【精華】優秀班級作文7篇

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在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的優秀班級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】優秀班級作文7篇
優秀班級作文 篇1

我們班總是被一股股流行風包圍着。

今天我們喜歡上了養金魚,明天我們喜歡上了寫小説,後天我們又愛上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換着喜好。

最近,我們班裏的同學喜歡上了養蠶。

養蠶雖然既耽誤時間又麻煩,可我們卻十分喜歡,因為它能帶給我們樂趣。

當週老師把蠶寶寶拿到班級飼養時,馬上引起了旋風,頭天晚上,我們就聚集在專賣蠶寶寶的小店裏。

雖然大家都愛養蠶,但有許多的女生卻怕蠶寶寶,男生就藉此機會去嚇唬她們。一天又一天,女生也被男生嚇唬慣了,逐漸也喜歡上了蠶寶寶。

近期,我們班級中到處都是桑葉,成堆成堆的擺放着,大家把蠶寶寶看成自己最心愛的玩具一樣保護着它們,碰都不給別人碰,像是稀世珍寶一樣。

我也被大家帶動了,買了三十多條小蠶,為了不讓它們餓着,我買了三大包桑葉,每天我都仔細地看着一條條白色的小生命慢慢地蠕動着,我就會露出一絲欣慰的笑容,我會想:啊!多可愛的小生命呀!希望你們快快長大!

希望這一股流行風能夠一直在我們班徘徊着。

江東區外國語實驗國小五年級:顧玫琳

優秀班級作文 篇2

我們五一班可是在學校出了名的棒,老師校長都誇我們班好,可就是在我們班上有幾個“鬼”。説到這兒,你會不會嚇一大跳?我想也許也沒那麼誇張吧。什麼,想要我給你介紹我們班上的“鬼”?好吧,那你可要聽詳細了哦,下面我就給你講我們班上受歡迎的小小“鬼”吧!

“貪吃鬼”

此鬼乃是我們班最可愛的啦!不過我們可是逃不過她那個可憐巴巴的樣子。次日,天氣晴朗,本人剛從小賣部裏買了兩包清涼潤喉糖,正準備把一顆糖放進嘴裏,我竟碰上了這個“貪吃鬼”,我真是倒黴催的,遇上誰也總比遇上她好呀。正在我要逃跑時,“貪吃鬼”一個箭步衝上來,來了個“半路要糖”:“皓姐,你在吃什麼呀?糖果?給我來一顆吧!”我趕緊的把糖藏起來説:“我哪有什麼糖呀!”她聽了我的話,臉色馬上一變,可憐巴巴的哀求道:“皓姐,我知道你是最好的啦,給一顆吧,求求你啦,皓!”我本來心就很軟嘛,她到好,一求求我,我也不得不掏出我的糖果給了她兩顆。沒想到,她轉了轉眼珠,説:“哈哈!你也逃不出我的魔掌呀!”我也得自認倒黴。

“搞笑鬼”

此鬼是我們班最搞笑的啦!次日,大家正在班上開展活動,教室裏唧唧喳喳的,説的説唱的唱,開心得不得了,突然“搞笑鬼”騰的一下從自己的座位上站起來,大聲的對老師説:“老師,我們來講笑話吧!”老師笑了笑説:“你的這個主意不錯呀。好!”老師先讓“搞笑鬼”講。沒想到他出口成章,講起了自編笑話:“從前動物園裏有一隻奇醜無比的大猩猩,人們見到它都要吐。有一天,我去看了,我吐了。第二天,你去了,那隻猩猩吐了。”他一講完,大家捧腹大笑,就連平時不愛笑的餓老師也被他的幽默和風趣給逗得哈哈大笑。有些人竟然笑得在地上打滾。咳!這個“搞笑鬼”!

“酷發鬼”

此鬼的髮型是我們班最酷的啦!不知道是什麼原因,這位的頭髮竟是向後長的,他的頭的前面五釐米多都沒有頭髮,真搞怪!記得他剛在我們班來上課的時候,自然老師不知道他叫什麼名字,就説:“那個髮型很酷的同學請回答問題!”他站了起來,用手將頭髮向後一搭説:“我的髮型很酷吧!”全體師生“暈”了!不過我覺得也真的是很酷哦!

呵呵!我相信我們班上有了這幾個快樂“鬼”,我們的班級會變得更加快樂的!

優秀班級作文 篇3

早晨起來,我暗暗地叮囑自己,去學校要向他説一聲"祝你生日快樂",然後遞上那隻可愛的小瓷狗。他一定會喜歡的,那圓圓的臉上會漾起兩個迷人的酒窩。他是我的新同學,雖然認識不久,但我卻記住了他的生日。

哼着歌,踏進教室,一眼看見他坐在座位上,端端正正的,在認認真真地讀書。我輕輕地走上前去,"Happybirthdaytoyou!"他驀然抬起頭,明眸中有一絲驚訝。接着,他笑了。我倆相對而笑。同學們也都向着我倆微笑。那笑中洋溢着誠摯的愛,我們沉浸在愛的氛圍中。哦,我們多麼幸福!友愛的同學,温馨的集體。

惱人的雨有淋淋瀝瀝地下着。放學後我正發愁怎麼回家,因為沒帶雨具。我勇敢地步入迷迷濛濛的雨霧中,任雨水打着我的臉,心中不免惆悵,好冷啊!這時,我隱隱約約聽到一聲呼喚"封廣宇---"聲音由遠而近。是他,平時從不吱聲的那個不起眼的小男孩,我的同班同學。"你把傘拿去吧!""那你呢?"我不好意思地問。"我家馬上就到了,不要緊。"還沒等我説謝謝,他就把傘塞給我,就跑了。剎那間我心中湧起一股暖流。撐起他的傘,我感受到了愛。於是,我不再惆悵,我不再覺得冷了,心頭好熱啊······

"好了,下課休息會兒。"還沒等老師説完,我就看見一位女同學的手指劃破了,鮮紅的血往外淌着,他卻用草稿紙在擦手,糊得一紙一手的血。她沒有帶手帕?立即,有的同學默默地遞上一塊手帕,新的,雪白雪白的。於是,潔白無暇的手帕上染上了一片殷紅的血。她會心地笑了,笑中有感謝,有理解,也有愛。

我們在小禮品中傾注着愛,在雨傘中傾注着愛,在日常生活中處處事事都傾注着愛,愛別人,也接受別人的愛。讓我們的班級充滿愛!

優秀班級作文 篇4

大雪隨着寒冬來了,街道銀裝素裹,那麼亮、到處都是美景,長長的冰柱像水晶的短劍倒掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷,小北風呼呼地吹,像刀子似的猛刮,大雪漫天飛,鵝毛一般,特別壯美!在學校的大樹下,有一位可愛少年,手拿一個圓圓的雪球向我扔來,我和他的雪球擦肩而過,這位可愛少年就是——魏錦昆!

他是我的好兄弟,白白胖胖,炯炯有神的小眼睛,小嘴巴説起話來不緊不慢,總是那麼可愛!媽媽説他是:天真無邪、純潔可愛!我也是這麼認為的。這一週他眼睛上火了,長了一個疙瘩,每天都眯縫着左眼,戴着帽子捂得嚴嚴實實,生怕同學看見他滑稽的樣子。我覺得沒什麼呀,依然那麼可愛,於是,我對他説:“沒事,老魏,我們不會嘲笑你的,生病了嘛!你永遠都可愛呀!”

他是一個很大度的朋友,從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營,拓展訓練活動時,我不小心把他的體恤衫撕破了,我很內疚,不知如何是好,老魏拉着我説:“沒事,都是兄弟!”我想:‘兄弟’一詞,大概就是:寬容、大度、友善吧!魏錦昆就是這麼一個好兄弟!

在學校的生活中,他也是我的摯友,我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時,我不小心把手指碰流血了,自己坐在籃球架下,痛不欲生。這時,他第一個看見跑了過來,心急如焚地蹲在我身邊説:“怎麼了?怎麼了?……流血沒?疼不疼?”我本來痛不欲生的心一下子温暖了很多。

這就是我的好兄弟,在我最需要幫助的時候及時出現的兄弟!你們是不是很羨慕啊!那也和他交個朋友吧!

優秀班級作文 篇5

九月秋季,嚴暑未去,我滿懷歡喜踏入這所新學校。

初來乍到,踏進自己班級的那刻就被許多目光打量着,彷彿自己都要被看透了,內心不免感到有些不安,我就如一塊木頭一般,不説話、不微笑。直至一星期後,在班上舉行了一個“班名徵選”的活動中,我所取的班名“繁星”深受同學喜愛,獲得同學贊同票數最多,老師也將班級名改成“繁星園”。

時間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走,我與同學的關係也日益漸增,從與同學們的交往過程中發現這個班級的同學都非常單純和善,我很享受這個氛圍,如接受冬日暖陽的沐浴一般,落得一身自在。我也不再如枯木一般,開始變得開朗起來,也積極參加學校所舉辦的活動,竭盡自己所能給班上做貢獻,雖然有時渺小得微不足道,但重在享受過程。

不知不覺已經過去兩個多月,我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭,但我們就如一個大家庭,在這個大家庭中,有着競爭那樣殘酷的美麗。説它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落後,誰也不肯認輸,你優秀,我要比你更優秀,我要比你學到更多;説它美麗,是因為它的過程很温馨,在競爭中又伴着和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有共同的地方,我們是一個大家庭。

在這個温馨的家裏永遠有一道用友愛編織的風景!

優秀班級作文 篇6

新的學期開始了,我們迎來了新的同學,新的老師和新的教室。我們的新教室在原來的三(3)班,還在二樓,別的班級都換到四五樓去了,走上去一定很費勁。嘿嘿,我心裏暗喜,我們好幸福啊!我們教室裏的東西煥然一新,大片金子般的陽光灑落下來,把教室每一個地方照的通明。我感歎,多麼寬敞、明亮、整潔的教室呀!

我們的老師也變了。音樂老師換了,數學老師也換了,我們的大吳老師變成了小吳老師,雷老師變成了鄭老師。我好捨不得吳老師和雷老師,感謝吳老師和雷老師陪我們度過了三年級。我們的新老師也非常的優秀,也對我們很認真負責。

最讓我印象深刻的是我們班來了一位新同學,她的名字叫曾樂之。她的臉圓圓的,眼睛大大的,戴着一副眼鏡。我覺得她是一位勇敢又不斤斤計較的`人。她剛來我們班級的時候,周老師邀請她做一個自我介紹。起初,她有點害羞,可是後來,她鼓起勇氣來到講台上自我介紹,口齒非常清楚,也沒有膽怯,我們都為她鼓掌。還有一次,我不小心碰到了她的杯子,我連忙説對不起,她馬上説沒關係,她不會因為別人弄了她的東西而會責怪別人的人。我很高興,她融入我們的班級。

開學是多麼美好啊!

優秀班級作文 篇7

在寒風凜冽的冬天,倒一杯熱茶,看茶葉中一個個“舞蹈”的小精靈,細品一口,感到一絲芳香。這清香不禁讓我想起我們這三週的優。

泡一杯咖啡,品動員競爭,鼓舞士氣。歷年以來,茂華中學都會在最後一學期舉行會考動員會,來振奮,鼓舞畢業班的同學們。這一屆的動員會比以前的都早一些,目的是為了讓我們儘早的融入會考緊張的氛圍之中。動員會兩兩分班進行競爭,贏的班將會得到流動紅旗,同學驕傲,老師添彩。我們的對手是12班,他們班是我們的一個強勁的對手,使我們倍增壓力。這週三我們又舉行了一次動員會,使同學們在競爭氛圍中學習。並且兩個班的對手一一對應,輸贏都有獎懲制度。每當兩班進行一次考試,都會和對手比,贏了的獎分,輸了的男生俯卧撐,女生仰卧起坐。如果只差一兩分,差幾分就做幾個,差三分以上就做到不能做為止。這個懲罰不僅疼在身體,而且疼在心裏。讓我們時時記住競爭,並要努力超過對手。品咖啡,振奮精神,鼓舞士氣。

衝一袋牛奶,品每日一題,天天進步。有家長提議每天做一道典型的題,天天堅持。這樣下來,一週至少也有五道題,這對我們學習有很大幫助。所以我們班就開始落實這項新政策,並且不斷完善它。這一道題要特別經典,或者你開始不懂後來弄懂的題目,也可以針對薄弱學科出題。這一道題不是為了加重我們的負擔,而是讓我們每天進步一點點,一個學期下來,你的進步很不小。每人發一個本子,把本子分塊,一塊一個學科。才開始翻的時候特別麻煩,所以曹詩鶯小組就想辦法貼上了標籤,並且標明科目,十分方便。另外,有劉沂鬆,陳林欣,蔣志偉等人十分認真,排版整齊,書寫工整,條理清晰,很值得我們去學習。品牛奶,攝取營養,天天進步。

沏一壺熱茶,品沂鬆轉變,温暖人心。是誰,總是第一個去開門?是誰,總是質量完成作業?是誰,總是考試走在前列?是她——高智商“慧”女劉沂鬆。談起她,沒哪個不説她聰明的,但在期會考試中成績嚴重下滑,老師的失望,家長的着急,她也知道自己要努力了。聰明人努力起來就是不一樣。第一次語文整理清晰,完整,條理清楚,受到了老師的讚賞。以前她到學校一般都比較晚,包括她當值周班長來的也比較晚,但現在她來得比以前早多了,也能很快進入學習狀態,老師也感到十分欣慰。品熱茶,清香芳鼻,温暖人心。

茶一遍一遍的泡,味道慢慢的淡了下去;可是優一遍一遍的品,仍回味無窮。它一直會陪伴着我們,陪伴,陪伴……

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