【精】用笑容延續生命作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的用笑容延續生命作文，希望能夠幫助到大家。
他望着我，自知失態：“對不起！”
“我一直認為我是世界上慘遭命運唾棄的女孩，以為我是同齡人當中最慘的一個，沒想到我幸運多了！”
他擦乾淚水，又説：“後來我只能以堅強和樂觀來掩飾自己的憂傷。”
“因為我們在童年裏經歷過不平的坎坷，有過同樣的感覺，因此每當友人奚落和嘲笑我時，你才會露出一副憤怒的神情！”
“嗯！因為我們都經歷過挫折，比同齡人更能經歷風風雨雨和打擊，如果可以的話，我想幫你走出黑暗，堅強起來！”
“我？！”我長歎口氣。
“告訴你一句話‘微笑是貫穿生命的主旋律’，這句話是繼母留下的遺言，她説，無論面對什麼挫折，都應該坦然面對，笑一笑，沒有什麼大不了！”他又説：“希望你能早日走出陰影！”
説罷，微微一笑。望着他漸漸消失的背影，我想着，沉思着。
我抬頭望穿天空，夕陽下，雪景中的梅林真的很美很美。
因為那句話，我漸漸開朗起來，每當我受人嘲弄，總是夏侯風為我打抱不平。他在學習上幫助我、關心我，使我日漸從陰影中走出來。
用笑容延續生命作文2爸爸安詳地睡着，永遠地睡着了……
“我不相信！”我撕心裂肺地喊，丟下其他人轉着輪椅往外衝。
我搖搖欲墜地出了大門，在門口等我的夏候風看出了一切，他追上來：“歐陽冷月！”
我頭也不回，我的心好亂，我意識到我在生活中將失去一個至愛的親人，我心碎了……
一口氣衝回家裏，關在自己的房間裏，看着房間裏的每一樣東西，輕輕撫摸着。這是1週歲時，爸爸給我買的連環畫，紙已經有些臘黃；那是5歲生日，爸爸給我的小木雕；那些是前年爸爸給我買的布制玩具；這是今年生日給我的泰迪熊……這些，我都完好地保存着。當看見最後一樣東西，我呆住了。那是一把佈滿灰塵的小提琴，我拿起這把被塵封已久的小提琴，拭去上面的灰塵，輕輕地拉出了悠揚的`樂曲，在這般悽然的小提琴獨奏中，我聲淚俱下。
我回憶着與爸爸度過的每一段時光，淚水如斷線珍珠一般奪眶而出，冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。
我又成了那個默默無語，冷若冰霜，誰也不搭理的冷月。我每天匆匆上學，放學後又匆匆離開，誰也不理，誰也不睬，彷彿世事與我沒有任何關係。
用笑容延續生命作文3返校一個多月，我已快樂如從前，這星期五是學校一年一度的校慶，大家要在校慶上表演，每個班級有兩個名額，可這似乎與我沒關係，我想我那吸引別人異樣目光的雙腿就不要到舞台上現眼了。
可當有一天，我和夏候風在梅林中，我拉着小提琴，夏候風突然對我説：“你小提琴拉得真不錯，怎麼不報個節目在校慶上表演？”我躊躇地搖了搖頭。“你難道還擔心你的腿？”我點點頭——確實！我還在意着——然而，我也很想在校慶上展露自己的鋒芒，我也想擁有更多更多的朋友，最後，我禁不住夏候風的勸説，到教務處報了名。
那是個即要退休的老教師，鏡片透出和藹可親的目光，帶着善解人意的慈祥的微笑。她特地在排練廳開了一個小間給我。
每天放學，夏候風都陪我練琴，我刻苦的努力和辛勤的汗水，迎來了校慶的開幕。
我被安排在第二個節目。
一羣美女高歌一曲之後，輪到我上台了。我轉着輪椅緩緩地上了台。各種各樣的目光立刻向台上射來，看得我發毛。我從來都沒有這麼緊張過。
我突然感到恐慌，在台上呆若木雞。等了好一會兒，台下的人變得浮躁起來，不知誰喊了聲：“下台！”大家便隨着鬧了起來。
起鬨聲越發強烈，我茫然地不知所措，像無助的羊羔。
用笑容延續生命作文4返校一個多月，我已快樂如從前，這星期五是學校一年一度的校慶，大家要在學校慶上表演，每個班級有兩個名額，可這似乎與我沒關係，我想我那吸引別人異樣目光的雙腿就不要到舞台上現眼了。
可當有一天，我和夏候風在梅林中，我拉着小提琴，夏候風突然對我説：“你小提琴拉得真不錯，怎麼不報個節目在學校慶上表演？”我躊躇地搖了搖頭。“你難道還擔心你的腿？”我點點頭——確實！我還在意着——然而，我也很想在學校慶上展露自己的鋒芒，我也想擁有更多更多的朋友，最後，我禁不住夏候風的勸説，到教務處報了名。
那是個即要退休的老教師，鏡片透出和藹可親的目光，帶着善解人意的慈祥的微笑。她特地在排練廳開了一個小間給我。
每天放學，夏候風都陪我練琴，我刻苦的努力和辛勤的汗水，迎來了校慶的開幕。
我被安排在第二個節目。
一羣美女高歌一曲之後，輪到我上台了。我轉着輪椅緩緩地上了台。各種各樣的目光立刻向台上射來，看得我發毛。我從來都沒有這麼緊張過。
我突然感到恐慌，在台上呆若木雞。等了好一會兒，台下的人變得浮躁起來，不知誰喊了聲：“下台！”大家便隨着鬧了起來。
起鬨聲越發強烈，我茫然地不知所措，像無助的羊羔。
用笑容延續生命作文5週末，我如約讓女傭推着我的輪椅帶我去那家陶吧，夏侯風在那兒等我了，我讓女傭先回去，便和夏侯風一起進了這家古色古香的陶吧。
胖胖的老爺爺把我們迎了進去，他的樣子慈祥的就向自家的爺爺。他就是這家陶吧的老闆查理，一卷鬢髮梳理得整整齊齊，一副大得驚人的老花鏡後面隱藏着善意的微笑，佈滿道道皺紋的臉看不出他到底有多老。
我們被安排在一張雅緻的小桌。小圓桌上鋪着蘇格蘭方格的淡藍色桌布，桌上的水晶玻璃瓶裏插着一束嬌嫩欲滴的粉紅色玫瑰。
我們本來就到是這裏來學習陶藝的，我們來到操作枱，爺爺一邊教我們捏製陶瓷，一邊教我們一口純正的英語。
當大廳中央那個古老的英式大鐘敲了七下時，陶吧裏熱鬧起來，顧客不斷走進來——茶餘飯後，到陶吧學陶藝是一件恬淡閒適的快事。
我們起身同老人擁抱告別，夏侯風將我送到家門口，便消失在月明星稀的夜幕中。
用笑容延續生命作文6他的掌聲給我一個天堂
這時，一聲清脆的掌聲響起，儘管聲音很小，但如平地一聲雷，大家庭的目光齊刷刷的隨聲音望去，渲鬧聲如斷絃吉他驟然平靜下來。
是他，是夏候風！我的心有了一點温暖。我平靜下來，定了定心，將小提琴架在肩上，輕輕拉出了悠揚的樂曲，如歌如泣的琴聲將大家帶到另一個意境，大家彷彿讀懂了這琴聲，讀懂了一個女孩的悲慘和曲折經歷。
一曲完畢，此時給我的已不是嘈雜的起鬨聲，而是那如山呼海嘯的掌聲，給我的已不是歧視的異彩，而是欣賞的目光。我大膽地向台下望去，竟有不只一個女生把頭埋得低低的，無聲地綴泣。我的眼中擠出了苦澀的淚水，今天，我將那幾年辛酸的苦水全發泄了出來……
從此，我成了學校的“名人”，走到哪都有人説：“瞧！那天拉小提琴的！”“看！那個女孩。”……
越來越多的人要和我結交朋友。我笑了，我開心地笑了，我從沒像現在這麼幸福，我有了許多小翅膀，他們帶我飛上温暖的天堂，我從此不再孤單。
是他是他，他的掌聲給我一個天堂！
