我的愛

記得四、五歲時，我很喜歡一條手帕，它是藍色的，質感很好，像摸在海浪上似的。

我最喜歡用它來淘耳朵，癢癢的，癢得我笑起來。一次，我把手帕落在叔叔家了。回家後我躺在牀上，一想手帕就在牀上翻來覆去，不能停止。奶奶無奈，只能重新買一條新的。買回來後，我像小狗似的嗅了嗅那條新手帕，一嗅，覺得不是原來那條，便又在牀上翻來覆去，不能安寧。奶奶安慰我：“唉！怎麼辦呢？叔叔家又太遠了，只好等下次再去他那兒。”

等啊等，終於等到了這一天。一下車，我飛也似的衝向叔叔家，打開衣櫃，以迅雷不及掩耳之勢拿出手帕。可是，手帕失去了以往的光澤，變得有些破爛。我像拿着寶貝似的輕輕撫摸它，一看它變了樣，便失聲痛哭起來。原來，手帕長期被衣服壓着，顏色也就變黯淡了。

那天夜裏，奶奶拿着針線，一下一下為我認真地縫手帕，皎潔的月光灑滿了她的白髮，顯得越發白亮。第二天早上我醒來，看到牀頭櫃縫好的手帕，便知道了事情的經過。我拿起手帕，看着手帕上一塊塊縫補的痕跡，眼眶逐漸濕潤了。

回家後，我又天天把它握在手裏，保護着這個“寶貝”，奶奶看見了，臉上流露出了慈祥的微笑。

直到現在，那條手帕還在我牀頭，雖然已經破爛不堪。但它是我永恆的記憶，裏面包含了奶奶對我的愛，一看那條手帕，我似乎就看到了奶奶慈祥的微笑。

每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。

“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。

兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的把兒，上面還有一個網。我問：“爸爸，這是什麼呀？”“哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的。”爸爸回答。“那個是什麼？”我指着一個帶羽毛的球，迷惑不解地問。“這個叫羽毛球。”爸爸説。“那怎麼玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講着，一邊在手裏比劃。“行了，不如我們打打試試吧。”我説。

不一會兒我們一家人來到了“戰場”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最後一球要決勝負了，我緊張地看着。耶，媽媽勝利了！媽媽對我説：“時思齊，你也來試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。

於是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鐘，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽説：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練説不定我和爸爸都不是你的對手呢！”於是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月後我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。

就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收穫！

記得有一次，媽媽出差在外凌晨時，我突然發高燒，爸爸就幫我穿好了衣服開着車，來到了醫院。爸爸到醫院先去買一個號，再去看病。爸爸把我帶到了一個叔叔那，叔叔先讓我量體温，結果一看：39。5度。醫生看了看體温計，就頭也不抬的刷刷刷的開了單子，讓我們走了。在路上，我和爸爸説："這是不是吞進醫院啊！那個叔叔連頭也不抬一下，就給我們開了單子，還200元。"爸爸讓我別説話，現在去吊水。我就只好和爸爸一起去注射區了。到了注射區，有一個護士給我吊水。首先打皮試，再去吊水。打完皮試後，我和爸爸找了個位子坐下，等待剛才那位護士給我來吊水。一瓶水快掉了一塊的時候，爸爸發現我的頭上漸漸的張了一個包，爸爸就去喊來了那位護士，那位護士連聲説對不起對不起。後來他們的主人來了，問什麼情況。爸爸就把事情的經過告訴了這位主任，主任聽了，也説對不起，還説："這樣吧，你讓你的女兒吧本來的藥水吊完後，再吊一瓶消包的藥水，這瓶藥水你不用付錢了"。説完，這位主任就把護士給叫走了。當我換一瓶藥水的時候，就換了一個護士了，這位忽視對打針十分熟悉，熟能生巧。過了一會兒，我頭上的包消了，爸爸的臉上明顯地高興了許多。

不僅是爸爸，還有媽媽，他們每天都是那們無微不至的關心着我。我非常愛我的爸爸媽媽，也很感謝他們。

是在廚房裏忙碌的身影，第一次下廚，雖説是“漢堡”但畢竟是我最拿手的！煎雞蛋，洗菜，切火腿腸，加麪包，塗番茄醬……

在這次“廚藝展示”中，當然還有我的陰謀——趁機賺點零花錢。 待到漢堡成型，媽媽也學會了我這套手法，説是給我當助手，其實是“偷學”，哎，媽媽總愛從我手上拿到點“把戲”。

看着媽媽的臉從興奮到失望，我納悶的望了望她，怎麼説我的漢堡也是色香味俱全嘛，倒是爸爸極給我面子，連聲説“好吃好吃”，我皺了皺眉頭，他們夫妻一個唱白臉一個唱紅臉，我心裏沒了底，我準備為自己做一個！卻沒想到“半路殺出了個程咬金”，我嚇了一跳，是媽媽呀！“你做的難吃死了！我做給你吃！”老媽神采奕奕的。 “你以為你學一招就好了呀，行，你做給我吃，我還不信你做的比我好！”我不屑的看了她一眼，可畢竟一臉的生氣。衝進廁所，廚房裏，是爸爸和媽媽，耳邊卻意外的傳出他們的談話聲： “孩子做的很好啊！你為什麼説不好吃呀！” “哈哈！看來我可以當演員了。”媽媽傳來興奮的驚呼。 “什麼呀你這是，幹嘛給她難堪呀！”爸爸似曾責怪。“哎、這孩子，給我們做兩個漢堡，看她累的！” “什麼！你騙她就為了讓她休息會兒？！”“是啊！吃漢堡的時候 ，其實好開心啊！……”

我的眼眶濕潤了，眼前呈現曾經的畫面…… 吃着媽媽的漢堡，裏面似曾夾的不是物體，而是那一份沉甸甸的愛那！

那份愛纏纏綿綿，離離合合，若即若離，卻又那樣回味無窮……

媽媽，你我的愛一生難忘！

雖然我沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但我認為自己是最美麗的，因為我有愛心。

愛美之心，人人皆知。小時候，我經常認為只要外表美就是真的美，但是現在的我可不這麼認為了：一個美麗的靈魂，一顆美麗的心，要比一個美麗的外表重要千倍萬倍。

那是一個暑假的下午，我和媽媽睡完午覺醒來，準備一起出去逛街。我和媽媽走在去超市的路上，遇到兩個乞丐，他們一瘸一拐地走到我們面前，對我們説：“好心的人啊，行行好吧，我們已經有好幾天沒吃飯了，在這樣下去的話，我弟弟會餓死的。”當時，媽媽看他們衣衫襤褸，頭髮和身上到處都是髒兮兮的，就不想理他們，可我心裏一顫，特別想給他們一點兒錢，就在這時，媽媽急了，拉着我的手扭頭就走。

買完了東西，我興高采烈地和媽媽一起走在回家的路上，這時又碰到了那兩個乞丐，他們用乞求的目光一直盯着我們。本身就不喜歡他們的媽媽，又一次見到了他們，好心情都被破壞了。終於，媽媽忍無可忍，走上前去對着那兩個乞丐説：“快走，快走，像你們這樣的人，小時候肯定是不好好學習只想着玩，把學習拋在腦後，現在你們後悔也晚了，這就是你們的報應。快走吧，沒人會同情你們的。”説着，上前就要拉着我的手回家，沒想到我很是不情願地對她説：“媽媽，我們怎麼可以這麼自私？您比我大，應該更懂道理啊！”隨後，我從兜裏掏出了自己的零花錢給了他們。那時的我十歲左右，這件事就好像剛發生一樣，還歷歷在目。

我們都應該成為一個有愛心的人。成為一個有愛心的人並不是什麼驚天動地的難事，有時，我們的舉手之勞，對於別人來説也許就是雪中送炭，別人會一直記在心裏。多一分愛心，便會多一分美麗，我美麗，因為我有愛心！

記憶中，除了媽媽就屬外婆對我最好。每當我哭泣時，外婆會安慰我；每當我生病時，外婆會照料我……至今，外婆對我的愛猶如浩蕩的星辰，數也數不完。

印象中的外婆頭髮花白，眼睛小小的，笑起來時都能眯成一條直線，外婆的鼻樑上架着一副老花鏡，每次看書時，她都要一手拿着眼鏡，一手拿着書本，眯着眼睛看。

記得有一次，我放學回家，剛踏出校門，眼尖的我立刻瞟見了外婆，我三兩步走到外婆身邊，看着外婆在冷風中瑟瑟發抖身影，我感動極了。外婆一回頭，瞧見了我，見我穿的那麼少，外婆有些生氣了，一言不發地把自己温暖的外套脱下，披在我的身上。外婆用她那佈滿老繭的手撫摸着我的頭，慈愛地説：“下次多穿些衣服！”望着那親切的面孔，我感到有股暖流湧上心頭，我忍住想要奪眶而出的眼淚，拉起外婆的手，笑着説：“好。”外婆颳了刮我的鼻子，似乎也被感染了，眼睛紅紅的。

我們剛走進一家餛飩店，店員就立刻湊上前來，外婆和我對視一眼，就跟店員説：“兩碗餛飩，一碗不要香菜。”我和外婆真是心有靈犀，我可愛吃餛飩了！我美滋滋地想着。下一秒，當外婆説出“不要香菜”時，我覺得空氣瞬間凝固了，頓時，我熱淚盈眶，我討厭吃香菜，我只是發泄般地向外婆傾訴過，外婆居然記下了！我心潮澎湃，就像平如鏡的湖泊，泛起層層的微波。餛飩上桌了，我直盯着色香味俱全的餛飩，饞的直流口水，我迅速拿起筷子，狼吞虎嚥起來。外婆督見我吃得特香，便不動聲色地給我夾了幾隻她碗裏的餛飩。外婆温聲説道：“我可飽了，你多吃點！”淚水從眼眶中流出，輕輕滑落到嘴邊，我嚐嚐這淚水，甜甜的。看着外婆那慈愛的面孔，我笑了。

外婆愛我，但，我也愛外婆。

我有許多愛好，我喜歡唱歌，我喜歡畫畫，我也喜歡讀書……其中我最喜歡的要數游泳了。

自從8歲那年我學會了游泳，每年一到暑假，我便迫不及待地纏着媽媽帶我去游泳。我特別喜歡游泳，因為我一進入水中就感覺自己像一條小魚一樣，那麼自由自在、無拘無束。

今天，媽媽終於答應帶我去游泳了，我高興極了！一來到游泳池，我興奮地一頭扎進水裏，痛快地遊了起來。一開始，我覺得水有點涼，有點不適應。慢慢地，我適應了水温，速度也越來越快了。旁邊有一個剛學游泳的小朋友，羨慕地給他爸爸説：“爸爸，你看，哥哥遊得多好啊，我也想像他那樣！”我聽了，心裏美滋滋的。想想我剛開始學游泳的時候，也羨慕過那些遊的比我好的大哥哥。那時，我第一次去泳池，教練先教我學悶水，我心裏害怕極了，根本就不敢把頭埋在水裏，教練看到我害怕的樣子，就把我叫到身邊，説：“不用緊張，你深吸一口氣，把頭埋進水裏，身體自然就會飄起來了，你不試試，永遠都不會成功。”我聽了教練的話，使勁地點了點頭，暗下決心這次一定要成功。我按照教練説的，一口氣悶了下去，身體立刻就浮了起來，我終於克服了心理的恐懼，學得越來越好了，教練也對我刮目相看，我漸漸愛上了游泳。想到這兒，我就對身旁的小弟弟説：“小朋友，哥哥剛開始學的時候也有些害怕，但是隻要你克服恐懼，堅持下去，就一定能學會游泳。”小弟弟點了點頭，認真地學了起來。

我知道我為什麼喜歡游泳了，不但是因為能像魚兒一樣自由自在，更因為學游泳讓我懂得了，做任何事都不能輕易放棄，要鼓起勇氣，堅持不懈的努力，才會取得最後的成功！

我曾經有一個愛我疼我的好外婆，可是如今，她早離我們而去了。當我想起外婆那慈祥的臉龐；像起我依偎在外婆懷裏聽着那一個個有趣的故事的情形；記起外婆為我做過的每一件事時，我的眼淚總會在眼眶裏邊打轉……

記得那天，因為爺爺奶奶有事沒空來接上補習班的我，於是只好叫外婆來。

一路上蹦蹦跳跳的我和蹣跚步行的外婆形成了鮮明的對比，我把她遠遠地“扔”在了後面，害得她跑着追我。只見她的臉通紅通紅的，大口大口地喘着粗氣，汗水濕透了她的衣服，臉頰上的汗水不停地往下流。剛回到家門口，我立刻搶過鑰匙開門。可是，由於我的“技術”不好，就怎麼也打不開門。這時，家裏的電話鈴突然響了起來，我就更急了。就在這時，外婆耐心地對我説：“婕婕，讓我來試一試，你不要急。”我聽了十分不服氣，心想：這是我家的門，又不是你家的。於是，我不耐煩地對她説：“你又不懂，這是防盜門，你是開不了門的！”聽完我的話，外婆無話可説地退在一邊。

就這樣，我試了很多次都無功而返，只聽到電話鈴聲也不停地響着。終於我生氣地把鑰匙扔在地上，外婆費力地彎下了腰，把鑰匙撿起來，試了兩下，就成功地把門打開了，等我衝進去電話鈴也不響了。慢慢地，我的心也平靜了。外婆語重心長地説：“婕婕，以後無論遇到什麼事都不要着急。你想想，今天是外婆，如果是你的同學和其他人呢？”我想了想，我的確錯了，真不應該這樣的。我輕輕地説：“外婆我錯了。”那大手温柔地摸摸我的頭，陣陣暖意滲入心田……

外婆，謝謝你告訴了我做人的道理；告訴了我什麼是對的，什麼事錯的；告訴了我一些在不注意時容易犯下的錯誤。謝謝您！

世界上有一雙手，不僅充滿温暖，而且能讓我們感受到愛的力量。然而，正是這雙“萬能”的手，給了我一個好的起點。小時候，這雙手幾乎不離我左右。我走路跌跌撞撞，不小心就摔跤，關鍵時候，媽媽那雙温暖的手把我扶起，鼓勵我勇敢前進；當我開始學習寫字時，這雙手又會主動地教我寫字，並指出錯誤，幫我更改。

有一次，我語文考試的成績並不理想。回到家我沒有勇氣看她的臉，只好愁眉苦臉地把這壞消息告訴媽媽，她一聽，手顫動得比我還厲害，但是並沒有大聲斥責，卻把那雙手輕輕覆壓在我頭上，語重心長地跟我説：“沒關係啊，要想進步，只有努力。你也不要為此而失去信心，下次盡力就行了！”我記不得站了多久，但我永遠會記得那雙手給我留下的深刻印象。

這雙手對我的呵護還不僅僅這些。

天氣漸漸變涼了，媽媽心想：天那麼冷，孩子一定受不了。於是，她就每天干完家務活，在燈下給我織毛衣。毛褲。好幾次，我從夢中醒來，發現媽媽還在燈下為我忙碌。這一針一線，都藏着媽媽的心血，難道她不累嗎？

我的枕頭裏裝的是媽媽親手採摘的野菊花。商店裏漂亮的枕頭多的是，款式新，顏色鮮，吸引了我，可媽媽就是看不中，還説：“小孩火大，野菊花枕頭去火。明目。清腦。靜心，可以耳聰目明，睡得香。每晚我睡在枕頭上，體會到了媽媽的用心良苦。想到她在狹窄的小路旁彎着腰。辛苦地採時，我的眼淚情不自禁地流下來……

我在一天天地長大，而媽媽的手在一天天地變粗糙了。不過在我心中，媽媽的手永遠是最完美的手！

剛上四年級的時候，我們班上換了一位班主任。一聽到這位班主任姓“錢”的時候，同學們紛紛對我説：“錢卓然，你有福了，這位班主任和你是一個宗家，她一定很喜歡你！”

同學們説的對，錢老師確實喜歡我。這個福，一直延續到了現在。

就在前幾天，我又一次體會到錢老師對我的愛。

這天，作為語言課代表的我把作業收齊，然後再把作業送進老師的辦公室去。正當我放好作業本準備走的時候，老師叫住了我，讓我留下來。我心裏一驚，要知道我很少被老師喊進辦公室“喝茶”的啊！沒關係，我沒什麼可怕的。我心想。老師把上次我犯錯誤要寫的檢查拿出來。並説：“你看看你寫的是什麼。”我心裏忐忑不安，雖然眼睛看着自己寫的檢查，可是腦子裏卻很亂。老師讓我這樣幹嘛？難道是我寫得不好？一切都是未知數。

過了半天，老師開口説：“你現在有沒有認識到自己的錯誤？”我低頭不語。老師接着説：“上次讓你們罰站不是害你們。像你們那樣瘋玩，其它班怎麼上課？你們要再這樣浮躁，期末考試怎麼辦？我給其他人定的標準是期末考試部分290。我給你定的標準是290分以上。我相信你能做到。好了，去吧。”我早已淚流滿面。不是因為委屈，而是因為激動。老師對我的期望那麼高，我還讓老師失望，這對得起老師對我們的良苦用心？不，這對不起。現在，我唯一要做的，就是複習。還不僅是為了老師，更是為了自己，老師，您就等着吧，期末考試，我是不會讓您失望的！

從小到大，媽媽給了我們無數的關懷和愛，當我生病的時，媽媽總是不顧疲勞，十萬火急似的把我送上醫院；當我取得優異成績時，媽媽流露出了興奮的淚水。

一天，老師給我們佈置了一項特別的作業：對媽媽説“我愛你”。一回家，發現媽媽還沒回家，便趕緊回房間，把門關起來對着鏡子先練習幾遍，鏡子裏的我面紅耳赤，結結巴巴，也在為老師的作業而犯愁。

突然，一聲清脆的門鈴聲響起，我知道是媽媽回來了，心想是個好機會，直接開門就説出來吧，早説萬説都要説，於是便趕緊去給媽媽開門。

媽媽一進門，剛要去做飯，我便叫住媽媽：“媽媽，您過來一下，我有話對您説。”媽媽奇怪的問：“什麼事？”“嗯，我……我想……我想對您説……”“到底什麼事？”媽媽不耐煩的問道，“我……我今天想吃牛肉。”我半天才支支吾吾的説了一句心非所想的話。

“兒子，你進圖怎麼怪怪的，想吃牛肉就直説嘛。”媽媽説。

這時我硬着頭皮對媽媽説：“媽媽，我愛你。”

媽媽聽完後先是目瞪口呆，隨後幸福的表情溢於言表，激動的説：“兒子，你長大了，媽媽也愛你。”

這次老師佈置的“作業”把我多年對媽媽的愛都説了出來，我要感謝這次作業，讓我剎時明白了愛有時也需要表達的！

我在天空中尋找星星。

我一直以為星星是有眼睛和心靈的，像你！

春天來時，因為有太多的風雨，我們都錯過了到天南海北看花的季節，只在殘缺的夢裏，記住了日子的落寞，花木的孤單。

天地間一直有蟲兒在飛，但都不是傳説中的百花仙子與蝴蝶姑娘。它們是一些專門吞食時間和空間的害蟲，以消耗歲月和青春為樂，在它們的包圍圈中，我顯得異常蒼老和憔悴。

沒有漂亮的鮮花，也看不見潔淨的陽光。一個人獨處的時候，我就不明所以地想你，想你從美麗的南方給我帶來桃花紅、李花白，帶來雨一般濃情、霧一般迷離的稻花香和思念。而每當有這個念頭閃現的時候，我都會不由自主地抬頭仰望天空，希望在美麗的雲層背後能搜索到你的身影和你星星一樣明亮的眼睛。

季節如時鐘，總是來了去，去了來。當一頁頁陳年往事被歲月無情撕去，當雲層裏輕盈的顏色不再那麼透亮和純粹，我的心靈也彷彿成了多變的氣候，總在不知不覺間或寒風四起，或陰雨綿綿。我感覺自己經常在歷史記載的關山之外獨自守候。守候時光飛逝，守候燕子歸來，守候那聲不知何時響起的輕輕敲門的聲音。

雁兒早已離開藍天，天上的寂寞完全沒有邊際。流雲吟唱的今夜無人入眠，低婉而且充滿離愁別緒，那憂傷的曲調彷彿無法收攏，一路綿延，從晨曦初露一直到夜晚來臨。

我守着天空，像守着一生未了的夙願。前路漫漫，能與我們生死與共的，只有不離不棄時光。

當然知道，不會有風來，告訴我你的思念；可是生命一直有奇蹟發生，就像在你的相片前，我可以佇立千年。

而此刻，和我一起默默佇立的還有盼望和想象，當星星眨眼時，我的心身總會慢慢地變成海洋。

人人都有愛，每一個愛都是不同的，但是我的愛更是與眾不同的。我愛你，你也愛我，生活在這世上的人有太多，但是我愛你，媽媽。我每個星期都要到外校去補課，媽媽沒有一句怨言，而是起早貪黑的送我。不過有一件事讓我感觸最深，是什麼呢？我來告訴你，那還得從上個星期六來講：奧語的老師佈置讓我們回家默詞，家長簽字。星期六吃完飯後，我拿出作業本，媽媽幫我報詞。想到馬上要默到一個詞：倔強。我不禁笑了起來，因為媽媽總是回把它讀成倔強，從字上來看似乎沒什麼，但媽媽喜歡把強讀成第四聲，媽媽本來嗓子就響亮，每次讀錯了，我都笑她。終於輪到倔強這個詞了，可這次我聽到了一個正確的讀音，我愣在了那，媽媽見我不動，就在讀了一遍。你怎麼讀正確了我問媽媽，媽媽不好意思的説：每次你笑我，我就把這個讀不準的詞寫在一個小本子上，去新華字典上去查。我心頭一湧，眼淚都快流下來了。

媽媽，你為我付出的太多，我將用優異的成績去回報你。

在我成長的旅途中，有一位老師，她一直給我關心，給我鼓勵，教會我許許多多的學習道理，給我撐起了一把知識之傘，又帶我到了知識的海洋中遨遊。

那是在一個又悶又熱的天氣，我在教室裏全神貫注地看語文書。為下節課做好預習準備。這時，老師輕輕地走到我的身旁，先給了我一個甜甜的微笑，然後説：“穎穎，你是個乖孩子，學習很認真，上課要積極舉手發言，不懂就問，沒有什麼好難為情的。馬上就要考試了，爭取考出滿意的成績，努力吧！”

“謝謝您，老師。”我們愉快地聊了起來。

上課了，老師選了幾篇文章，她讓我、芳芳、明明一起讀，內容幽默有趣，把大家逗得哈哈大笑。接着，老師用“假”、“套”、“空”三個字來給我們説明寫文章的要素，並舉例説明。那些例子非常有趣，像笑話一樣，把我們肚子都笑疼了。老師還用方言給我們讀了別人寫的幾篇作文。嗨，是幾篇“笑話作文”，我們笑得前腹後仰。在笑聲中，我終於明白了，寫文章並不難，關鍵是要真實，寫法不拘一格，語句不空泛。掌握這幾點，就能寫好每一篇作文。老師又叫我把寫作的要點大聲地講一邊。課後，老師再一次的手把手指導我的寫作，漸漸地我的寫作得到了提高，我可高興啦！

在老師的教誨和鼓舞下，我已經是五年級的學生啦，就要結束了我的國小時代。一轉眼就要離別了，老師與我一次又一次談話的情景又浮現在我的眼前。

如果把學校比作花園，那麼老師就是園丁，我們是花朵，老師澆水、施肥、鋤草，讓我們茁壯地成長，我永遠忘不了老師對我的愛。

宣老師，您用真情對待我們每一個學生，愛中有嚴，嚴中有愛；老師，您用真心對待我們每一個學生，成為我們的知心人，貼心人……

在我二年級的暑假裏，您到每一位同學家去家訪，那正是盛夏，太陽如火球般的烘烤着大地，人們都已經熱得不想出門了，可您卻不顧盛夏的炎熱，不顧您在家中的孩子，從家裏出來到每一位同學家家訪，您並不是迫不得已，而是為了將老師的愛傳送給我們每一位同學，雖然您只在每一位同學家坐十幾分鍾，那39位同學又要多少時間呢？當我看見您臉上豆大般的汗珠，我想您一定很累，可您還是面帶微笑的與我們交談，在交談時，無論我提出什麼問題您都不厭其煩的回答了，我想您或許已經回答了好幾遍，可您還是耐心的地回答了我的問題，絲毫沒有不耐煩的神情，這使我感到了您的愛已經融入到了您的話語中了，而且您在走之前還送給我了一本書，望着您離去的背影我不禁被您的愛所感動，耳邊再一次想起您對我鼓勵的話語，在您走後，我便細細的看了那本書，因為那是老師給我的愛，一份老師給我的真誠的愛。您對我的愛還不止這些，記得有一次，我生病住院時，又是您在百忙中抽出時間來看望我，這使我深深地感受到您對我的愛--那份不是母親卻勝似母親的愛。

這一樁樁一件件的事，在您眼裏或許只是每一位老師應當做的事，可在我眼裏這就是愛，您對我的愛。老師，雖然您早已不教我了，但您的愛時時刻刻滋潤着我的心田，“一日為師，終生為父。”。