學生的作文500字

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學生的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。

學生的作文500字 篇1

很多同學看到方程都會望而卻步，方程常常是他們的攔路虎，但每當我看見一個方程式時，我都迫不及待的想要解開它，似乎有一種無形的魅力在吸引着我。

方程是揭示真理的指向標，是對我們人生的啟示。一個未知數指的是不為人知的未來，一個整式方程，就相當於你今天的努力奮鬥。等式是指今天的努力就等於明天的收穫。連在一起就是告訴我們明天的幸福需要今天去揮灑汗水，這不正是人們天天唸叨的名言嗎，這也正是方程的`魅力所在。

方程的第二個魅力就是告訴我們事物的多面性以及對事務要正確判斷和選擇，有時方程不止一個答案，甚至會出現兩三個答案，這告訴我們不要把一件事看得太死，轉換到另一個角度，你會看到一個不同的天地，也許就會發生天翻地覆的改變，更重要的是方程不僅有多個解，還會解出假根，假根也是方程的根，但會讓方程無解，這就需要進一步檢驗，進一步思考。好比你有三條路可以選擇，可其中有一條路是行不通的死路，你就不能盲目的選擇，要經過大腦的思考判斷出一條適合走的路。

曾經的我也喊過累，叫過苦，也迷茫過，也想過放棄，可既然我們生活在同一個環境裏，都面對着深不可測的未來，別人在奮鬥，我為什麼要輕言放棄，為什麼不換個角度去想想，今天的努力就等於明天的幸福啊，那為什麼我不能多付出點，就算為自己我也應該更加努力，對於未來的路，我也應該更認真的對待，這是方程教給我的。

而我把這種精神叫作方程精神，這種真理叫作方程真理，最後我把它綜合起來叫作方程的魅力。

學生的作文500字 篇2

暑假的一天，我和媽媽、姨媽等一行到了紹興北站乘坐高鐵去往南京。第一次坐高鐵，感覺很興奮。聽媽媽説這高鐵每小時能達300公里呢。只見兩旁的樹木變的好模糊啊，所以1小時40分鐘後就到達南京了。然後我們又乘坐了地鐵，原來地鐵的速度也很有這麼快，一會兒就到了酒店。

吃完午飯後我們坐着南京大巴車來到了中山陵。只見兩邊都是象“手”一樣的法國梧桐樹。一到中山陵我就覺得非常雄偉。聽着當地導遊説中山陵一共有329個台階，一個大台階走完了，一個由四根粗大的`柱子的石頭匾，只見上面寫着“博愛”兩個字。爬上山頂，往下望去，真的太美了！再往裏走，你猜我看到了誰，原來是有名的孫中山爺爺，中山陵就是為紀念孫中山爺爺而造的。

第二天，我們一行來到雄偉壯觀的南京長江大橋。南京長江大橋於1958年興建，建造10年，到1968年才通車。只見南京長江大橋分為二層，下層是通列車的，上層是車輛人行過往，從長江大橋望去，兩邊都望不到邊。橋上車來人往，遠遠望去真得很壯觀。

最後一站我們去了美麗的玄武湖。走進玄武湖，邊上都是一個個小小的攤點，裏面的商品真是琳琅滿目。這個玄武湖比杭州的西湖小一點，但是卻很漂亮。那天太陽不是很猛，我們一行划着小船遊湖一圈。微風吹來，感覺有些涼涼的。一個小時很快就劃好了。我們戀戀不捨的離開美麗的玄武湖。

美麗的古都南京。我希望下次讓爸爸媽媽陪我再來一次。我們要回紹興了，我愛南京這個“大火爐”！

學生的作文500字 篇3

賢人有三優，能力優，性格優，才略優，唯獨沒有相貌優，問此是為何？且聽我舉例一二。

古有晏子，身材不高，長相不俊，當時，他出訪楚國，楚人讓他鑽狗洞，他用巧言辯之，曰：“去狗國走狗洞，如若這裏真是狗國，我何不與你們一起走一遭狗洞呢？”楚人自愧，後來楚人見他醜陋，又為難於他：“你們國家沒有人嗎？派你來我們國家出訪？”晏子答曰：“我們國家派最有才能的使者去最富饒的國家，派最無能的使者去最貧瘠的國家，我最無能，才被派來此國。”楚人無言以對，又派人演戲，問曰：“齊人都如此愛偷盜嗎？”晏子對曰：“我們國家的人在自己國家可都是良民，來了你們國家才變成偷雞摸狗之徒。”楚人尷尬至極，辱人不成，反取自辱。

由此可見，晏子雖是身材相貌都不如人，卻是身不長智不少，話不多句句精。同他一樣，還有一人，此人自號雛鳳，能力堪比卧龍孔明，當初在劉備招賢納士的時候考取了功名，劉備在親自出題考他的時候卻因為他長相醜陋而罷他不用，埋沒了人才不説，還不能招到才人，那雛鳳確實不簡單，出計表現了一番，讓劉備刮目相看，明白了自己以貌取人的`錯誤，得一真理：貌不得，才得，賢人也！

現今眾人都知以貌取人不可，卻都無意識的去做那以貌取人的事，舉一個例子，假若你見兩學生，一個穿衣整潔，梳粧乾淨，校服校褲全都是閃亮如新，走路端莊，儀表不凡，你可就確定他一定是一名好學生嗎？另一人，衣褲不正，亂髮如蓬，眼神混沌，總愛嬉笑打鬧，你可就知他一定是一名差生嗎？

凡事不可以貌取人，否則會與賢才失之交臂。才能定賢劣，修內在，不可溺於儀表外貌，否則只能是白費苦心！

學生的作文500字 篇4

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我一邊唱着歌，一邊興高采烈地回家。

正在我高興之餘，一個塑料袋從天而降，飄飄悠悠地落在我的腳下，“誰這麼沒禮貌？”我生氣的自言自語道，可是環顧四周，一個人也沒有，於是我就撿起塑料袋，走到幾步發現不遠處有一條小河，心想把這個塑料袋扔到河裏去吧！我正要扔的時候，這條小河居然説話了：“別扔，別扔，我不想成為一條臭氣熏天的河，你知道你們人類把我所有的親人都害死了，你想知道你們人類是怎樣做的嗎？我給你講，我的媽媽為了讓你們人類吃上好的食物，把自己僅有的吃的.全交給了你們，因為我媽媽沒有東西吃最後我媽媽她……她餓死了。還有我哥哥，你們在我哥哥體內不知撒上了一種什麼藥，把我哥哥的血液都污染了……現在只剩下我和年邁的奶奶”。

聽到這裏我目瞪口呆，原來我們人類一直在破壞環境，看到這條小河那可憐又無助的大眼睛，想到人類在破壞大自然的一幕幕，我決定要做一名環保小衞士，我的計劃發動我班同學，每人每天撿十個塑料袋，最後把他們埋掉。

我覺得大自然和我們人類有一條看不到，摸不着的生物鏈，我們要保護大自然，保護地球，説句心裏話，地球就是我們的母親，沒有了地球，就沒有了人類，讓我們攜手共同保護我們的家園吧！

學生的作文500字 篇5

星期天，我上完英語課，六點多才回到家。突然，我們接到了老師的通知，星期一學校大會上會讓我朗讀我的日記“我的島”，我趕緊去打印了一份，爸爸幫我改了幾個詞語，就開始練習朗讀，爸爸問我：“怯場不怯場”我説：“一點也不怯場。”一開始我讀的沒有氣質、沒有感情。爸爸説：“這就是因為你小時候，我給你講詩的時候，我都是給你朗誦的，可你卻磕磕巴巴、哼哼唧唧，一點都不學我，你現在就知道朗誦有多重要吧！”

第二天，我來到學校，看了幾遍我的讀稿，然後老師就叫我給她讀了兩遍，老師説：“你還是朗誦的氣質不夠。”老師把我叫到她的辦公室裏面，給我標了哪裏有氣質，哪裏可以柔和一點。

眼看着時間一分一秒的過去，要上操了，我和我們班的隊伍走到操場，我走上主席台去旁邊準備，默讀自己要朗誦的文章。

當升旗儀式舉行完了，大隊輔導員王老師也總結了上一週的表現情況，就讓我去演講了。

演講的時候，我很緊張，我努力讓自己堅持住。我左手託着我的書夾，右手拿着麥克風，很有感情、氣質的.把這篇文章朗讀完了，我也終於鬆了一口氣。

回到家，爸爸問我：“今天的演講怎麼樣，有沒有打磕絆？”我説：“很好，還是有點緊張。”爸爸説：“這一篇日記，不同於別的日記，這個日記是為國家寫的，這是代表二年級六班愛國的決心。我為你而感到光榮。”其實，我自己也覺得非常得光榮。

學生的作文500字 篇6

哭泣是生命的開始，走路是奔跑的開始，大雨是彩虹的開始，短袖是夏天的開始。

萬物似乎都有屬於自己那個特別的開始，適合的，不搭的，驚奇的，無謂的，美麗的。

還記得風很輕雲很白的那年夏天擁有了自己學海生涯的開始，可時間恍惚從沒流淌過，恍眼卻再也不是當初的風景了。六年在記憶中渺小的像六分鐘。

我心中帶着隱隱約約的難受，為什麼有開始就必須有結束，為什麼天下沒有不散的宴席，為什麼六年級後卻是七年級。對我來説最殘忍的詞莫過於物是人非。我的暑假在悶悶不樂中度過了，不斷的回憶起我的同學們，老師們，吃過的零食，跑過步的操場，睡過覺的課桌，一切一切擁有我們美好記憶的地方。

直到開學的日子到了，還是炎熱的夏天，我國中的開始。踏進校門，忽然鮮活起的畫面，親切而又熟悉。單槓，乒乓桌，籃球架，課桌，黑板。一定又會有和自己情投意合的死黨，會有循循善誘的老師，我可以在這個百年老校的每個地方撒下自己三年的時光，可以再次擁有青春裏最美好的`記憶。

離別後的我發覺，原來結束並不是最後的終結，而是下一段美好旅程的開始。不必太過留戀已踏過的美景，因為前方還很漫長，未知的絢麗像天空那樣樂此不疲的蔓延在下一個不知是否炎熱的夏天，我們又都將離開，但是我會微笑，微笑着告別這一個美好時間片段和關於他們的一切美好回憶。這段旅程的結束又將踏向下方土地，又何必難過?

或許，結束亦是開始，開始也亦是這一段的結束，又何必在意。

學生的作文500字 篇7

看到題目，你是否感到驚訝？是啊，上星期四我們學校舉行了護蛋行動，剛聽到消息，我也很是驚訝：那麼脆弱的雞蛋怎麼護啊？簡直是一碰即碎。

前一天晚上，我拿出雞蛋，用布裹起來，再用塑料袋裝上。第二天，我把它放進口袋，小心翼翼地來到學校，生怕雞蛋碎了。早上，還算幸運，天下起了大雨，不用做廣播操也不用上體育課，否則肯定會碎。可是早上也遇到了不少令我膽戰心驚的事。上課要做作業時，沒有注意，身子向前傾時，差點撞上了桌子，還好是撞在了書包上。下課就坐在位子上保護雞蛋，一個上午都在保護蛋而奔忙。

當我還在慶幸上午護蛋成功時，不行就降臨了。下午上學，同學們都在查看自己但有沒有碎。我也就打開塑料袋查看。啊！完好無損。我暗暗偷笑。我又將不把雞蛋裹起來。可就在這時，由於我用力過猛，雞蛋被弄了個粉身碎骨。唉！蛋終究是碎了。

這次護蛋行動，也讓我悟出了不少。我覺得這雞蛋就像是小時候的我們，無比脆弱，媽媽每天都守護在我們的身邊，保護我們的安全。現在也是這樣，做母親的'，每天始終都在為我們而操勞而擔心。

這次活動，是學校在婦女節讓我們體會媽媽的辛勞。那麼我想，我一定要拿出實際行動，多為媽媽分擔些家務，不再讓媽媽為我而操勞，這才是最好的禮物啊！

學生的作文500字 篇8

“爸，媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打招呼，“我又有一篇作文在《處州晚報》上發表了。”我一邊興奮地誇着自己的大作，一邊注視着爸媽的表情。爸爸點了點頭，媽媽什麼也沒説，他們好像根本沒有一點喜悦之情，若無其事地走進廚房做飯去了。“今天的晚飯OK了！”聽到媽媽的叫喊聲，我的眼前似乎擺滿了美味佳餚。

讓我大吃一驚的是：晚飯還是平常吃的家常便飯。我心裏暗想到：一定是他們把好吃的東西藏起來，想送給我一個意外的驚喜。我伸長脖子，東張西望，想看一下爸媽到底給我準備了什麼特殊的禮物。“你怎麼還不吃飯？”媽媽拍了一下我的肩膀，打斷了我的思緒。“啊，怎麼他們都……”我真沒想到，爸媽居然像往日一樣坐下吃了起來，我的心頓時涼了一半。

我的習作發表怎麼就換來這些，難道他們都不為我感到高興嗎，難道不該為我慶賀一下嗎？我的眼淚不自覺地一滴一滴地落了下來，把衣服都濕透了。

“成績代表着過去，也是對你努力付出的回報，你不能為取得一點成績就沾沾自喜……”這時，我突然明白了爸媽的心意。他們平時在我面前從不誇獎自己取得什麼成績，得到什麼榮譽，每天都是默默無聞地做好每一件事，原來他們是用自己的`言行，教育我要謙遜，不要浮誇和自滿。

多麼深厚的愛呀！爸爸媽媽，請你們放心，也請你們相信，我一定會做個謙虛好學的孩子，不辜負你們對我的期望。

學生的作文500字 篇9

《詩經》中早有“陌上花開，可緩緩歸矣”的詩句了。拋開其中吳越王對夫人濃濃的思念不説，單是這“陌上花開”，就美得讓人銷魂了。

路邊的花開了，你可以慢慢欣賞，慢慢品味。若是沒有這一句提醒，專心趕路的我們是不會把目光投向路邊的。一直以來，我們的目光總是向前再向前，最好能望到成功的終點。殊不知，在我們企盼終點、渴望成功的同時，卻錯過了路邊綺麗的景色。人生與趕路一樣，美不在終點，美在路上。

就拿學習來講，如果一開始你的腦袋裏只有一個目標——成功，如果一開始你就把目光投向了遙不可及的終點，那麼你的生活將毫無樂趣可言。因為你不懂享受學習，不會在學習中發現快樂。一味地趕路，而忘了在閒暇時欣賞一下那旖旎的“陌上花”，那樣的學習是痛苦的。

為什麼現在很多同學都抱怨學習苦，學習累，對學習心生厭惡？因為他們只是匆匆趕路者，而不是真正的學習者，他們不懂“美在路上”的真諦。

再看我們的生活，怨天尤人、唉聲歎氣的人似乎不少。也許他們沒有錯，是生活中令人擔心的事太多。( )然而你是否想過，人生的諸多煩惱恰恰是因為對終點目標的專注而產生的——因為過於專注結果而放大了挫折、困難，進而放大了痛苦，對一路的美好視而不見。試着去欣賞、享受生活，用積極樂觀的'心態擺脱煩心事的困擾。是的，生活縱然瑣碎，卻敵不過快樂的心境；生活確實無奈，但請在無奈中發現希望。

生活的美麗都在路上，只要善於發現，我們的生活便會美不勝收。

美在路上，路上有絢爛的繁華。無論是熱情的玫瑰、純潔的百合，還是恬靜的薰衣草，都能給你帶來心靈的棲息與美的享受。

美在路上，趕路時別忘了回眸，那些美好，會給你更大的動力。

學生的作文500字 篇10

星期五下午，學校組織我們觀看電視《小小擦鞋匠》，看完這部電影后，我很受感動、深受啟發。

這部電影講述了一個叫春樹的男孩的故事，春樹去尋找爸爸、被一個自稱北叔的人騙走了，春樹被拐後，晚上想念爸爸、睡不着覺。後來，他用自己的機智，通過警察的幫助，終於找到了爸爸、來到了爸爸身邊，然後跟爸爸學擦鞋、幫爸爸賺錢，和爸爸相依為命。再後來，少年宮的老師讓他跟同學們一起上課，學到了很多知識、增長了本領。

想想我自己吧，真是太慚愧了。每天父母辛苦地工作，上下學還要爸爸接送，回到家就有可口的飯菜，零花錢不斷，有時還對父母發脾氣。家務活一點都沒有幹過……一個離開了爸爸媽媽的孩子是多麼可憐呀，是多麼渴望和父母一起生活呀！我們能和父母天天生活在一起，應該覺得幸福，父母在我們身邊一刻都不離開，讓我們度過了一個個快樂的日子，有父母的關懷，是多麼的`幸福呀！再看看春樹，為了讓家人生活得好一些，從小就不怕累，到了爸爸那兒，每天都幫着爸爸擦鞋，早出晚歸，幫爸爸分擔憂愁和生活的壓力，晚上還要複習功課，真是太不容易了，真是一個懂事的孩子。

看完這部電影后，我下定決心：從今天開始，主動幫父母做家務，不亂花零用錢，做一個聽話、幫父母分擔家務、認真學習的好孩子。