國小四年級作文（必備5篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的國小四年級作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

國小四年級作文 篇1

夏天的一個星期六，我和爸爸媽媽一起去鄉下采摘。在出發的前一天，我和爸爸媽媽一起準備採摘的東西，準備好了之後，我們就躺在牀上睡着了。轉天，我們終於要去採摘了，我在路上興奮不已。

我們到了鄉下，下車就直接草莓區去了。到了草莓區，我們就進去摘草莓了。到了那裏，地上全是濕的土，而我的媽媽卻穿的是高跟鞋，所以這次就是我和爸爸摘草莓了。

到了地裏，我和爸爸比賽，看誰在五分鐘內摘的草莓又大又紅，比賽開始了，我和爸爸爭先恐後的摘草莓，生怕落後，我當時的眼睛好像比平時靈活了100倍。3分鐘過去了，我和爸爸還是不分勝負，當時，我正要摘下一個草莓的時候，突然不知道被什麼拌了一下，我摔倒了，手裏的草莓也都掉了。此時比賽結束了，爸爸比我多了21顆草莓。我把撒下的'草莓一個一個的撿起來之後就去交錢了。

回到家之後，我發現我的草莓已經爛掉了，雖然草莓爛掉了，但過程我很開心。

國小四年級作文 篇2

崮山之行讓我體會到了很多很多的事情。

平時在家裏都是父母乾的事情，到了那裏都要自己幹。不過在這五天的時間裏，我過得很充實，很快樂。

我們進行了好幾個活動，其中我最喜歡模擬駕駛了。我開着一輛奧迪車，橫衝直撞，好幾次都險些撞到車輛和行人。開車頭腦要高度集中，否則都有可能會出車禍。原來，開車的司機也十分的'辛苦啊！

我們還進行了攀巖、陶瓷注漿陶藝、彩陶製作、定向運動、步調一致搭橋鋪路……

我很喜歡崮山的所有老師，他們盡職盡責，輔導我們做所有活動，我想對他們説聲謝謝。

在崮山的五天時間匆匆過去，我還沒玩夠呢，希望下次早點去崮山。

國小四年級作文 篇3

我在金水區文化綠城國小上學，我學習的地方是一個智慧的國小。

清晨，迎着朝霞，同學們高高興興地來到學校。一走進校園，學校監控室的屏幕上就可以看到我們的身影。攝像頭就像又多出來好多老師和眼睛，保護着我們大家的安全。

上課的時候，投影儀是老師最好的幫手，好多課的老師都在課堂上會用到它。用得最多的是數學老師、科學老師和美術老師，這個奇妙的多媒體投影儀可以把圖像和視頻投射到一個大大的.白板上。上信息技術課的時候，我們經常會去學校的電腦室，裏面有好幾十台電腦，這些電腦都通過網絡由一台主機控制着，老師只要在主機上操作，我們就可以在任何一台電腦屏幕上看到一樣的內容。

我們學校有很多社團，比如足球社團、籃球社團、書法社團、空竹社團和美術社團等等。我參加了足球社團，每天下午放學後就和大家一起去操場上踢足球，大家踢得可開心了。我們踢足球的旁邊，是空竹社團的同學們在抖空竹，他們抖出來的招式千奇百怪，有蝴蝶展翅、有老包掂秤、還有回頭望月……，好看極了！

每當我們上音樂課的時候，都會來到學校的音樂教室。教室裏有一架鋼琴，上課的時候，我們都會坐在自己的座位上，安靜地聽老師用鋼琴給我們彈奏美妙的音樂。空竹是文化綠城國小的特色課程，我們每個人都是空竹高手，一到上空竹課，大家就在操場上列隊排開，上這個有趣的課。抖得熱了，我們留到旁邊的樹蔭底下去乘涼。

同學們都養成了非常好的學習習慣，每次下課，我們都會做好下一節課的課前準備，然後才出去玩。

這就是我的學校，一個充滿智慧的學校。

國小四年級作文 篇4

在一個豪華的屋子裏，住着鞋的一家。它們分別是娃娃的鞋，爸爸的鞋，媽媽的鞋和姐姐的鞋。娃娃的鞋是一雙旅遊鞋，爸爸的鞋是一雙全牛皮的皮鞋，媽媽的鞋是一雙華麗的高跟鞋，姐姐的鞋是一雙久經戰場的籃球鞋。

早晨太陽公公帶着微笑從東邊升起，鞋的一家要跟着它們的主人出門了，爸爸的鞋跟着爸爸上班去了，媽媽的鞋跟着娃娃的鞋和娃娃去年貨街去買過年禮品，因為下星期一就是大年三十，一路上媽媽的鞋和娃娃的鞋看見了它們家門口的便利店搬走了，因為綠化工人要在這弄綠化，姐姐的鞋去打籃球，由於，姐姐的鞋心裏想着在場上如何發揮，所以忘了看一路上的.風景。

傍晚，夕陽的餘暉勉強在空中支撐了下去，鞋的一家跟着主人回到了家，它們在主人家的門口挨挨擠擠，有條不紊的，正訴説着一天的心裏話呢，可別打擾了它們哦。

國小四年級作文 篇5

下午第一節是信技課!我興奮地向同學們宣佈。聽到我的話，同學們都興奮了起來，因為我們都喜歡的信技課馬上就要到上課時間了。

叮玲玲上課鈴打響了。同學們迫不及待地在教室等着信技老師。老師走了進來，對我們説：出去排隊!同學們拿好鞋套，以最快的`速度衝出門外，到了機房，穿好鞋套，打開電腦，聽老師講課，老師讓我們把書翻到22頁：發貼和回貼。翻開之後，老師開始課這課的要領，發貼和回貼的格式，以及如何打開收看其他同學的文件，同學們學得可快啦，一點就通，一會兒便對學到的知識瞭如指掌，經過老師的允許，我們打開江蘇省中國小信息技術，開始欣賞和評論其他同學的作品，作品真多呀，讓人目不暇接，有照片，有文章，有圖畫一看到精彩處，我們就爭先恐後地評論着。時間過得真快，轉眼間就下課了，我戀戀不捨地離開了機房。

這節課既讓我瞭解了新的信息技術，也讓我們學習了其他同學的長處。這節課真有意義!南京中山國小四(2)班 毛睿20xx-12-5