【實用】學習作文400字6篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學習作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。

學習作文400字 篇1

我的學習用品有很多，但我最心愛的學習用品還是我的書包。因為，從我上學的第一天開始到現在三年級，它都一直陪伴着我。我每天上學要用的書本都裝在這個“百寶箱”裏，它對我非常重要。

我的書包漂亮極了，它的外形是一個長方體，淺藍色的底色上滿有三隻可愛的小貓。它們戴着五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩隻炯炯有神的眼睛。中間還嵌着一個小巧玲瓏的黑鼻子，最下面有一張櫻桃般的小嘴，脖上圍着圍巾，胖乎乎的小手抬了起來，彷彿在跟我打招呼，我每天都會不由自主地摸摸它。

書包的左右兩側各有一個袋子，一個是用來裝水杯的，另外一個是用來裝勺子的。拉開書包的拉鍊，錯落有致的五層口袋呈現在你面前。這五個口袋是好鄰居，也是好朋友，它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層，把手工用品和一些小製作裝在第二層，把各類的書本和作業本裝在第三層，把兩塊墊板裝在第四層，把筆袋放在第五層。

每天早晨，我心愛的書包都幫助我把學習用品搬到學校。下午，它又幫我搬回家。在它的幫助下，我學到了很多知識，使我成為一名優秀的國小生，我應該感謝我心愛的書包。

學習作文400字 篇2

上週五，我們在體育課上學習了前滾翻。首先，老師給我們介紹了前滾翻的動作要領：手要撐住地，不要撐直；上提臀部，腿不要伸直；翻滾時頭往下低，腿一蹬地就滾起來了，背部着地時雙手抱膝就站起來。然後，老師給我們做前滾翻的示範練習。接着，老師讓會做的同學上來做，同學們一個接一個地滾過去了。最後，老師讓他們去一邊練習，足足有一半的人去自己練習。

看到這麼多人學會了前滾翻，我也很想學會，就走到前面，在老師的保護下開始練習，我的手撐住地，腿一蹬地，就在此時，我的手一下放鬆了，頭就撐在地上，脖子一陣痛，我的嘗似乎失敗了。

回家後，爸爸給我看了前滾翻的教學視頻，然後讓我練習。由於家裏沒有像學校那樣的軟墊，只能在硬墊子上鋪一牀棉被。開始前滾翻的練習了，當時我認為一定滾不好，因為我上體育課時認真看了老師的示範。我硬着頭皮做好準備動作，心想：這回説不定還會像上次一樣呢。我正想着，爸爸讓我把下巴貼在胸前，然後一推我，我就像一個圓球一樣順利地滾過去了。

在爸爸的保護下，我又練習了幾次，後來我對爸爸説：“讓我自己試一試吧。”我自己向前滾去，可是在我蹬腿的同時，我的右胳膊一軟，我滾歪了，一腳踢在一旁的櫃子上。

接下來的幾天，每天晚上我都在家裏練習前滾翻，功夫不負有心人，現在我已經完全掌握了前滾翻的動作要求，我學會了前滾翻。

通過這次學習前滾翻，讓我明白了：要想取得成功，就要反覆練習。

學習作文400字 篇3

“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學習吧。

一副黑黑的頭髮，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩隻勤快，為人民服務的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。

在這個世界上，有多少人崇拜雷鋒，向着雷鋒學習，樂於助人，為人民做貢獻。為了人民，甘願犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事蹟吧。

我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼裏，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要願意學習，擠出時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”正所謂“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”這就讓我們明白時間是靠擠出來的。

雷鋒還有着言行一致的革命精神。雷鋒是一個實幹家，是一個勇於探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，説到做到，表裏如一。

雷鋒精神，不是自然產生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和昇華，具有重要的時代價值！

雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動，以及無私奉獻、捨己為人”的精神值得我們學習。

“讓我們一起向雷鋒同志學習吧！”

學習作文400字 篇4

昨天，舅舅帶着我，媽媽和弟弟去了游泳池。我們興高采烈的來到了目的地。買完票後來到了更衣室，更完衣後帶上了游泳圈，就準備去消毒池，一出來，我看見有東西在我面前發光，其實就是光照在了游泳池上形成的，我們都迫不及待的下了游泳池。

舅舅是第一個下水，而我弟弟就像光個身子的“烤雞’’向前快速跑到泳池，我和媽媽也很緊張，我套上了泳圈先下水一點點又一股清涼的感覺，再把一半身子放下去舒服極了，我又到了媽媽那邊去，就便説：媽媽你看我的輕功水裏遊！”

“恩，不錯”媽媽讚揚着。

我再教你遊蛙泳吧！我話也不説的答應了。

媽媽是這樣跟我説的：“先保持平衡手向兩邊潑水，腳就像青蛙那樣蹬，不必害怕。説完，我就聽媽媽的向前游去，我自己感覺很像青蛙，而且我繼續照着媽媽教我的方法，不停的練習，我感覺越來越輕鬆，遊得也越來越快，真想和弟弟來一場比賽，我心裏默默的想着。我看見了舅舅也在叫弟弟游泳，他和我遊的方法是不一樣的，他是像海豚那樣拍打着水面，手向前滑這也很認真。

我和媽媽又到了游泳池的深水區腳都挨不到底，我害怕極了，連忙叫着媽媽把我送到了淺水區，我這才安全一點。

昨天我在游泳池學會了不少，這一次我們去游泳池也給我留下了深深的印象

學習作文400字 篇5

上國小的時候，每次寫作業，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業。那時的我總以為寫完作業就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始複習。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學習，小小的腦海中只有一個字——玩。

自從邁入中學的校門，老師總是教導我們：“要做學習的主人！要做時間的.主人！要做自己的主人！”日益長大的我豁然開朗：自習課上，我不僅能快速把作業寫完，還能按照自己的計劃複習因為我有自己的規劃，會自主學習；回到家後，我不僅能主動地做練習題不用媽媽的督促，我還能提前預習第二天要學習的課程；我考完試後，我不僅把錯題總結到一個專門的本上，還經常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結地做題，用最短的時間做最多的事情。學會了自己主動抓緊時間、主動支配時間，我的學習有條不紊；學會了自己主動學習、主動思考，我的生活有章有法。

當然，自主學習的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個人若想成功，就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學習的旅程吧！

學習作文400字 篇6

或許一談到學習是享受，許多人就會納悶的説：“學習那麼苦，怎麼能説是享受呢？”但我們若換個方面去想一想，學習就是一種享受。每件事都是有一失必有一得，有一苦必有一甜，只要我們站在甜的一面想一想，保證有享受的感覺。談預習是一種享受預習也是一種學習，既然學習是享受那麼顧名思義預習也是一種享受。

每次在預習的過程中，我們若有哪些知識很不理解，可以牢牢地把它記下來，到老師講的時候就更認真地聽，這樣就可以記得更牢固。而且，每次預習之後，老師講課我們也更容易理解，自然就會越學越開心，所以預習也是一種享受。談背英語是一種享受背英語也是一種享受。我們剛開始學習英語時，一次只能被5、6個，但隨着年齡的增長，知識的豐富，如今已能背20多個，這種進步使我們感到興奮，隨着我們不斷的積累學到的英語單詞也越來越多，回顧學到的英語單詞，心裏全是豐收的喜悦，就好比農民收穫滿滿的糧食。

這種進步使我們感到滿足，這難道就不是一種享受嗎？談做數學題是一種享受做數學題也是一種享受，我們每突破一道自認為很難的難題；每做對一道自己常做錯的題；老師佈置的作業，自己能既快又好得把它做完，受到了老師的表揚，心裏美滋滋的，這也是一種享受啊！萬事萬物都有兩個方面，走出陰影就是陽光，手心翻過來就是手背，全看自己站在哪個角度去看，只要我們站在積極樂觀的角度去思考，學習就是一種享受。