做”皮勾“。我們就用皮勾對着拉,看哪個人的皮勾能當上”皮勾之王“。

冬天,我們男生特別愛打雪仗,更愛在大楊樹那塊兒打雪仗,因為大楊樹的樹幹很粗,我們可以在那裏躲避。幾乎沒有在大楊樹那裏打雪仗打輸的。所以我們都愛在那裏打雪仗。

我愛我的學校,更愛學校裏的那幾棵大楊樹!

點評:

楊樹看似不起眼,但是卻給小作者留下了深刻的印象,無論四季變化,楊樹都屹立在校園的一角,陪伴着小作者乘涼、遊戲,小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象,整體來説,文章在文字方面也是值得的!

文章不足之處在於,楊樹在夏天的主要作用是乘涼,而小作者卻將乘涼放在了春天,似乎從現實實際來講,有些許不妥之處哦!

建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下,可能這樣更符合實際情況哦!

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