以夢為題作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以夢為題作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
以夢為題作文 篇1
夢
夢為什麼這麼的短暫！
每當在夢境中體驗生活，卻總是醒來的這麼快！
夢雖然可以實現所有的願望，可是它卻是如此的短暫！
還是希望不要做夢，每次夢醒時分，發現真實離夢境是多麼的遙遠，失落感、痛苦的感受難以讓我接受！
誰把誰當真，誰為誰心疼，傷痕累累天真的靈魂！
夢讓我又愛又恨，夢裏的故事總是好幸福好幸福。夢醒是時候總是好痛苦好痛苦！
已經快遺忘的事又會在夢中浮現，記憶又無時間的殘留。
我不知道還想這她還愛着她是不是應該，我不知道什麼是對什麼是錯，什麼是虛幻什麼是真實，難道就是因為一個夢，一個恍如真實的夢，剛從夢中醒來才知道一切都是空的，我夢見她了，在夢中有她陪在我身邊，我居然那樣依戀！夢醒了、夢破了，我又夢見她了，我自己也覺得搞笑，真的是驗證了“日有所思夜有所夢”這句話！
她的QQ在綫上，我都是視而不見，我很怕一碰到她又會讓自己難受，逃避，也許逃避是最好的選擇，但是我沒有選擇逃避不聊就看下她的QQ空間，還是那樣傻傻的，還是那樣煳裏煳塗的！
什麼是真正的感情、什麼是真正的愛！我好迷茫，我已經無力在去尋找！
以夢為題作文 篇2
有一種是於我心中最美的，無與倫比，無可挑剔的。可是，我情願把它挹為“夢中景”，因為極少人可閲到，亦極少人無無意識的注意，認為那是“殘夢”，平凡的景境，由此失落，一瀉千里！可我仍願詣夢。
看見它自認為/是很美好的，可很難邂逅，因為你獨處，它卻要你尋找美，挹美！
——題記
無數次夢見，那美：
在哪池塘的一隅，邊角夾雜着幾株梧桐。那梧桐很低矮，似與另類爭鋒，發散萬千陰蔽，為那美景托出光彩，硬是要成為那一份子，捧着碩實呆呆的笑着……
看那，比它矮截得雜章樹木，幾兄弟自然是不願意成為“落豔”的，便與攜妖而自豪，因為我的心性是與它們同世的。看哪！萬千色澤交織在一起，朦朧的浮霧不願退伍。若是不仔細觀賞，便看見她了，因為很葱蘢，很靜謐。
可能decribe太無知了，請相信，那是天真的！永遠不可消逝。
是啊！聊聊十五字便戲謔她了，是不可取的。
天哪！無語！
到底她們失去了美麗，已成悲劇，無人問津，還是自己降低了審美水平。
無奈，無奈。正如現在，我自己找不到屬於自己的領地。沒有適時的機遇，或根本渙散天地，不願相信，迴歸童年，自詡 夢中。
那一次，自從偶遇了她，遠處彼此相望焉（無語），應不算調侃吧！
而今，近望清晰無癖的美麗，然而卻永遠忘不了她。她雖然顢頇，頹唐，但是她卻有一優點，那是朦朧中青澀裏蒸人的諂媚。
曾經的讚美，已不可回味，《武陵春》中的陶醉，不符原味。已成盲歸時，便引自我詣諂媚。
那美，那任何一切的美，究竟如何？為何觀望事物時，便成了代表內心的產物。那美，無懈可擊。美就是美，來者不拒耶？
而今，我便賦予我的美麗不美，不匪！
以夢為題作文 篇3
一天晚上，我正玩得開心，媽媽就叫我上牀睡覺，我很不情願地上牀躺着，不一會，恍惚來到了一個陌生的地方……
那兒有很多大籠子，籠子裏關了各種動物，我走近籠子，問山羊：“你為什麼會關在這裏？”山羊答道：“以前我和我的`兄弟姐妹生活得很快樂，誰知道近年來人類大量射殺我們，使我們幾乎絕種了，你們人類真可惡們人類真可惡呀！”我又問大熊：“你為什麼會被關在這裏呢？”大熊説：“哼！你們人類啊，説吃什麼‘熊掌’可以補身體，害得我和我的同伴們一個個被獵殺，現在把我關在籠子裏不知何時……”這時，籠子的門都打開了，裏面的動物都來追趕我，我便大喊救命，接着便驚醒了，惡夢與美夢。睜開眼見媽媽坐在牀前，我才知道這是一場惡夢！
以夢為題作文 篇4
晚上，我做了一個夢。醒來時再想抓住那個夢，夢早已飛走，我臉上卻還掛着淚珠。我擦乾眼淚，走到窗邊，望着窗外，深思了許久。
夢裏，我有了一個哥哥，一個會關心我的哥哥。他會在我難過的時侯逗我開心，會在我哭的時侯逗我笑。
“哎喲”，夢裏的我大叫一聲，摔倒在了雪地上。哥哥立刻過來扶我。夢裏的我才五歲，我“哇”地一聲就哭了起來。哥哥把我抱起來，有些不知所措，只是一直温柔地説：“別哭了，好不好？哥哥給你買糖吃。”過了一會兒，我哭得不那麼歷害了，只是在嗚咽着。哥哥帶我去買糖，他給我挑了一個“哭臉”的棒棒糖和一個“笑臉”的棒棒糖。哥哥手往後一伸，把棒棒糖收了回去。我滿臉疑惑，哥哥卻説：“棒棒糖可以給你，但你得答應我一個條件。”“什麼條件？”我臉上的疑惑更多了。哥哥拿起“哭臉”的棒棒糖，説：“你剛才就是這個樣子，”他笑了笑，拿起“笑臉”的棒棒糖，“你要答應我，以後要永遠是這個樣子。”他説着，做了個鬼臉。我笑了，點頭答應他。
我很快就9歲了，當我正沉浸在長大的喜悦中，卻傳來噩耗：哥哥得病了。這簡直是晴天霹靂，我衝出家門，跑到外面，向離家最近的醫院跑去，可得了重病的哥哥怎麼會在那個小醫院裏？我跑回家，卻得知哥哥已經去世了，我再也忍不住了，淚水肆無忌憚地從眼睛裏流出來，掉到衣服上，一滴，兩滴。
我12歲了，還有了一個妹妹。有一次，妹妹非拉着我給她買糖，我只好無奈地陪她去商店。到了那兒，她一眼就看中了一個“笑臉”的糖和一個“哭臉”的糖，我大吃一驚——居然和當年哥哥給我買的糖一模一樣，也許這就是兄妹之間的“心靈相通”吧！但這也使我想起了那些往事。於是，把妹妹送回家，我自己跑到一片空地上，坐了下來。往事一幕幕湧上心頭，淚水漸漸從臉頰流下。我抽泣着，隱約地，看見哥哥就站在遠處，他説：“不是已經答應我，不能哭，只能笑的嗎！”我向哥哥跑去，跑去但當我跑到那兒時，哥哥突然消失了。我絕望地看着天，蔚藍的天空上不知什麼時侯多了幾片烏雲，不一會兒就下起了雨。我也不回家，就在原地站着，一動也不動，任憑雨水打透我的衣服，打在我的心上。
我醒來了，淚珠還留在臉上。我在心裏輕輕呼喚：哥哥，哥哥。
以夢為題作文 篇5
黃昏，夕陽西下，獨自漫步在楓樹中，深秋的楓林伴着夕陽與落葉，真的，很美。
慢慢地走着，走到了楓林的盡頭，出現在眼簾的是那一望無際的大海。蔚藍的天空和那清澈地海水融匯在一起，看着那潮起潮落，望着洶湧澎湃的海濤，讓人不禁有所暇想，閉起眼睛讓潮聲灌滿耳際，隆隆的漲潮聲，是生命過程中的進行曲，吸引着人們去接受大自然的浸漬。
暮色慢慢降臨，圓月慢慢地翻過山坡，把它的光芒射到海邊，在那泛着波光的海面上，映出了閃動的月亮的影子，好像天空和海面，同時有無數個月亮。轉過頭去，看着那月光下的楓葉，靜靜地悄悄地、徐徐地微風吹來，簌簌的，偶爾有幾片樹葉掉落，樹葉隨着微風搖曵着。一夜過去了，小道被落葉覆蓋着，沒有忍心將這美景破壞，只是呆呆地望着、望着。突如其來的一陣疼痛把我拉回了現實，我詫異地看着四周，尋找那失了蹤影的海和楓葉，可是，找到的只是四周雪白地牆壁和一張黑魔似的臉。我反應過來，這不是什麼美景，這正是學校的課堂。
讓天空帶着我的夢，飛吧！！
以夢為題作文 篇6
應該就是從這一邊篇文章起，這裏即將記錄我高中時期的部分習作，也可能是隨感吧，英文我不想將如此有意義的事情弄得太套路化了，真實才是筆觸最動人的美。
當樹上的樹葉路出泛黃的淺淺慾望，枝頭的蟬兒聲嘶力竭，爭着唱完這夏末的晚歌時，金秋九月已近中旬，我明白，這是開學後的第二週啦。
回首還僅僅是3個月前的日子，整天被繁重的學習任務壓得抬不起頭，泡在題目的海洋裏，偶爾抬起身子想讓腦袋休息的時候，我就幻想，幻想着這難熬的時光，終於結束後，能在暑假中瘋玩一把。除此之外，想的最多的，便是高中的生活了。
高中的生活會是什麼樣子呢？我輕輕地問自己。這時，我的房間真是安靜，除了強有力且愈來愈快的跳動聲外，我聽不到任何回答。誰説沒有答案呢？我的心臟不是告訴我嗎？聽聽，聽聽，那跳動的節奏如鼓點，敲打在廣闊的平原上。哦，高中的生活就是澎湃激情！我明白，心中的鼓點將會為我伴歌，在奮鬥的曲調裏，我的高中一定會激情澎湃，不管是在書香味濃厚的教室裏，還是在遍佈綠茵的操場上，心中努力地節奏都不會改變。聽，鼓聲漸密了，漸密了，哦，遠方傳來了薩克斯的聲音，是想合成一支交響曲嗎？是的，是的，高中的生活我註定不會孤獨，我的同窗們會陪我走過這三年。三年裏，不管是暴風，還掉雷雨，我都會勇敢面對，因為交響曲的優美曲調一定會驅散我心中的陰霾。合作競爭，是交響曲的主旋律，快樂友誼，將是它不變的曲風。
心中的鼓聲漸漸小了，小了，最終我的心率又恢復正常。剛才的情景都是夢幻嗎？不，樂曲的譜已在我心中烙下痕跡，那時的我，早已堅信，未來的方向......
8月，星期二，開學後的第二週，我切實地感到，真正的交響曲，引子已然奏響。跳動的心臟告訴我，三年後，樂曲的尾聲將會異常優美，恰似一朵盛開的花......
以夢為題作文 篇7
聽人説起，才記得已是月末，這末端總讓人莫名害怕起來，甚至擔憂突然就老去，只需片刻，又該想到，那墳墓未必離得太遠。
這一月一年的的惆悵須臾便已消散，突然看見自己掌心成的繭，想起年幼時稚嫩無力，到如今厚重有力，這一切該有着屬於自己成長的故事，而這些一定是讓我想着、忘着、念着，一併消散在時光深處。
無故的想象到多年之後的自己，憶起過往的陳年舊事，瀰漫交織，難以名狀的快樂和憂傷，這複雜的心境太過牽強。但我至始至終看到的是前方，而那些舊事，只是年份不對，有些快樂會想起，分外的懷念，想到如今的快樂似乎少了點，想的不那麼簡單了，這便又開始有點惴惴不安了。那些過去所經歷過的所謂的憂傷，如今看來，卻如陳年老酒，經久彌香。後來又想，這三三兩兩的日子拼接起來，總歸有那麼幾天的浮躁。多半還是清淨愉悦的心態。人的記憶是複雜的，記憶改變不了人的思維，但現實卻總壓迫人的思維。
五月一去，便是六一。對於六一，沒有太多的記憶，小時候並沒有對這個節日有特別的情懷。但我印象最深刻的一次六一，是在我剛上國小那會，我收到的第一份來自母親的禮物，是五塊錢。當時心裏樂開了花，那是第一次拿那麼多錢，沉甸甸的厚重感，小心翼翼的藏在口袋裏，捨不得用，因為當時五塊錢可以買到很多自己喜歡的東西。而除了那一年，往後的六一便模糊了，也許那是第一次收到禮物吧，印象頗深。
兒時拍的照片保存下來的並不多，唯獨一張六歲大的時候拍的照片，用精緻的相框包裹好，這張照片便一直伴隨着我，放在自己房間內。照片裏的自己盤腿坐在草地上，學着佛主雙手合十，臉上有兒時最純真的笑容，分外可愛，每每看到，便會勾起一些潛藏已久的記憶，欣喜之餘，也會感慨。唯一的遺憾是沒有了六歲之前的照片，於是六歲之前的記憶只有些許殘存在腦海裏，在農村，有外婆的懷抱，還有一點點啼笑皆非的囧事。也許是太小，但總歸還保留了些許，這記憶便還藕斷絲連。
沒有極度發達的頭腦，一個普通人，和常人一樣，生活在一個共同的世界裏。一直不鹹不淡的活着，偶爾憶起小時候的事，快樂着，奔跑着，然後長大。以後還要繼續快樂，平凡的去奮鬥，奮鬥一個不平凡的人生。
以夢為題作文 篇8
攤開一卷紅樓，掬一把心酸淚，世人皆雲作者痴，試問，解其中味者，幾人？
月色慘淡，霧色朦朧，恍惚中，一倩影，隨風飄過……
你為報甘露恩，眼中的淚珠兒不禁從秋流到冬，從春流到夏，終日遊於離恨天外……
一切在那夏荷初綻之際，悄然而至……
朱宇瓊閣下，藉着迷濛燈火，你與恩人想見。他的一句“這個妹妹我曾見過”，漾起層層情意。只此一眼，你便住在這園中，為他淚流。
花落滿地。你荷鋤出閨門，風吹着你的輕影，淚落滿殘花。你輕舉花鋤，殘花便靜靜地融於淨土，心溢起痛。望着滿地落花，你輕吟：“明年花發雖可啄，卻不道人去樑空巢也傾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。”回想自己走過的日子，到底是客，而今父母雙故，寄人籬下。本以為他可以照料你一生，誰知如今他卻將你避之門外，與她人笑談，心泛起一陣痠痛。
捧起落花，細看，淚再次滑落。正自傷感時，一段悲聲輕飄而至。抬頭回眸，竟是他。你輕執花鋤，眉宇間滿是愁與悲，細步離去。不料卻被他的一句“既有今日，何必當初”攔住。
猶記得，那年桃花落滿地。你肩擔花鋤，鋤掛花囊，手拿花帚，欲葬花。誰知卻遇見他。他掖着《會真記》，你的好奇讓你就此沉淪。他是那“多愁多病身”，而你，則是那“傾國傾城貌”。
桃花簾內詩意萌動。本是一個人的愁思，不料他竟滾落痴淚。一句“自然是瀟湘子稿”，眾人皆笑，你卻低頭不語，心早已被他看穿。或許在這偌大的園中，懂你心的，只有他一人。
花又一次零落，淚早已溢滿心房。他與寶姐姐的婚事如一把利刃刺穿你內心最柔弱處，致使你焚稿斷痴情，無休止地淚流。夕陽的餘暉傾瀉而下，一滴已被遺忘的淚，緩緩滾落着。隨着淚珠的消逝，你也離去了。
淚流乾，恩報完，人離去，情長存。
霧散，夢醒，終於看見真實，那是千帆過盡後的沉寂。
