【精選】學習的作文300字彙總6篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學習的作文300字6篇，歡迎大家分享。

早就聽説，愛迪生是一名偉大的科學家。今天，當我拜讀了《外國科學家的故事》中的《愛迪生》一文以後，我更進一步理解了愛迪生的偉大之處：做事能契而不捨，持之以恆。同時，也深深明白了一個道理：事業的成功，貴在有恆。

愛迪生的確很了不起，他在一生中發明了1000多種東西，受到了全世界人民的尊重和愛戴。然而愛迪生取得的成就並不是一帆風順的，而是經過了許多坎坷和曲折。如有一次愛迪生在火車上做實驗時，不小心燒掉了不少物品，被車長打聾了一隻耳朵；還有一次做實驗時，他的眼睛差點被化學反應產生的硝煙弄瞎了……但是，種種挫折並沒有使愛迪生放棄努力，他仍然繼續進行各種實驗，終於取得了一次又一次的成功。

和愛迪生相比，我為自己缺乏恆心，常遇事半途而廢而感到羞愧。記得有好幾次自己遇到不會做的題目時，經常不再多動腦筋，不再思考得更深一點，直接求助於人。現在回想起來，如果自己能象愛迪生一樣，平時更加刻苦學習，遇到難題能堅持不懈地鑽研，靠自己的努力克服難題，那該有多好啊！

我們都應該向愛迪生學習，持之有恆，決不半途而廢，長大後成為一個有所作為的人。

國小開設的課程，是國家教育部審定的必學科目。是基礎知識、是人生道路上的必修課。教師佈置作業，是老師對學生所學的知識的檢驗和鞏固，是知識轉化為技能的必經之路。熟能生巧，融會貫通，“舉一反三”靠的是作業。我們必須高度重視，認真對待，

家長把學生的個人愛好，放在基礎課作業之上。是短視、功利的選擇，可能是短命的。

其實，學好知識基礎，可以促進特長髮展；孩子從特長學習中獲得的自信和毅力，也可以促進基礎知識的提高。二者並不矛盾，只是需要家長幫助孩子在時間、精力上做個科學、合理的安排。我認為：目前基礎課是第一位的，作業是必須做的特長培訓應在所學知識能充分理解、掌握的基礎上適度開展，家長主次不分就是誤導。我的體會是：國小階段，不宜分心。學習感想作文

看了《我要做個好孩子》，金鈴是個六年級的國小生，學習中等，但機敏善良、正直的女孩子。她的數學不是特別好，但數學老師張老師帶她到走廊裏談話，告訴她要補補計算題，説了幾句話就讓她到辦公室做習題去。張老師有條有理慢慢地説，給她講道理，教她。都説興趣最好的老師，有了興趣之後，學習就有了動力了，遇到困難就會能主動去找解決的辦法，當依靠自己的能力把問題解決的時候就會有一種成就感，從而進一步就激發學習興趣，就會形成良性循環。

為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做出了種種努力。但也不喜歡媽媽不高興，有什麼事也是瞞着媽媽的。像有一次考試考得不好，她就不告訴媽媽，下次考試考得很好，一個好分數才一起告訴媽媽。最終她知道自己的做法是不對的，改正了。她是一個懂事的孩子，一直想做一個好孩子。

最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場，家長們喊着：“跑吧，孩子，衝刺吧！”

今天，我看了《感動中國》裏面的兩位傳奇人物很讓我佩服---胡忠，劉偉。

胡忠---西康福利院學校的一位老師。他最讓我感動的是他“捨己為學生”的品質。胡忠他原本可以在省城教書，獲得更好的利益，但是他放棄了。他跑到西藏的西康福利院為幾百個孩子教書，他每天起早貪黑，為那些孩子燒飯，教書......胡忠就是幾百個孩子的衣食父母。他一個月只有那麼微薄的300元工資，但他並沒有因此而抱怨什麼，他仍然每天勤勤懇懇的為着那些學生，想着那些學生。胡忠他就是一個普通的人民教師，但它的那種品質，就像一塊閃閃發光的金子，教導着中華民族的每一個子孫。

劉偉一個無臂鋼琴師，通過自己的努力，他以正常人的考試規則，完成了鋼琴7級考試。有雙手的人彈鋼琴都不一定由劉偉這樣的成績，他要付出多大的努力啊！夏天他要忍受蚊子的叮咬；冬天要忍受着寒風凜冽的'痛苦。劉偉這種像海倫.凱勒一樣不屈不撓的精神，值得我們學習。或許是他整日刻苦訓練，以至雙腳都彈出血泡。他就像冬天盛開的梅花，傲立在枝頭。

他們的偉大鑄就了中華民族的偉大，可是誰想過他們的背後付出了多大的努力啊！他們不屈不撓的品質值得所有人去學習，區在實現生活中行動起來。

今天是個星期天，天氣很好，我向媽媽提出了一個要求，想去滑冰場學習旱冰。因為我常看見院子裏的小朋友穿着漂亮的滑冰鞋穿梭如飛，媽媽給我買的冰鞋卻在那裏“睡大覺”，我總是不能堅持練習，害怕摔跤，今天媽媽休假，所以提出了這個想法，媽媽欣然同意，我們吃過午飯就向滑冰場出發了。

到了滑冰場穿上鞋子，慢慢地向欄杆走去，拖着猶如千斤重的步子，如蝸牛一樣挪動。忽然旁邊有一個人影掠過，我一看，竟然是個五六歲大的小女孩，更激勵了我的鬥志，我開始慢慢的向前滑動，可是心裏卻像十五個吊桶打水——七上八下！

我鼓足勇氣，向前用力滑動，“啪”地一聲，我摔跤了，一旁的媽媽向我走來，一邊將我扶起，一邊説“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹，正確的姿勢是腰部微微躬起，這樣才能掌握平衡。

這次我按照媽媽説的方法滑動，漸漸的，我感覺自己有的滑動的速度，技術好像有了提升，今天是開心的一天，通過這件事我也明白了，凡事不能蠻幹，應該掌握一定的技巧，而且要堅持有耐心，更需要持之以恆！

從前，在一個垃圾場裏，一羣蒼蠅正在比誰寫的字好看，所有的蒼蠅都比完了，只剩下“學學”的時候，“學學”卻説：“我不會寫字，但我會認字！”台下頓時沸騰起來。

“哈哈哈，不會寫字還過來，分明是個大笨蛋！”一隻蒼蠅説。

“就是就是，沒文化，真可怕！”另一隻蒼蠅譏笑道。

“沒錯沒錯，沒文化，真可怕，像頭豬，哈哈哈！”一羣蒼蠅喊。

“學學”聽了，心像刀切割了一樣難受，於是下定決心，一定要好好學習！於是“學學”到處打聽哪個學校好，一位大叔告訴它，在千里以外有一個名字叫蒲鞋市國小，四（1）班是一個很好的班級，老師很有耐心，學生一學就會，可牛了！

“學學”聽了，決定去蒲鞋市國小，它風餐露宿，日夜兼程，終於飛到了蒲鞋市國小四（1）班的教室裏，發現小朋友們各個名不虛傳，老師教的一遍就會，和大叔講得一模一樣。它突然看見一個小朋友寫錯了“又”字，很想幫他，可它不會寫字，只好等老師報答案了。老師開始講字了，“學學”認認真真地聽，還在黑板上寫了一個，高興極了。

最後，“學學”還學會了英語、數學、科學，成為了“蒼蠅學霸”！