生活中的亮點作文(精選33篇)

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作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編整理的生活中的亮點作文,歡迎大家分享。

生活中的亮點作文(精選33篇)

生活中的亮點作文 篇1

美無處不在,關鍵在於你是否擁有一雙善於發現美的眼睛。

——羅丹

在我們身邊,常常能發現這樣兩種截然不同的人,一種人整天愁眉苦臉,雙眉緊鎖,好像人人都跟他作對;另一種人,熱情開朗,時時笑容滿面,好象天天中了百萬大獎。從前的我,就屬於前者。但一件小事,卻徹底改變了我,它讓我明白,在生活中,亮點無處不在,只要你存有一顆善於發現亮點的心靈。

那年是七年級暑假,我和鄰居小A一起參加了少年宮的攝影組,想要在攝影大賽上奪得佳績。於是,每週二下午我倆都會一同出去採訪。正值酷暑,赤日炎炎,驕陽似火,天氣熱得人喘不過氣來。走在路上,我不停地擦拭着汗,不停地拍攝着,也不停地罵罵咧咧,“攝影大賽為何要在盛夏舉辦,肯定是哪個評委腦抽了,害得我們要被烤成個木乃伊”,可奇怪的是,同樣是汗流浹背的小A,卻總是笑呵呵的,好像他天生就長在撒哈拉大沙漠中,看着他那滿不在乎的樣子,我疑惑極了,他不熱嗎?

可更奇怪的事還在後面,在週末照片洗出時,我驚訝地發現小A的照片與我完全不在同一個層面次上,可是小A的攝影經驗遠不及我豐富,可事實是,他的照片中的人物生動活潑,而我的照片中的人物古板、蒼白,可這究竟是什麼原因造成的呢?我陷入深深的困惑之中。

第二個週二的下午,我們倆又一同外出採訪,但這次,我並沒有忙着拍攝,而是仔細地看着小A從容地拍攝着。

看了許很久,我仍舊沒有看出什麼名堂來,調焦、曝光、按快門,他做的所有步驟與我別無二致。“小A,你是怎麼拍照的,教教我行嗎?”我終於忍不住,開口問道。

“我也不知道啊,路上的美景太多了,我只是開心地用相機去捕捉她們罷了!”

“捕捉美景,捕捉……”聽了他的話,我喃喃自語道。這時,我忽然產生了一種奇異的想法,要不我也來個美滋滋的笑容,也許也會捕捉到美景什麼的。於是,當我咧開嘴,笑嘻嘻地環視道路四周景象時,我忽然發現,這條原本我再熟悉不過的路變樣了,這條路很美,四周的房子,而路上的行人、車輛和樹木也那麼富有生機,她們每一個都能構成照片中的美的亮點。

這時的我頓時醒悟了,明白了小A能拍出那麼多優美的作品的原因,更醒悟了小A為什麼總能笑容滿面,因為他能有一顆善於捕捉生活中最美麗的亮點的心靈。

從那以後,我的照片也帶上了一種靈氣,更重要的是,我的臉上也帶上了一種春風,因為我也開始擁有一顆發現了生活中的亮點的心靈。

生活中的亮點作文 篇2

當我們對波瀾不驚的生活早就習以為常的時候,一些與平常生活不同的現象、行為、觀點的出現,讓平淡的生活出現了許多亮點,可是這些亮點的出現又意味着什麼呢?

當你在清晨走出樓道時,映入眼簾的總是那面貼滿了小廣告的牆,多數人對這種現象早已見怪不怪了,或許已經把它當作了環境的一部分。可某天清晨在你抬頭的同時,出現在你面前的是一面粉刷得雪白的牆——小廣告不見了,你是否感到眼前一亮?我們那已經習慣了不文明的雙眼在環保面前感到驚奇的表現,是不是説明我們早已忘記了環保?

當你在公共汽車上遇見了一位老人,習慣性地扭頭裝作看不到;而當有人讓座時,又出現了許多讚揚他的話語。有人認為這是生活中的亮點。可這些亮點的出現是否是建立在多數人不文明的基礎上,是不是我們早已忘記了尊老愛幼這基本的道德?

當你早已習慣於將路邊撿到的金錢塞進自己的口袋,而有人卻把拾金不昧的優良傳統發揚起來,成為大家讚揚的焦點,你在欣賞他的優良品質的同時有沒有想過為什麼拾金不昧的不是你?難道發揚我國的優良傳統只是空喊的口號,真正去做的人卻寥寥無幾?

以上這些令人讚揚的文明行為都可以説是生活中的亮點,可是這些亮點的出現是否意味着人們變得越來越不文明,越來越不遵紀守法呢?我們是否都變成了空喊口號的形式主義者?

如果生活中每個人都講文明,懂禮貌,樹新風,那麼以上提到的這些文明的“亮點”是否就應該不算亮點,而是一種很廣泛的行為習慣。當每個人都養成了這種習慣,這些亮點還會受人關注嗎?還是我們在肯定這些文明行為是生活中的亮點的同時,已經默認了我們的行為是不文明的?

如果這些文明的亮點的出現,真的意味着我們的社會已變得不文明,那麼我寧願不再看到這些“亮點”。雖然這些亮點會給我們的生活帶來一些明亮的色彩,但我更希望每個人都能夠行動起來,讓這僅有的“亮點”變成一種廣泛的習慣,讓每個人都能將這個習慣延續下去。

但願生活中的亮點不再只是建立在不文明之上的亮點。

生活中的亮點作文 篇3

生活中,我們總是會遇到失敗、挫折和不開心的事情,可是當我們一直盯着陰暗的一角,或許我們就會忘記,這個世界上還有陽光、温暖、充滿詩意的一面。

一張紙巾

那天散步時走累了,打算去公園的長椅上坐坐。可是還沒等我到長椅前,就聽見一陣斷斷續續的哭聲。

一陣風吹來,將那哭聲傳的更遠了。我向着聲音走過去。只見一個小男孩正用他胖乎乎的小手抹着眼淚,不停地抽泣着。這時一位中年男子走了過來,蹲在了這個小男孩的旁邊。一邊温和地問着小男孩説些什麼,一邊從包裏抽出一張紙巾,為小男孩擦拭着眼淚。最初我以為一定是小男孩的父親或者親人,找不到大人而哭泣。我停下腳步沒有繼續向前走,站在目光所及的不遠處看着眼前温馨的場景。

不一會兒,小男孩的哭聲停止了,臉上也綻放出天真的笑臉。我不知道發生了什麼。只見小男孩兒稚嫩的童音對着那位中年男子説了聲:“謝謝叔叔!”便跑開了。手裏不停地揮動着中年男子給他的白色紙巾。此時的天空,正是豔陽高照,陽光下,紙巾閃爍着耀眼的光芒。

放風箏

又到了春暖花開的季節,翠綠的草坪上,充滿了歡笑的嬉戲聲。我正在賞花,突然被一陣孩子銀鈴般的笑聲吸引,那麼清脆,響徹在田野中。只見不遠處,碧藍的天空上,飄浮着一隻要飛起的“蝴蝶”。低頭看去,是一個小孩在媽媽的幫助下跑着、雀躍着,將風箏放飛在天空中。天藍的沒有一絲雲彩,如同孩子的笑聲,那麼幹淨,充滿着童真。那風箏越飛越高,小孩的臉上洋溢着開心的笑容,與潔淨的藍天融為一體。媽媽也笑了,那笑容裏充滿了愛撫和温馨。

綠色“天使”

在我們的身邊,總有一羣綠色的“天使”。無論你走到哪,總能發現他們辛勤的身影。我們城市的潔淨總是離不開他們。

每每走到河邊,我總會看到他們用棍子把漂浮於水面上的雜物,清理到一個袋子裏,河面上不再有雜物和散發的難聞的氣味,河水清澈緩緩流淌。他們就像天使,一身橘黃色的工作服,無論風裏雨裏,走到哪,哪就變得潔淨如新。成了城市一道亮麗的風景。用他們勤勞的一雙手給了我們舒適的環境,美好而温馨。

生活中,我們只要仔細去觀察、感受,你就會發現有許多美好,如同一盞燈,一縷陽光,照亮了我們心的方向。

生活中的亮點作文 篇4

生活中的亮點無處不在,它們就像一株株清香可人的花,綻放在城市的每一個角落——大街、小巷、商店……讓我們睜開那雙善於發現的慧眼,去找找它們吧!

鏡頭一:[小巷裏]一隻可憐的流浪貓正在垂頭喪氣地走着,一陣陣寒風的來襲使它瑟瑟發抖。它那原本雪白的毛已經變成了灰色,原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走過它身邊的人,都顧着着急地趕路,沒有注意到它。一會兒,一個年輕的媽媽牽着孩子的手走來了。當孩子看見這隻貓時,突然,她掙脱媽媽的手,跑到貓的身邊,輕輕地撫摸着它的毛,心疼地説:“這隻小貓真可憐!媽媽,它沒有主人,我們收養它吧,我要好好地愛護它!”“行!你真是媽媽善良的好寶貝!”孩子抱起小貓離開了。這個小女孩那麼小,卻比大人多了一份善良、同情之心,真是難能可貴呀!

鏡頭二:[市中心]走着走着,我突然感到口渴,於是信步走進麥當勞餐廳。排隊的人好多呀,好不容易才輪到我了,一位服務員熱情地迎上來:“你好!小朋友,請問你需要什麼?”“一杯橙汁。”“好的,請稍等。”她滿臉洋溢着燦爛的微笑,轉身去拿。付好錢後,又以同樣的微笑伴隨着親切的一聲“再見”目送我遠去。身為服務行業中的一員,無論何時都全心全意地投入到工作中去,真是令人敬佩!

鏡頭三:[馬路邊]走出店門,我又融入到了熙熙攘攘的人羣中。馬路邊的大街上,雖説有清潔工打掃,可形形色色的垃圾還是時不時地湧現出來。走在我前面的一個阿姨,雖然衣着樸素,看上去像個民工,但是她卻毫不猶豫地把地上的一張廣告紙撿了起來,扔進了垃圾桶。她雖然不像城裏阿姨們穿得漂亮,但是她的品行卻超過了她們,真是一個優秀的新市民。

這天,我發現了許多生活中的亮點。其實,生活中不是缺少亮點,而是缺少發現。

生活中的亮點作文 篇5

我始終覺得,每天上學放學的路上,都是千篇一律、平淡無奇的熙熙攘攘,可是那一日,我卻看到這平凡中的一抹亮點,它成為了激勵我前進的光。

每天放學我都會經過那座人來人往的天橋,這天放學亦是如此,就在快要下橋的轉角處,突然看到一個大叔擺了個推車,還有幾個人圍着,原來是個賣炸豆腐的攤兒。我本不打算湊熱鬧,可豆腐飄出的香味卻讓我怎麼都邁不開步子,忍不住上前問價格,大叔回答説:“三元一盒。”我一聽不貴,就要了兩份,由於前面已經有了兩名顧客,只能在旁邊稍作等待。

在這等待的間隙裏,我竟然才發現,這位大叔竟然只有左手!他的右下臂空蕩蕩的,單用左手操作與忙碌,看上去非常熟練。我心內百味摻雜,不由地細細打量他,他的個子不高,穿着灰黑色的衣服,繫着一個乾淨的深藍色圍裙,臉黑黑瘦瘦的,額頭上的皺紋很深,但是他的嘴角微微上翹,帶着温暖的笑意。

“現在這份是給你做了!很快的。”他唯恐我着急,笑着對我説。我看着他麻利地取材,下鍋,翻轉,澆汁,裝盒,動作非常連貫順暢,估計是孰能生巧。可就在這時,突然雷聲滾滾,接着,大雨猝不及防的光顧了。大叔趕忙拿出他的雨棚,撐起來罩住攤位,看來他對天氣的變化早有準備。

我接過他做好的豆腐,有點尷尬,由於沒有帶傘,不知該去還是留。大叔善解人意地讓我在他這裏暫時避雨,這是雷陣雨,一會兒估計就停了。我十分感激,趁熱吃着那香噴噴的豆腐,並與大叔閒聊起來。原來,他年輕時曾在工廠做工,為了幫助同時,自己卻因意外失去了一隻手臂,沒有工作,他的妻子女兒就沒有了生活來源,於是他覺得雖然少了一隻手,他還可以用另一隻手去勞動,他不願閒在家裏面等着政府的補貼來生活。

雨停了,我和大叔道謝,揹着書包向家中走去,可自那天之後,我再也忘不掉那張臉,他那身殘志堅的毅力令人欽佩,但最為珍貴的,是他身處逆境中,還能保持樂觀而堅強的心態,還能從容地笑對人生。

他的笑容,一定會點燃很多人吧?他的出現,如同生命中一抹温暖的光芒,照亮了我的心,讓我知道這平凡的人世間,有那麼多閃閃發光的存在。

生活中的亮點作文 篇6

在此刻,我還在生產加工店裏吃切肉。不知不覺,一種精神實質震撼人心了我。

大家點了幾道菜,在屋頂吃,我想坐在靠近窗户的地方,吃飯,不久就發出聲音,哇,有我最喜歡吃的炒肉,我心裏暗自高興。正當性我吃得津津樂道時,一位年過花甲的老人,上樓來要賬,口中還不斷的叨唸着:給點錢吧!我見他秀髮斑白,臉上皺紋許多,雙眼徹底失去光澤度,手一直不斷的抖擻着。嘴脣也是乾癟的。從而可看得出,他早已有幾日沒進食了啊!

這時候,一位小男孩不斷的乞求着他爸爸給老人一點兒錢,這充足能夠填飽肚子了,但是他爸爸便是不給,正當性我想出錢時,老人就被店裏的服務生給趕了下來,小男孩也端着工作跑了下來,因為我跟了下來,一向前跑,正見老人已經津津樂道的吃着飯食。口中還不斷的喊:感謝您!

見此場景,我確實被小男孩的善解人意給吸引了,內心可直掉淚水,一個五六歲的小孩,居然會那麼頗具善心,做為一個監視者又該如何呢?

生活中的亮點作文 篇7

日子就這麼一天天地過去,大多數的時間與生活橋段也日復一日地重複着。我走着昨天走過的路,做昨天做過的事,重複着昨天的生活。起牀,上學,吃飯,回家,做作業,睡覺,我重複着一切一切我已習慣的生活。

我還會這樣重複下去,日子還沒完結,我只是覺得沉寂在這樣的生活裏,有點忙,有點煩,有點累。我,想停下來,睡一會,可是不可以。也不允許的。所以每晚睡覺的時候,會把窗簾拉開,房間會很亮,這樣讓我更難睡眠,也讓我在早晨能早些醒來。早起時,真的累。

所以,我沉寂波瀾不驚的生活才需要一點亮點。即使這生活中的亮點像是空氣中的五彩泡泡,不用戳,“啵”地一下,它就破了。可即使它短暫,仍給我以絢爛。

看到這樣的泡泡了嗎:當用玻璃棒攪拌熱巧克力和牛奶在一起的時候,杯子中央會因攪動形成棕白相間的漩渦,由內而外,周圍散發出巧克力的濃醇與牛奶奶香的奇異味道,最後,一切終於平靜,杯子裏所呈的已是淡咖啡色的巧克力奶茶。

看到這樣的泡泡了嗎:下大雨的時候,豆大的雨點密集地向下擊打,打在陽台的護牆的瓷磚上,瓷磚可不怕它,豆大的雨點散成小顆小顆的向外迸射,它們跳躍着,擊打着,在瓷磚上形成一片雨霧,一介屏障,外面的一切都模糊了。

看到這樣的泡泡嗎:貓慵懶地窩在它的一方天地——貓窩裏,彷彿外面的一切與它無關,雙眼半闔半開,讓人忍不住去擾它清夢,讓人忍不住去撫摸它柔軟温存的皮毛。它仍只是蹭蹭頭,窩着。

我的生活確實需要這些泡泡了,亮色我的生活。它們易碎,眨眼就被拋之腦後,卻給我不停歇的歡愉。所以我樂此不疲地尋找我這些泡泡,那是生活的亮點。

看我找到了不是嗎?日出日落;雲捲雲舒;茶葉在温吞的水裏舒展;小青蟲在我的作業本上爬行;牛奶上一層薄薄的奶皮皺起來了;巧克力在我嘴裏融化了;今天麪包房裏又出了一款新品種的麪包;我買了一個實用的修正帶……

我感激這些泡泡,感激這種生活中的亮點,感激我找到了它們。

我們都需要這樣的亮點不是嗎?我們做不到范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,脱離不了這凡塵俗世,所以我們需要這樣亮點泡泡美妙我們的生活不是嗎?

讓我們尋找生活中的亮點吧,看看,一定會找到的。

生活中的亮點作文 篇8

生活中的亮點在於發現,於是我提着照相機去尋找生活中的亮點。

這是一個亮點出現的地方。爸爸,為什麼我們要去接奶奶?一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。哦,奶奶是爸爸的媽媽,你説為什麼要去接啊?我知道了,老師説過應該尊敬長輩。對,爸爸的兒子長大了?爸爸興奮地把兒子一把抱起轉了兩圈,我舉起相機,拍下了第一張社會新風尚。

走出了小巷,到了市中心,那裏人羣熙熙攘攘,我繞上平台在那裏坐下了。一位年輕的媽媽牽着蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然,兒子掙脱開媽媽的手,揀起了一張平卧在地上的廣告紙,把它扔進了垃圾箱。兒子調頭衝向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶着燦爛的笑容。我舉起照相機,拍下了第二張社會新風尚。

生活中的亮點不難發現,它們就存在於社會中,星星點點,照耀人心。

坐夠了,我又一頭鑽進了商店。站在櫃枱前的服務員微笑着迎接你的到來,他們保持微笑向你介紹商品,用同樣的微笑目送你遠去。我站在那裏好久,終於想起,用照相拍下了一張永恆的笑。

暮色漸濃,但太陽的餘輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張永恆的笑:有下班歸來的父母滿足的笑,有放學回來莘莘學子放鬆的笑,還有温馨的笑,開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉,一個又一個生活的亮點。

那天,我發現了不少生活中的亮點,坐在窗前細細回味。其實,生活中的亮點無處不在,只要你善於發現,在一顰一笑中都會有亮點的閃光,它們帶給你的不是剎那的閃爍,而是永久的記憶…

這篇文章視角新穎,運用特寫形式表現生活中的亮點,以生活中的亮點在於發現→不難發現→發現不少為線索把4個空間地點發生的事情構建起來,從不同的角度反映出新時代良好的社會風尚,頗具生活感和時代性,立意較為深刻。再之,追異求新的結構形式,給人以全新的感覺。行文時在4個生活片段的段首用中括號標註出地點,適當時在片段間介入必要的議論,起深化主題的作用。再又之,語言老到,一些動詞用得十分傳神。如此種種,無不展示出考生雄厚的語文功底。

生活中的亮點作文 篇9

小草受到陽光的撫摸,輕輕地,探出了腦袋;鳥兒受到陽光的撫摸,欣欣然,張開了眼。

愛就像陽光,無處不在,我受到愛的撫摸,成長路上一片温暖。

爸爸的一次諄諄教導,媽媽的一桌豐盛飯菜,外公的一個新殷切期望,外婆的一番噓寒問暖,使我一直快樂無憂,猶如沐浴在愛的海洋中,

親人的愛就像陽光,總是那麼温暖,那麼默默無聞,細心地呵護我的成長!

國中三年的時光大多在校園中度過,當我遭遇失敗而沮喪時,朋友們給予我安慰;當我獲得成功而歡欣時,朋友們給予我擁抱;當我遇上困難棘手無策時,朋友鼎力相助……

無數句真摯話語,無數次日夜下的握手同遊,使我天天受到愛的滋潤。

朋友的愛就像陽光,總是那麼樸實,純真,與我在青春路上同行!

當我在街上不小心丟了東西時,會有一位小弟弟幫我撿起;當我摔倒時,會有一位大姐姐向我伸出手,拉我一把。

茫茫人海中,一位素未謀面的陌生人互相幫助,使我學會了給予,施比受更幸福。

陌生的愛就像陽光,那麼樂於奉獻,不求回報,教我人生的哲理!

昔日的小草已舒展開嫩綠的葉子,迎接太陽的笑臉,昔日的小鳥已撲騰着羽毛漸豐的翅膀,投入陽光的懷抱。

愛就像陽光時刻照耀着我,使我健康、充實。

生活中的亮點作文 篇10

每個生物都有自己的亮點,每一次的亮點都閃閃發光。要學會欣賞、健康的眼光,發現生活中明亮的、催人上進的閃光點,學會用欣賞的態度面對生活。

——題記

歷史的亮點

蔚藍的天空下,有多少份夢想,交織出絢麗的彩,輕柔的和風中有多少的共鳴,譜寫出純真的樂章,上帝給你的舞台是公平的,讓生活中的生旦淨末醜,都能盡情表演,都能散射出自己的亮點。

你,張繼一個落魄書生,望着星星點點的漁火,夜不成寐。你滿腹愁悵,寒山的鐘聲一下一下的敲在心上,震得你耳末生痛。一切考試的失敗,難道你就讓自己的失敗殘酷得挫折你一生。不!決不!於是,一篇《楓橋夜泊》的詩就產生了。“月落烏蹄霜滿天……”個人的惆悵、悠悠化成一縷輕煙,隨風而去。重新的振作起來,才能的亮點像繁燦的星星燦耀在歷史的天空。

名人的亮點

大仲馬,在他年輕時窮愁潦倒,一文莫明,四處流浪。有一次,到報名處應聘,一位主編誇他説:“字寫的不錯,小夥子。”大仲馬如觸電般,欣喜若狂的跑出報社,他暗自下了決心:既然這樣,我為什麼不放大自己呢?亮點的擴大使他的創作欲大大增加,終於勤耕寫作園地,躋身世界大文豪的行列。

蘇格拉底垂暮之年,想找個有真才實學的人來繼承他的衣缽。於是,就對他的助手説:“我想把我的知識傳給一位優秀的人才。”此後,助手踏破鐵鞋,苦尋了大半年,帶來上百個人才,蘇格拉底都拒絕了。彌留之際,蘇格拉底苦笑道:“其實最棒的人就是你自己,但你未能挖掘自己的亮點……”話未説完蘇格拉底就死去了。不能發現自身亮點的人,只能上演悲哀一幕。

眼前的,歷史的,自然的,只要用欣賞的眼光去看世界,世界的亮點就會閃射出他的光芒。

生活中的亮點作文 篇11

生活就像一個調色盤,五顏六色,多姿多彩,生活處處都有亮點,閃爍着光芒。

冬日的清晨,寒風凜冽,北風冷颼颼的,萬物都還在黑色的幕布籠罩着一切的世界裏,一個忙碌的身影在黑暗中工作着他,城市的美容師,每天披星戴月就在自己的崗位上工作,默默無聞的工作着。

在寬廣的大馬路上,北風呼嘯着,清潔工人用手緊緊地着掃把。他們用自己的心温暖着大地,用掃把清潔着城市,為城市添加一些清潔,在寒風中經受着考驗。我覺得他們是城市的一個亮點,雖然小,但是,默默地放着光芒,他們每天不辭辛苦地為城市作出貢獻,城市因他們而偉大。

他們的手很粗糙,他們的臉是飽受經風的,他們如綠葉,勤勤懇懇,為人類作出奉獻,為我們迎接太陽,但是,並不希望什麼,只是希望城市能更加美好。

雖然,他們這麼辛苦。但是不被有些人理解,正如,汽車快速的一閃而過,只留下一陣風從他們身邊吹過,留下無奈和悲哀……

亮點……為我們通往光明的大道。

生活中的亮點作文 篇12

夏季的天空,總閃耀着點點星光。雖不是很多,但卻亮得讓人不敢忘卻。

家庭中的亮點來自於服務源源不斷的愛。每天清晨,總會看到桌上還冒着熱氣的早餐,雖然家裏早已空無一人,但我卻也能體會到父母濃濃的愛。可是現在的我,脾氣卻一天比一天壞。對於父母的愛也視而不見。偶爾父母叮囑我別睡太晚時,我也會像火山爆發那樣和他們大吵一架。直到有一天,做作業做到疲累的我想出去倒杯水喝。拿起水杯,回過頭卻發現父母房間的燈還亮着。我疑惑地抬頭看了看鐘,已經九點半了!母親還在上班,父親怎麼還沒睡呢?由於好奇心的作祟,我推開了虛掩的門。牀上的父親頭歪向一邊,雙眼緊閉,一隻手卻還握着遙控器,電視機的畫面在不斷變換着,卻發不出一丁點聲響......“爸爸....”我小聲啜泣起來。父親為了不影響我學習,才會看無聲電視;他想陪着我一起熬夜,卻累得睡了過去......

父母的愛照亮了我的生活,心中一片温暖。

學校中的亮點來自於同學們點點滴滴的關懷。

九年級的學生,幾乎每天都要經受試卷的洗禮,好不容易盼來節體育課,迎來的卻是我最害怕的跳馬。“一,二,三,助跑——起跳!”看着同學們矯健的身姿,我自卑得恨不得找個地洞鑽進去。嗚.........怎麼辦?到我了啊!!!“不要怕。來,我來給你示範一下,其實很簡單的!”XXX“唰”地從我面前經過,輕巧地落在墊子上。看着她那麼輕鬆就過了,我咬了咬牙,向馬衝了過去。“嘭——”地一聲,我坐在了馬上。“嘩啦——”我被人拉過了馬。“哇!丟臉死了!”“沒什麼啦~只要你再跳高一點,就一定可以過的!”“對啊!我也一直過不去呢~我們一起努力吧。”“嗯!我會的!”在同學們關切的話語中,我重拾了信心。就算過不去又怎樣?不是有句話説:只要功夫深,鐵杵磨成針!

同學們的關懷照亮了我的生活,心中一片感動。

社會中的亮點來自於陌生人真誠無害的笑容。

這個洗手間的門怎麼推不開啊?我的白色大衣啊,再找不到水,她的臉上就會永遠留下一塊黑色的大痣了!“使勁一點,再用力一點就可以推開了!”一個乾淨的聲音從我背後響起。錯愕地回過頭,看到一抹真誠的微笑。當我洗淨衣服出來時,卻再也沒看到那個擁有無害笑容的姐姐,我還沒來得及説謝謝呢!我低頭看着潔白的衣服,嘴角也止不住地上揚。

陌生人的微笑照亮了我的生活,心中一片明淨。

生活中有太多亮點,亦能一一細數。父母帶給我的温暖,同學們帶給我的感動,陌生人帶給我的明淨....它們都昇華成我的世界中的那些耀眼星光。只是,一年四季,它們都不會黯淡!

生活中的亮點作文 篇13

就在今天,我在加工店裏吃剁肉。不經意間,一種精神震撼了我。

我們點了幾道菜,在樓上吃,我要坐在靠近窗户的那邊,“上菜了,”不一會兒就傳來了聲音,哇噻,有我最喜歡吃的小炒肉,我心裏暗暗高興。正當我吃得津津有味時,一位年過半百的老人,上樓來討錢,嘴裏還不停的叨唸着:“給點錢吧!”我見他頭髮花白,臉上的皺紋很多,眼睛完全失去了光澤,手總是不停的抖擻着。嘴巴也是乾巴巴的。由此可看出,他已經有幾天沒吃東西了啊!

這時,一位小男孩不停的哀求着他爸爸給老人一點兒錢,這足夠可以填飽肚子了,可是他爸爸就是不給,正當我要掏錢時,老人就被店裏的服務員給趕了下去,小男孩也端着飯碗跑了下去,我也跟了下去,一跑下去,正見老人正在津津有味的吃着飯菜。嘴裏還不停的喊:“謝謝您!”

見此情景,我真的被小男孩的善良給征服了,心裏可直掉眼淚,一個五六歲的孩子,竟然會這麼富有愛心,作為一個旁觀者又該怎麼樣呢?

生活中的亮點作文 篇14

有這樣一句話:“白紙上不能只看到黑點,黑紙上也要看到白點。”

説得多好啊,回首眾多往事,我終於明白:當痛苦來臨時,不要總問“為什麼偏偏是我”?因為快樂降臨時,你可沒問過這個問題。成長了才知道,世界上任何事情總有它存在的理由,包括痛苦,包括不幸,包括失敗。而你能做的,只是接受它,然後想想在天黑之前還能做些什麼。

離開大學的那段日子,我經歷過了考老師、等結果、然後失敗,失敗後來不及傷心便又開始了報名、考試、等結果。。。那段時間只要聽到有招聘教師的縣市,都會去嘗試。跑得最多的一次是一天內跑了三座城市。。。可結果呢?真想一頭撞、死算了。終於,我背上了行囊,離開了生活了五年的城市,或許我應該去更廣闊的天地飛翔。工作後,我真的應驗了班主任曾對我説過的那句話:社會這個洪流會把你身上所有的稜角磨平的!一次次的失敗,一次次被拒絕,我不再自暴自棄,不再與任何人抱怨爭執什麼了。因為我知道,我能做的,只能是鼓足勇氣,充滿熱情再一次去敲門。

如今,看着大學校園裏那一個個青春而略帶稚氣的臉龐,他們或者為比賽失敗而抱怨連連,或者為考試失利而心灰意冷,或者為求職失意而迷茫不前,我彷彿看到一句話:淚水和汗水的化學成分相似,前者只能為你換來同情,而後者卻可以為你贏得成功!現在,我在上海這座城市生活得很好,享受這城市快節奏所帶來的充實和快樂。偶爾也會回想起我曾走過的那一切,回想起時才慶幸,我當時付出的不是淚水而是汗水啊!

生活中的亮點作文 篇15

農曆七月三十,是土地菩薩的生日。也就是前天週六,奶奶喊我去鄉下插地老香,給土地菩薩過生日。

爸媽也正好上夜班,沒人做晚飯。我蹬上自行車,穿越密密麻麻的高層建築,然後騎上寬闊而又寂靜的馬路,通過窄小、深深懷念着的田間小路。可以望見村裏稀疏的幾點燈光??這足以勾起我童年的回憶。

奶奶家依舊是那樣,一點沒變:紅磚、黑瓦,古老的用大石頭堆起來的不平整的台階。記得小時候經常和小偉比跳台階,而且我總能跳得比他多。

奶奶仍然是那麼和善。看到我來了急忙出來接我,問我這個,問我那個,最後問我有沒有吃晚飯。我説爸媽都不在,她便開始埋怨起爸來。最後説要去給我做好吃的,便進了廚房。我清楚的看到奶奶額頭上的皺紋。奶奶老了。

我在鄉屋間裏四處張望,以勾起我幸福的快樂的回憶。看到一輛白色的電動車,才知道姑姑也在。姑姑是奶奶的第三個女兒,是一位國小數學教師。一見我便問起我九年級的學習情況,這使我很不自在,甚至有些反感。我多數是“嗯”、“還好”這類的回答。

吃晚飯了。奶奶仍清楚我的口味,飯桌上全是我愛吃的菜:紅燒肉,還有番茄吵蛋什麼的。尤其是那糖醋魚,仍是以前的味道。

爺爺還是那樣慈祥,臉上泛着淡淡的笑容。記得在我7歲的時候,爺爺因為給水稻打錯了農藥,愁眉苦臉了整整兩天。在我記憶中也只有那時候爺爺是不開心的。而到了今天仍是這樣,這便使我感到很放鬆。

菜很多。儘管都是我愛吃的,我拼命地吃了好多,但還是吃不完。最後還是打着嗝把碗端進了廚房。其實我很想把碗撒在桌上,然後跑出去玩,丟給奶奶來收拾,重温一下兒時的肆無忌憚的生活。可這完全只是幻想而已。

晚飯結束,便開始插地老香了。奶奶買了好多地老香,而且都是最大、最貴的。奶奶一向很敬重菩薩。我拿了很大一捆,在蠟燭上點着了,便跑出去插。在吃晚飯以前,爺爺已經在屋子前面的地上灑了水,所以很容易插下去。等插完,抬頭望出去,周圍星星點點的,大家都在插地老香。幾個孩子拿幾根點着了,在空中揮舞,本來星星點點的亮點就連成了一片不規則的、美妙的、自由的五線譜,在黑暗中格外引人注目。

突然想起小時和小偉一起玩地老香的情景,便拿着束香去找小偉。

小偉家也依舊是那樣,沒變。小偉也剛剛插完地老香,便上去和他打招呼,叫他一起玩地老香。可他的回答卻讓我大吃一驚。

“九年級了,還玩!我要去看書了。”然後便走了進去。

以前,小偉是多麼的愛玩,多麼的開朗。可如今……時光就像是魔鬼一樣吞噬着我們的童心。

插完地老香,想多留一會兒,卻被姑姑趕回去看書了。而奶奶仍叫我多來玩。

騎在馬路上,感覺燈火通明的。無論你怎麼尋找,那些燈光總能隱去地老香火發出的自由的、無拘無束的亮點。就讓那些記憶中的亮點,隨着時光飄逝吧。

生活中的亮點作文 篇16

生活就像一個調色盤,五顏六色,多姿多彩,生活處處都有亮點,閃爍着光芒.

冬日的清晨,寒風凜冽,北風冷颼颼的,萬物都還在黑色的幕布籠罩着一切的世界裏,一個忙碌的身影在黑暗中工作着他,城市的美容師,每天披星戴月就在自己的崗位上工作,默默無聞的工作着.

在寬廣的大馬路上,北風呼嘯着,清潔工人用手緊緊地着掃把.他們用自己的心温暖着大地,用掃把清潔着城市,為城市添加一些清潔,在寒風中經受着考驗.我覺得他們是城市的一個亮點,雖然小,但是,默默地放着光芒,他們每天不辭辛苦地為城市作出貢獻,城市因他們而偉大.

他們的手很粗糙,他們的臉是飽受經風的,他們如綠葉,勤勤懇懇,為人類作出奉獻,為我們迎接太陽,但是,並不希望什麼,只是希望城市能更加美好.

雖然,,他們這麼辛苦.但是不被有些人理解,正如,汽車快速的一閃而過,只留下一陣風從他們身邊吹過,留下無奈和悲哀......

亮點......為我們通往光明的大道.

生活中的亮點作文 篇17

生活的亮點在於有愛,愛是一泓出現在沙漠裏的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

這個故事發生在很久以前,一座城市居民經常和另一個城市的居民打仗,很多年不分勝負。這兩座城市,一座坐落在高地,另一座坐落在窪地,處在高地的城市頭領想出了一個令人心酸的絕人之道----把高地的水庫打開。結果可想可知窪地的城市被大水圍困,註定要滅亡,水庫打開,哭叫之聲不絕於耳。看到如此的慘狀,圍困的人做出一個人道的姿態,派船去救落水人,但是,派遣的船隻不多,只能容納極少一部分人,他們的頭領喜歡女人,所以只讓婦女上船,並要求只能帶自己最喜歡的一樣東西。有的帶上了自己的玉鐲;有的帶上了自己的金銀首飾;有的帶上了自己的銅鏡……她們想這樣既保全了自己的生命,又不失自己的財產。唯有一位婦女扛着自己的丈夫,奮力上船。一個士兵阻攔道:“船上只允許上婦女,不許運男人。”那位婦女説:“這就是我最喜歡的東西。”士兵無言以對,只好乖乖地讓她上船。在這次水患中唯一倖存的男人就是那位婦女的丈夫,愛是至死不渝的,所謂患難見真情,只有真情才能經得住患難的考驗。

可還記得,2008年5月12日,那個振奮人心的日子,在災難來臨之際,中國人民眾志成城,團結友愛,對抗災難,正所謂災難無情,人有情,每個人都心懷愛心,使世界充滿愛,這就是生活的亮點。

愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑暗,讓我們用行動使火燃燒更旺盛,使世界變得更温暖,讓明天充滿光明。

生活中的亮點作文 篇18

從前,有一座美麗的國度,那的人愛乾淨,道路上行人遍野,在人羣的氣流中,還能聞到一點的花香味。

但是這個國度的公主卻是個瞎子,因為這個國的人都貪圖榮華富貴,所以沒有人敢娶她,這位公主叫做伊瀾娜,他的母后叫做影莉寧,國王叫做伊瓦德,一家人都很善良,因為王后身體非常虛弱,就在她生完的第二個孩子的時候就不幸去世了,這年伊瀾娜剛好十一歲,過了十年之後,伊瀾娜在花園散步,因為她看不見所以撞上了正在和國王交談的雅博特公爵,的身上,雅博特公爵並沒有怪她,而是將她扶起來,並紳士的鞠了一躬,沒想到的是伊瀾娜公主竟然能夠看見了,這是她自己都不能接受的事實,雖然是好事,但她也都不習慣自己的眼睛呢?

到了晚上的時候,她對雅博特公爵念念不忘,她不知到自己已經喜歡上了雅博特公爵,過了幾天後,公主覺得她如果不見公爵一眼她就不安,於是,公主就把事情告訴了國王,國王想要幫助自己的女兒,就之婚次,公爵非常願意,在婚禮當天伊瀾娜説了這樣一句話,這就是我人生的最

生活中的亮點作文 篇19

雖是陽春三月,正值一年一度的“植樹節”前夕,但太陽似乎惹了一身火氣,怒氣衝衝地向大地噴着火舌。斜斜的一段小山坡上,幾捆樹苗靠在一塊突兀崢嶸的石頭上,旁邊幾個農民揮汗如雨地掄着鐵鍬。不多時,遍佈枯草的地面上顯眼地凹進幾個土坑,遠望如同黃色的傷疤。隨着起伏的喧鬧聲由遠而近,農民們抹一把汗,抬眼望見在記者簇擁下的縣委王書記,正挺着自詡為成功男士的標誌,邁着方步向他們走來。他們知趣地退到一旁。王書記接過祕書遞過的鐵鍬,似乎好奇似的掂了掂,在其中一個土坑旁演練起來。很少運動了吧,額上竟浮出一層細汗,祕書見狀趕上前撐起了遮陽傘,王書記卻一虎臉,將祕書推到一旁。攝相機鏡頭下,王書記揮動鐵鍬在為一棵小樹培土,額上的汗珠反射着熱烈的陽光……事後,王書記語重心長地告誡年輕的祕書,鏡頭之下豈可撐着一把遮陽傘?祕書想着王書記電視畫面中燦爛的`笑容,晶瑩的汗珠,恍然點頭。王書記在栽下那棵小樹苗之後,便在鄉長的陪同下來到了鄉政府。這下可把鄉政府的各位領導忙壞了:中午讓書記吃什麼喝什麼呀?總不能吃豬頭肉喝二鍋頭吧!於是鄉長做出批示,撥款5000元,兵分幾路,不遠幾十裏到縣城採購:天上飛的,地下跑的,河裏遊的……酒足飯飽之後,滿面紅光的王書記一行驅車來到了該縣最貧窮的山村。

豪華的轎車,油頭粉面的人羣與那裏搖搖欲墜的破屋殘瓦,瘦骨嶙峋的老人彷彿反差了一個世紀,但這強烈的視覺效果並未影響王書記盎然的興致。他走進一間最低矮破舊、黑暗如山洞的小屋,與坐在門檻上讀着破舊課本的小孩慈祥地笑,與躺在牀上掙扎着坐起來的老鄉親切攀談。王書記説:我們知道,咱們這兒的老百姓生活艱難啊!同時緊緊握着感激涕零的老農青筋暴起黝黑乾瘦的雙手……祕書感動得都要抹眼睛了,突然想起王書記預先準備在高潮時送出的紅包。於是他趕忙朝王書記眨眼睛,擰眉毛,還不時指指自己的口袋,但王書記似是沉浸在“與民同憂”中不得自拔了,完全視而不見。返回的路上,年輕的祕書疑惑地問王書記紅包之事,王書記嚴肅地説:你沒看到那會兒幾個記者衝攝像機指手劃腳嗎?保準是攝相機出了小毛病。祕書恍然大悟,不停地點頭……當天晚上,該縣電視台的頭條新聞報導説:縣委王書記親自到我縣山區落實今春植樹節綠化工作,在王書記的帶領下,預計今年荒山綠化面積有望突破10萬畝。下午,縣委王書記不辭辛苦,又親自視察了我縣最貧困的山村,為那裏的鄉親們送去了温暖,王書記心繫百姓的優秀品質必將成為我縣領導幹部為民做主的一大亮點…

生活中的亮點作文 篇20

這是發生在非洲加納一所中學裏的一個真實故事。

這天,一位老師走進教室。老師拿出一張畫有一個黑點的白紙,問他的學生:“同學們,現在你們眼前‘看到的是什麼?”

學生們的眼睛首先盯住了黑點,齊聲回答:“一個黑點。”

老師面露遺憾地説:“為什麼總是把眼光集中在黑點上?難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?在生活中,我們可不要這樣只看到黑點啊!”

教室裏鴉雀無聲。

隨後,老師又拿出一張黑紙,中間有一個不大的白點。他叉問學生:“同學們,現在你們又看到了什麼?”

這次,學生們齊聲回答:“一個白點。”

“太好了!”老師這回高興地笑了,“就該這樣。生活中我們要學會發現亮點,學會看到光明!”

沉寂片刻,教室裏響起了熱烈的掌聲。

老師別開生面的這堂課,一直深深地印在一個學生的心裏。他就是後來的聯合國祕書長科菲·安南。正是這堂課,教會了安南看到生活中的陽光,哪怕是眼前一片昏暗的時候,也能看到希望的曙光。正是憑着這一點,安南贏得了人生的成功,而且給世界和平不斷帶來

生活中的亮點作文 篇21

要説我的過人之處,那總是有幾個的。

我的一個最大的優點,應該就是善於發現別人的美吧。總是會覺得自己身邊的女孩子特別好看。尤其是在某一個時間,某一個地點,某一個角度,在某一處光線下,就發自內心得覺得她特別好看,怎麼會有這麼好看的人阿,簡直就和仙女一樣。雖然沒有仙女長得那麼精緻,但是就是她自己獨特又具有個性的美,可以讓人看痴的美。其實每個人都有自己最美麗的一面,在他們自己擅長的領域中如魚得水的時候,就是他們最閃耀照人,閃閃發光的高光時刻。

我想我有一雙發現別樣之美的眼睛,雖然戴上了眼鏡,但是這項“特異功能”卻一點都沒有打折扣。

胡思亂想,算不算是一個過人之處?如果算,那應該就是想到了極致了吧。比如説,別人委託了我一件事情後,我把它做好了之後,會問自己小“十萬個為什麼”。檢查過四五遍之後,還要考慮我的初衷是為什麼要做這個主題,想讓別人從這其中明白什麼這就是我的“胡思亂想”,不願意再重複的,一而再再而三的想同一件事。

還有一個亮點,我的心態可是鼎鼎有名的好!我的母親可是經常在考試後,“誇獎”我的心態是全省最佳,我的心態如果説是第二的話,沒有人敢稱第一。我,在面對任何考試都毫無畏懼,總是心平氣和的慢吞吞的回頭看一下後面的“老虎”是公是母。

我似乎還有很多的亮點的,當然要好好愛自己

生活中的亮點作文 篇22

我是一隻鷹,從我啄破蛋殼的那一刻起,我已經知道,這是我成長的起點。

一隻鷹,只有學會飛翔之後,才可以長大,長成一隻真正的鷹。所以我等待着、期望着、夢想着能快快長大,最終擁有自由自在、擁抱藍天的感覺。站在巢中,我眼望那些鷹在天空中飛翔,我羨慕不已,我為他們感到驕傲,也希望能快快成為天空的一員。

每天,我都看着母親出去覓食,看他毫不猶豫的張開雙翅,衝向藍天,在天空中劃出一道優美的弧線,回巢時,母親會把雙翅伸直,向下俯衝,穩穩得落在巢邊,絲毫沒有對天空的畏懼,就這樣我對飛翔的渴望愈加強烈,飛翔也成了我成長中最大的夢想。

幾日後,卵殼被我銷蝕殆盡,這説明試飛的日子到了,想到我的夢想就要實現我激動不已。可走到巢邊,我又開始躊躇了,想退縮,望着深谷,不少鷹的屍體清晰可見,他們都是失敗者。望着藍天,我竟不敢去嘗試。可母親卻毫不猶豫的抓起我,將我拋了下去,我慌了,身體開始下沉,於是我不段的撲打着雙翅,因為我不想跌入谷底,也不想死去,成為一隻失敗的鷹。我回想起自己最初的夢想,我知道這是實現夢想的開始,也是實現夢想的最後一步,挺過了這次我就成為了一隻真正的鷹。於是我更加努力了,我知道這是我的生活,成長需要奮鬥、拼搏、堅強和勇敢。漸漸的,我控制住了氣流,我開始向上飛,此時此刻我知道自己成功了,長大了,我將要開始新的生活,我繼續向前飛,有種天空彷彿之屬於我的快感。

是的,每個人都要成長,在成長的過程中,它讓我們有一個夢想,並學會努力追尋,讓我們嘗試新事物,並學會勇敢堅強,即使遇到了挫折,也不氣餒;讓我們體驗成功,這是對我們所作出努力的回報。這些就是成長的最大亮點!

生活中的亮點作文 篇23

我是一個美麗靈巧的小女孩。你可別説我是黃婆賣瓜??自賣自誇。

一大亮點:頭髮

亮在哪:頭髮長、卷。

亮因:我的頭髮很長,剪了又長。我的頭髮是自然捲,好多人説我的頭髮好看、洋氣,還説,我長大了不用燙髮。呵!我的頭髮還可為我節省時間和金錢呢!

二大亮點:眼睛

亮在哪:眼睛亮

亮因:有一次,媽媽的一個迷你U盤找不着了。媽媽把家裏找了個天翻地覆,就是找不到。媽媽把尋找迷你U盤的任務轉交給了我。我走馬上任了,雖然肩上擔着尋找迷你U盤的重任,但我鎮定自若。不過幾分鐘,我就用我的火眼金睛把調皮的U盤找到了,原來,它躲在媽媽的枕頭底下呢。

三大亮點:嘴巴

亮在哪:能説會道

亮因:有一次,我與一個朋友吵了起來,我用我的三寸不爛之舌説個不停。朋友説一句,我可以説十句。經過一番脣槍舌戰後,朋友甘拜下風,成了我的手下敗將。

四大亮點:手

亮在哪:靈巧

亮因:我非常愛畫畫,一張白紙會被我“變成”美麗的圖畫。那些廢品,經過我的巧手加工,變成了工藝品。媽媽生日那天,我用一個裝酒的盒子,做成一個小燈籠,送給媽媽,媽媽説,這是她收到的最好的禮物。

我的亮點還很多。不過,我得謙虛一點,否則,我真要背上“黃婆賣瓜??自賣自誇”的罪名了。

生活中的亮點作文 篇24

總以為“亮點”這個詞是用在日新月異的城市中的,總以為“亮點”這個詞是用在與眾不同的事物上的。現在,我終於明白,亮點,也有在自然中,盡情燃燒的。

秋風蕭瑟,山谷裏一片寂靜,一棵棵掛着枯枝敗葉的樹,微微顫抖着,發出瑟瑟的響聲。

“好了,大家就在這裏畫,自己尋找這大自然中的亮點吧。”老師高聲説道。同學們一個個都取出自己的“裝備”,開始選景。

我當然不是來畫畫的,姐姐是跟老師來寫生,我閒來無事,便也跟了過來,就當是旅遊了。

“尋找亮點?”我站在姐姐旁邊,緊皺眉頭,暗自思量着。環顧四周,山谷略顯空曠,幾十棵孤零零的老樹站在那裏,滿頭都是或金或紅的葉。樹不粗,枝也很細,遠遠望去,好似一羣病入膏肓的老人立在風中。地上也鋪了些許落葉,怎麼看,這樹都像是走到了生命的盡頭。這有亮點嗎?一羣毫無生機的樹掛着毫無生機的葉吹着毫無生機的風,怎麼畫?旁邊的姐姐也是東張西望,眉頭緊鎖,看來也未找到可畫之物。

我抱怨道:“唉,這東西根本沒法畫,一點兒亮點都沒有。”姐姐也説道:“是啊,要不問問老……”那“師”字還未出口,一陣刺骨的秋風忽然襲來,我們將頭扭了回來。這不扭不知道,一扭嚇一跳,眼前的景象深深震撼了我的心靈。

那是怎樣的一副景象啊!秋風掠過樹林,帶走片片紅葉,葉在秋風中一片一片地飄落,順着風,在空中翩翩起舞,似一羣紅蝴蝶,隨着風在空中飄揚。葉吹到了畫板上,也吹進了我的心裏。再看那樹,原來就有些禿的樹冠更顯寂寞淒涼,它們在風中盡情展現生命本色,燃燒自己,這,就是最大的亮點。

姐姐已經開始動筆,而我還深浸在那種深深的震撼中,直到現在。這亮點,是燃燒自己的亮點,這亮點,是展現生

生活中的亮點作文 篇25

你,沒有參天巨柏,卻有茵茵綠草;

你,沒有哈佛的譽滿全球,卻也聞名遐邇;

你,本是一顆沙粒,但經心血汗水的滋潤,終成為燕趙大地上一顆璀璨的明珠!

你,無通身的珠光寶氣,卻如太陽般給予月亮光輝!

你,衡中。自己創造自己的燦爛,自己譜出自己的輝煌。和風陣陣,為之讚歌!草木起舞,為之歡呼雀躍!

帶着幾分好奇,用天文望遠鏡窺視宇宙的祕密;看繁星點點,看月缺月圓。

帶着幾絲愜意,或坐亭子裏,但憑風乍起,吹皺一池春;或倚小橋欄杆,凝望碧水,遐思邇想。

你充滿着魅力與實力。參觀、取經的學校接踵而來。衡中敞開大門,亮出自己。我們不怕他們取走真經,以彼之道,還彼之身。真金不怕火煉,生於憂患,死於安樂。我們不怕輸給對手,怕的是沒有對手。競爭雖殘酷,卻足以成就一個強者!

成績是昨天的,榮譽是昔日的。衡中人沒有止步,時刻銘記着追求卓越的校訓。聞雞起舞古人事,只爭朝夕今衡中。向着又一個勝利前進!不達目的誓不罷休,不到長城非好漢!

靈氣勇氣朝氣,三氣並存,氣貫長虹;信心決心恆心,三心同在,心想事成。我們知道我們的未來不是夢;我們知道,衡中的

生活中的亮點作文 篇26

我家是個三口之家:嚴厲的老爸,温柔的老媽,聰穎活潑的我,組成了這個快樂而又温馨的家。

我家亮點之一——團結和諧。家裏無論遇到什麼問題,大家各述其見,民主協商,共同努力,所有的問題都會迎刃而解。就説老爸學燒菜這件小事吧,那次,他也不是自願,是被我們“逼”的,我説他炒的菜難吃,他就下定決心下廚學藝了。那天,幾乎是全家總動員。媽媽手把手地指教,我去買書(炒菜輔導書),過了一個月,“美味佳餚”出鍋了,爸爸的廚藝總算有了進步,起碼……還能下嚥。你看,認真工作的老爸,盡然為我下廚做菜,這不就是個閃光的亮點嗎?

我家亮點之二——尊老愛幼。就我們家的風尚,對長輩敬戴而孝順,對下輩關愛備至。看看胳膊上的傷疤,就想起了難忘的往事。那次,我的手不慎骨折,急需住院,還要做手術。從那以後,我就得天天躺在牀上,這種環境,能不痛苦嗎?但是,我媽,我爸,從陪伴在我的左右,無微不至的護理,讓我感到如同春天一般温暖。有一次,突然間,我的手痛了起來,媽媽馬上跑了出去,把護士叫了過來。但在一路上,卻摔了一跤……你説,這難道還不能表達偉大的母愛精神及我們家尊老愛幼的亮點嗎?

我家亮點之三——樂觀温馨。這是我們家最住要的亮,具有這個亮點,才讓我們家各種困難,才擁有現在這個幸福美滿的三口之家。不管我們家遇到多大的困難,我們都是用樂觀的心態,積極的姿態,排憂解難,才創造了這個和睦相處,安全無恙,充滿温馨的家。

有了這些亮點,我才酷愛這個家。我們家就是有這麼多亮點,有這麼多有亮點的人組成的。這個家,在我心目中,引以為榮。我要把難能可貴的家規,家風,亮點發揚光

生活中的亮點作文 篇27

在生活中,每個人都會有自己的亮點,我也不例外。

在幼兒園的時候,記得有一次幼兒園的阿姨拿出許多跳繩來,並一根一根的分給我們,一邊分,一邊對我們説:“小朋友們,大家誰會跳繩啊?”我心裏想:哈!爸爸曾經教過我怎樣跳繩,這次終於可以展示一下了。於是我毫不猶豫的舉起了手,老師看了看我,笑着説:“好,那你就跳一跳給大家看一看吧。於是我跳了起來。其他的小朋友都不由自主的給我數着我跳繩的次數“一、二、三……”哈!我竟然跳了20多下,小朋友們都為我鼓起掌來,我高興極了,我成為了全班的亮點。

在國小的時候,學校要舉行歌詠比賽,我報了名,從那開始,我便開始了艱苦的練習。晚上一回到家,就要忙着把作業先做完,然後緊接着,就要練習唱歌,一開始還好,過了幾天之後,嗓子就開始疼,媽媽好幾次都勸我不要再練了,而我吃下藥以後,還是不停的練習……終於,比賽那天終於到了,台下擠滿了觀看的學生和評委。我穿着漂亮的衣服,走上台,開始唱了起來……唱畢,台下響起了一陣陣熱烈的掌聲,我以滿分的高分取得了全校第一的成績。我再次成為了學校的亮點。

到了現在,在這臨近會考的日子裏,為了學習,我每天天不亮就起牀,直到夜深人靜才睡覺,幾乎到了廢寢忘食的地步。在學校,下課了,同學們都出去休息一下,而我卻跑進老師的辦公室問這問那,就連老師中午吃飯的時間也不放過。終於在那次大考中,取得了較好的成績。當老師拿着成績單表揚我的時候,同學們向我投來了敬佩的目光,我又成為了亮點。

每個人在生活中都有自己的閃光點,那就讓我們繼續擴大這個亮點,照亮我們

生活中的亮點作文 篇28

天清月明,華山之下。

神農氏藉助着微微的月光在尋找着草藥。他下身右半部分已經發黑,顯然之前他吃了不知名的毒草,他不斷地啃吃着各種草藥。當他吃下一朵七彩的花草時,他的下半身又變回正常。今天收穫不錯,神農氏心想,今天破解了三種毒草,神農氏心情(情緒)也高漲起來,他走近在不斷琢磨如何取火的燧人氏,神農氏放下手中的草藥,幫助燧人氏不斷摩擦着木頭。當一丁點兒小火花從木頭上傳來,燧人氏便朗朗地笑了起來。月光下的兩位先祖,儼然成為這個時代的亮點。

月朗星稀,小船之上。

大文豪蘇軾,雙手縛於後背,身穿白長衫,獨立船頭,想起好友的離去與世俗的污俗。他低下頭望着那緩緩流動的江水,有感而發“dajiangdongqu,浪淘盡千古風流人物。”另一方面,詩仙李白拿着酒罈,他已醉得不能站立,想起因直言納諫而被人趕出朝廷,他喝下一大口美酒,“仰天狂笑出門去,我輩忌是蓬蒿人。”兩人的詩句登峯造極,成為盛唐(唐宋)時代(文壇)的亮點。

月黑風高,雪上之上。

毛澤東帶領這紅軍已經連續趕了三天三夜,一座大雪山卻擋住了他們的去路。毛澤東問身邊的參謀長:“這座雪山能繞過嗎?”參謀長回答説:“繞到是能繞,但是時間不夠。”毛澤東沉吟了一會兒,望着雪白的山峯,“登。”“是。”萬里紅軍如最後獅子,發出一聲怒吼。一個個強健的身影如鬼魅般(用詞不當)上山峯。經歷四個多小時,眾人登上山峯;毛澤東望着身下大地有感而發:“問蒼茫大地,誰主沉浮。”他的這一聲,如響砌九天的龍吟,傳遍神州大地,深深地刻在人們的心理。毛澤東從一個在戰爭紛飛的歲月中試圖拯救國家青年,至成為中華人民共和國的主席,這個時代最耀眼的亮點,非他莫屬。

每個時代都有屬於它的亮點人物,這並非巧合,這是時代的需求,他們代表着整個時代,是時代的精髓,是時代的亮點。

從神農氏到軒轅皇帝,從秦始皇到李世民,從毛澤東到鄧小平,從冰心到巴金(同時代的人)。他們每個人都代表着個時代的亮點,都是需要我們記住的偉人。

生活中的亮點作文 篇29

在“研究”兩字上下功夫,是本學期教學工作的重點。開學五週來,各備課組陸陸續續開展“同課異構”課堂教學研究。同一備課組針對同一教學內容,同一課時,同一教學目標集體備課,然後各位教師發揮自身的教學特色,結合教學班學生實際,展示課堂教學,並在此基礎上加強教學方法研究。

本週二,由八年級數學備課組展示的“同課異構”公開課,吸引了全校數學教師前來聽課,圍繞着新授課《梯形中位線》四位教師的課一氣呵成,各有特色。

陳老師的課重“變式”,通過製作一把梯子,並不斷改變梯子的條件,激發學生的學習興趣並滲透梯形中位線定理。

李老師的課重“發散”,通過創設情境引入並啟發學生不同的定理證明過程,培養學生的邏輯思維能力。

顧老師的課重“構造”,運用幾何畫板的多種功能,突破定理形成和證明的難點,使學生體驗信息技術的魅力。

錢老師的課重“互動”,問題設計層層遞進,不斷調動學生學習熱情,通過變式練習,滲透數學轉化、知識遷移、舉一反三的能力。

聽課老師情不自禁地讚歎:這樣的“同課異構”教學研究有味道,很有意義。

生活中的亮點作文 篇30

也許上帝創造了許許多多個漂亮的孩子們後,覺得累了。

於是,在不經意中,創造了一個“粗糙”的我。因為不漂亮給我帶來的麻煩實在太多了,所以我希望上帝可以讓粗糙的我變成漂亮的我,讓我敢昂着頭,走在路上。漂亮的女孩子生氣的時候,同學們説很可愛,很淘氣。而我這個“小丑八怪”發起脾氣來,同學們就説我是“醜八怪作怪”了。每當這時,我總是乞求上帝,乞求上帝讓我擺脱這種生活吧!讓我長一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑,再加上雙櫻桃小嘴!可是着上帝一點人情也不講,讓我永遠是個醜八怪。學校組織外出活動,男孩子總為漂亮的女孩子揹包,給漂亮的女孩子講笑話。而我只能坐在車尾的椅子上,乖乖的抱着自己的包,被受冷落。漂亮的女孩吃東西時,同學們就説吃的越多長的越漂亮;而我吃東西時,人家就説我吃這麼多,一定會變成肥豬的,哈哈……在他們笑的同時,我卻掉下了眼淚,我恨上天,恨自己,恨我這張醜女臉。我多麼想讓自己從一隻被大家嘲弄的醜小鴨變成一隻受大家歡迎,受大家羨慕的白天鵝啊!還有,漂亮女孩發牢騷時,同學們説是“發發喋”、“撒撒嬌”,而如果是我的話,他們就會給我個不好的稱呼:兇八婆。那時,我真想找個地洞鑽下去。

如果幸運的話,我得到了魔法棒,我要做的第一件事,就是把自己變的漂亮點,讓我敢在同學兇。我乞求上天,乞求上天把我邊漂亮點!如果有來世,我一定不做女生,要做也做漂亮的女生!如果今生可以變相貌,我希望我能變

生活中的亮點作文 篇31

奧運會已經閉幕了。16天來,各國運動員八仙過海、各顯神通。一場場驚心動魄的比賽,一個個勝利而激動的喜悦,一張張站在領獎台上的幸福的笑臉。當你在回憶這16天的“幸福運動會”時,你會感到無比的快樂,當你在翻閲這本“書”時,再多翻幾遍,甚至上百遍你都不會覺得膩味,因為這是一場無與倫比的“電視連續劇”。

杜麗在第一場奪首金比賽中,沒有成功衞冕,她哭了。過了幾天,杜麗登上了領獎台,她又一次落淚。這名老將永遠都是最棒的。又是一名老將張寧,當她贏了謝杏芳時,跪下來激動地哭了。女排當時輸給了美國,但她們並沒有放棄,一路披荊斬棘獲得了銅牌。那位母親為了給兒子治病不顧一切參加奧運會,在賽場上她拼盡全力,在背後她慈祥和藹。稱為神童的美國菲爾普斯勇奪8枚金牌,可在背後他付出了很多,一天當中他只有吃飯、游泳、睡覺……

在杜麗身上,我們感受到了她運動的熱情;在張寧、菲爾普斯身上,我們感受到了他們的勝利與喜悦;在女排身上,我們感受到了合作與不屈服的快樂與勝利;在那位母親身上,我們感受到了偉大的母愛!

我們不在乎勝利與失敗,只在乎享

生活中的亮點作文 篇32

魚兒沒有鳥兒的翅膀,卻可以在蔚藍的海洋中自由自在地遊蕩;鳥兒沒有魚兒的鱗甲,卻可以在湛藍的天空中無拘無束地飛翔。

你可以不優秀,但你絕不可以沒有自己的特長。讓瞳孔透過七彩的陽光,捕捉個性的亮點!

每一個人都是一塊未經雕琢的黃金,捕捉個性的亮點,讓它折射出引人注目的光芒,才能成為一塊價值連城的黃金。

捕捉個性的亮點,就要經營自己的長處,逐漸使其出類拔萃,略勝一籌,那才會成為自己的與眾不同之處。

馬克吐温深知自己不是塊經商的材料,於是就拿起自己飽含幽默諷刺的筆,去開發自己善於寫作的文學天賦。一顆小説巨匠之星燦然升起!

姚明發揮自己的身高優勢,成為一顆灼灼閃光的籃球明星;藩長江憑藉他的滑稽、幽默、風趣、多才多藝在演藝圈成為較為明亮的一顆笑星!個性的亮點,就是發揮長處的潛力。

捕捉個性的亮點,還要拿出點自信,拿出點勇氣。

毛遂自薦是一種自信,一種勇氣,他以“三寸之舌強於百萬之師”為世人稱頌。卓別林的無聲幽默電影是一種創新,一種嘗試,他深信自己與眾不同的表演方式定能開創一個新的亮點。他的幾十部電影至今仍深受人們的喜愛。

史鐵生在雙腿殘廢後,終於丟棄了輕生的雜念,為自己折了一隻“寫作號”的人生之船,勇敢地去面對人間風雨;正攻碩士學位珠史蒂遜*霍金在受到上天的愚弄後表現出來的是怎樣的一種大勇啊!

以自信和勇氣為翼,捕捉個性的亮點。

也許我們不是什麼天才,但是我們可以擁有奮鬥的源泉;也許我們沒有身高優勢,做一個藩長江似的“小人物”又何妨?也許人間災難並沒有降臨在我們身上,勇敢地亮出自己又怎樣?捕捉個性的亮點,才能展示出一個真實而又特別的你!

不一定要像洶湧澎湃的大海一般轟轟烈烈,涓涓流淌的小溪也能奏響美妙的旋律;不一定要像參天古樹一樣一覽眾山小,生機勃勃的小草同樣可以笑對人間風雨!

我就是我!每個人都有自己的與眾不同之處。捕捉個性的亮點,燦

生活中的亮點作文 篇33

驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更着風和雨。

無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

---題記

大雪紛飛。寒風刺骨。

山腳下,一樹刺眼紅梅傲然綻放。這便是我心中的亮點---不畏風雪、意志堅強,有骨氣有靈魂的中國魂---梅花。

“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,梅花只盛開在隆冬,愈是寒冷愈是風欺雪壓,她就開得愈精神愈秀氣。她不怕環境的惡劣,她不懼狂風的呼嘯,她不畏雨雪的欺壓,她獨具一格地展現自我。

“俏也不爭春,只把春來報”,她不與世俗同流合污,也不與野花爭搶春光,更不與鮮花爭奪。

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