未來的地球作文4篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的未來的地球作文4篇，希望能夠幫助到大家。
未來的地球作文4篇1
3398年，未來的家園到底是什麼樣的？好奇心吸引着我，我決定坐時空飛船去看一看。
終於到了，我下了飛船看到了一幅令人震驚的場面：以前的汽車都變成了空中汽車，一位叔叔停下了車，看到我一臉疑惑的樣子，就對我説：“你是穿越過來的吧？”我帶着疑問，説：“叔叔你是怎麼知道的呢？”叔叔説：“已經有好多穿越過來的人了。”我點點頭又問：“他們是不是也想知道未來的地球是什麼樣子的？”“對。”我説：“原來未來的地球是這樣的，”我停了停，又説：“是這麼的乾淨，沒有污染。”叔叔聽了，歎了口氣説：“可其它地方卻是環境差極了。只有我們常熟好一些，可過不了多久這裏也會臭氣熏天。”我為了驗證叔叔説的是真的還是假的，我坐上未來世界的飛機，不到一秒鐘，就到了香港。過去的香港是多麼美啊！而現在果然是叔叔説的那個樣人們那麼不愛惜環境，垃圾亂丟。
我又來到人工湖，只見湖水上面漂浮着垃圾，原來乾淨的湖水都變得烏黑烏黑的。過去的海豚海獅它們的屍體都漂浮在湖面上，還有人往湖水裏扔垃圾，湖水已經變得慘不忍睹。
我又坐上飛機來到了江南，發現清澈的湖水已經有許多死魚漂在水面上。再看樹上，掛滿了五顏六色的垃圾袋。走完這兩個地方，我有點渴，來到江南的超市買水喝一看，一個乒乓球那麼大的一瓶水竟然要三百塊錢。我問旁邊的一位阿姨：“為什麼真麼小的一瓶水竟然要三百塊錢呢？”阿姨説：“你是過去的人吧？我們這裏水源是有的，可乾淨的只有超市裏有，有錢的可以不用喝髒的、污染過的水，沒錢的買不起的只能硬着頭皮去喝髒的水解渴。”“唉~”阿姨説完歎了口氣。阿姨又説：“髒水裏還有毒，喝了髒水如果不及時治療就會死掉。現在空氣也不好，很多人因為缺氧也死掉了。”我又來到熱帶樹林，發現大樹全砍光了，地上到處都是小松鼠、小象、小鳥等等野獸的屍體。我又坐上了時空飛船，準備離開。
我坐在時空飛船上， 我沉默了，這過去美麗的景色，到未來卻變得臭氣熏天。以前設備雖然不先進，環境卻比較好，水也有的喝。而未來的設備雖然很先進，汽車可以飛上天，飛機想去哪裏只要一秒鐘就到。可那裏環境非常差，也沒有許多幹淨的水。
人類呀，好好愛惜現在的環境吧，要是想未來一樣才後悔，已經晚了。從現在起好好保護環境，肯定能改變未來的。
未來的地球作文4篇2
據説，每一個愛發呆的人，都有一個只屬於自己的純淨的世界。
伊桑的世界，是簡單的一條魚，一幅畫，一汪水，甚至一個人。他與周圍環境格格不入，一舉一動都讓人費解。影片一開始就充分説明了這個八九歲孩子的怪異。
被老師訓斥責罰，被爸爸冤枉打罵，伊桑確實是讓人心疼而無奈。轉學，是沒辦法的辦法，也是伊桑更加孤僻可憐的開始，卻還是成了改變他一生命運的轉折。
不得不説，伊桑的父母還是不錯的。儘管在教育關愛孩子方面有所不足，但是對伊桑，他們都是非常疼愛的。他們和普通家長一樣，望子成龍，恨鐵不成鋼。只是，伊桑不是普通的孩子，他們教育伊桑哥哥尤汗的那一套根本不適用。反而使伊桑越來越害怕學習，越來越排斥他不會的東西，成了惡性循環。這是可以原諒的，父母是孩子最好的老師，卻不能要求每個父母都是教育專家。他們肯為這個孩子想辦法，可以永遠不放棄這個被説成智障的孩子，已經是偉大的父母了。
愛，是一回事，教育，是另一回事。
而對待孩子，並非特指伊桑這類孩子，都需要兩者完美的結合才能起到作用。否則，孩子成功與否都將是畸形的。
尼庫巴老師，這個花衣吹笛男，之所以能夠改變了伊桑，正是因為他比其他老師多了許多對孩子的愛，又比父母懂得很多正確有效的教育方法。
讀寫障礙，這是一種病。伊桑那個奇特的世界是由於他無法完全識別這個現實的世界，而簡單構建起來的。播放到這裏，第一次覺得尼庫巴老師的偉大，偉大，這個詞一點都不過份。
他注意到伊桑的不正常，他看得懂伊桑滿是求救的眼神。他專門跑去伊桑家裏瞭解情況，他為了拯救伊桑，與他爸爸嚴辭理論。沒有這些，沒有他，伊桑的父母會永遠認為他是不用功讀書，不努力，而我們也將始終覺得他是自閉，甚至如其他老師一樣説他是智障。
都説，教師是人類靈魂的工程師。他們構建心靈，塑造人格，尼庫巴老師説：“看在上帝的份上，每個孩子都有他們的天賦與夢想！”他説：“把自己的理想加在孩子的身上，比僱傭童工都罪惡。”
也不止伊桑，他的教育是對孩子們的愛，可能不是大眾所理解的負責吧。而我們把學生變成考試機，就是所謂對孩子的未來負責麼？
作為一名師範生，我必須承認，從《十八歲的天空》、《天那邊》、《放牛班的春天》到現在的《地球上的星星》是我們必須要看，卻真的不一定能做得到的。作為一篇觀後感，到這裏，就該回到影片裏了。
尼庫巴舉辦的畫畫比賽把故事推到高潮部分。
明明知道結果，卻還是在伊桑那幅畫展現出來的時候不由得激動萬分。
當轉而看見尼庫巴老師的那幅伊桑肖像時，激動變成了震動，最終宣佈伊桑獲獎是大家都明白的，伊桑在尼庫巴的鼓勵下走上頒獎台，拿到那張榮譽證書時，轉身撲進了老師的懷裏。
這個也許該説是煽情的鏡頭並不出乎意料，卻真實地賺了大把的眼淚。震動變為感動，劇情達到最高潮。
伊桑變了，尼庫巴教育的成功，他自己人生的成功。
那麼，這個世界上還有許許多多伊桑型的孩子，鬱金香學校的學生自然更不必説，他們是否能夠遇到不放棄的父母？是否能夠遇到願意去拯救他們的老師？是否能夠遇到還有希望的人生？
阿甘，伊桑，雷慶瑤，劉偉，布萊德·科恩……
太多成功的例子，而更多的是沒他們那麼幸運的人。
心理或者生理有缺陷，不應該成為孩子們人生的阻礙，就像歌詞所説的：每一個夢想都值得被灌溉，沒一個孩子都應當被寵愛，他們是我們的.未來。
影片最後一個鏡頭，我想大概就是托起明天的太陽的意思吧。
我們用更多的責任，更多的愛，給孩子們應有的尊重，教育，呵護和美好的未來，這，才是最好的未來，對吧？
未來的地球作文4篇3
20年後，我已經是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時候，突然，一股令人噁心的臭味兒從不遠處的“廢物收購站”中傳來。
我堅持了一會兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個究竟，便來到“廢物收購站”一旁。我一看，這裏的環境使我目瞪口呆。“天！”我大叫。這裏的環境實在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹枝上，草地裏到處都可以看見它的蹤影。看到這幅情景，我既為環境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界裏也同樣遭受到了人類的破壞，深藍的海水剎那間變成了發昏發暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠處的“魚類宰殺廠”裏湧出。我極目遠眺，看見幾個年輕的小夥子手持利劍，還有幾個力氣很大的人拿着堅韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍鯨竭力殺去。藍鯨拼命地掙扎，想擺脱人類的魔爪。儘管它再怎麼擺動龐大的身軀，也難以逃脱魔爪。一剎那間，藍鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠的離開了這個世界。
不光藍鯨受到了人類的捕殺。可惡的人類為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛的小動物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮，他們不知殺死了多少小動物。現在，他們還沉迷於採取各種手段，為了個人利益，去殺害身邊的小動物，破壞生態環境的思想中。可他們是否知道，現在藏羚羊、藍鯨、金錢豹，獅子，老虎等一些動物都已經到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類，趕快醒悟過來吧！讓我們再也不要再捕殺動物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個愛的人類家園，讓人人都來保護環境吧！保護環境，人人有責。
20年後，我已經是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時候，突然，一股令人噁心的臭味兒從不遠處的“廢物收購站”中傳來。
我堅持了一會兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個究竟，便來到“廢物收購站”一旁。我一看，這裏的環境使我目瞪口呆。“天！”我大叫。這裏的環境實在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹枝上，草地裏到處都可以看見它的蹤影。看到這幅情景，我既為環境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界裏也同樣遭受到了人類的破壞，深藍的海水剎那間變成了發昏發暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠處的“魚類宰殺廠”裏湧出。我極目遠眺，看見幾個年輕的小夥子手持利劍，還有幾個力氣很大的人拿着堅韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍鯨竭力殺去。藍鯨拼命地掙扎，想擺脱人類的魔爪。儘管它再怎麼擺動龐大的身軀，也難以逃脱魔爪。一剎那間，藍鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠的離開了這個世界。
不光藍鯨受到了人類的捕殺。可惡的人類為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛的小動物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮，他們不知殺死了多少小動物。現在，他們還沉迷於採取各種手段，為了個人利益，去殺害身邊的小動物，破壞生態環境的思想中。可他們是否知道，現在藏羚羊、藍鯨、金錢豹，獅子，老虎等一些動物都已經到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類，趕快醒悟過來吧！讓我們再也不要再捕殺動物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個愛的人類家園，讓人人都來保護環境吧！保護環境，人人有責
未來的地球作文4篇4
“真爽！”坐在躺椅上的我，喝了一大口冰鎮檸檬汁，又拎起一串葡萄，邊吃邊欣賞着海邊風光。海浪“嘩嘩”地唱着催眠曲，陽光輕柔地撫摸着腳丫，我漸漸地開始打起盹兒來。突然，天暗了下來，一陣狂風鋪天蓋地刮過來，不好，我飛起來了！
我嚇得將身子縮成了一團，一陣天旋地轉後，我“砰”的一聲摔在了地上。耳旁只有“呼呼”的風聲，我勉強睜開眼睛，這到底是哪裏？天地間一片灰黃，狂風裹挾着沙子劈頭蓋臉向我撲來，彷彿席捲天地的惡魔，要把一切都吞沒……我眯起眼，憋着氣，順着風勢深一腳淺一腳地拼命往前跑，不知跑了多久，直到全身癱軟，趴在地上……
透過指縫，我隱約看到前面有個巨型玻璃罩一樣的東西，好像那邊還有人！先到那兒躲一躲吧！我隨着人流擠進了玻璃罩的小門，這裏綠草如茵，百花爭豔，潺潺的溪流從大樹旁淌過，美得像世外桃源一般。剛才的那個問題頓時又浮上心頭——這裏到底是哪兒？
我一抬頭，門旁電子屏幕上的字立即映入眼簾：23XX年8月10日。哇，我穿越到未來啦！
好奇心促使我快步走向樹下那位白髮蒼蒼的老爺爺，向他詢問。“這是地球上最後一片樂園——桃源仙境……”“啊？地球怎麼變成了這個樣子？”我驚叫起來。老爺爺歎了口氣：“現在啊，科技確實發達了，可是環境卻隨着工業的發展日趨惡劣。人們貪圖利益，不斷污染環境，滅絕的物種越來越多……喏，那已經是世界上的最後一棵植物了！”老爺爺指了指面前那棵大樹，悲傷地説。
“那不是還有花草嗎？”我疑惑地説。“那是仿真花……都是假的……”老爺爺苦笑着。我上前一摸，果然，這朵花是絨布做的，而地上的草，摸上去硬邦邦的，哦，是塑料製品！一股悲涼之情油然而生，未來地球，怎麼會變成這樣？
我的手伸到口袋裏，咦，怎麼還有幾棵葡萄？大概是剛才不小心掉進去的。我這才感覺自己又餓又渴，於是趕緊剝了一顆塞進嘴巴，又遞給老爺爺兩顆。他好奇地問：“這是什麼？”我驚得差點把葡萄籽嚥進肚子：“葡萄啊！”“我們這兒已經沒有這種東西了……你看……”他從隨身的袋子裏掏出幾粒膠囊，“我們平常就靠這些來補充營養……”突然，他的眼睛裏閃爍着亮光：“快，把這些送到科學研究室去，説不定我們可以培育出新的物種……”他不由分説，拉起我就跑。
穿過一間間空蕩蕩的屋子，我們來到了一個密閉的實驗室。老爺爺在門口的密碼上按了幾下，門自動打開。“方教授，您好！”裏面的工作人員禮帽地打招呼。原來，這位老爺爺就是科學家！
老爺爺將我拉到一個奇怪的機器前：“這是最新發明的克隆機！”説着，他將我給他的兩粒葡萄小心翼翼地放到一個晶瑩剔透的碗中，並按下了按鈕。紅外線掃描過後，“嗞——嗞——”克隆機開始運轉，經過一道道複雜的工序，眼看着一棵棵翠綠的葡萄小苗在傳送帶上緩緩出現，我簡直不敢相信自己的眼睛。那些工作人員像捧着嬰兒一樣小心翼翼把葡萄苗送進實驗室裏。他們在小樹苗的根部滴上了各種各樣的藥水，送入了改良基因的機器中。
第二天，工作人員將改良了基因的葡萄苗一批一批送向玻璃罩外面，它們現在已經成為勇敢的衞士，承擔着將沙漠土地化的艱鉅任務……
可愛的葡萄苗簡直一天一個樣兒，沙塵暴的次數越來越少，老爺爺和那些工作人員臉上的笑意也越來越濃。終於到了葡萄成熟的時候啦，我蹦蹦跳跳地跟着老爺爺向玻璃罩外面走。可剛跨出大門，我腳下一空，整個人就猛地墜了下去，我彷彿坐在一架高速滑滑梯上，正飛速下滑，下滑……“啊喲！”我情不自禁地叫了起來。
“叫什麼呀？”耳邊傳來媽媽的聲音，睜開眼一看，我還躺在海邊的躺椅上，胸前還抱着那串葡萄……
