精選冷雨作文9篇

來源:文萃谷 3.06W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的冷雨作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選冷雨作文9篇

冷雨作文 篇1

看着窗外下起了雨,我突然有了一種很想衝出去的感覺。於是打着淺藍色的雨傘,走了出去。

當我站在外面,雨從傘上順流而下時,我伸出了手,感受着雨的冰冷,雨的輕涼。我不禁想哭了,但我對自己發過誓言,決不流一滴眼淚。忍着這股想哭的感覺,我不禁抬頭看天空,天,是灰濛濛的。我的心情如雨一樣,冰到心底。

看着雨越來越大,我的眼前回憶起了往事的一切。

我對自己為什麼越來越悲傷,從不知道。可是我不止一次地想過這個問題。也許是因為家庭還有妹妹。我,也許真像妹妹説的一樣,註定要孤獨下去吧。在班裏,每當他們玩得高興時,我卻再那孤獨地看着。課間操,他們就更快樂了,沒人會理我。因為我變得就像是空氣一樣,是那樣的默默無聞。在一次生病後,請了病假。只有老師知道。而,其他的同學。就跟本不知道我來了沒。也沒告訴老師情況。就連我的同座位也是。在我中午回校後,一個同學才問我為什麼背書包,其他人卻視而不見。那個同學還以為我早上上課了,而他竟是我的同桌!我的心頓時心痛。我,變得就像空氣一樣。他們快樂,我孤獨。有時,我很希望在他們玩時我能消失。這樣,我就不會再感到孤獨了。每當他們玩時,我好希望手裏有一本厚厚的書,我可以靜靜地看書。不用孤獨地看着他們快樂地玩着,自己就可以沉浸在書的海洋,可是老師不讓課間操時看書,説課間操就該好好玩,看什麼書。可我玩什麼?沒人願意和我一起啊!我,沒有朋友。曾經有過一個最好的朋友,但是也失去了。而班上的朋友,都是假的!跟本不能交!她們是那樣的喜歡捉弄人。把朋友的友誼看做玩戲。我的心,好痛。再也不想跟別人交往了。我不想了解別人,也不想被別人瞭解。就這樣,我只有把所有精力都放在學習上。我從以前開朗的女孩子變成冰冷的人了。不和同學説話,當老師讓我回答問題時語氣都是冰冷的。我想,我,變了。現在不想説話的我只有在想説話時寫起日記,對日記寫自己想説的話。我在小荷裏只想用文字來表達我的內心。我不想再交朋友了!友誼對我來説,真得不可靠!!!!!!!!

雖然是在小荷裏有一些人來幫助我,但我已不相信友誼了,朋友這些,我都會把它們忘了。現在的我,已是一個冰冷的女孩。

我發現,我真的像妹妹説的一樣:

孤獨。

寫到這,我的內心已是流淚不止,但我的眼睛卻是乾的。

雨,溪溪地下着。

冷雨作文 篇2

故鄉的冬在今年似乎來得早了些,早得讓我有點驚乍。

她的冬承諾過會帶來一些洗禮,一絲一絲刺骨的寒風穿進我的心,心靈的湖泊得到了一絲盪漾的快樂與憂傷。繼而雨季開始,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢裏,也似乎把傘撐着,然而一把傘也撐不起整個心靈的憂愁,任憑它怎麼樣動也甩不掉那幾滴黏在傘上面的含着幾絲淡淡的傷意的冷雨。

故鄉雨的心裏潮濕濕的,因而撫到它的人也是潮濕濕的,因為他的心已如止水般的清與淨,他擺脱不了冷雨此時對他的柔情撫慰,過去如此,將來也如此,因為冷雨的根與他的情結是一致的,他們同屬於她心中的那一片落葉歸根般的土地。

冷雨從屋檐上跳下來,一滴、兩滴、三滴,它們快樂而又憂愁地撲下來,是那麼有勁,那麼柔情,讓人不忍心用腳去踐踏它們,於是,我伸出雙手,以天使般的純潔來接住它們,看着它們那可愛的樣子,嘴角的憂愁於心中那深深的痛又加重了許多,深深地舔舔它們,一絲淡淡的鹹味充滿了味蕾,然後,輕輕的將它們捧在心口,啊,雨兒們,你們長大了嗎?你們承載了多少故鄉的回憶?那麼深切,那麼深刻!你們是故鄉記憶的精靈,是我回憶的精神支柱。

啊,雨兒啊!你們可曾知道,你們早到的降臨,又一次深深地刺痛了我的心,聽,它在滴血,從心窩一直流淌到心坎兒裏。不知不覺間,眼眶裏也打轉着幾滴似曾相識的“冷雨”,而它們又承載了多少對故鄉的回憶於痛楚,雨兒們,是你們在呼喚我沉痛的記憶嗎?或許吧,這是你們對一個遊子的心靈的懲罰,應該的,應該的。

結成串珠狀的你們,掛在人家的門前,編織着它們曾經的回憶,當你們奮力地撲向他們的手時,你可知道,你帶給他們的不只是肉體上的傷痛,更是心靈上的折磨啊!當你們結成一幅悽傷的圖畫時,那煙爐又飄出一縷縷思念的炊煙,那是慈母對遊子的深切的呼喚,雨兒們,你們能體會這種孤寂的憂愁嗎?

故鄉的冷雨,是慈母手中一根根扯不斷,理還亂的絲線,編織着對子女的深深思念;故鄉的冷雨,是對遊子眼眶中冰冷雨又激動的淚水,飽含着對父母以及故土的回憶;故鄉的冷雨,是兒女與故土之間的聯繫紐帶,傳達着雙方的心靈的溝通……

啊,故鄉的冷雨,讓我再一次深深地握緊你,握緊你,永不捨棄。

冷雨作文 篇3

記不清何時竟喜歡聽那雨的聲音,喜歡去親近冷冷的雨。記得江南水鄉的雨是柔的,那是綿綿細雨;記得雲貴高原的雨是磅礴的,那是傾盆大雨;而我故鄉的雨,既不如江南的雨那樣温柔,又不像雲貴高原上的雨説來就來,一會兒豔陽高照,一會兒就下起的是瓢潑大雨,我故鄉的雨是冷冷的,既有些温柔、纏綿,有時候又氣勢如虹。我最喜歡的還是我家鄉的雨。不知道楠,你是不是還記得家鄉的雨?

——題記

小時候,怕下雨,怕打雷,聽聽雨的聲音,簡直是恐怖,這是便撒嬌似的擁入媽媽的懷中,奶聲奶氣地説“媽媽,我怕。”現在我長大了,不再怕那雨聲,也不再怕那雷聲,一個心煩的時候,聽聽那冷雨,反到是一種享受。

我和朋友楠就相識在雨中。楠是七年級年級下學期轉到我們學校來的,我以前的同桌剛剛轉走,身邊便留下一個空位,楠就很自然地坐到了我的旁邊,我們成了同桌,成了朋友。楠是一個有自閉傾向的女孩,她成績一般,不會受到老師同學的重視,也從不主動和其它的同學打交道,只是喜歡一個人,她甚至很少開口説話。由於她很少開口,很少與同學交往,老師覺得她高傲,同學覺得她很驕傲。而我卻發現楠是一個善良,可愛的女孩兒,只要她比我早到學校,我搭在桌子上的凳子從來都是放下來的,我心裏知道那都是楠做的。每當我笑着對楠説聲謝謝時,她有會露出開心而滿足的微笑,我知道楠其實是需要別人關懷的。我和楠之所以成為那樣要好的朋友,是因為我們竟然都有喜歡聽雨的習慣。

記得那是一個晚秋了,雨已經給人冰冰的感覺,好冷好冷。我因為心情很煩,就一個人坐在花園邊,想着自己的心事。我發現不遠處也坐着一個人,就是楠。我走過去,友好地向她打招呼:“你也在這兒呀,你也喜歡看雨?”楠搖搖頭,特別小聲地説了一句話:“我不是喜歡看雨,我是喜歡聽雨。”這是我第一次聽到楠獨立地説完這麼長的一個句子,並且説得很清楚。我這才明白,這原來是一個和我一樣喜歡聽雨的女孩兒呀,我還有什麼理由不和她成為朋友呢。我笑着對楠説:“也許我們可以成為朋友。”楠惟恐是自己聽錯了,她膽怯地抬起頭望着我:“我可以嗎?你會把我當朋友嗎?”

“當然,因為我是個和你一樣喜歡聽雨的.女孩兒呀!我們有什麼理由不成為朋友呢?”我知道那可能是楠第一次感受到別人對她的關心,對她的愛,她那時才知道,其實她也可以有朋友的。從那以後,我和楠成為了最好的朋友,楠漸漸變得膽大了,甚至偶爾會在課堂上發言,那學期的期末考試,她的成績提高了十幾名,我也真心地為她感到高興。

從那以後,每到下雨,便出現那樣一幅畫面:兩個小小的女孩兒,兩個同是喜歡聽雨的女孩兒,手牽着手,聽着那冷冷的雨,想着各自的心事兒。一聽到雨,心裏就有説不出的痛快,心也變得特別靜,一切煩心的事兒彷彿等雨一停就全都會過去。

我和楠近三年的友誼就要走到盡頭,我們快要畢業了,要各奔東西。又是下雨的一天,楠牽着我的手説,她其實是想和我念一個高中的。我問她那為什麼不呢?她掉出了眼淚,説出了她最大的祕密。至今想起來,楠那時的眼淚是我心底深處聽過的最冷最冷的雨。她哭着對我説,她原來從小就沒有一個完整的家庭。她的父母很小就離婚了,她的父母經協商楠由爸爸撫養。她爸爸和她相依為命到13歲,就是她剛轉到我們學校的那一年,她的媽媽突然回來了,而且變得很有錢。

她媽媽此時覺得楠跟着她爸爸過窮日子實在是看不下去了,便向她爸爸要求要回她的撫養權,還一紙訴訟將楠的爸爸告到法院。法院考慮到楠的爸爸的經濟狀況,確實不適合小孩的健康成長,加上她是女孩兒應當跟着媽媽,就把楠判給了媽媽。本來那時,楠的媽媽就想將楠帶去加拿大,是楠一直不肯才拖到了現在。現在她中學畢業了,她媽媽要帶她移民加拿大,到那裏去上好的高中,我和楠就這樣要分開了。我原本想,就算我們中學畢業,以後總還會有聯繫,或者我們説不定會上同一所中學,可是,我萬萬沒有想到。儘管這樣,我還是在楠的面前強顏歡笑,可我還是哭了,我對楠説:“你媽媽要帶出國,這也是件好事兒呀,再説,通訊那麼發達,我們又不會失去聯繫。”楠看着我沒有説話,雨還在一直下,我從未聽到那麼冷的雨,其中還有我們的淚水。

冷雨作文 篇4

又是一個下雨天,依偎在我身邊的紅傘映進眼簾。我的思路不禁飄回到那天……

暮秋的夜晚,剛抬教,天已經灰濛濛的了,大片大片的黑雲湊集在一起,黑洞洞地壓了下來。天氣越來越暗,既而刮一陣風,天空隆隆息響,滂沱大雨相繼而至。

我忘卻帶了雨傘,只得無助地站在門口,着急地等候着雨停。冷風攙雜着清涼的雨撲點地吹來,我不禁瑟瑟顫抖,抱緊了胳膊。身邊連個能遮擋的貨色皆沒有。我茫然地看着身旁舉傘疾言的人們。只感到一陣透骨的嚴寒。街路是涼涼的,我心也是涼涼的。

突然,頭上投下一片暗影。我低頭,是一把紅傘,又一轉身,看到一個身穿玄色戚閒服的高個男子,瘦瘦的,一弛“甲”字臉上帶着一副粗笨的烏框眼鏡。他啼盈盈地對我説:“小姑娘,我送你回家吧。”我的大腦飛快地滾動起來,想起了媽媽和老師的諄諄吩咐:“千萬不要信任生疏己的話。”我登時警惕訖去,語氣有些僵硬和一絲防備:“我又不意識你,你幹嘛送我回家!”哼!還想騙我,誰會這麼善意啊!可他卻並不惱。“雨這麼大一時半會兒不會停的,淋濕了,會感冒的。”我一轉頭,不理他了。他無奈的回身離去,傘也從我的頭底移啟。雨,更大了。我覺得一種素來不過的悲涼和無幫。

不知過了多久,只感得手中一熱。我一看又是一把紅傘。那個男子不知在哪找到一件雨衣,正披在身上。他温順而充斥關愛的聲音響起:“鈍回家吧。遲了,爸媽會焦急的。”我只覺心頭一暖,不得不從新細心的審閲這張臉,一張“甲”字臉,一副蠢沉的黑框眼鏡……只是多了一份親熱和敵擅。我正想向他鳴謝,他卻早未消散在了茫茫雨霧之中。我手中握着他那把遮擋風雨的紅傘。

我飛奔地向家奔往口裏的堅炭在一點一點地熔化。

一路風雨,一路感謝。

預先,該我再次來到和那個男子相遇的處所時,我置緩了足步,駐腳停歇,謙懷期望的等待着和他再次相逢。但他那瘦削的身影卻沒有再次呈現。

我走還俗門,瞅到一個在門心避雨的小父孩爾走了從前撐着紅傘,真摯而膽大妄為地説講:“小妹妹,我迎你歸野吧。”小母孩瞪大眼睛望着我,眼面閃功一絲驚訝跟懷疑。我又向她的身邊邁入了一步,拉伏她柔嫩的小手説:“走吧,我送你。”

於是,稀密的雨簾中又多了一對紅傘下的身影。

時間荏苒,紅傘下的身影在逐步增多,所有都在轉變,唯有紅傘,唯有實情……

冷雨作文 篇5

匆匆流光,在這偌大人世中,可成萬千繁華,也可成其冷雨落花,只要有心,細微處也能尋到心靈温暖。

我時常聽見有人慨歎生活乏味,作息單調,如今在這求學路上跋涉了許久的我偶然踮起腳尖,觸碰到成長的高度,終於也能明白:即使身處難境,細微之處,總有人們不曾着意的温暖,看到的人才能感受到。

循着三年走過的印跡,在文人的文字裏,我看到了它。

一間並不寬敞的房,四堵靜寂的牆,一扇陳舊破敗的窗,生機便從那裏進來,温暖了陸蠡的心。也許沒有家財萬貫,也沒有朋友親眷,在那個陌生的地方,一個被荒涼寵愛、被繁華冷落的住舍,他的眼只因窗外一株常春藤,心中便驚起了波瀾,他不是在讚歎堂皇富麗的建築,也不是在羨慕滿目的燈紅酒綠,他只為一株不起眼的綠色而驚喜,感受到了冷雨落花時的温暖。

古今多少豪傑志士,心暖微處的又豈是陸蠡一個!

他的名,世人熟知;他的跡,世代傳頌;他的思想境界,卻讓常人難以企及。他,便是五柳居士,是隱逸的代名詞。他毅然離開了本可給他富貴榮耀的官場,那個在外人眼裏的好去處,於他卻抵不過這悠然南山,即使人煙零落,他卻看到其中一份自然的恬然清淡,那幾枝被匆忙的行人總是忽略的菊在他眼裏都是無比的珍貴,温暖着他的心。

活在世上,一定要踩着觀眾的鼓掌聲仰望着踏去嗎?這樣才算安慰了那顆不知足的心?不,於暗處奉行自己的氣節同樣也是一份慰籍心靈的温暖。

那是一個冰雪亂舞的寒冬,一個寂寥冷清的塞外,他的眼裏,除了一羣羊,還有一個國。他便是蘇武,隻身忍受着敵人的各種屈辱,身處嚴峻的慘境,他並沒有失去活下去的信念,因為他的身旁還有一仗使節,這意味着一種使命,一種責任,一種期待,即使在危難之間,他的心也能感受到温暖。

也許生活平淡,你也總能瞧見不經意間時光也能紅了櫻桃,綠了芭蕉。沒有驚心的起伏也總能有一份温馨的幸福。

不必再説行路艱難,路旁早有風景。倘若我們少一些浮躁與貪心,歸到心靈深處,仔細體味,生活的温暖並不再是百轉千回探求的難得,而是一種令人仰望的常態。

縱然是冷雨落花,只要神定氣清,生活微處定能尋到難得的温暖,給人生一種鮮活常態。

冷雨作文 篇6

這是在我國小六年級時發生的事情。那時已是初冬,天氣轉涼,四處瀰漫着一股蕭瑟的味道:人們裹緊衣服,來去匆匆,彼此之間少言寡語,一派寂靜。更何況還是那樣一個下午,冰涼的雨水不斷地敲打着地面,發出在這個季節裏不怎麼悦耳的“滴答”聲。路邊的大樹上,葉子早已落盡,只剩下光禿禿的樹幹矗立在一旁,北風吹過縫隙,發出“嗖嗖”的聲音,讓人不覺又裹緊了衣服。

也許是受天氣的影響,人們的心情壞的糟糕,四周的空氣沉悶的讓人想逃。雨越下越大,風也像惡魔一般撕扯着一切。一位老奶奶迫不得已的將自行車停在屋檐下,到路旁的小店中避雨。車筐裏,還有着老人剛剛冒雨買的菜。風雨越發的猛烈,沒有一絲要停下來的跡象。老人在屋裏急的直跺腳。(其實到事後我才知道,老人的家中還有三歲的孫子在等着她。)“砰!”聽到這個聲音,路上的行人也都驚愕的抬眸,但也僅僅有過一秒的停留,便繼續的來去匆匆。老人的自行車不知被誰撞倒,車筐裏的菜也灑落一地,躺在地上接受雨的洗刷,它們也都似乎露出了悲傷的表情。

老人看樣子已經年近八十,在屋裏急的直跺腳,但當然也知道自己不能淋雨。時間一分一秒的流逝,但依舊沒有一個人停下來,撿拾一下散落在地上的蔬菜。就在老人急的想要衝出去的時候,一陣與環境極不相符的嬉笑聲傳來。原來是一羣低年級的小男孩,正把書包頂在頭上,在雨裏嬉鬧。過了一會兒,他們也終於發現了倒在地上的車子,一個個爭先恐後的跑過去。“快!你撿這邊,我拾那邊!”這句話似乎是觸動了什麼,使過往的行人都圍了過來。是啊,在這樣糟糕的天氣裏,有哪個人不想早點回到家中鑽進温暖的被窩呢?但竟然還有這麼一羣孩子,願意為一個素不相識的陌生人停下腳步。加入行列的人越來越多,不覺間,我也已經加入其中……

雨漸漸變小了,似乎天空也欣慰的笑了。為數不多的菜已經盡數撿起,原封不動的回到了老人的車筐,大家紛紛掏出紙巾擦乾了老人車上的雨水,將它送回了屋檐下。

這個時候,並沒有人想要什麼幫助費,這似乎在老人的意料之外。金錢、權利、利益,這些令人喪失感情的東西,似乎在這裏消失無蹤。所留下的,是人與人之間,一種自然的,無私的關照與幫助。是這羣天真可愛的孩子,在這個寒冷的日子,點醒了在場所有人自私冷漠的心,是這羣善良熱心的孩子,在這個大雨傾盆的冬日,給老人,給所有人,築起了一堵温暖、寬厚的牆。

冷雨作文 篇7

這是我印象中最深刻的一件事。

陽光很燦爛,燦爛的陽光照射在我燦爛的臉上。為什麼呢?因為今天放假啦!

早上寫了一會作業,等作業大概都寫完了,經過媽媽的同意,我來到小區的廣場和同學們玩。

我穿好外套,穿好鞋準備出門,但不一會兒,媽媽的語言飛彈又向我飛來:“注意安全哦!只能在廣場玩哦!不可以跑遠哦!不可以出小區哦!要不要帶水啊!要按時回來啊……”我因為約好了朋友玩,又眼看已經到了我們約好的時間,心裏很是焦急:“好了!好了!都聽到了,你不用操心啦!”我聽厭了這一系列的“緊箍咒”一氣之下打開門就衝了出去,跑掉了。

我來到廣場,見朋友們都到齊了,而且都在等我,我更是氣憤:因為我是一個很討厭遲到的人,要不是媽媽那麼嘮叨,我也不會遲到。我一直都很生氣,以前和朋友們在一起玩,我都是很輕鬆快樂的,而今天卻很不自在。玩着玩着,天上下起了小雨,接連的卻是一場傾盆大雨,我們躲在了休息區,可以躲雨的地方,等待着家長們把我們接走。一個,兩個,三個……我們一共六個人,只剩下了我,孤獨的我突然大聲哭了出來,我要發泄我的憤怒,我的不滿,我的責備。但隨即想了又想覺得自己不對,不該這麼發火,也不該這麼不聽話,如果媽媽還在,能帶我回家就好了。

雨停了,我走出休息區,往家的地方走去,天好像又在和我作對,又下起雨來,我成了落湯雞,成了一個可憐的孩子。“東東,你忘帶傘了吧!傘給你”我回答:“媽媽,我再玩會。”“行,注意安全哦!”“好的,我知道啦。”

望着她消瘦的背影消失在茫茫雨簾中,淚水再一次奪眶而出……

冷雨作文 篇8

我不奢求什麼,只希望能自由地漫步雨中;抱着這種念想,我選擇流浪,就在冷雨夜。

我並不告訴父母、同學,以及任何認識我的人,除了我、天、地之外,再沒人、物知道我要幹什麼。

我是一個不喜歡束縛的人;在這個人口眾多的國度裏,我只是渺小的一點。我個性的走,管人家怎麼看我!

蒼天的淚(指雨——風&駒注)把喧囂的城沉寂了,模糊中我走過幽深的小巷,我看見除我之外,一個老太太和一個少年對立着,離我不太遠。

風吹過耳,順便捎來了他倆的對話——

“小翦啊,跟我回去吧。你再這樣下去。老了沒人養啊……”

“你管我;我的事不用你管,我自己管。就憑你也想管我,妄想。走。回去,要不然……”

不待他把話説完全,老太太已經向他撲來,他不閃躲,而是向她頂出一件光亮的東西,瞬間老太太倒在雨點兒匯成的急流裏,掙扎一下便不動了。我在沉思之際,那少年已經奔向我,猶如我是他的仇人一般,似要將我擊倒,但是我稍稍側身,讓了過去,待回神時,少年已消失在疾雨中了。

我走近老太太,還聽得到她微弱地喘息聲,似乎在説:小翦,回去吧,你爸媽説他們過年就回來。回去了……

我沒有殺人,但人卻要殺死我;我不能讓人殺,我等待、逃亡。

冷雨作文 篇9

就是那樣一滴雨,從天而降。我伸長手去接,它卻順着我的頭髮形成細細彎彎的道路,然後跳到脖頸,令我寒徹心底。又有幾顆灑落下來,正好在手心裏滾動如珠。冷雨,與我不期而遇。

淅淅瀝瀝,覆滿樹枝和草叢,於是黃綠的草尖兒上便像是扣上頂珠玉翡翠的王冠。只可惜這王冠是冷冰的凌做的。我哈着氣,彷彿看到草在顫抖。

噢,秋分已過了。

我順了順亂髮,繼續行走。拎包側旁夾雜着細密的水汽,眼鏡片上亦有模糊。地面上有厚實的積水,踩着,珠花亂墜。近旁的樹枝杈裏透出些雨水的涼意來,這想必是極冷的了。

踮腳深一步淺一步的慢行之中,我突然看到遠處一件歡快的夏裝校服。那是個雙馬尾的小女孩。嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,不管水多少,頂着輪風雨肆意地飛奔。於是這條校園路,頃刻又靜了。

我抬頭看見熟悉的小窗。再向前望時,依舊是冷雨漫天,而幾棵路旁被修整的樹似乎又回來了。眨眨眼,窗子裏透出一個小小的女生的身影:呵!那是我!

埋着頭奮筆疾書,突然瞄一眼手錶後起身整理收拾,把書包留在桌上期待地望向窗外,“雨停了沒有?”女伴急切地詢問,“我可沒有帶傘!”而我大大咧咧地笑:“雨停個什麼啊?雨正大呢!”隔壁班早早地熄了燈,冷雨在窗上擊打音調。推窗,寒氣逼人,雨帶着冷意侵入窗裏。囉嗦的兩人戰戰兢兢要為自己打氣,朗誦着余光中《聽聽那冷雨》,在雨中甩上教室門,奔跑。

雨是美人,冰肌玉骨,冷麪對人。正值十月十一月,雨格外寒冷。看着同伴一頭雨水,不由得憶起名句來:“悲歡離合總無情,一任階前點滴到黎明。”同伴只小聲抱怨:“都怪我們太用功,做作業到這麼晚幹甚!”雨又開始下了,聽聽吧,像是竹筒中的一粒斷珠,像是陰暗天空中的冰冷淚滴,雨美人在翩翩起舞。只一滴落臉龐,便是渾身寒慄。我點點頭應道:“我們要成落湯雞啦!”“怕什麼?”一向秀氣的女伴背過書包,啪啪地踏水而行,水花四濺。留着冷雨的氣息,濺到腿上,小腿在一瞬間就麻木了:刺骨的冰,又奈它何?只得叫嚷着女伴奔去。

伴着,滿耳冷雨。

長長細細的,哀傷冰冷的,是刺人的零度以下,從發端梳向髮梢,產生弧度,冷雨相伴。而九月的雨季,亦是長而不絕。我知道:夜裏苦讀的孩子,更能體會夜雨冰冷。

我站在窗前,我只有一窗冷雨。

在冷雨中,我有勇氣大聲叫喊,有朋友相互陪伴,有幾縷反思。冷雨使我清醒。

可是……,可是歲月荏苒,當初踩雨歡快時的少年活力去哪裏了呢?

那些年,冷雨相伴。

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