【精選】關心作文4篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關心作文4篇，希望對大家有所幫助。

那一天，雖然已經過去了很久。但是這件事卻深深地烙在我的心中。

那是一個星期日，每週的這一天我都會獨自出門去學鋼琴。下午兩點鐘，我便出發了。外面陽光明媚，街上人山人海。我提着書，急匆匆的趕到學琴的目的地。温暖的陽光照射着我的臉龐，頓時覺得十分愜意。過了許久，我終於到達了目的地。

差不多一個小時過後，放學了。我慢慢的回家，還在享受着這陽光的沐浴。心想：今天的陽光可真舒服呀。可不料，只過了一會兒，老天爺就變了臉。天空狂風大作，下雨了。我心想：不會吧？剛才還陽光明媚，現在怎麼下雨了。我又沒帶傘，唉，不管了，跑了再説。沒辦法，我只好趕緊跑。街上的人立刻散開，都跑回家了。

就在這時，我遇到了一位阿姨，帶着一把傘。她趕緊對我説：“小朋友，這麼大的雨，你怎麼沒帶傘啊？來，我把傘給你用。”説着就把傘遞在我手上。我十分不好意思，回答：“阿姨，你用吧。”便把傘還給阿姨。阿姨卻笑着説：“沒事兒，我都多大了。你還小，別感冒了，給你用。”説完把傘硬塞進我手裏。阿姨向遠處跑去，還轉過頭向我揮了揮手。我看着阿姨遠去的身影，心裏既感動又温暖。

就是這位與我素不相識的阿姨，她讓我懂得了如何關心他人、幫助他人。阿姨，謝謝你！

魚兒羨慕小樹可以在大地上自由呼吸；小樹羨慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑；小兔羨慕鳥兒可以自由自在地在天空飛翔。

我們如同他們一樣，都是嚮往自由的個體。不希望外界給予我們“牢籠”一樣的世界。這會讓我們感到壓抑、不自在。

對於在網上瘋傳的某中學一組班主任“盯梢”學生上課的圖片，看過後感觸頗深。據悉，是班主任想要實時觀察學生，掌握班級動態，及時解決問題。

但我認為此做法有諸多不足。

如果長期這樣，學生沒有了個人隱私，隨時被人盯着，極不自在。設想一下，你的一舉一動都會有人盯着，感覺有個監控器一樣，你會有何感受呢？我們都應該將心比心。

而且一直有人盯着，就害怕不小心做錯點什麼，而處於緊張狀態，以至於不能靜下心來做自己想做的事。

還會有諸多顧忌，擔心説錯什麼話做錯什麼事？走一步都如履薄冰，失去了我們這個年紀應該有的青春活力，限制我們的行動，做什麼都要思前想後。

總而言之，我認為“盯梢”這種做法總歸是弊大於利的。它不僅不能促進學生的身心發展，反而還會造成學生性格內向。

我覺得，是小草就應該讓它自己頑強拼搏，破土而出；是小樹就應該讓它自己尋找肥料，茁壯成長。

放手終歸有放手的好處，它能讓我們學會獨立去面對一些事物，不至於等到暴風雨來臨時卻手足無措，沒有能力去抵擋。我們終究會有獨立的時候，沒有人能陪你走到最後，畢竟我們都要獨立承受一些事物。

所以説，班主任的零距離觀察，雖然可以解決一些即時問題，但也不能解決我們以後的問題，反之，我們或許會因此而形成依賴心理，不會自己解決。

草兒需要廣闊的天地，才能生長得更為茂盛；羊兒需要寬闊的草場，才能更好地自由成長；而我們則更需要自由的空間，才能有更好的發展。

放手，何嘗不是一種愛呢！

這會兒天上的烏雲密佈，就像凝固了一般，壓得我喘不過氣來，淅淅瀝瀝的雨點像斷了線的珍珠鏈，無情地擊打着冰冷的地面，周圍的樹木隨着風沙沙作響，更增添了一份蕭涼。

不知不覺已到了養老院的門口，不知為何，我不敢向前走了。心中早已想好對老人説的話語，到這裏竟忘的一乾二淨。到裏面該怎麼和他們交流呢？老人們會不會認為我是一個悶葫蘆？想到這裏，心中不免慌張了起來。

“哎！快點，走啦，愣在那幹嘛？”聽見朋友的這一聲呼喚，我才恍過神來，我想不可能不進去吧。終於我踏着沉重的步伐走進了這個陌生而又温暖的地方。

進去後，我看到的和我想象的完全是兩回事。只見幾個老人圍在一起開心的聊着天，洋溢在他們臉上的並不是陰霾而是彼此互相給予的快樂，那種快樂是超出了親人般的快樂。老人看見我們來了，就熱情地請我們和他們一起嘮嗑，看着和他們聊得如此開心，心中多了一份温馨。突然感覺眼前迷迷糊糊的，我眯着眼，這時奶奶正牽着我的手在田野間散步，奶奶温暖的大手温柔的牽着我的小手。我用忘不了奶奶的那雙手，那雙時常將我抱在懷裏，輕輕地撫摸着我的頭的手。我跟在奶奶的背後，看着夕陽的餘暉將她的影子拖得多長，我多麼希望眼前的時間能就這樣停止，讓我再多陪陪我的奶奶。

突然有一天，奶奶躺在牀上睡去了，睡得很安詳。只見大人們臉上充滿了痛苦和驚慌失措的表情，我站在奶奶的牀邊，拉着奶奶的.手，那雙手已不再有昔日般的温暖，而是冰冷的，僵硬的……

這時看見眼前有隻手晃來晃去，我這才注意到原來是我走神了。我低着頭向老人們道歉，換來的雖是斥責但又是那麼的親切，温暖。

時間過得真快，轉眼間我該走了。剛才滿天的烏雲早已煙消雲散，温暖的陽光灑向了大地。回過頭，望着這家養老院，我想裏面的老人剛被送進去時，是有多麼的孤獨。被送進去就註定他們將會缺少親人們的陪伴。

停下手頭的工作，去看看他們吧！他們正坐在家門口盼望着你回去的身影，也許從小到大你都沒有説過感謝他們的話，沒關係，從現在開始勇敢的説出來吧！趁他們還活着的時候，不要他們不在你身邊了才去後悔。

老人也需要關愛，而這份關愛是需要我們給予的。

那是一個星期六，爸爸去出差了，只有我和媽媽在家。按平常，廚房裏應該是鍋碗瓢盆一陣響，滿屋子的飯香到處飄。可今天不一樣，即不見媽媽忙碌的身影，又不見廚房裏的聲音，連飯燒好的氣味都沒有。難不成……不可能，那麼堅強的媽媽怎麼會生病呢，可是……

我向媽媽的房間走去。果然不出我所料，媽媽躺在牀上，滿面通紅，。我坐在媽媽身邊，輕輕地問：“媽媽，您怎麼啦？媽媽用微弱的聲音對我説：“沒事，只是有一點感冒，今天還沒煮早餐，你等着，我去給你煮早餐。”説完便起身下牀。我説不用了媽媽。我用手一摸好燙。我着急的對媽媽説：“媽媽，你發燒了，你等等，我去給你拿體温計。”面對着這突如其來的事件，又沒有一點經驗的我不知道該怎麼辦好。我只好回憶起我生病的時候媽媽是怎樣照顧我的。如果我生病了，媽媽一定會先給我量體温。對，量體温。我慌慌忙忙地在藥櫃裏翻箱倒櫃地找了起來。找到了，我學着媽媽那樣，用力的晃了幾下，就給媽媽夾在腋窩下。趁量體温這會兒，我又在藥箱裏翻弄了一會兒，找了一包感冒靈和一包退燒藥。我看了看説明，按照份量給媽媽衝了一杯藥，然後去了衞生間拿了小半桶水，拿了一塊毛巾，又去冰箱撬了一點冰塊，又回到了媽媽的牀上，我用毛巾包好冰塊，用涼水弄濕，放在媽媽的額頭上，幫她降温。過了好一會兒我又去看了看媽媽，幫她量體温。啊！37。1 Ya媽媽終於在我精心的照料下康復啦！

一個暑假之內，我學會了許多事情。做飯、洗衣服、照料寵物都不在話下。但那一件事，使我學會了關心。