改寫古詩作文合集十篇

來源:文萃谷 3W

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,古詩言簡意豐,具有凝鍊和跳躍的特點。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢?以下是小編整理的改寫古詩作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

改寫古詩作文合集十篇

改寫古詩作文 篇1

天地蒼茫一片,猶如銀色世界一般,柳宗元登樓遠望,見江邊雪景十分美麗,便打踱步去看雪景。

他走在雪地上,一棵棵枯黃的樹木上沒有一絲綠色,雪花伴隨着小雨紛紛飄落,一個小東西無力地掉在地上——一個廢棄的鳥窩,抬頭遠望,天空中沒有一隻鳥兒,許是飛到了遠方過冬了吧。

柳宗元不免覺得寂寞,他想起以前和朋友一起談笑風生的日子,想起他們推杯換盞的情景,他不由得想念他的朋友了。這時,一滴冰涼的雪花落進他的脖子裏,將他扯回到現實,環視四周,哪裏有人在?白茫茫的銀世界,條條小路上,除了他,哪裏還看得見人的蹤跡?

站在雨雪中,柳宗元漫無目的地往江邊走去,只見一個棕色的小東西在江中移動,那空白一片中的一縷顏色清晰裏掩映在他的眼簾中,他走上前去,想看個究竟——那是一葉棕色的孤舟,一個老翁正在江上垂釣,雨雪漸漸變大,那老翁從舟中拿起了竹編的蓑衣,動作利索地一晃,頭一低套上了蓑衣,他又從船中拿出斗笠戴上,一副視死如歸的樣子,坐在江邊垂釣。

柳中元凝神遙望,看了許久也不見那老翁釣到什麼魚,恐只是在獨釣一江大雪罷了。

這時,那老翁轉過身來,看見了他,便輕快地搖着槳,劃到了岸邊……

船上,柳宗元微笑着坐在孤舟上,打量着這位老翁,他約莫六十多歲光景,黃色的斗笠遮蓋了住了他的白髮。

羣山中,大江上,彷彿廣闊天地中只有他們二人。

柳宗元不由得有感而發,便吟詩一首:

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

傍晚時分,雪停了,老翁搖着槳與他揮手告別。

改寫古詩作文 篇2

在夏日裏,一個風和日麗的下午,在一面靜靜的湖面上,成片茂密的蘆葦隨風飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風景秀麗的地方,正在靜靜的湖面上,一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了,正陶醉其中。

正在詩人慢慢地轉移視線時,一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐着兩個一邊划船,一邊嬉戲的可愛小孩,詩人決定看看他們想幹些什麼,打算用他們寫一首奇麗的小詩,想到這裏,詩人觀察得更仔細了。

兩個小孩玩着玩着,突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒,把船停了下來,把撐船用的竹竿和船槳收了起來,張開了一把精美的竹製小傘,可現在沒下雨,詩人看到這裏,疑惑不解地思考起來。

詩人想了一會兒,像是想到了什麼,不由的驚歎起來:“這兩個小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進呀!”

詩人邊佩服兩個小孩,編寫了一首詩:

一葉漁船兩小童,

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,

不是遮頭是使風。

改寫古詩作文 篇3

家鄉,我見到了思念已久的親人,看到家鄉風景,依然是青山,田野,小橋,流水,人家,一點也沒有變樣,我開心極了,臉上洋溢着笑意。末春的一天,我到野外去遊玩,我看見河旁一片綠色,柳樹甩動着碧綠的枝條,像是一位高貴的公主,小草一個勁地往上長,就像是一羣可愛的孩子踮起腳,叫公主給他們簽名,在河邊,水輪轉動着,把清清的河水引進稻田,山坡上,高大的樹木,挺立着,像是在守衞着茶園。茶園裏,採茶的姑娘一邊採茶,一邊唱採茶歌。小河中,鴨子在水中嬉戲打鬧,他們玩得可開心了,花兒已經謝了,鳥兒在樹枝唱歌、追逐。我玩了半天,已經很累了,就躺在草坪上,不知不覺中,天上下起了牛毛般的細雨,我抬頭一看,卻看不到雨絲,只是臉上覺得一絲絲冰涼。不久太陽出來了,陽光照在我身上,温暖極了。天邊出現了彩虹,陽光照在佈滿露珠的葉子上,露珠閃閃發光。就在這時,大地一片光明。(整理)我舒服地躺在草坪上,春風吹拂着我,我漸漸地進入了夢鄉,在夢中,春風帶我回到故鄉——洛陽。在家鄉,我見到了思念已久的親人,看到家鄉風景,依然是青山,田野,小橋,流水,人家,一點也沒有變樣,我開心極了,臉上洋溢着笑意。

改寫古詩作文 篇4

在一個夏天,陽光明媚,萬里無雲。楊萬里走在那綠樹葱鬱的小路旁,走着走着他就在河邊停下了。

他看着河裏,原來是一隻小漁船在行駛,上面還坐着兩個小孩子,一個大一點的兒童身體是一件外套,裏面什麼也沒穿,褲子穿一條短褲,和他一起的人,他身着紅肚兜穿白外套,也穿着一條短褲,一個人支槳,在那用力地劃啊,小船在那不斷地向前行駛。

划着,划着,兩個兒童停了下來,大點的兒收起了竹竿和船槳,小一點的孩子把傘撐了起來。詩人楊萬里內心產生了疑問,心想:現在也沒有下雨,太陽也不是很炎熱,不需要遮陽。”他壓制不住好奇心就朝兩小漁童喊:兩個小漁童你們撐傘是為了什麼呢?”我們是划船劃累了,看這,我們總不能停在這吧!就用傘當帆使用着呢!”小漁童回答到。

詩人楊萬里默默地讚揚着:好一對聰明小漁童啊!”

改寫古詩作文 篇5

夏天的一個早晨,小牛娃的父母早早地就下地幹活了,臨走前看了看還在熟睡的小牛娃,推門出去了。

隨着“吱扭”的一聲門響,小牛娃一個鯉魚打挺就翻身起牀,一臉得意,臉都沒顧得上洗,就一手拿着衣服,一手拿着早已準備好的籃子翻牆出去了。這是怎麼回事呢?原來昨天傍晚散學時,他路過一片荷塘,那裏飽滿的蓮蓬讓他垂涎三尺,於是一條妙計油然而生:何不趁早上無人,偷偷採來吃。

一路興奮不已的小牛娃轉眼就來到荷塘邊,呈現在他眼前的是一幅大自然的作品:碧綠的荷葉連成一片,密密麻麻,好似一座天然綠橋。橋上還站着前來觀賞的“仙子”呢!真美!差點忘了他的“正事”。於是他四下一望:無人!真是天助我也。

小牛娃麻利地跳上竹筏,順手採了一片綠傘似的荷葉做掩護,輕易地就採到了一籃子的蓮蓬,便興高采烈地往回走。看他得意的樣子肯定以為自己做得天衣無縫,無人察覺吧!可是他哪裏知道隱藏自己的足跡,竹筏已經劃開水草,衝出一條水路。而這一切也落入大詩人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流傳了。

改寫古詩作文 篇6

洛陽城裏,樹葉黃了,秋風瑟瑟地吹來,一片片無助的葉子,被那無情的秋風奪走了他們幼小的生命。天上那玉盤似的月兒發出皎潔的月光,灑滿大地。哦!今天是中秋節了!我不禁想起兒時全家坐在院子裏,吃着母親親手做的月餅,看着天空中的月亮那幸福的情景。

眼下這淒涼的情景,勾起了我的思鄉之情。我坐在窗前,想起了遠在家鄉的親人,黯然淚下。我的心裏突然掠過一個念頭:不如我寫封信給家人吧!説幹就幹,我提起筆,洋洋灑灑地寫了起來,只是我擔心自己想説的實在太多,不知從何寫起。

“親愛的`母親大人,您好嗎?親人們都好?不知道我的白白可好?”

這個白白是我的“好朋友”,它是一隻被人拋棄的小狗,我見它十分可憐,把它收留了。想當年我離開家鄉的時候,白白還追着馬車跑了很長一段路,看着它那奔跑的身影,冰涼的淚珠從我的眼眶中流了下來。

“它是瘦了還是胖了?聽説爸爸因為整天在田裏忙上忙下,累得生病了,現在好了嗎?需不需要從城裏寄點藥來?院子裏的那棵桂花現在應該開花了吧!我好想念以前我和您在院子裏一起搖桂花的事兒,那時,我們整天沉浸在桂花的香氣中……”

“叮叮噹噹——”鈴鐺的聲音由遠而近,我知道捎信的人來了,只好擱下筆,把信疊得四四方方的,小心翼翼地交給他。當捎信的人正要出發之際,我喊住了他,他極不情願地把信給我,我打開已封好的信,可不知再寫些什麼,又把信封好交給他。看着他消失在茫茫霧氣之中,我這才鬆了一口氣。

改寫古詩作文 篇7

唐代詩人賈島很喜歡交朋友。

他聽説山裏隱居着一位高人,便想去拜訪那位高人。他準備了一天的乾糧,背上包袱,興致勃勃地上路了。

他來到山上,聽見了嘩嘩的流水聲,嘰嘰的鳥叫聲,他也不覺得累了,心想:這真是一個好地方!到了中午,賈島吃了點乾糧就又繼續趕路。眼看太陽慢慢偏西了,他心裏不禁着急起來,過了幾個彎,他看見遠處隱隱約約露出房屋的輪廓,便快步走去,發現了一個茅草屋,外面一個院子,(新年禮物)房屋上有幾根南瓜藤,藤上掛着幾個大南瓜。賈島看見松樹下有一位童子在掃地,便問道:請問這裏可有一位高人隱居在這裏呀?施主説的可是我師傅?我師傅就隱居在這裏。童子回答道。哦,請問高人在哪兒?您找他啊,真不巧,師傅去採藥了。高人在哪裏採藥呢?諾,童子往山那邊指了指,我只知道師傅在那座山裏採藥,不知道具體位置在哪兒。那高人什麼時候回來呢?少則三四天,多則七八天。

賈島聽後失落地走了,邊走邊吟誦:松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。

改寫古詩作文 篇8

九月九年級的黃昏時分,我和爸爸媽媽準備到郊外江邊的大壩上游覽,開車十幾分鐘的路程,很快我們就來到了江邊。

大壩上休閒的人們可真多呀!有年輕的叔叔阿姨、銀髮的爺爺奶奶、活潑可愛的小朋友……他們有的在興高采烈地聊天,有的圍在一起打撲克,還有的在靜靜地欣賞夕陽下的寬闊的江面,不時地跑來幾個頑皮的“小不點”,他們可愛的鬼臉逗得人們哈哈大笑……遠處“突突突”地駛來一艘遊艇,遊覽了一天的人們也該啟程回家了。

此時的江邊,夕陽的餘暉灑在平靜的江面上,泛出粼粼的波光,大壩上也漸漸安靜了起來。 這時的江水一半是淡淡的綠色,而另一半卻被即將落山的橘紅色的太陽映照的微微發紅,宛如舞台上的霓虹一樣絢爛美麗!

天色逐漸暗了下來,大壩上的人羣已寥寥無幾,我不忍心捨棄這美好的暮色,央求爸爸媽媽再多呆一會。我們坐在草地上,靜靜地享受着這份愜意的寧靜。一輪新月緩緩升起,一片浮雲慢慢飄過,給這一彎新月增添了幾分朦朧的美!我慢慢地在草地上躺了下來,全身心地沉浸在這迷人的月色中!

俯身再看看我身旁的小草,不知何時已悄悄掛上了像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠。秋日夜晚的絲絲涼意不禁讓我輕輕打了個寒戰。抬頭仰望深邃的夜空,那一輪黃淡淡的月亮像一把彎彎的弓箭一樣高高地懸掛着。朦朧的月光灑在身旁的草地上,映照着草葉上的露珠閃閃發光!

這樣恬靜的秋日的夜晚,這樣朦朧的月光的陪伴,呼吸着大自然芳草的清香,傾聽着江水“隆隆”的翻滾之聲……我完全被這一切的美景陶醉了,以至媽媽喊我上車返程的聲音我都沒聽到!這秋日江邊美麗的夜晚,真的讓我留戀忘返。

改寫古詩作文 篇9

春滿人間,綠草賞心,紅花悦目,江南的二月春色迷人。

幽靜的樹林裏,百鳥齊鳴。微微濕潤的空中,醖釀着百花的芳香。

春回大地,春風喜人,温暖的春風裏,溢滿了濃濃的生機。

春和景明,藍天之下,花草樹木欣欣向榮,洋溢着抹不掉的春意。

濛濛細雨,滋潤着依依垂柳。楊柳長長的枝條,輕輕拂過堤岸,在水面劃開一道道波紋。

被劃開的水面,在陽光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面,留下一條條細長的枝條。

清風陣陣,炊煙繚繞。

轉眼間,已經到了黃昏。夕陽將樹木的影子拉的老長.老長。

一聲“我回來了”打破了迷人的春天美景,將童真.童趣放了進去。

一羣孩子歡呼着,蹦跳着從學堂回到家。急急忙忙地吃完飯後,又從家裏跑到曠野。

他們又出來幹什麼呢?

哦,原來他們是想趁着暖和的春風,將風箏放上天空。

天空中,有着無數風箏:搖着尾巴的“大鯉魚”:活蹦亂跳的“小白兔”:高高盤旋在空中的“雄鷹”......

江南的早春,景美,人更美。

改寫古詩作文 篇10

唐朝洛陽城內一條熱鬧的街上,此時正走着一位書生,此人姓張,名籍,叫張籍。只見他眉頭緊鎖,正想要寫一封家信,可苦於找不到人給他帶信。想着想着,他頓覺口渴。於是,便走進身邊一家酒館,老闆立刻笑臉相迎:“客官,想來點什麼酒菜?”張籍一聽,怎麼這麼像自己故鄉的口音啊!便説:“你是安徽烏江烏鎮人嗎?”那老闆臉上多了一份欣喜:“對呀,難道你也是?”“是的,太好了,我有件事正想拜託同鄉人,這不中秋節了嘛,我想給家裏寫一封信,能幫我帶給爹孃嗎?“可以啊。”老闆馬上就答應了,“我正好想中秋節回家過節呢。”“那真是太好了!”説完,張籍向老闆作揖告謝。

這之後,張籍一直在寫他的家信:當年離家時我種的那一顆小樹長高了嗎?不知道娘身體如何?他拿起筆寫寫停停,有太多想寫的內容,不知道從何説起。直到那位老闆離開當日的清晨,他終於把信寫完了。

他把寫好的紙塞進了信封,交給了老闆。正在老闆準備要走的時候,張籍突然喊了起來:“等一下,別走,讓我再看看。”他重新打開信封,仔細地將信又看了一遍,覺得可以,才放心地遞給老闆。望着送信人遠去的背影,他感慨萬千,寫下了這首詩:

洛陽城裏見秋風,

欲作家書意萬重。

復恐匆匆説不盡,

行人臨發又開封。

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