暢想未來作文[精華14篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暢想未來作文，希望對大家有所幫助。

暢想未來作文 篇1

“丁零零......”一陣鈴響，接着一陣優美的旋律響了起來。我睜開了眼，看了看時鐘，現在是早晨六點鐘。窗簾自動拉開了，一縷陽光照了進來，讓我覺得很舒服。等等！有沒有搞錯?12月是大冬天，6點天還沒亮呢。沒錯20xx年時，地球人向天上發射了一個人造太陽，到冬天時，人造太陽從5點就開始工作，6點已經很亮了，這個人造太陽照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。

雖説不冷對我們人類有好處，但對南極，卻很壞呀，這時地球人又造了一個冰世星球安裝在了南極世界的底部，北極熊也高興的玩耍，又過上了開心的日子。

這麼好的天，我又要上學去了，可是剛到校門口，突然大鐵門變成了電子高科技刷卡門。而四面牆只剩下這些門，佔地面積很小，我刷了學生卡，從地下出來了一道樓梯，我向下走去。

我穿過管道，一座半圓形的海洋學校，展現在我面前，這座學校的外圍都是用透明的管道環繞着。學校的牆壁都是由特殊不鏽鋼做的有透明的，也有不透明的`。一進校園，一位管理員大致給我們介紹了一下學校的概況：“我們的學校分為三層，頂層是音樂班，英語班，自然班；沿管道繞一圈是中間層，有思品班，語文班，數學班，美術班；再繞一圈是底層，也就是操場和活動場所，有水球場，操場，娛樂場等。十分的好。

“叮叮噹噹......”我被吵醒了。我揉揉眼睛，怎麼了？我的海洋學校，我的人造太陽呢？哦，原來這只是一個夢，一個我想象的未來。

暢想未來作文 篇2

“叮鈴鈴...”鬧鐘把我從夢中叫醒，我伸了個懶腰，揉一揉眼睛，穿好衣服，便下了樓，這是20xx年的一個星期日，我隨着阿姨來到了一家飯店，這裏的服務設施都是一流的，阿姨選了幾個菜，在桌子上輕輕一點，頓時桌子上便冒出了熱氣騰騰的美味佳餚，我覺得很奇怪，便問阿姨：“阿姨，桌子上怎麼會冒出菜呢？”阿姨笑着回答説：“因為桌子和廚房的網絡線是連接的，某張桌子要菜，什麼菜，要幾份，這些都會顯示在屏幕上的，而且做菜的都是機器人，她們做好了，擺在輸送盤上，自然就會出現在桌子上，”嘿！真有意思！

吃飯時，我發現米飯是五顏六色的，便問：“這裏是做的什麼飯呀？”這是經過高科技消毒，又吸收了各種蔬菜水果的營養成分製成的米飯，沒見過吧。“沒見過。”説罷，我便吃起來，嘿，別説，這飯的味道還真香！

吃完了美味大餐，桌子上的空盤子又不見了。嘿嘿，不用説，肯定有通過輸送網送了回去，太棒了！

阿姨説：“該放鬆了，去郊外旅遊！”説着，帶我出了飯店門，那裏停有兩輛車，乍一看，這車既沒有輪，又沒有發動機。阿姨解釋到：“這種車無污染，小巧，是一種磁懸浮力車”“太新奇了！”我邊説便跳了起來，並興奮的坐上了車，這才發現車上有紅、黃、綠、黑四種顏色的按鈕，阿姨指着她們對我説：“銨綠色的`會啟動，行駛，按紅色的會修車，按黃色的會加速，按黑色的會停止。”這回我不得不佩服起來，下車一看，這裏綠樹成蔭，百花盛開，太美了！簡直是天堂，郊外旅遊結束了，我的心情久久不能平靜，仍想着科技、生態、環境等問題。

暢想未來作文 篇3

昨天晚上寫完作業我睡了，做了一個夢，我來到了3004年。

3004年的一天，一道星光劃破了夜空，照亮了這城市的一切，又一個早晨來臨了。

馬路上傳來了答答的聲音，把我從夢中驚醒。原來是送牛奶摩托車來送奶了。我一骨碌從牀上爬起來，一看時間—不好，上課時間馬上到了！我趕忙按了早餐電鈕，微波爐開始熱牛奶，麪包機也開始工作。我在十分鐘內洗漱完畢吃完早餐，然後坐着時控制儀一下子就來到了學校。學校也不是用磚建的，使用塑料建造成的。為了節省土地面積，把操場和停車場都設在地下了。我走進我們班，多媒體教學設備一應俱全。突然，我被誰拍了一下，原來是我們的老師呀！讓我回到座位上。

十一點鐘，我完成了上午的理論學習任務。該吃午飯了，吃點什麼呢？我把機器人送來的青菜放到蔬菜烹飪器裏，並把烹飪器的按鈕選了“清淡”上，兩分鐘不到，一盤清香的炒青菜從出口裏出來了。“有了高科技就是好啊！”我慶幸的自言自語。

下午，我要上技能訓練課，內容是到月球蒐集一種蝴蝶標本，這對我來説是小菜一碟二。我坐了十分鐘的空中汽車來到了“地月中轉站”，然後從中轉站乘“宇宙載人火箭”，半個小時就到了月球。月球上動物的種類比地球上多得多，如跳跳鼠、飛天貓……都是地球上見不到的'。我用仿生聲吶儀招引來一種叫“彩虹”的蝴蝶，捉來做成了標本。這種蝴蝶色彩豔麗，如雨後彩虹一般，由此而得名。老師對我的作業很滿意，還獎給我一隻可愛的飛天貓呢。

晚上，媽媽説帶我去看看人類在21世紀是怎麼生活的。我高興極了，於是媽媽架起她的時空控制儀帶着我駛進了時空隧道，來到了21世紀……

暢想未來作文 篇4

我坐上摩天輪，將要一覽這個城市的全貌。我暢想着未來我們的家園，我多麼愛她！透過陽光看玻璃窗外的風景，緩緩上升，旋轉。我看到了——繁華的大街上人來人往，高聳的寫字樓裏職員在忙碌着。小販的嘴一張一合，叫賣着商品，而那寧靜的釣魚園，卻是那麼的不起眼，它彷彿就要被吞噬，被城市的忙碌與喧譁慢慢的摧毀......我喜歡靜，所以我希望得到寧靜。在空中，我閉上雙眼，憧憬着那未來，想象着那未來，塗畫着那未來......

當我老了的時候，經濟和科學飛速的發展着。或許街道已看不到那工人忙碌的身影；或許外出都在使用着最先進的交通工具；或許城市更加繁華，那夜晚中的紅燈酒綠，把城市渲染的如白晝一般。我住在高樓大廈似的居民樓，夜，朦朦朧朧的夜空，月光不再明亮，也不會射灑在我的地板。在讚歎城市的華貴之餘，也會為我生活的地方多一句歎息。飛速發展的時代過去了，人們學會了享受，貪戀着更好的生活。希望用更多的金錢來滿足他們更多的慾望。人們都得上了這種那種的富貴病，身體一天不如一天。他們忘記了生活的本質，生活的愜意和美好。我不敢想下去了，但一個思想飛入我的腦海。如果換一個場景，未來的我，在幹什麼呢？我的嘴角微微上翹，繼續幻想：那是一個海邊的小島，清涼的海風陣陣，透過我的'窗户輕撫我臉龐，我天天可以呼吸到新鮮的空氣，與海鷗作伴，一起歌舞，傾聽着大海的聲音。天天看着那紅日升起，含羞帶臊的離開。那是一個多美的恬靜家園啊！我過得雖清貧，但我依然有健康的身體。有時，到附近的小城市享受一下城市的繁華；有時，幫助田園的農民工乾乾農活，聞一聞糧食成熟的醇香；有時，我與孩子們一起趕着海浪，踏着沙土，與海舞蹈......

暢想未來作文 篇5

大家好，我是20xx年最偉大的發明家之一朱駿超。今天我為大家講一講20xx年科技到底有多發達。在這個世紀裏，我發明了多功能房子。房屋兩側有一對翅膀，後方有着噴火推進裝置，隨時可以飛上藍天。也有着防進水功能，噴火推進裝置還會變成潛水裝置，可以潛入大海。屋子底下有4個輪子，搬家根本不是問題。屋子裏所有的.東西由你來掌控：夏天很熱，它會為你自動變涼；冬天很冷，它會為你自動變暖和，要是小夥伴們找你打槍戰，房子兩邊會冒出兩個加特林，發射PP彈，還配裝了紅外線，絕對的男生房1號。

我發明的衣服更是五彩繽紛，五顏六色。你只有一件衣服，不過，如果你不喜歡，可以隨時換一套，心裏想換什麼樣的身上就會變什麼樣的，你要出去打籃球、踢足球……你説運動裝，立刻變，顏色不好看，説出來顏色就變了。如果你很冷，衣服就會加厚；如果你很熱，衣服就會變得很清涼。我還發明瞭一種“清潔工”垃圾桶，會隨意走動。它可以清潔地面，把所有的垃圾“吞”到“肚子”裏。垃圾桶。有人亂丟垃圾，它會移動過去，伸出機械手臂，將垃圾“吞”到“肚子”裏，所以，自然環境越來越好了，空氣越來越乾淨，人們也讓汽車、冰箱、電燈……使用太陽能板加上太陽能板不用時還會儲存太陽能，沒太陽也能用，打雷時還能聚雷最為能量。我也已經獲得很多獎項，如：諾貝爾想象獎、諾貝爾創造獎、諾貝爾發明獎等等。

暢想未來作文 篇6

未來對於我們還很遙遠，但正因為遙遠，才給我們暢想的空間。在這個時間內，我們可以盡情地憧憬未來，暢想未來。

在未來的世界裏，沒有戰爭，沒有糾紛。沒有國與國之間的矛盾，也沒有人與人之間的仇恨。到處是一片其樂融融的景象。在這個時代，不會再有滿街乞討的老人，他們每一個人都有屬於自己的家，那就是這個社會。同時也不會再出現地震、海嘯等災害摧毀家園，不會有妻離子散的悲痛景象。

在未來的世界裏，一座座高樓拔地而起，街道上人來車往，但與以往不同的是，來往的車輛的尾氣不會對空氣造成污染，在這裏，交通井然有序，不會出現北京那樣堵車的狀況，而且令人吃驚的是，車也成了“兩棲動物”。車不僅可以在陸地上行駛，在水中也可以來去自如，那是因為車前後都安上了螺旋槳，只要啟動它，發動電力就可以在水中行駛了，怎麼樣？很神奇吧！先放下繁華熱鬧的城市不説，在未來的世界的'另一端有一片真正的“世外桃源”。

這裏風景秀麗，空氣清新，這裏是所有人放鬆身心的最佳地點。這裏沒有城市的喧鬧，有的只是它獨有的祥和、安靜，給人愜意的感覺，神奇的是，這裏生存着許多瀕臨滅絕的動物，它們在這裏繁衍生息，同時優越的自然條件使生活在這裏的人壽命都很長，他們與生活在這裏的動物成為了很好的朋友。

我腦海中的未來就是這樣，雖然她算不上最好的，但是卻是我所向往的。我將盡我所能把暢想變為現實。

暢想未來作文 篇7

20xx年是一個可怕的年代，整個世界都滿是恐懼和寂寞……

這都是人類不愛護環境所造成的，那時全球變暖，大氣層開始出現空洞。人類因為無法生存，所以漸漸衰退了。曾經人類在地球上稱王稱霸的時代過去了。地球上只剩下一點點人類，他們只能生活在滿是垃圾的星球上，人類後悔萬分，只要再給人們一次機會，他們一定會好好的珍惜地球，可是已經晚了，時光不倒轉。

人類開始慢慢的面對，他們開始為自己祖先犯下的罪過做彌補，發明了數以萬機的機器，他們發現出彌補大氣層的方法，人工了大層的物質，成功彌補了大氣層，那時舉球同慶雖然人數不多，環境好了，人類的`數量也逐漸多了起來

人類就開始對地球開展了保護行動，不能砍下一棵樹，不開礦，人類用祖先留下的唯一東西——垃圾，改造出了可以修建房屋的材料，把汽車通通改造成太陽能發動機，人類還在高山上修建了太陽能發電廠，為了更好的保護和不浪費水源。科學家又造出了可以把海水化淡水的機器，還限量，每人一天小半桶水。2480年，人類照有高樓大廈，陸地照能跑汽車，天上照樣能飛飛機，可是卻不想祖先那樣浪費水

這時，我的夢醒了，我開始想為什麼會做這樣的夢，這個夢是多麼天馬行空啊！可轉過頭一想又能體現出一些道理來，比如人類如果不珍惜環境，人類不就要衰退了嗎。在夢裏，我們所謂的祖先，真的就那麼可惡，不愛護地球嗎？這個問題我還是得想想，在夢裏解決了很多世界難題，呵呵，我做的這個夢還是很有水準的嗎！這個夢還能體現出環境的寶貴，最後，我這個四年級的國小生呼籲人們，“保護環境，人人有責。”

暢想未來作文 篇8

未來的世界會是個什麼樣貌的呢？未來有哪些此刻沒有的科技呢？我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飛向了想象的王國。我在想象的王國裏應對未來的科技、衣食住行等許多東西都展開了豐富的'想象。在我的想象裏，未來是這個樣貌的：

我想，如果未來有一種叫做“自動傳遞機”的機器，那該多好呀！網絡在此刻的世界裏已經很普遍了，經常有人在網絡上面購物。“自動傳送機”就在那裏發揮了它的作用。它能夠把你在網絡上訂購的物品在短時間內直接送到你的家中。這樣一來，就不用快遞員每一天辛辛苦苦地到你家來送東西，方便又省事。

我想，如果未來有一種名叫“人體縮小器”的東西，那也很不錯哦！此刻，我們住的房子都是高樓大廈，每一天的能耗對環境的污染很大。“人體縮小器”就能夠在那裏發揮它的作用了。它能夠把一個人縮小，縮得如同一隻知了那麼大。這樣一來，一個小小的房屋模型都能夠住人了，綠化地球又減少污染。

我想，如果未來有一種便宜又方便的“保姆機器人”，那就好了！此刻，家務活兒都是由人們自己做，而有的人因覺得活兒累所以不願意做。這時，“保姆機器人”就能派上用場了。它能夠按照自己“主人”的吩咐打掃屋子、洗衣服等等。這樣一來，人們下班回來之後，就能輕簡單鬆地享受了。

對未來的想象，在我的腦海裏面千奇百怪。

暢想未來作文 篇9

咦，家鄉舊貌換新顏，高樓叢中立交橋縱橫。我彷彿走入了迷宮，幸好通過電腦城市管理系統才找準方向，飛車降落在母校800米環形運動場上。我乘電梯上到12樓會議室時，大夥已歡聚一堂。班長趙倩激講：“我在清華大學獲博士學位後留校任教，一年前赴南極研究冰山。這一課題將為人類生存環境產生積極的意義。”

英語學習委員任婷有條不紊地説：“我獲得美國哈佛大學博士學位後，回國從事核物理研究，發現了負原子，並將它保存下來。這一成就榮獲20xx年諾貝爾物理學獎。”

石宇自豪地介紹：“我獲得北京大學碩士學位後，到大西洋百慕大三角探險，經過五年的努力，終於揭開了‘魔鬼三角區’的謎底。”話音剛落，掌聲四起。我驚歎：石宇成了探險家，真是了不起！

暢談間，走進一對夫婦，男的`是我的同學。我問：“你為何這麼晚？”他笑答：“我一直在月球定居，昨天剛舉行過婚禮，今日即攜妻乘宇宙飛船返回地球，因為宇航站要排隊降落，所以遲到了。”説着，他笑着對我説：“我常在衞星電視裏看到有關你在地球環保方面的新聞。你發明的種樹機器猴，可以大面積植樹造林，使祖國所有荒山和地球上的許多沙漠變成了綠海。你培育的淨化魚和淨化鳥，把地球上的水源、空氣都變的乾乾淨淨，給的人類一個美好的生活空間，功勞太大了。”我連忙謙遜地回答：“你過獎了！”

這時，原班主任笑容滿面地説：“今天，看到你們都成了祖國的棟樑，我很開心。希望20年後再相逢時，能聽到你們更多的喜訊。”我們齊聲宣誓：“老師，我們一定牢記您的教誨，爭取為人類做出更大的貢獻！”頓時，雷鳴般的掌聲在會議裏久久迴盪……

暢想未來作文 篇10

真是與我們的城市大不相同啊！街道上全是頭戴“清潔標誌”的機器人再掃地；商場中全都是機器人服務員······我納悶的問道：“怎麼都是機器人啊？人呢？”他對我説：“人們全在房子裏。”“他們為什麼不出來呢？”我不解的問道。他説：“孩子你不知道。現在外面環境污染嚴重，空氣中的氧氣含量越來越少，人們再外面無法呼吸，就更別説工作的事了，所有的事情只能靠這些機器人了啊！他們都是由先進的機器製作出來的，它們不需要氧氣，又可以代替人們工作。”我接着問道：“這些屋子的氧氣夠人類生活一輩子嗎？”

他又説：“這些氧氣是有限的，一些科學家為了解決氧氣不足的問題，還專門研究了製氧的機器，但問題是可製作機器的原料事太稀少了，產生的氧氣也不能讓人類使用多久啊！”

我又問道：“這裏怎麼連花草也沒有啊？”他停頓了一下説：“因為環境污染嚴重，植物全都無法生長。”我打斷了他的話説：“既然植物全都無法生長，人類也就無法呼吸了吧！”他點點頭，擺出一副無可奈何的樣子。我對他説：“你不要擔心，我們決不會再破壞環境，浪費資源。“我們要保護環境，建立美好的'家園。”這樣的悲劇是可以避免的，人是地球的主宰，只要努力，就能成功。”他説道。

我醒了，這一切居然都是夢，可我卻沒忘記這夢中的情景。我在網絡上發佈了一條警告“請立即行動，保護我們唯一的家園。”

我們都知道，保護環境就是保護我們的家園，所以我們更要防止污染，保護我們唯一的“家園”！

暢想未來作文 篇11

閃閃發光的牆壁，屋頂上開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會認為這是公園，錯了!這是未來新型的教室。

未來新型的教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點整個教室可以拆裝，如果要外出郊遊，可以把教室折開隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學習又可以當公園，真是一舉兩得。教室的門設計的可不一搬，它具有防盜功能，門裏有一台微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校門上會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前後各有六個大窗户，這些大窗户不但採光好，還能不斷地製造新鮮的空氣供同學們呼吸。黑板還是在邊，不過那時的黑板可與現代的黑板不同了，它具有兩個功能:一不反光，二可以自動放大老師的字跡，這樣後面的學生也可以看清楚了椅子可以隨時升高降低，它是根據你的.身高來調整的。桌子就是一台電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什麼聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四周安有攝像機，要是誰上課違反紀律他的“光輝”形象就會被攝下來。

這就是我們未來的教室，能在這樣的教室裏學習肯定心情舒暢，我的理想就是將來當個建築設計師，把這個理想變為現實。

暢想未來作文 篇12

我幻想有一個不一樣的未來......

在我的未來中地球不是現在這樣被“温室氣候”影響，是一個美麗，沒有瑕疵的地球。到處充滿着鳥語花香，大街上人與人之間相互友愛，誰摔到了另一個人就把他攙扶起來，路旁有各種各樣的.花草樹木，因為汽車不見蹤影，所以他們一個個張的都是高大挺拔，翠色慾流。

説到汽車不見了，那麼誰承擔着交通重任呢？仔細一看。哦！，原來有各種各樣的貌似輪椅的小推車被人們坐着，你可能會發問了，難道小推車不跟汽車一個樣也排放尾氣，照樣污染環境？哦，你這種擔心太多餘了，車子都是用太陽能作為動力，速度不僅比汽車快，而且還小巧輕便，便於攜帶。比汽車可是有使用價值。而且還便宜，既方便了人們的交通，又保護了臭氧層。

再説説未來的農作物收割機，那本領可大了去了，只要你門家擁有一個，那麼你們所有的農作物收割全包在它身上，你也許又會問了，那它不回太沉重了嗎？能幹這麼多活，還得正個跟重型火炮似的？你又説錯了，他可是很輕便很輕便的。都可以放到你的包裹裏，等你需要的時候，一舉那出來，它就會自動的進行變形，瞬間變的高大無比，你再去給他輸入指令，它就會自己幹活兒去了。

這就是我幻想的未來，一個陽光明媚，環境優美，人們安居樂業的未來！

暢想未來作文 篇13

“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工啊！”

瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站着一位忙得不亦樂乎的指揮者，此人正是數年之後的我，一名工程師。我欣賞這個很有意義的職業。暢想未來，我將做一名綠化工程師，心中有無限美好。

遠看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢遊。或坐在地上，或躺着，盡情地傾聽着大自然的語言，或在山中漫步，或夾着一本書，靠在樹上品讀……

靜聽水無聲。我將治理水污染——那混濁發臭、沒有生命的河流已經成為了過去式，經過長期使用科學方法對河水進行“療養”，水已經變得清澈見底，不消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥着河水，愉快地唱着歌，讓頭髮隨見飄散，讓河水輕輕地撫摸着我們的`雙腳。河水中到處都是21世紀所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開眼界，目不暇接。

春去花還在。我將改善農田荒漠——田野裏不再使用化學肥料，取而代之的是對土質和作物無害的自然肥，你可以隨處買到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片豔麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。

人來鳥不驚。我將保護動物——世界上再也不會出現動物瀕臨滅絕的現象，人與一切動物和睦共處。那時，小鳥在無憂無慮地唱歌；成羣的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們在雨中奔跑，唱着無邪的歌謠。養鳥兒也不再用籠子，只要打開窗户，傾刻間，屋子便成了鳥的天堂，你可以輕輕撫摸鳥兒絨絨的羽毛……

我的未來不是夢，這邊風景獨好！

暢想未來作文 篇14

未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要隨便説一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就説：“對不起，我不認識您。”如果你是本校的學生或老師，它就會説：“歡迎您回到學校，希望您在這裏度過一段美好時光。”

走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教師樓內。走廊四周的牆是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且牆上有隱形自動換氣系統，能把室內污濁的空氣排出去，把新鮮的.空氣放進來。牆上掛滿了同學們的藝術作品，有剪紙，有書法，有繪畫……在這裏，同學都有展示自己的機會。還沒走進教室，先聽見教室裏傳來琅琅的讀書聲：“子曰：《詩》三百，一言以蔽之。曰：‘思無邪。’”是一年級的學生在上朗讀課。哎，怎麼教這麼深奧的東西呀！據校長講，在這裏，同學們都會背《論語》，個個知書達理，樂觀鑑定；寫起作文，一點都不發愁。可孩子們會不會覺得太枯燥了？不會的，老師把這些文字的意思，編成了一個個小故事，學生們自然而然就背下來了。

環顧四周，我發現教學用具都是高科技的。牆上掛着電子黑板，老師需要寫板書時，只要對電子黑板一説，黑板上就能馬上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課後，只要説聲Yes或No，黑板就會自動保留或者自動擦掉。牆上還有能自動顯示資料的電子屏幕，能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空，一到晚上，它就會繁星閃爍，同學們能認識許多星座。

我真希望這種未來的學校能早點出現。