【精華】三年級滿分作文八篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級滿分作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的媽媽是一個盡職的媽媽。家裏大大小小的事都由她處理，我有什麼難題，媽媽就會來教我怎麼做，一直到我懂了為止。

我的媽媽不僅盡職，而且非常漂亮。烏黑的頭髮，大大的、黑溜溜的眼睛，高高的鼻樑，笑起來還有一個甜甜的酒窩，可好看了。

美麗歸美麗，生氣歸生氣，我媽媽生氣起來，可比一隻老虎還要猛。記得有一次，數學老師用奧數試卷選參加數學競賽的學生，我心裏暗暗想：我是班裏的尖子生，又學過奧數，已經有百分之九十分在握了，哈哈。回到家，我就跟媽媽説了這件事，媽媽聽了，眉開眼笑：“是嗎？那我們在家等你好消息。”過了幾天，試卷發了下來，仔細一看，什麼，我才得了六十四分，我想：“挨，回家又得捱打了。”果然不出我所料，一到家，媽媽看了試卷，果然發起火來：“你是怎麼搞的，那麼簡單的題你也錯，更何況你也學過奧數，丟不丟人呀！孩子他爸，拿衣架來，“大刑伺候”。爸爸拿來了衣架，遞過去，媽媽拿到了衣架準備打時，我卻逃了，媽媽看了，生氣的説：“今天放你一馬，下次絕對不會饒你的。”我聽了，哈哈大笑起來，不是笑這句話，而是笑臉蛋，眉毛變彎了，臉鼓了，樣子可滑稽了。

雖然媽媽有點兇，但我也喜歡她，因為她是我的媽媽呀。

我是一個多面性格的女孩。親朋好友們也是“各執一詞”。有人説我“安靜文雅”，有人卻稱我為“調皮鬼”，還有人説我“小肚雞腸”，也有人説我“熱心助人”，有人説我“二”，但也有人説我心眼多的像“蜂巢”……而我卻在一旁沾沾自喜：你們是摸不透我的。

缺點雖為我的生活增色不少但也使我的苦惱“大幅度上升”。

我的記性不好，經常腦子短路。我們是七年級新生，自然少不了軍訓，這不，老毛病又犯了：酷熱的太陽下我們正在練習着齊步走，一顆顆汗珠在臉側“滑滑梯”。哎呀！我被自己的叫聲嚇了一跳——班長那胖乎乎的小腳被我踩到了，剛要道歉就被教官的一聲：“立定！向後轉！”給攔截下來。這也就3秒鐘的時間，我居然給忘了！班長的一句：“你真行啊！”更是讓我“丈二和尚摸不着頭腦”事後，我才恍然大悟，連忙向班長道歉。唉，連我都不得不佩服我那驚人的記憶力。沒辦法，誰讓我就是我呢！

我喜歡忙碌又充實的生活。他會使我忘掉所有煩惱，用心去完成每一件事。而我又喜歡在一個飄雪的天氣，獨自一人走在公園的小路上。他會使我“心如止水”，彷彿置身於這喧囂的世界之外。可能每個女孩子都有這種感覺吧……

13歲的我正處於叛逆期，總喜歡朝反方向走。因為我生活在一個叛逆的世界裏，所以在家裏我並不是一個被人想象中的好孩子。父母對我的訓斥，即使我清楚他們是對的，但口上卻絲毫不肯讓步，只會暗中慢慢改正。

這就是我，一個多面性格的女孩，一個時常“腦子短路”的女孩，一個愛忙碌又愛安靜的女孩，一個叛逆時期的女孩。

老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領着我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們温暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的.航向！

老師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光温暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什麼叫愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什麼叫愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。

老師，謝謝您！是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝源於您——我最敬愛的老師。

您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您知道嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您説：老師，您對我真的很重要！

我的媽媽是個普通的人，不高不矮，不胖不瘦，很容易淹沒在人羣中。但是，在家裏，媽媽的嘮叨聲從不會被淹沒。每天早晨，只要我一睜開眼睛，媽媽的嘮叨聲就會不絕於耳。“快點起牀，快點呀！”“快點寫作業，半個小時必須完成！”“現在開始彈琴，一個小時，開始計時！”如果我的媽媽一天到晚都不會這麼的嘮叨，那是多麼美好的事情啊！

每次練琴，都是媽媽嘮叨最厲害的時候：“要高抬指！”“現在該漸強了！”“好，現在漸弱！看到沒！”。她會搬把椅子坐我旁邊，盯着我的一舉一動。雖然她不會彈琴，但是她也會拔出那副樣兒，顯得比誰都認真。有一次，我忽然發現媽媽的嗓子沙啞了，我回頭一看媽媽嘴脣開裂了，帶着一臉的疲憊。我恍然大悟，原來媽媽每天上班已經很累了，晚上回家還要陪我寫作業，陪我練琴，一定會非常累。想着想着，我就下定決心，一定要好好練琴，不辜負媽媽為我付出的希望。終於有一次，我在鋼琴比賽中得到了優秀的成績。當拿到獎狀時，媽媽笑得比我還開心。

不聽媽媽的話有時候也挺“吃虧”的。有一次，我去上奧數課的時候，媽媽的嘮叨得非常厲害，不過她是温柔地説，不像彈鋼琴時那樣大喊大叫：“今天下午會下雪，穿上這件，這件，還有這件……”我一邊心不在焉地聽着一邊嘴上答應着：“知道了，知道了，我要走了！”我一邊説一邊拿起一件衣服，就往外跑。

到了下午，果然是大雪紛飛，站在學校門口，凍得我直髮抖，媽媽就趕緊跑回家拿衣服和傘，怕我感冒了。回來接我的時候，我看到媽媽身上全是雪，腳還腫了，一問才知道，原來媽媽在路上跑的太快就不小心摔了一跤，腳都被摔腫了，摔得那麼重，摔得那麼痛，但還是帶着一副着急的表情。看到媽媽這麼的辛苦，我流下來一滴熱淚。

現在的我已經開始喜歡上媽媽的嘮叨了，而且我還會在媽媽嘮叨聲中幸福成長，在幸福中快樂成長。

秋天來了，到處都是那麼美麗，都是那麼清爽。秋天的小山多麼美麗。山上的柿子樹上結滿了香甜的柿子，細細的溪水從山上緩緩地流下了，好像在玩滑滑梯。

山上的樹葉有紅色、黃色、綠色的，五彩繽紛。

秋天的時光多麼美好，讓我們一起走進秋天的時光。

有人問：“希望，是什麼？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執著；希望，是堅信自己的信念；希望是不滅的光。當我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望；當我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望；當我們能快樂地活在這個世上，是因為社會賦予了你愛的希望。站立於蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動力。傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢遊。一潭小小的死水，裏頭的魚兒在水枯竭之時，會給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇蹟。美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章-----《最後的常春藤葉》，文章寫了兩個女孩創造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創造了希望。同時，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個人的生命因為希望，有了奇蹟。滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執着，有了希望。當5·12地震的時候，在廢墟底下的人們懷揣着希望等待生的來臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最後一刻，方可看到希望的曙光。因為你的心中懷有一份信念，那麼希望也不遠了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的讚歌。

今天早晨一起牀，我好象感覺手中有什麼東西，低頭一看，原來手中有個遙控器，上面寫着：只要將此物放在電視機前就可以到未來的2150年去，可是時間只有1小時。旁邊還有標誌，我看媽媽爸爸都不在，就把遙控器放在了電視機前。

只見電視機裏出現了一個大旋風朝我這 邊來，隨即我也就是暈了過去。在自己的意識裏，我努力地爭開眼睛，只見有位長得和我一樣的大叔正丫在我的面前，叫我快醒一醒，我問大叔：“這是哪兒呀？現在是哪年哪月？”大叔説：“現在是20xx年3月的時空，我叫朱栩鋭博士，請問你叫什麼名字呀？”我説：“我也叫朱栩鋭，你不是未來的我吧！”這時大叔説：“噢，我把一個遙控器丟在了我小時候的一個時間，可能你就是小時候的我了”“我的天哪！看來未來的我還是改不了丟三落四的壞習慣。”這時，未來的我説：“即然你來了，那我就帶你參觀一下吧。”我跟隨着未來的我來到他的房屋門口，未來的我對我説：“如果要開房間門，要通過三個驗檢查程序，第一是確認指紋，第二是輸入密碼，第三是語言對查，只有通過了這三個程序才能進去。未來的我的空好大呀，有各種我從沒見過的家庭用具，這時我的肚子好餓，可能是沒吃早飯的原因吧，我試着按了下食品的按扭，只見飯桌上一下子多了很多愛吃的食物，我一下子狼吞虎嚥吃了起來。

我一不小心動了一下遙控器，我一下子又回到了現實生活中，可是我感覺剛才的一切還是真的，因為我的嘴上還留有番茄漿的味道呢。

My pet 我的寵物

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