實用的與動物作文彙總八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的與動物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與動物作文 篇1

我曾經看過一篇報道説的是一隻東北虎在山林中尋找食物時，不幸被捕獸器夾到了，幸運的是這隻猛虎終於掙脱了，它對於這種情況的第一反映不是趕快離開，而是躲在樹林裏等在着放捕獸器的人。在這風雪嚴寒的地方等待着。

為了等到那個人，即使再冷再餓它都精神抖擻。終於有一天那個人來了。一看那人，老虎的眼神馬上就變了，鋒利的爪子尖鋭的牙齒也露了出來整個身子向前傾着。那樣子簡直嚇得人直打顫。，接着這隻猛虎猛向獵户一撲，獵户與老虎開始了一場生死搏鬥，老虎用前爪按住獵户，將它殺死了。而它也受了重傷。獵户死後，它拖着鮮血淋漓的飢餓的疲倦的身體搖搖晃晃的走在公路上，一路過來都滴着血。後來被路上的路人發現，這才來了一批人拯救。可是卻於事無補。

當我看完了以後，眼睛已經滲滿了晶瑩的淚水。想一想，那隻老虎走時也沒吃獵户，它心中只是為了抱仇吧。其實人和動物也是一樣的，是有感情，有家庭，有母愛，有父愛，有友情的。有時還具備一些人所沒有的高尚品質。其實它們身在深山老林，人如果不去招惹它們，它們也不會傷害我們的。據説人也是動物淨化過來的，相信在以前我們一定是很好的朋友。可是現在一些人到處去濫捕濫殺，造成了人與動物之間的友誼破裂。相信有一天人與動物們一定會重歸於好。相信有一天動物們一定有他們自己的尊嚴，能夠自己掌握自己的命運，不在任意的被人屠殺，人與動物之間和睦相處，共同創造，保護我們美麗的大家園。

與動物作文 篇2

人與動物的關係，是自然界生死與共的朋友？還是人來主宰動物的命運？

幾十年前，有人將麻雀看成禍害莊稼的罪魁禍首。於是，便有了一場史無前例的消滅麻雀的運動，人們敲打着鍋碗瓢盆，大聲吶喊，那些可愛的小生靈們被這些聲音嚇得不知所措，停在哪兒，聲音也跟到哪兒。最後，它們都不敢停下，拼命地飛呀，飛呀，試圖甩掉跟在身後的、令它們恐懼萬分的聲音。然而，這是徒勞的，它們只能不停地飛呀飛，然後悲鳴一聲，突然從半空中掉下來。這場運動消滅了許多麻雀，也順帶消滅了別的鳥類。其中，也包含着珍稀鳥種。人們得到了什麼呢？他們只得到了一地死去的麻雀。因為沒有鳥類捉蟲，莊稼上爬滿了蟲子。它們將莊稼啃得殘缺不堪。自那以後，農作物產量大大減少，這就是人們因為對麻雀有偏見而產生的惡果。

也有人與動物和諧友好的故事。比如昆明的那位“海鷗老人”，他愛海鷗，將它們當成自己的親人。每天，他都要步行二十餘里，只為見見海鷗，為它們送餐。他每月的養老金，大部分都是用來買餅乾的，這是給海鷗的食物。剩下的錢，才是他的一日三餐，而他唯一的奢侈品，是一塊兩毛的煙。海鷗們也將他當作自己的親人，甚至很久之後在老人的遺像前久久捨不得離開。這人與動物之間的和諧如親人般的感情，難道不令我們震撼嗎？

自然面前，動物和人是平等的，它們也都有着感情與思想，只是它們不會人的語言。我們不應該輕視它們，對它們有偏見，而是要和諧共處，彼此依存。

與動物作文 篇3

瞑瞑中，發現天空降下了雨精靈，這吸引了我的注意力。便暫時放下手中的筆和已經很亂的思緒，走到窗前，欣賞雨景。

窗外，雨，肆無忌憚地降落着，毫無保留地。只見大街上的人們一個個抱頭鼠竄（我不知道用這個詞形容是否過分），他們沒有勇氣駐足於雨的懷抱中，在我看來，人類的這種行為是被所有生物恥笑的！

這裏，視線中出現了幾條美麗的黑色弧線，滑破了雨簾，那是幾隻可愛的小生靈——燕子。它們在飛翔，更是在鍛鍊，冒險；而人，那些懦弱的、自以為是高級動物的動物，此時只能置身於能夠保護自己的樓房裏，只遠遠望着窗外的一切。

後知後覺，雨簾消失了，出現的，是那當空舞的彩練——彩虹，看，燕子在享受雨後温暖的陽光，人又有什麼權利去享受？！

那羣燕子才是“風雨之後見彩虹”的英雄，而人只會説幾句罷了：

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”

這類生物，只會不勞而獲，不去爭取！

與動物作文 篇4

小兔要去採花，她走着走着，看到一個小山羊的腳給木頭卡住了，“唉呀!”小山羊大叫了一聲，小兔馬上跑過去問：“小山羊，你的腳是不是給木頭卡住了呢?”小山羊説：“那當然啦，可痛了，幫我一下好嗎?”。小豬姐看到了，説：“真是的，就連腳也拿不出來。”小兔幫小山羊給把腳拿出來了。

小兔又走着走着，不小心迷了路，小兔可着急了。正在回家路上的小山羊看到小兔着急的轉來轉去，小山羊想：小兔幫助過我，我也應該幫助她。小山羊就去帶小兔回到了小兔的家裏。

第二天，小豬也迷路了，小山羊看到了，想：哎，小豬上次笑我，我應不應該幫她呢?小豬急得團團轉，小山羊就幫了小豬。小豬這才明白，不要總是説別人，大家要互相幫助。從此，小兔、小豬、小山羊就經常一起玩。可是，有一天小兔又迷路了，小豬、小山羊就去找她，小豬後來找到了小兔，把小兔送回了家。

簡評：簡單的故事裏包含着團結協作的深刻道理。

與動物作文 篇5

它毛茸茸、胖乎乎的，像個小絨球，穿着棕白相間的“花衣服”，走路慢騰騰的，好像文靜的弱女子。我餵它吃東西，它總是不緊不慢像散步似地走過來，用它那個小鼻子嗅一嗅，確定它有香味，再舔一下，感覺它很好吃，才慢悠悠的把這個食物吃掉，由於它嚐到了甜頭，當我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它撲了上來，開始搶食吃，差點沒咬到我的手。

它吃飽喝足後，好幾次都趴在地上，不願動彈，後來媽媽告訴我它要睡覺了，我才不再逗弄它。

我急不可待地等了足足20分鐘，它才醒來，它精神大振，和我一起歡蹦亂跳，它一翻身，便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。後來我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它，它看到我手裏的菊花，往上一躥，死死咬住菊花不放，我不得不鬆了手。它先咬着菊花使勁地甩頭，把菊花甩下來，又用爪子摁住花，用牙齒撕扯，直到扯碎為止，等我和它到另一塊草坪玩時，回頭一望，那裏已一片狼藉。

與動物作文 篇6

真好!朋友送我一對珍珠鳥。我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子裏。籠子裏還有一卷乾草，那是小鳥舒適而温暖的巢。

我把它掛在窗前。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進幽深的叢林一樣安全。

三個月後，那愈發繁茂的綠蔓裏邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看，正是這個小傢伙! 瞧，多麼像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的白點;它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。

起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裏飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。後來，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄着我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

白天，它淘氣地陪伴我;傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動滾圓的身子，擠開那綠葉鑽進去。

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的`筆不覺停了，生怕驚跑它。不一會兒，這小傢伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做夢呢!

看着這可愛的小傢伙，我不由自主地發出了一聲呼喚：信賴，不就能創造出美好的境界嗎?

與動物作文 篇7

那是一個週六的中午，那天我們去華盛頓玩。我正走在美國曆史博物館附近的人行道上，忽然一隻松鼠跑到我的面前。它到我面前就站了起來，兩個前爪抱在它的小胸前，一雙圓圓的小眼專注的看着我，那目光之深情，裏面藴含了千言萬語。

看着它可愛的樣子，我對它的憐愛之情油然而生，同時倍感受寵若驚。街上來來往往有很多行人，不知它是怎樣的考量，選擇了我。據説五百年才能修得差肩而過，那還要是同類。我和它的緣分估計要追溯到幾千年前我和小松鼠的故事。

當時，我激動的語無倫次。蹲下身，不停的跟它説中文，問了它很多問題：“你好，你找我有事嗎？我能幫你嗎？”它一直深情而彬彬有禮的沉默不語。有幾次輕輕的用它的小手來碰我的大衣邊，我試圖跟它握手，差一點就接觸上了，它又羞答答的縮了回去(非常遺憾的是有很多互動的精彩畫面沒拍攝下來）。

我知道它是餓了，找我要吃的東西，但是翻遍了包只有口香糖，還是薄荷味的。這期間我倆被過往的路人圍住了，很多人都在拍照，還有人試圖把它引走，但它的眼裏只有我，緣分吶！

後來一位看上去像蘇聯籍的老婦人給了我一把烤花生，我千恩萬謝後給了它一個，它叼上這花生，上躥下跳，找了個有土的地方，用後腳以極快的速度挖坑，估計它是想把那花生埋起來。挖了一個有一個，連挖了五，六個，都不滿意，最後還是叼着花生回到我的面前，看着我。我給它扒開一個，它還是放不下嘴裏的。就那樣看了我一會，轉身而去了。

看着它遠去的小身影，我告訴自己，過些天我還會來，一定是有備而來。

不知道今生今世我和它還有沒有再見之緣？

與動物作文 篇8

每個人都有自己心裏喜歡的小動物，你們想不想知道我喜歡的小動物嗎?那我就給大家講講吧!今年，我到魚老闆那裏買了兩條小金魚。它們有一雙圓溜溜的眼睛，金閃閃的鱗片，波浪形的尾巴，左搖右擺。我還給它們起了一個名字，土黃色的小魚叫“貝貝”，金黃色的小魚叫“歡歡”。我每天都要給它們餵食，它們每吃一顆就往外邊吐泡泡，好像在感謝我給它們吃了一頓大餐，吃飽以後，會在水裏游來游去。有的時候它們在水中鑽來鑽去，好像在玩捉迷藏。有的時候把頭朝上，嘴巴一張一合，搖着尾巴好像在説悄悄話。這兩條小金魚給我帶來了快樂，我真喜歡這兩條金魚。