童年的記憶國小作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童年的記憶國小作文，歡迎閲讀與收藏。
童年的記憶國小作文1
金色的童年,曾在朦朧中擁有,又在朦朧中逝去。想起那多姿多彩、妙趣橫生的童年,我不禁會心一笑。
國小時代,我最愛冒險、最愛推理、最愛偵察。我曾和知心夥伴一起,有了一個又一個“壯舉”。
五年級時的一天下午放學後,我和芸一起走在回家的路上。我們有説有笑,聽鳥兒高唱:我發現了蟲子,我要去捉它!看螞蟻發現了食物,盡力去搬它。忽然,我們看到親愛的班主任騎着車從我們面前駛過,不久就消失在我們的視野中。我和芸對視着,“狡黠”地笑了笑。“你知道老師住哪嗎?”我笑着問。“不知道。”她搖了搖頭,説。一個計劃在我心中悄悄發芽:“我們可以……”。
次日,我們便開始行動。放學了,我和和芸就在校門口“踩點”,知道了老師大致的下班時間。為了準確,我們多次在上午和下午放學後“踩點”。確定時間後,便實施計劃的第二步:分階段跟蹤。
一個陽光明媚的中午,我們終於在校門口附近盼來了老師。我們尾隨其後,見老師拐了個彎,便沒有繼續跟下去。當天晚上,作業不多。於是我們便又開始行動,這一次,我們在那個拐彎處等待。時間一分一秒地過去了,情緒高漲的我們漸漸變得有些不耐煩。就在這時,一個熟悉的身影進入了我們的視線,哦,那是老師啊。但她拐進了一個小區後就失蹤了。接下來,我們就只好又回家了。
幾天後的中午,由於怕暴露而選擇分階段跟蹤的我們開始了“最後的瘋狂”。從老師進入小區的那一刻起,一切都變得神祕了。風,時而有節奏時而沉默不語,鳥兒也發出一連串怪異的聲音。小區中人多時,我們便像平常一樣從容地走着,人少時,富有多次“作戰”經驗的我們便以汽車、樓房等為掩護,還不時轉移“陣地”。此刻,一切都是那麼富有情趣。不久,我們便看見老師走進了一個樓洞。激動不已的我們腳步不再靜悄悄,而是飛奔到樓洞前,開懷大笑,暢談幾天來的跟蹤,樂不可支……
當天下午,沒犯任何錯誤的我們被叫到了辦公室,接受“主審官”和藹的“盤問”。之後,我們還被請到了老師家呢!
後來,我們這兩個“偵察員”又進行了一些偵察,“戰果”累累。
童年是一串金色的風鈴,每當回憶的微風吹來,它就會發出清脆悦耳的鈴聲,婉轉而悠揚……
童年的記憶國小作文2
生活就像連環畫，一場場的酸、甜、苦、辣組成了一個個令人難以忘卻的回憶。過去的不能挽留，卻可以每時每刻的去想起。
我的兄弟姐妹有四個，我們的年齡差的不是很多。五歲那年，我家住在一個院子裏，院子很大，很普通，卻是我童年的樂園。院子裏有一棵高大的楊樹，一些建築用的廢鐵架子，一堆沙土，一間空屋子和一片很大的菜園。這些都是我最愛的地方，也是童年記憶中不可抹去的一部分。
我經常和姐姐們去爬鐵架子。雖然因此而常常受傷，但也從來沒有打消過這個念頭。因為鐵架子旁有一棵高大的梧桐樹，樹枝比較長，也很粗，每到夏天，濃密的枝葉總能給我們一大片的陰涼。這時候爬上鐵架子，我們就能抓到一根粗大的樹枝，然後爬到樹上去。坐在樹杈上，還能摘到樹上的青青小球，小球開始是青色，後來就一點點的變成棕色，球身像是長刺了一樣。站在樹上極目望去，院牆外是一片青黃的玉米地，地東側有一條羊腸小道，一座破舊的小屋子，不時有幾隻小鳥和蝴蝶在那裏翩翩起舞。
每當起風的時候，是令人覺得好玩又害怕的時候。害怕是因為怕掉下去，好玩是因為風吹在臉上有種清爽的感覺，愜意油然而生。
如果姐姐沒空陪我玩，那我就只好找表妹玩了。記得暑假表妹來的時候，我們倆做了一件極其愚蠢的事。就是母雞下蛋後，我們怕雞蛋熱着，於是把雞蛋埋在沙土裏，因為那裏很涼快。本想母雞會搶過它的孩子，可母雞卻在那一直吃食卻不顧雞蛋。於是我們便為雞蛋出了口惡氣——把雞食撒了一地，雞叫起來卻又仍在吃。不一會兒，媽媽從屋裏走出來看見滿地的雞食問怎麼回事。我們異口同聲的説：“誰要它不顧雞蛋”。之後我把事情的前因後果説了一遍，媽媽給我們講了一些關於雞的事。我們笑了，媽媽也笑了。
樂趣仍在繼續，院子裏大大小小的地方都留下了我們的歡聲笑語。如小屋子裏的過家家，當小大人，碗碗筷筷的；菜園裏捉蝸牛，挖蚯蚓。看似不是好孩子做的，而我卻做了。或許偶爾也會做出一些出格的事。每天我們都不消停，也總能從這個院子裏找出無盡的樂趣。
記憶中的童年就是這樣的`美好，有院子，有梧桐樹，有蝴蝶，有姐妹……
童年的記憶國小作文3
記憶中，我們家是在我出生那年搬家的。山路邊那破舊不堪的老屋，已經有些模糊。家裏還有幾台佈滿灰塵的黑白電視，它們已經完成了工作，安詳地擺在那邊。
小時候，父母總是很忙，所以我的童年是在老家度過的。我總是很調皮，喜歡到處亂翻，亂找，上躥下跳。這只不過是我的好奇心罷了，這個家對我來説太大了，總有好多有意思的東西，也因為我這個不安分的好奇心，給家人有增加了一個任務——看住我。
我特別喜歡去翻家裏的櫃子，抽屜。偶爾，我可以翻到一些包裝精美的糖果，這使我如獲至寶，愛不釋手，這是我獨一無二的“尋寶遊戲”。我第一次發現了一本鏽跡斑斑的相冊，我就好像是撿到寶了一樣，小心翼翼地翻着那本相冊。照片上的，都是誰呢?我端起相冊就往往外走，找到嬸嬸，“嬸嬸，”我指着一個梳着兩條麻花辮的姑娘説：“這是誰呀?”嬸嬸摸了摸我的小腦袋，笑了，看了看我指的那個地方，説：“你這個小鬼，怎麼那麼精呀!這都能被你翻出來。你果然是你媽媽親生的呀，這就是你媽媽呀!”“啊?”我有點兒驚訝，有有點兒想笑。沒想到平日裏威嚴的媽媽還有這樣可愛的一面呀!只見照片中的少女上身穿着碎花襯衫，下身穿着灰色長褲，兩隻手自然下垂，嘴角翻着微笑。眉眼倒是有點像媽媽。嬸嬸又找出幾張像那樣的老照片，照片裏的人已不再是年輕的模樣，臉上已染上了歲月的痕跡。
你們知道什麼是灶嗎?我估計不知道吧!隨着社會的進步，現在大多有經濟能力的家庭都改用電磁爐了，那種要手動生火，用大炒勺炒菜的爐灶早已消失不見。而我們家呀，因為人口比較多，在使用電磁爐的同時，還在使用着爐灶。每次看到嬸嬸炒菜，我就坐在爐灶旁邊，看着熊熊燃燒的火焰，眼睛就像星星一樣閃閃發光。那跳躍的火焰就像小精靈，讓我痴迷他們的舞蹈。一次家裏請客，擺了五六桌。家裏人忙的不亦樂乎，而灶也沒有閒着，不斷升起滾滾炊煙。
隨着社會的發展進步，科技便利了人們的生活。不得不感歎社會的發展，厲害了，新時代!
童年的記憶國小作文4
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌；歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。
而我的夢是那一次在大海里坐快艇。大海無邊無際的、蔚藍。我們一家和姑姑一家來到了巽寮灣旅遊。我和兩個表弟剛下車，就看見無邊無際的大海和金色的沙灘。我看天氣這麼熱，便懇求媽媽説：“媽媽，我能不能去游泳呀？”“不行！”媽媽大聲説。哎，好失望呀。還是去玩沙吧！我和大表弟飛快的衝向沙灘。我們脱了鞋子，把褲子往上提，然後跑到大海邊，把腳伸進去。呀，好涼呀！我趕緊把腳縮回來。大表弟卻在沙灘上忙着玩沙。我也跑過去和他一起玩了。我們用沙子建造了大蛋糕、大房子、大圓球等……各種各樣。“過來！過來！可以坐快艇了！”媽媽大喊。啊？可以坐快艇了，太吸引人了！我和大表弟又飛快地跑過去。一個接着一個上船了。快艇啟動了，我兩手緊緊地抓住欄杆，生怕掉進海里。為一會兒，快艇就載着我們“飛”過一個小島，來到一座山前。咦，這座山的形狀怎麼那麼像烏龜呀？只聽老闆説這座山叫做“龜山”，怪不得它的形狀那麼像龜。老闆還説這兒“風水”很厲害。可我並不知道“風水”這兩個字是什麼意思。
接着，我們又來到了另一個小島上。我和大表弟下了快艇，“登”上小島。呀，好痛啊！原來光着腳丫的我不小心踩到了幾塊小石頭，一抬頭，哇，好美呀！這個島的中間竟有一個小水潭，水還被青苔染綠了，太奇怪了。繼續往前走，哈，前面有一座美人魚雕像，許多遊客都在和“她”拍照呢！
在返回的過程中，老闆在海上給我們進行了一次“漂移”活動。當時，只聽老闆説：“抓穩啦，要漂移了！”只見船慢慢地往左邊斜了50度左右，然後來了一個360度大轉圈，都快要暈了，剛才太嚇人了，我還在想：不會要掉進海里吧？我好怕呀！我兩隻眼都不敢往海里看，把眼閉了起來。到岸了，我和大表弟看見水那麼淺，便準備小心翼翼地跳下去。“撲通”，表弟已經跳下去了，我也不甘示弱地跳下去了。“哎喲”，忽然，我的腳踩到了一個東西，便叫了起來。我把腳下的東西撿起來一看，啊，是一個黑白相間的貝殼。啊，我太幸運了！我上了沙灘，便匆匆拿着鞋子和貝殼回酒店清洗了。
雖然只在這玩了一天，睡了一夜，但這個短暫的美好時光，將會永久地印在我心裏。
童年的記憶國小作文5
每當想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜既憂。”不知有多少次我在夢裏又把自己變成了可愛的小姑娘，同兒時的夥伴在老地方玩耍。
童年的我們，是那樣的天真爛漫，自由自在。
童年，是與田間的花花草草一起度過的。記得那時候，只要天氣允許，我一寫完作業就會和父親一起去田間散步遊玩。
春天的田野，是充滿生機，朝氣蓬勃的。樹木長出嫩綠的芽兒，為以後的枝繁葉茂做鋪墊。油菜花、桃花、梨花爭着開出黃色、粉色、白色的花兒，彷彿要一爭高下，看誰開出的花兒最美。這可忙壞了小蜜蜂，它們在花間辛勤地工作，生怕錯過了這大好時機，偶爾它們也忙中偷閒，在我耳邊“嗡嗡”地飛着，嚇得我趕緊逃到父親的身後，我可不敢惹那些“小祖宗”。
夏天，所有的樹木都枝繁葉茂，我最喜歡那棵長在河邊的，會開紫色花朵的樹了。那棵樹很高大，應該有不少年頭了，它會在夏天開出淡紫色的，外形有點像玉蘭的花，但我知道那不是玉蘭，可我又不知道什麼樹能開出這樣清香宜人的花兒。風兒颳得樹葉簌簌直響，花兒在枝頭微微地顫動，仿似一隻只停在樹上的鴿子。一陣風吹過，就會有一朵、兩朵花兒垂落下來。我蹦啊跳啊，伸出手，費勁地想要夠到最低的一枝，卻不能，奮鬥了半天也沒有一點成果，只能喪氣地垂下手，撿那些掉落在地上的花。
在金風送爽的秋天，空氣中瀰漫着的都是帶着淡淡甜味兒的果香、稻香，滿目金黃，有些樹葉已經開始凋零，風一吹就悠悠地“空降”下來。秋天，是桂樹大放光彩的季節，桂花香飄四溢，我常常和小夥伴們趁着暮色，去偷採些回來。去的時候人，大家手一個杯子，因為大家都想把桂花放在家中當“空氣清新劑”呢，這自然的香味，比那些什麼香水好聞百倍!我們聚集在一顆桂樹下，東張西望了一會兒，看看有沒有人來。發現沒有人後，就肆無忌憚地摘起花來。其實，那哪兒能叫摘呢，我一把抓一簇花，然後一下子拉扯下來，放進自己的杯子裏。可憐的桂樹，就這樣被我們這些不懂得憐香惜玉的人“糟蹋”了。
冬天，冒着刺骨的寒風，踏在潔白的雪上，鞋子與雪摩擦着，發出“咯吱咯吱”的聲音。白雪茫茫的原野，靜謐安詳，偶爾會有幾隻鳥兒飛過，不過也是安安靜靜的。皚皚的白雪下面，農作物正在養精蓄鋭，等待來年長出最豐盛的果實。
這些美好童年的記憶，在我腦海裏不但沒有褪去色彩，反倒在時間沖洗下歷久彌新，散發着迷人光彩。
童年的記憶國小作文6
在成長的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。
那是四年級的時候，我當上了班裏的衞生班長，負責管班裏的衞生。剛當上這個衞生班長時，我的感覺特別好，後來，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎麼也找不到他。原來，他來了以後，放下書包就到後操場玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還説：“你以為你當上了個衞生班長就能在這兒得瑟啦？切！連個課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒辦法，只好把他告到了班主任劉老師那裏。這回他終於乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發現，衞生班長真難當，輪到幾組值日，他們不是晚來就是找藉口不去幹活。最後劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒辦法，我只好每天一個人去打掃衞生，每天打掃在他們吃完早點。這還好，後來，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫着他們説話。就這樣，每次第二天早上起牀，一點精神都沒有。終於，熬到了期末考試結束。唉！我再也不想當什麼“班長”啦！
我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因為我的小屋子裏的傢俱換了位置，所以我和妹妹就把屋子當成了“遊樂場”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩着。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在牀上，擺弄一下這兒，又擺弄一下那兒，我倆時不時笑倒在牀上。當我給妹妹切小香瓜時，妹妹拿着我的毛絨小狗假裝替它説話：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發明了另一種遊戲：“玩具接接連”。遊戲規則是：先畫出一條分界線，只要玩具落入對方的地盤，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個，不能斷開。我們倆互相扔着、玩着、樂着，歡笑聲在我的小屋裏久久不散。
童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年裏少了這些事，那麼這個童年就等於是“缺少快樂的童年。”
