【必備】責任作文600字集合六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的責任作文600字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

這個世界上有許多你不能不去做的事，這就是責任。——查爾斯

責任，是個神聖的字眼，它不是輕佻隨意的承諾，而是人們立下的誓言，付諸的行動。社會中有一張隱形的關係網絡將我們緊緊地聯結在一起，而處於不同位置的人們，也有着不同的責任要去承擔。

為人家長，責任在於撫育子女。給子女們一個輕鬆自由的生存空間，讓他們去成長，去發展，讓他們的童年時代充滿歡笑，讓他們的少年時代過得充實，而絕不是盲目地把自己的想法強加到子女身上，更不是過分地溺愛或無度地縱容。

為人子女，孝敬父母便是一種責任。父母額頭上的每一條皺紋，頭上的每一絲銀髮，都記載着他們為子女所付出的深沉的愛。孝道是中華五千年曆史中傳承下來的精神財富，也是如今青年一代應當繼承的寶貴的精神遺產。孝敬父母要從每一件小事做起，不要因留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”的歉疚而抱憾終生。

作為師長，責任在於教書育人。教書是為了讓學生掌握技能，從而創造物質上的財富。教師更深層、更重要的責任則在於育人。欲成材，必先成人。書本知識只是表象，教師更應培養學生的素養與內涵，而不只是為了追求分數，讓學生重複繁宂機械且並無多大意義的腦力勞動。

作為學生，也有責任配合老師開展正常的教育教學活動。老師對我們的淳淳教誨絕非出於功利，只是出於他們強烈的崗位責任感，那麼，我們還有什麼理由不去盡我們的義務和責任呢?

古往今來，無數仁人志士為了自己所承擔的那份責任而遭到非難，甚至獻出了寶貴的生命。陸游深念着“位卑未敢忘憂國”，顧炎武慨歎着“天下興亡，匹夫有責”，范仲淹堅守着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，譚嗣同高喊着“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉”……所有這些，無一不是對“責任”一詞的經典詮釋!

而我們，更應盡好自己的責任，讓這筆寶貴的精神財富在歷史的長河中繼續閃爍着耀眼的光芒!

責任是一個人理應履行的義務，是一個人理應去做的事情。在生活中，每個人扮演角色不同時承擔着不同的責任。作為學生，要承擔遵紀守法，努力學習的責任。作為家長，要承擔撫養子女的責任。作為子女，要承擔孝敬父母的責任。作為老師，要承擔教育學生的責任。

一個不負責任的人，在人生的道路上會因為不負責任帶來許多失敗，最終碌碌無為的度過一生。一位家長不負責任，就會給子女帶來傷害，就會導致家庭的破裂，就不會感受到家庭的温暖。作為學生不負責任，在學業上就會寸步難行。作為老師不負責任，就會耽誤學生的學業，也會被學校批評。一個不負責任的人，是難以成就一番事業的。因為誰也不喜歡沒有責任感的人，這樣，就難以得到別人的幫助，也難以得到別人的信任和支持。一個人在社會上是需要別人的幫助的也需要和別人合作。沒有責任感的人總是推卸自己本來應該做的事情，總是無所作為，往往也會導致沒有團隊精神。

魯迅是一位極有責任感的人。他將中華民族的偉大復興當成是自己的義務。先是希望通過醫學來拯救中華。後來轉向文學，希望通過文學喚起人民的意志。所以，魯迅後來寫出了許多感人肺腑具有深刻意義的文章。得到了後人的敬仰。一個有責任心的人會把自己理應承擔的事情做好。在生活中，有責任感的人會沒有責任感的人過得幸福。有責任感的人會把事情做好，機會與幸運也就更青睞於他。如果魯迅是一個沒有責任感的人就不會創作出那麼多文章，也不會得到後人的敬仰。一個有責任感的人會明白自己身上承擔的責任，會因此而努力，努力了就會有收穫。聽到過這樣一句話：愛笑的人運氣不會差。我想，有責任感的人運氣也不會差。與不負責任的人相比，人們更喜歡有責任感的人相處。

在生活中，我們有着不同的角色，也就承擔着相對應的不同的責任。我們要做一個有責任感的人，有責任感才會帶來一系列的好處。不負責任只會導致家庭人際關係的破裂，會導致事業的失敗，會讓你的一生碌碌無為。

人生是一陣風，我與責任並肩狂奔;人生是一段旅途，我與責任並肩而行;人生是一場邂逅，我與責任並肩而坐，靜等花開。

“上天給我們一具肩膀，就是讓我們挑擔子的。”叔本華在肩上挑起責任，成為如勁鬆般的男子漢。

使命感是擔起責任的力量。文天祥不負使命，視死如歸，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁;岳飛誓復中原，殺敵報國，才有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的氣概;諸葛亮鞠躬盡瘁，輔佐後主，才有“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的讚歎;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的歌聲想起，譚嗣同於生死間選擇死，因為責任。與責任肩並肩，努力向前走，無關生死，無關苦甜。

責任心是擔起責任的臂膀。責任心是巨人之臂，將責任舉向天空;它是有力的雙臂，在責任面前讓人充滿力量;它是美麗的雙臂，讓人感受擔起責任的樂趣;它是強健的雙臂，讓人對責任充滿希望;它是温暖的雙臂，讓人對擔起責任充滿熱情。它是強有力的雙手，舉起責任，不曾放下;它是一顆跳動的心，踏着責任之歌的節拍，不曾停駐。與責任肩並肩，心懷熱情，力量無限。

勇於承擔是擔起責任的高度。這是譚千秋老師張開雙臂護住學生的姿態，這是里根童年時打工賺錢賠償過失的回憶，這是蘇武不屈於敵、一心向國而不畏拘禁的愛國之心，這是鍾南山醫生毅然站在抗擊“非典”前線，不顧生命安危的身影。責任是一座高山，巍然矗立於人們心中，而他們的心，比山高。與責任肩並肩，向前奔跑。

叔本華詮釋了責任的意義，責任是一種偉大而高尚的愛，給人們力量，讓人們肩上擔着責任，對生命微笑。有責任，才有生的價值。

學校的燈壞了，有同學主動換掉;班級有垃圾，有人主動清掃。當老師講好每一節課時，當保安將小區管理得井井有條時，當道路被清潔工掃得一塵不染時，責任之花，悄然綻放。

與責任肩並肩，我望見了春天;與責任肩並肩，我聽見了温暖與力量的呼喚;與責任肩並肩，我嗅到了生命的芳香。

生命是一個顆種子，朋友就像一盆水。她陪我們走過無數個春秋，在我們面對困難時，他總是會陪伴在我們身邊，友情不是一個敷衍的`擁抱，而是一個會心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷：友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。

在暑假裏，我偶然又翻開了那本滿懷深情的書——《夏洛的網》。這個故事也許大家並不陌生，一隻小豬威爾伯，一隻蜘蛛夏洛，它們演繹了一片動人的友情故事，這個故事講了：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農場倉房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網上編織“好豬”、“傑出”、“謙虛”等等字樣，使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎，救了他的性命。而威爾伯又懷着感激之情，保護了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛為了朋友，付出了自己的青春。

讀了這本書我十分感動，這真摯的友誼打動了我;夏洛的品質打動了我;威爾伯的感恩打動了我。人生有無數種財富，親情，友情……而他們，使用無數金錢換不來的，如果一個人沒有一個朋友，那他該是多麼孤獨對麼無助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的，應為他有夏洛，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛，威爾伯是一定不會孤單的。

有一種朋友，在你無助的時候，總是伸出温暖的手，與你緊緊相握;有一種朋友，在你疲憊的時候，總是借你堅強的肩，給你深深依靠;有一種朋友，在你憂傷的時候，總是陪你默默無語，讓你傾心訴説，在未來的路上，我們都會找到自己真正的朋友。

世間萬物，皆有雙面，無可避免。有正，即有邪；有真，即有假；有因果，自有報應；有屬於你的一份權利，自然有屬於你的一份責任！

每人均有多重身份，而自然即有多重責任。作為學生，要努力學習；作為中國人，要保家衞國；作為兒女，應孝敬父母。有人問，我們為什麼要承擔起這個責任呢？作為學生，你得到了上課學習的機會。作為中國人，你得到了受國家保護的權利。作為兒女，你得到總有生命的權力。正所謂有得必有失，這樣的事，還有很多。縱觀古今，昔日唐朝第一美人――安樂公主，你以為她只幹過織“織成裙”？天真，她不能擁有皇宮，那她就自己造一個。她有了至高無上的權力。有人會問，那她又有什麼責任呢？仔細研讀史卷，她的哥哥當朝皇太子，前朝皇太孫，僅僅因為議武則天一位男寵就死。她認為她的責任就是拿回屬於皇兄的一切，哪怕背上罵名。

世間眼中，皇族很風光，擁有無限大的權力，可是你沒有看到的是，他們的責任也異常的大，治國、平天下，你以為好玩？

每個人都應有自己的一份責任，那些所謂的隱居的名人雅士，他們確實極力逃避屬於自己的一份責任。什麼官場腐敗，你不是很牛嗎？起來反啊！説是隱居，其實呢，不就是想逃脱責任嗎！豬也有餵飽人的責任，狗也有為主人看家的責任來着，你這樣逃避責任，綜上所述――豬狗不如。

一隻小小的蝴蝶輕揮翅膀即可引起一場大風暴。世間萬物，皆有責任，遇到事了，不應推脱。旁觀者就沒責任了嗎？沒攔就是人的責任。不認識就是沒有責任了嗎？你要是不買東西，人家會賣？

生活在這世上，處處皆有責任。你不應老是想着各種法子，來逃脱，推脱你的責任，因為……

有了這責任，你叫人，你生活的叫社會。每個人都擁有着多重身份，這是人與動物之間最大的差距吧！

我的同桌叫小靜，是個善良單純的孩子。她活潑開朗，就是不善於表達，在學習上不太留心。從三年級下半學期開始時，我就坐在小靜的右側，並接收到了老師交給我的一個任務：幫助一下小靜。

從那時起到現在，我一直在幫助小靜，所以我倆成為了一對要好的朋友。就是因為她學習不太好，她試着跟每個人玩，但幾乎每個人都不願和她玩，她願意跟我玩。當時，我還有同情她的心理，但到了現在，她居然能夠獨立地主動完成作業！我真佩服她能克服“貪玩”的困難。她的轉變來源於一次委屈的哭，她認為自己做什麼事都做不好，是個“笨蛋”，她傷心地哭了。我主動去安慰她：“你的歲數比我們都大，你哭了，我們自然也哭；你有失誤，我們也會有失誤，或許比你失誤更重。人沒有十全十美的，人無完人！現在，你應該發揮你的特長，發揚下去。雖然你的特長是美術，也不比別人畫的好，但是隻要你堅持下去，總有一天你會成功，凡事皆有可能成功，如果你不去試，肯定成功不了！”往後，在她有困難時，我總説：“你其實創廈韉模就是你的潛力沒發揮出來！”在我們的共同努力下，小靜的學習成績提高了！

“工夫不負有心人”。這句俗語傳了多久？不知有多少年了，數也數不清。我的願望達成了，我的責任也盡到了，不過老師交給我的任務是“永久”的。可我也沒有聽到她在這方面哪怕是一句簡單的“謝謝！”雖然很傷感，但是我也綽足的。

責任，説它是任務，不是有一“任”字嗎？不是，我理解它是心裏的一種想法和做法，是要拿出實際行動來見證的！