向日葵國小作文（通用33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的向日葵國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
向日葵國小作文 篇1
我最喜歡的植物——向日葵，我最喜歡它啦
它的顏色是金黃色，像太陽一樣。它的形狀是圓形的，上面的花瓣也是圓形的。它長得非常高，有兩米多高，讓人看着非常舒服，就像看着太陽一樣，可是太陽會發光，但它不會發光。
以前我只知道瓜子很好吃，但不知道它是從樹上結的，還是從地下長的，原來是從太陽花裏結的。
我越來越愛吃瓜子，因為他是我最喜愛的花。
向日葵國小作文 篇2
向日葵是我最喜歡的一種花，它長的很像太陽，而且它的方向是朝太陽那個方向的，這是我的大發現。
放學後，我就回家了，到了家，我看見我喜愛的向日葵成年了，意思是已經長出來了，真是漂亮的向日葵，你知道為什麼向日葵要向着太陽那個方向嗎？因為向日那個“日”字就是太陽就是向着太陽那個方向，就是這個意思，向日葵還有一種讓人驚奇的名字叫太陽花，向日葵一到三米，真是不可思議！
向日葵也不算矮了，還有一點一根向日葵的根由主根、側根和須組成，但是太陽花比我們小孩要高几倍，但是主根入土比較深，一般100到200米，真是令人驚訝！要是到了花園，我們就可以看見有無數個向日葵，你就站在中間，這樣的話你就會很陶醉了，就像美麗的風景一樣自由。
向日葵的確長的很像太陽，但是向日葵中間是灰色的，我摸得時候感覺好像是假的，我覺得好像是布做的一樣，向日葵很像風車，跟葉子長的特別像，向日葵跟很多東西長的都很像，真是一個著名的花，所以這就是我最喜愛的花，很美麗，而且很讓人驚奇，而且我每次看到這個花之後，我就感覺到了微笑，生長讓我感受到了很大的觀察興趣，我真是喜歡向日葵，我也希望這個花在世界上這也是最著名的花，我也特別對這種花充滿了很大的興趣，我很想研究這朵花，我要知道向日葵的來歷！
向日葵國小作文 篇3
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去路橋金大田村看向日葵。
我們坐上汽車，不一會兒，就到了路橋金大田村。首先映入眼簾的是“耕讀堂”，是金大田村人紀念村民邊耕種邊讀書的地方。跨進門檻，發現裏面有許多豬槽和磨盤。牆角架着樓梯，那樓梯真是不成樣，上下都會晃動，讓我心驚肉跳。樓上有一個大會議廳，有一張講台，三張椅子，上面放有話筒、礦泉水和一支水筆。
接着我們參觀了向日葵。遠遠望去，金黃一片，有的向日葵含苞欲放，有的己經綻開了笑臉，好像在歡迎來自四面八方的遊客。
向日葵一株有四五朵的，也有一兩朵的，全都迎着太陽，展露着笑臉，吸引了一羣羣的蜜蜂爭相採蜜。開花的向日葵在上面，有籽的向日葵在下面，有高有低，形狀各異，十分有趣。
向日葵像一個個小相機，把我們小朋友開心的笑容拍下來，記錄下來。長出瓜子的向日葵都低下了頭，好像懷孕的媽媽害羞了。
爸爸説，把這些瓜子曬乾，再炒起來，就變成了我們平時吃的瓜子了。我採了一點瓜子，小小的，水滴形，黑黑的，我想採多一點，可是又想這是別人辛辛苦苦種的，不能摘太多。我們要保護植物動物、愛護大自然，不能破壞。
向日葵真漂亮，我愛向日葵！
向日葵國小作文 篇4
早幾年我在巴盟上學時，家離學校遠，上學的日子總感到很苦，很累，每天都要早早到學校。
可每天早上，總有一個人比我起的更早。我就是再早“奔馳”到學校，總看見一輛手推車停在學校的門口。車上裝備非常簡單：一把大掃帚，一個光閃閃的大鐵盤。細看這輛車，就發現和別的垃圾車不一樣：車體表面光潔，呈深綠色，無論什麼時候見到它，車身都清洗得煥然一新。特別是兩個把手，常期的摩擦清理，鐵管鉦明鉦亮，就像我家裏牆上安裝的鏡子，就要照出人的影子來。更與眾不同的是在車體的兩側，盛開着兩朵鮮豔的向日葵：風摧不垮它，雨淋不滅它，嚴寒凍不僵它，酷暑蒸不朽它。植根於默默承載的車體表面，隨風歡快的搖曳，寒來暑往，日復一日，年復一年……
我想：這一定是位勤快的清潔工人吧。可是我從沒見過他。只有那輛乾淨的推垃圾小車，和我，和這個黎明破曉的潔淨的城市進行着無言的對話。還有那金燦燦的向日葵，總是朝着我和路人，作着最燦爛的微笑。那車主人哪裏去了，不止一次，我想那推車的主人，此時一定是滿帶着微笑回家給孩子準備早飯了吧…..
他該是位慈祥的叔叔，或許是位温厚的阿姨，亦或是位孤寡的老爺爺……
他更是個熱愛生活，更懂得點綴生活的人。有個盛開的，卻安靜的心花。一如那插在車肩膀上的那朵開不敗的向日葵。四季向陽，給自己鍍上金色的心情，為路人鋪上滿目的琳琅。
時光流逝，一晃二年多過去了，輾轉異地，來到東勝上學，每每因學習壓力大晦暗了心情，這時，那欲滴的金色就直湧入心間，那未曾謀面的清潔工就鮮活於心間，催我奮進，給我力量！
向日葵國小作文 篇5
我家南牆根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花，是一種莖高大的植物。花瓣小小小的，金黃色，因朝向太陽而得名。遠遠看上去就像一排“小太陽”，在陽光的照耀下，顯得更加可愛。
自從有了這些向日葵，我每天都沒有閒着。每天看着如太陽般的向日葵，我心裏總有一種感覺，一種特殊的感覺。
向日葵就怕沒有太陽。暑假的時候，有好幾天都陰天，天陰沉沉的，人的心情也不好。我跑去看向日葵，只見向日葵們已經沒有了往日的風采，不在那麼光彩照人。我驚呆了！看着向日葵們那無精打采的模樣，我心裏也不好受。我傷心地看着向日葵，猛地反應過來：向日葵，向日葵，對了！向日！向日葵應該衝着太陽，沒了太陽，向日葵就會死掉！我多麼希望太陽公公能快點出來啊！太陽公公彷彿聽到了我的祈求，沒過兩天就從烏雲中擠了出來。向日葵們不再垂頭喪氣，看見太陽彷彿看見了希望，又重新露出陽光般的笑容。我彷彿也被這種笑容感染了，也露出了開心的笑臉。
向日葵們漸漸長大了，那曾經金黃的花瓣也已沒了蹤跡。花蕊也變成了一團瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來，將瓜子取出來。接着拿出了一口“陳年老鍋”，刷了刷便炒起瓜子來。只聽爸爸喊了一聲：“好嘍，新鮮的炒瓜子來嘍！〞我吃着瓜子，想起了“年輕”時的向日葵，像“小太陽”的向日葵因為有了曾經的向日葵，才有了現在的我，保持每天有着陽光般笑容的我。向日葵默默奉獻於大眾的高尚品質，永遠值得我學習。
向日葵國小作文 篇6
春天來了，農民開始播種了。幾場春雨過後，玉米長出來了，大豆、穀子也都長出來了。向日葵籽的硬殼也出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。
夏天到了，頭上長出了花骨朵——小小的綠色花盤，花骨朵一天天長大，開出了像輪子一樣的花朵，幾片黃色的葉子圍着花盤，美麗極了。
早晨，葵花露出笑臉，第一個迎接升起的太陽，中午，太陽當空，葵花總是揚起金色的臉龐，傍晚，太陽落山了，向日葵朝向西方，依依不捨的向太陽告別。
秋天來臨，在這收穫的季節裏，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也凋謝了。但是花盤裏那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收穫了。
農民伯伯開始收秋了，他們打下葵花子兒，選最好的交給國家榨油，剩下的留下自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長！
對這温暖的陽光唱出我們的戰歌，這是我們的使命；對着太陽綻放迷人的微笑，是我們的使命；為着自己的理想努力拼搏，這是我們的使命……
向日葵，是我最愛的花，母親為了滿足我，所以買了一幅凡高的《向日葵》的畫，無限的激動在我心頭噴湧着，但是，必須要小心翼翼。
花在淡黃色的花瓶裏凌亂地插着，花朵即將面臨死亡。幾朵花，在陽光的照耀下，它們正在凋零，但又快活着，嬉戲着，玩鬧着。看那朵挨着花瓶的，花朵已漸漸枯了，但它仍不低頭，挺立在花瓶上，上面那朵好像已經枯萎，但花型還在。花啊！你真像一位戰士，在臨死之前還昂首挺胸。
在這幅向日葵中，還有幾朵美麗的花，有幾朵？在我印象中已經模糊不清了。但我仍記得它們的樣子，微笑地面對着生活，微笑地面對同伴…
清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，隱隱約約，一縷柔和的陽光灑向日葵上，它們面對陽光，好像在和久違不見的陽光父親敬禮。怎麼記得它們已經枯萎呢？現在怎麼又打起精神了同，沉睡了一晚，也應該變得更好！花瓣還是依舊，那麼金黃，那麼耀眼；花蕊還是依舊，飽含着水份又帶着甜蜜。啊！如果我能變身，我願作凡高筆下的一朵向日葵，永遠昂首挺胸，永遠帶着希望，永遠面對太陽。
又搬家了，但我還是帶着這幅向日葵。只不過，它總是在一瞬間又煥發生機，煥發着青春，因為我知道，畫像中的向日葵是永不凋零。
之後，我的房間容不下它，但它依舊伴隨着我，度過春夏秋冬。那永不凋零的花啊！我要像你一樣，永遠昂着挺胸，永遠充滿希望，永遠不凋零——即使我凋零了，也會在人們的心中永遠綻放出美麗的笑臉…
向日葵國小作文 篇7
我，與李白同姓，與太陽同名。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌着一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖，渾身上下都是肉，所以人送雅號—“小豬八”。
我很淘氣。平時下課，我就改唐詩玩，把“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，改成了“鋤禾日當頭，地裏站頭牛。誰知盤中餐，粒粒都發愁”。
我不光愛改唐詩，還改課文。像“地球上的光明和温暖都是太陽送來的……”改成了“地球上的光明和温暖都是‘李陽’送來的……”
別光説我淘氣，我的數學成績年年名列前茅，語文成繢也不錯。
有一回，一位同學向我諮詢：“你學習有什麼祕訣，告訴我好嗎?”我笑着告訴他：“祕訣嘛，沒有!不過，只要你堅持每天勤學苦練，不出三個月就能大大地進步。可是，如泉你每天什麼也不學，就算吃‘靈丹妙藥’，用‘專用祕方’也沒用!”他聽着低下了頭。我接着説：“學習必須用心領悟，用腦思考。你僅僅用耳朵聽，用眼睛看是不夠的。上課老師講的細節，強調的重點都要仔細球磨，一一弄懂，這樣學習才會有進步。”那個同學若有所思地點了點頭。一個月後，他的成、績果然提高了一大截。
我就是這樣一個淘氣平凡的孩子。記住我，與李白同姓，和太陽同名。歡迎大家和我交朋友。
向日葵國小作文 篇8
向日葵沒有像蘭花那樣的名貴，沒有像鬱金香那樣的華麗，也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人，更沒有像水仙那樣的自負......但是，我卻對它情有獨鍾，深深的愛着它。
向日葵還有很多別的名字如：朝陽花、轉日蓮、朝陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右，它的杆長長的、粗粗的、直直的，有着小鋼刺，葉子是大大的、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長着金黃色的花瓣，在遠處望那些成羣向日葵好似好多個人民戰士，正守衞着祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個季節為主，向日葵合適觀賞擺飾，並且具有極高的利用價值不但可作成受人愛好的葵瓜子，還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風清熱、清肝明目等等。
當作羣的向日葵都開花時，恍如無數個太陽，照耀着大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學習、天天向上、努力進取的信念、執着的尋求。它永久都是衝着太陽的。
向日葵國小作文 篇9
今年暑假，我在一本童話書裏讀到了一篇名為《向日葵和石頭》的文章。
這個故事講的是一顆向日葵的種子偶然間落到了一塊古老的石頭身旁，發起了芽，長出了葉子。可這塊古老的石頭對這個種子極不滿意。因為喜歡清靜，他經常靜靜地躺在地上思考一些他自己認為很深奧的哲學問問。
他自認為向日葵根本活不了幾天，因為他個子小，又不結實，一定經不住風吹雨打。可他錯了，向日葵越長越高，石頭怕向日葵繼續生長，就開始詛咒向日葵，他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風颳倒；他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風颳倒；他的第二個詛咒是向日葵會被雨水給淹死。可小向日葵沒有因為聽到了石頭的詛咒而退縮，他一直插根長葉，終於長成了一棵大向日葵，他一直朝着太陽的方向不停地轉動着……
看了這個故事以後，我們應該學習小向日葵那頑強的意志和他那種遇事不退縮、為了理想不斷努力的精神。儘管他的生活環境很差，還落到了一塊非常自私的石頭旁邊，可他並沒有因此而感到孤獨、害怕，相反，他卻靠着自己的力量長成了一棵大向日葵。我覺得我們在生活中、學習上要像向日葵那樣頑強、有上進心，這樣就能戰勝種種困難，同時也能鍛鍊我們的意志、實現自己的理想。我們不能像石頭那樣自私，如果別人遇到了困難，我們要儘自己的全部力量去幫助他。千萬不能嘲笑別人，這樣只能讓別人更傷心！
“至於那塊傷心的石頭呢，他的哲學著作當然永遠不會完成了，但他的結局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱的不斷交戰，在潮濕和乾燥不斷更替，在植物根不斷穿透以後，終於碎裂了，變成了植物的養料。
頑強的向日葵可以天天看着太陽，可不思進取的石頭卻落了個消失的下場。
向日葵國小作文 篇10
前幾天，我正在看去年“六一”媽媽給我買的《奇妙的花和草》，正看到向日葵時，我不由得被圖片中向日葵那矯健的身姿迷住了！
瞧，多麼美麗呀！長長的莖修長而挺拔，似乎像一個挺着胸脯的小夥子；花朵更是美麗！花盤大而圓，金黃金黃；花盤周圍是一些黃燦燦的花瓣，十分嬌嫩纖細。太美了！我的煩惱趕緊望風而逃。
可是，向日葵真的會跟着太陽“走”嗎？
你一定會地肯定説：“當然了！”一開始，我也這麼想，可我還是有點懷疑，便去求教電腦老師。電腦老師告訴了我答案。
原來是要看處於什麼生長階段。
向日葵從發芽到花盤盛開之前這段時間，的確是向日的，它的葉子花盤白天追隨太陽從東轉向西。但是，電腦老師告訴我，它並不是即時的跟隨。花盤的指向落後太陽大約12度，也就是48分鐘，他提醒我可千萬不能誤認為它一直緊緊地跟隨着太陽。太陽下山後，向日葵又“回家”了。大約在凌晨3點時，又朝向東方等候太陽升起，好像在等候貴賓來到呢！
但是，花盤一旦盛開後，就不再向日轉動了，而是固定朝向東方了。為什麼呢？好奇心驅使我繼續詢問電腦老師。電腦老師説，這很有可能是向日葵自己選擇的結果。向日葵的花粉怕高温，如果温度超過30度，就會被灼傷。固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量；但是，花盤一大早就接受陽光照射，卻有助於烘乾在夜晚是凝聚的露水，減少受黴菌侵襲的可能性。因此固定朝向東方。它可真像個嬌氣的小姑娘！
哈哈，你説錯了，向日葵並不是一直跟着太陽“走”的！
我高興的把電腦老師告訴我的知識又告訴了媽媽，媽媽直誇我是個好學的好學生。我聽了心裏美滋滋的，心想：植物的奧祕還真多！長大後我一定要當個植物學家，搞清植物的種種奧祕，當然也要傳授給大家嘍！
向日葵國小作文 篇11
向日葵細高筆直，像個衞士。
向日葵的主莖高相當於一個成年人的身高差不多，太陽升起的時候，散發出燦爛的陽光，它的花瓣在陽光的照射下，變得無比透明，無比燦爛，無比鮮豔，這細小的花瓣是金黃色的，莖上的葉子是墨綠墨綠的。
每天清晨，我看見向日葵，朝着東方太陽每天升起的地方。
每天下午，我看見向日葵，朝着西方太陽每天落下的地方。
難怪人們稱它為“向日葵”呢！這向日葵發散出誘人的香味。可以説是香飄十里了。這迷人的香味使我陶醉在這心曠神怡的地方。
向日葵國小作文 篇12
一天，向日葵小黃開始和太陽公公對話了。
太陽公公好奇地問：“小黃，你怎麼這麼傻呀？整天伸長着脖子，難道你不累嗎？”
小黃微笑着説：“我伸長着脖子是為了讓我身上的小瓜子更好的吸收太陽光，再累也值得。”
太陽公公又説道：“那如果有一天小瓜子離開了你，你會怎麼樣呢？”
小黃説：“就算他們離開了我，我還是會很開心的，因為他們在我身上待過。”
太陽公公滿意地説：“有你這麼個好媽媽，小瓜子一定會茁壯地成長的。”
“但願吧！”小黃説。
有一天，一個人拿着一個籃子朝向日葵走來，把向日葵身上的瓜子給採走了。向日葵哭了，這是高興的眼淚還是悲傷的眼淚呢？不管是什麼眼淚，太陽公公安慰道：“小黃，你別哭了，你不是説就算小瓜子離開了你，你還是會很開心的嗎？”
小黃説道：“是啊，我是很開心，我這是開心的眼淚。”
轉眼間，幾年過去了，向日葵越來越老了，她接的瓜子也越來越少了。一天，一個人拿着一把到朝向日葵走來，把向日葵砍了。太陽公公哭了，哭得很傷心。
第二年，這塊地的主人又在這裏種了一些向日葵。太陽公公對這些向日葵説：“你們有一個好夥伴，那就是小黃，你們都要學習她的精神。她一直伸長着脖子，為了讓她身上的小瓜子茁壯地成長。”
向日葵們哭了，他們齊聲説：“好！我們一定要像小黃學習。”
向日葵國小作文 篇13
我最喜歡的花是向日葵，這是一種普通的不能再用的花。它的葉子像一把圓扇子，它的花瓣像一雙大眼睛。在遠處，它看起來像一個金色的小太陽。仔細看，它看起來像一個小娃娃的笑臉。
向日葵不像牡丹花那樣高貴，也不像玫瑰那樣美麗，但它們有自己的獨特之處。只要太陽每天出現，它就會對着太陽微笑，所以人們稱它為向日葵。不管颳風還是下雨，只要有太陽，它就會高昂着頭。我喜歡它，因為它有積極向上、不屈不撓的精神。
可愛的向日葵，我愛你，我更愛你積極的精神！
向日葵的葉子是綠色的，滴着水，有不同的姿態：有的展開，有的捲曲，有的垂下。就像演員表演不同的舞蹈一樣，他們是如此投入，如此放鬆和美麗。有些樹葉像蝴蝶一樣輕盈地飛舞，有些像星星一樣眼睛不停地轉動，有些像彩旗一樣舞動。向日葵是黃色的，有些是綠色的，色彩鮮豔，美麗，有些只露出兩三片花瓣，有些花瓣都是開放的；露出可愛的笑臉。看，一棵大向日葵看起來像媽媽，並且知道向日葵看起來像兒子。當他被擠壓時，他非常接近。他們正認真地看着太陽鏡。一個接一個的笑臉會隨着太陽公公而轉動！今天早上，我突然發現學校裏有向日葵。向日葵看起來不錯。花盤看起來像可愛的笑臉。然而，向日葵被發現並開始哭泣。我走到它跟前，輕聲説：“向日葵，別哭，我會把你的位置遮住，不讓別人看見，好嗎？”向日葵停止了哭泣。向日葵每天對我燦爛地微笑，説：“你真好！你真好！”向日葵的讚美讓我很尷尬，我的小臉紅紅的。
我喜歡向日葵！
向日葵國小作文 篇14
向日葵春天來了，山是綠色的，水是清澈的，農民的叔叔正在田裏辛勤地播種。一場春風，一場春雨。向日葵用它強大的芽來保持“人字形”種子並打破它的外殼。春風的海浪，春雨連綿，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。
一陣風，一場暴雨，向日葵在暴風雨中搖曳，但它的頭總是昂着，不要低頭。早上，向日葵張開笑臉迎接太陽。向日葵也總是揚起它們金色的臉：傍晚，太陽慢慢落下，向日葵面向西方，依依不捨地向太陽告別。秋天來了，在這個收穫的季節，向日葵盤外的花瓣已經枯萎了。農夫的叔叔開始了秋收。他們播下向日葵種子，選擇最好的獻給國家。向日葵默默無私地奉獻了自己的一生。我喜歡向日葵。你知道向日葵有多漂亮嗎？如果你不知道，我就告訴你！一個偶然的機會，我父親帶我去郊遊。我非常開心。我們第一次來到一個領域。它是如此廣闊無邊。我環顧四周，看到田野裏開滿了五顏六色的花朵。最引人注目的是向日葵。
向日葵的葉子是綠色的。看它的瓜子，看起來像眼睛。它們看起來像黑珍珠。向日葵盤總是朝東。向日葵就像太陽的弟弟，每天都隨着太陽旋轉。圓盤邊緣的黃色花瓣吸引了許多小蜜蜂，並在黃色嫩葉上散佈了許多花粉。蜜蜂在天空自由飛翔，好像在問候向日葵。他們是多麼熱情啊！一些瓜子完整地長出來了，圓盤低下了頭，好像很尷尬。成排的向日葵像小巨人一樣守護着陽光下的草地。所有這些向日葵一起迎接每天的日出。
向日葵國小作文 篇15
第一次，軒被人揹叛；第一次，軒被人嫌棄；第一次，軒被人嘲笑而這些，都是軒昔日的好朋友一手造成的。她叫林曉芙，可軒一直親暱地叫她法露露，因為這是她（林曉芙）的筆名，也是軒聽過的最美好的名字。
她們是最好的朋友。
若是説她們絕交了，恐怕全校三千多名學生包括老師都不會相信。
每天一起上學，回家，做作業，吃飯，她們猶如親姐妹，對彼此忠心耿耿，在皎潔的月光下起誓，此後絕不背叛對方，違者將接受懲罰。
軒！上學了！曉芙仍舊站在那個位置。
來了來了！軒仍舊這麼迴應，不一會兒就衝出了家門。
兩人並肩走着，談論着昨天或是之前看過的電影、電視劇，又或者説某某明星在某某地拍戲了，某某明星來到我們的城市了
她們每天都討論這些，卻從不厭倦。
啊，對了！軒説，露露，你還沒吃早餐吧？前面有家店，裏面的早餐可好吃了！我請你吃吧！
好啊！我就不客氣了！
早餐店裏陳列着一些精品。曉芙看中了一個漂亮的水晶球，用自己不多的零花錢買了下來。而軒看中了一盆向日葵自己和曉芙最喜歡的花。於是，軒把它買下來，給了曉芙一盆，自己也留了一盆。
露露！你挑的水晶球好漂亮！你眼光真好啊！可是這麼貴，你一定已經花光零花錢了吧？軒讚美道。
謝謝誇獎！花光零花錢買到這麼好看的東西，值！給，看看吧！曉芙高興極了，伸手把花遞給軒。
突然，隨着一聲清脆的響聲，水晶球由於軒沒接住而掉在地上。曉芙火了，把自己那盆向日葵隨手一扔，蹲在水晶球的面前。軒也火了，她不能容忍自己的好朋友會做出這麼可惡的事情。
慕容以軒！你是什麼意思！她們做了好朋友這麼久，兩人從未喊過對方的全名。看來曉芙真的火了。
我還沒有罵你呢！我的向日葵比你那個破水晶球值錢多了！高曉芙，我當初若不是為了與徐貝貝作對，我才不和你做朋友呢！你這個窮、鬼！
曉芙和軒不知道，在不知不覺中，圍觀的人多了起來。
你你明明知道我最討厭別人罵我窮鬼，可是你卻肆無忌憚地在這麼多人面前這麼喊我！你個敗家子！咱們絕交！
呵，虧我還想剛剛那番話是不是太難聽了呢，原來，我們之間的友誼是那麼脆弱。好啊，絕交就絕交！誰怕誰！軒頭也不回地返回家中，誰也不知道，在軒看似堅強的外表下，是一顆傷心欲絕、瀕臨破碎的心。
向日葵國小作文 篇16
月初，我買了一盆向日葵，它長得並不高，短短的、乳白色的，看起來很是可愛，我非常喜歡它。
幾天後，我驚訝地發現，向日葵苗相互纏繞着，葉子也互相碰觸着，像兩位芭蕾舞演員正在表演。它的葉子有的呈深綠色，葉脈很規則，而新葉很圓潤，不像老葉一樣稜角分明，是黃綠相間的。如果您把他們認成枯葉，就大錯特錯啦！
向日葵苗的莖上、老葉子上都長滿了白白的、長長的毛，而新葉則光滑如玉葉般，靚麗極了。
又過了兩天，我的向日葵長高了約2釐米，像一層層旋轉的樓梯。
第一根苗長出了紫色的小球，我猜，這應該是綠葉的'嫩芽苞吧？
第二根並沒有長高，但大部分葉子在迅速生長，另一小部分竟在慢慢乾枯。看到這一幕，我開始深深擔憂起來。
又過了三天，我發現那個小球又變紫了，聞起來有一股讓人心情舒暢的清香。
那一片開始枯萎的葉子正掛在苗上搖搖欲墜，下午我再看時，已經掉進了營養土裏。我真想幫助它們，卻又束手無策。
10月1日，那小球變硬了，開始扎手了，之前的那股清香早已消失殆盡，取而代之的是一股泥土的味道。那根高的苗已經長了許多釐米，而另一根細矮點的卻沒有長多少。
我認為它們和我的同學很像，有的每天都在飛速成長，也有的不怎麼長高。
植物生長和人一樣，有高有矮，萬物皆有共性。
向日葵國小作文 篇17
我家花園裏的向日葵又開了，那朵朵金黃、欣然怒放的向日葵，總會讓我情不自禁的想起與世長辭的太公。
在我五歲的那年，爸爸媽媽經常出差，有的時候也會讓太公來照看我。太公是個能書善畫的人，在我們村裏是個頗負盛名的人物。我非常喜歡和崇拜太公，因為他對我時而鬆、時而緊。我想看電視就看電視，想玩就玩，不過該做作業的時候還是要做的。總的來説沒有像父母那樣處處都很嚴格。他有時還會抱着我，給我講一些偉人們小時候的讀書生活，每當我的頭搖來搖去時，太公就知道我沒有耐心，已經聽不下去了。
記得有一次，我在玩鬧中一不小心折斷了花園中的一枝向日葵，太公一見，怒氣沖天，第一次對我厲聲大罵：“你在幹什麼？為什麼要折斷向日葵？你不知道它的精神有多麼的值得我們學習啊！你給我好好的反省一下。”幼小的我淚落如珠，跑進了爸媽的房間，把自己關了起來，大哭了一場，心想：不就是向日葵嘛，怎麼了。有必要這樣嗎？當時的我，真的很想拿一樣東西出出氣。
向日葵國小作文 篇18
世上的花千姿百態，奼紫嫣紅，但我最喜歡的還是向日葵。
向日葵一般在夏天開放，因為夏天的陽光最強烈，對向日葵來説，陽光就是它們的生命，它們需要最火熱的陽光的孕育，才能綻放最燦爛的笑容。所以，向日葵對夏天的鐘愛，就像孩子對母親的依戀一般。炎炎烈日下，當絕大部分紅花綠葉都被烤得發蔫打卷時，唯有向日葵，精神格外抖擻，像一排排軍容齊整的戰士一樣，昂首挺胸，驕傲地接受着太陽將軍的檢閲。夏日裏一望無際的向日葵田，也因此顯得格外壯觀。
到了秋天，向日葵卸下金色的頭盔，告別如火的青春，露出滄桑厚實的慈藹。經過陽光的淬鍊和磨礪，向日葵將生命的熱情統統凝結成飽滿的果實——瓜子。
金黃色的向日葵花沒有玫瑰那麼妖豔，也沒有牡丹那麼高貴，它只是普普通通的一種植物。農人們種植它，也不是為了欣賞它的花，而是為了收穫它的果實。可這並不妨礙向日葵花在夏日裏的激情。越是暑熱難捱，它們越是朝氣蓬勃。當遊人們都躲在公園的陰涼處欣賞池中婷婷的荷花時，身在原野少人關注的向日葵花，卻把自己活成了無比傲嬌的小太陽。它們不像荷花那樣低眉順眼，恃芳邀寵。它們兀自蓬勃，不卑不亢，將生命的姿態真正活出了真我的模樣!
有人説，太陽往哪兒跑，向日葵就往哪兒轉，看上去一點主見都沒有。説得不好聽，就是太陽的跟屁蟲。但我不這麼認為，向日葵並不是沒主見，它只是把太陽當做了自己的信仰，永遠追隨陽光。你看它的笑容是那麼燦爛，凡是見到它的人，心胸都會變得無比曠亮!
我愛向日葵，我更愛它心向陽光、永遠樂觀的精神!
向日葵國小作文 篇19
世界上的藝術瑰寶有很多，就像天上的星星一樣，數也數不清。而在這些“星星”中，唯獨有一個，是我最喜歡的。它，就是荷蘭很有名的畫家——梵高畫筆下的《向日葵》。
如果説達芬奇的《蒙娜麗莎》表現的是恬靜和淡雅，那麼梵高的《向日葵》則表現的是一種奔放與熱烈。整幅畫幾乎只有黃色，有深有淺，就像一輪輪太陽連在我們面前。花瓣和花籽既飽滿又圓潤，籽似乎沒有完全熟透，好像一位位年輕健壯的小夥子。向日葵的莖十分粗，還有一點一點的小毛刺。如果細細品味，你就會發現，那幾株向日葵好似在一點點地綻放，綻放它那如火的青春，釋放着它那滿身的活力與激情。雖然它只是一株植物，可是不難發現，梵高將它賦予了人的血肉，讓它更加生機勃勃，充滿活力。
《向日葵》大約長91釐米，寬72釐米，是荷蘭畫家梵高在1888年創作的。梵高一生創作了大約11幅《向日葵》，由此可見，梵高對向日葵是多麼的熱愛啊！
有人看了這幅畫後，可能會問：“這幅畫這麼普通，為什麼會得到這麼多人的青睞？”在平平的畫布上，梵高把顏料一層一層地堆積起來，在這朵花上塗抹一條，在那朵花上點彩一處，像金黃色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滾盪漾。葵花籽緊緊地靠在一起，如果你仔細觀察，就會發現葵花籽粒粒不同——或明或暗，或長或短，或粗或細。梵高用普通的畫筆，把《向日葵》畫得栩栩如生，使普通的向日葵綻放出了不一樣的色彩，給人以不一樣的感覺。
我不得不讚歎梵高的高超的技藝，這幅《向日葵》不愧是寶貴的精神食糧。
向日葵國小作文 篇20
我最喜歡的植物是向日葵，它的果實就是我們常吃的葵花籽，向日葵開花可美了！
向日葵的莖綠油油的，長長的，最長有兩米多，它的一圈花瓣金燦燦的，有一點點“自然捲”，花芯是棕褐色，還被一條條線分成正方形。等到豐收的時候，向日葵的花芯就長滿了大大小小的瓜子。看到瓜子，就想到炒貨店裏的香瓜子，真讓人流口水！
如果你看到一羣一羣向日葵手牽手站在一起的話，你肯定會驚訝無比，覺得這景色實在美不勝收，它們像一個個莊嚴威武的戰士，臉都朝着一個光輝的方向——太陽的方向，堅定的心從未動搖。這也是我喜歡向日葵的一個原因。
這就是我喜歡的向日葵，你覺得它美嗎？
向日葵國小作文 篇21
天剛亮，第一縷陽光透過玻璃窗直射在大地上，迫不急待地尋找着它的夥伴——向日葵。它無私地將一天僅有的那一點陽光和温暖給了這朵世世代代都昂起頭向着它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待着這位老友。
可是，它們還沒來得及打招呼，作惡多端的烏雲便無情地遮擋了太陽。它似乎在説：“哈哈，你們天天見面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身體，雨點零零星星地飛身而下，一點…點地打濕垂頭喪氣的葵花。葵花低頭喪氣，連淚水和雨水都分不清了，它掙扎着，期盼着……
時間真的轉瞬即逝啊！轉眼間便到了下午，但雨卻越下越大，‘由小雨變成了傾盆大雨。這時，彩虹剛好路過，她在這裏凝思了一會兒，被太陽和向日葵的友情所打動，決定幫助太陽和向日葵。只見她輕輕一轉身，飛過天空，在密密麻麻的烏雲裏綻放着七色的光芒。烏雲見狀，撒腿就跑，因為只要彩虹一出現，烏雲就不能再出來搗亂。彩虹淡淡一笑，如同高貴美麗的百合，轉身就走。太陽感激地説了一聲“謝謝”，便急急忙忙把陽光再次給予了向日葵。向日葵感受到了温暖，知道一定是太陽，於是便緩緩地打開花瓣……它們終於又見面了。
離太陽下山還有一個多小時，太陽和向日葵珍惜着每一分，每一秒，因為它們知道，要再見一次，必須在第二二天了。它們互相傾訴着，談論着未來的風風雨雨……
太陽再次從東方升起，它保護着向日葵的種子，那是它生命的延續，也是它們友誼的象徵！正如一句話所説的：“相互幫助，扶持到最後才是真正的友誼。”一定要好好珍惜眼前的朋友，不然時間轉瞬即逝，想珍惜也沒有機會了！
向日葵國小作文 篇22
在茫茫花海中，我最迷向日葵了！不知是因為向日葵是獅子座的幸運花還是怎的，我只對向日葵情有獨鍾。
我也説不出我為什麼喜歡它。但從這棵還耷拉着腦袋的小花上，我感覺到一絲朝氣蓬勃的氣息。
向日葵細高細高的，臉又圓又大，柔弱的花莖，真怕一不小心給折斷了。它的葉子像一個圓扇子，在枝杈中有小花苞，最小的只有人們的小拇指一半大，慢慢地長成一個大花包，像一個小菠蘿，漸漸地變成一朵黃色的小花，像一個座墊，花瓣像一個個眼睛，摸起來綿綿的像絲綢一樣。只見它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻又粗又大的。再仔細一看，它的花盤上有很多未長大的小黑耔，呈包圍狀。遠遠望去，向日葵像一個個金色的小太陽，近看又像一個個娃娃的臉。
每天只要太陽一出來向日葵就朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。不管經歷多少風雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。從向日葵身上，我看到了人真正的品格：樂觀、積極、堅持、執着，正是因為向日葵的品格，我才會喜歡上這給人帶來了温暖和快樂的向日葵。
每次一看到那朝氣蓬勃的向日葵，我就覺得自己沉浸在向日葵的世界裏。正如同《長歌行》中的青青園中葵，朝露待日晞。我愛你，向日葵！
向日葵國小作文 篇23
如果你要問我喜歡什麼花，我可以告訴你——向日葵。
向日葵在我的眼中，是生機勃勃的象徵，更是勇往直前的象徵。
每當我失敗時，總會去看望我的那些老朋友——向日葵，去跟他們訴説我的煩心事，而每一次，他們總是抬頭挺胸的向着太陽看，彷彿在用行動來鼓舞我，讓我信心滿滿。
人生苦短，何必在乎那或大或小的坎坷，磨難。應像花兒一樣，在自己短暫的生命中，展現出自己最美好的一面，實現自己的理想。
我愛你，向日葵。
向日葵國小作文 篇24
向日葵是我最喜歡的一種花，它長的很像太陽，而且它的方向是朝太陽那個方向的，這是我的大發現。
放學後，我就回家了，到了家，我看見我喜愛的向日葵成年了，意思是已經長出來了，真是漂亮的向日葵，你知道為什麼向日葵要向着太陽那個方向嗎？因為向日那個“日”字就是太陽就是向着太陽那個方向，就是這個意思，向日葵還有一種讓人驚奇的名字叫太陽花，向日葵一到三米，真是不可思議！
向日葵也不算矮了，還有一點一根向日葵的根由主根、側根和須組成，但是太陽花比我們小孩要高几倍，但是主根入土比較深，一般100到200米，真是令人驚訝！要是到了花園，我們就可以看見有無數個向日葵，你就站在中間，這樣的話你就會很陶醉了，就像美麗的風景一樣自由。
向日葵的確長的很像太陽，但是向日葵中間是灰色的，我摸得時候感覺好像是假的，我覺得好像是布做的一樣，向日葵很像風車，跟葉子長的特別像，向日葵跟很多東西長的都很像，真是一個著名的花，所以這就是我最喜愛的花，很美麗，而且很讓人驚奇，而且我每次看到這個花之後，我就感覺到了微笑，生長讓我感受到了很大的觀察興趣，我真是喜歡向日葵，我也希望這個花在世界上這也是最著名的花，我也特別對這種花充滿了很大的興趣，我很想研究這朵花，我要知道向日葵的來歷！
向日葵國小作文 篇25
花是世界的春色，花是人間的温馨，欣賞美麗的花兒是人類的天性，只要不是不會欣賞的人，都會對花兒報以微笑，花，有很多種類，其中有蓮花、桃花、桂花、菊花……但是我最喜歡的花是---向日葵。
因為向日葵嚮往陽光，不怕困難很堅強的性格，不管環境多麼惡劣，向日葵都是張開着笑臉對，等等着陽光的到來，當你覺得很孤單的時候，你會發現向日葵在朝你微笑，你會覺得不那麼的孤單。
因為我很喜歡向日葵，所以我每次出去玩的時候，都是看一下向日葵後再去玩，向日葵還有一個名字叫太陽花，向日葵是一種神聖的，是一咱象徵着光明的花朵。
在我家進而養着許多不同種類的花朵，我那顆向着太陽的向日葵就放在窗前，我在童年的時候總是喜歡留戀在屋後的向日葵花羣，聽爸爸講那是逝世的奶奶種的，聽他們説奶奶在我小時候很疼我，奶奶對他人也很好，而當我問屋後的向日葵的來由時，家裏人都不迴應我，我也就不再過問了。
但直到我寫這片文章的時候，我才真正體會到，我家的向日葵的真正含義就是像奶奶一樣，永遠的陪伴我，讓我像向日葵一樣，每天開朗如向日葵的品質，形象的快樂的成長。
我愛向日葵，因為它就像我慈祥的奶奶，向日葵就像是我人生道路上的指引燈，它讓我選擇每一條正當的道路，讓我少走許多的彎路，正是這樣我才能夠更好的健康成長，每當我遇到困難的時候，首先會自我反省，然後看看我那陽光的向日葵，最後再來重新振作，向日葵，我的福星之花，我會在你的照應下茁壯成長，我愛向日葵。
向日葵國小作文 篇26
姥姥家的門前有一株向日葵。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡快的孩子，茁壯地成長着。
夏天到了，向日葵已經告別了自己的幼年，長成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一天天長大，幾片黃色的花瓣圍着花盤，中間是密密麻麻的花蕊。
向日葵時時刻刻朝着太陽。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空照，向日葵總是揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽告別。
秋天來臨，向日葵已經度過了他的青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤裏那些數不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。
農民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵的一生雖然結束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實。我愛你，向日葵！
向日葵國小作文 篇27
女巫的魔法湯藥中有一張白雪公主的臉蛋，為它配上一雙特大號的星星眼和挺得不能再挺的鼻子，最後加上小小的耳朵、小小的嘴巴，對！還有咒語！“霹靂巴拉變！”，“轟”得一聲響之後，面前出現了我的朋友——王沐葵。
王沐葵的外號是向日葵，她也喜歡向日葵，並有着向日葵坦率、堅持、昂然的精神。她愛笑，笑起來像朵花，她喜歡太陽，每天早晨起來第一件事就是對太陽微笑；她喜歡夏天，不因為別的，就因為夏天時向日葵開發的季節；她希望世上有魔法，是變成花的魔法，如果有，她要變成向日葵，永遠向着太陽。
她很堅強，又一次她們班考試，她只考了62分，我本以為她會很傷心，決定放學後去安慰她。結果，她仍然高高興興、蹦蹦跳跳得朝我跑來，我問她：“你只考了62分，不傷心嗎？”“當然不會，”她説“考低分又怎麼樣？只要天天開開心心就好，況且我也努力了，再怎麼説也是憑自己的實力考的分，不像一些人，抄別人的試卷考了個高分，都不是自己考的，就算考的再好也不會進步。”我頓時被她的話鎮住了。
我喜歡我這有着向日葵精神的好朋友。
向日葵國小作文 篇28
她是運動場上最亮麗的一道風景線，嬌小的身體裏總是藴含着無限的爆發力；她是樂觀積極的象徵，臉上總是掛着燦爛的微笑；她，就是有時令我無法忍受而有時卻十分温柔的怪異同桌——段怡岑。
她是一個十足的“兩面派”，乍一看，一個風風火火的假小子，可如果細細地打量她一番，便會覺得她是一個“傾國傾城”的粉黛紅顏：兩彎柳葉似的細眉下“綴”着一雙澄澈如水的大眼睛，俊眼修眉，顧盼神飛，令人見之忘俗，清瘦的瓜子臉上配上清爽、乾淨的短髮，更添秀氣，不甚白的皮膚洋溢着一種自然的氣息，渾身上下都透着一種朝氣蓬勃、英姿勃發的感覺。
段怡岑不笑的時候，臉上時常掛着一副零下二十攝氏度的冰冷表情，保持着薛寶釵任是無情也動人的冷豔。不僅冷，而且酷。她笑的時候，柳眉微揚，嘴角微翹，濃濃的笑意從眼角眉梢，絲絲縷縷地鑽進你的視線。她的笑容配上一副黑框眼鏡，像極了快女“淡定姐”蘇妙玲。不過你千萬別被她纖秀的外表迷惑了，她可是咱班運動會上的得力主將。
跳繩比賽時，她因被長繩纏住了腳而不慎摔倒。就在她摔倒的一瞬間，她又猛地彈了起來，連拍拍身上的灰塵都來不及，以百米衝刺的速度飛向隊伍的末端，準備下一輪的繼續起跳。我望着她那如電影特寫鏡頭般的畫面，呆住了，直到她再次輕盈地從我面前跳過我才回過神來。跳繩比賽結束後，從來都“有淚不輕彈”的她哭了。我們捲起她的衣袖，發現她的手擦破了一大塊皮，到了醫務室，才知道她的腳也受了傷。
下午的跑步比賽中，每每看見她嬌小的身影從我眼前掠過，心中就一陣緊張，生怕她出了什麼意外。儘管她毫無任何懸念地拿了兩個小組第一，但看到她已經腫起來的傷口，我還是心裏一陣發虛。
第二天的100米決賽中，她意外輸給了十班的沈格雅，我們都在一旁為她惋惜時，她卻在一旁笑嘻嘻地比比劃劃。我看着她風平浪靜的小臉，看着她纖秀的身影從我的眼前呼嘯而過，不禁對她肅然起敬，實在不敢相信那如同陽光般的笑容竟出自一個經歷了受傷與失敗的柔弱女孩。那一刻，她成了真正意義上的冠軍。
她，段怡岑，是3班一朵真正的向日葵，是勇於搏擊海浪的雨燕，是我們心中不落的驕陽。
向日葵國小作文 篇29
雨過天晴，陽光格外燦爛，這時，一朵黃色的花正在向太陽公公問好，它就是太陽仙子——向日葵。
向日葵的花莖有點粗，深綠色的花莖上長着柔軟的毛，摸上去就像在摸綿羊的毛那樣，舒服極了！
向日葵的花莖上長了一些蒼翠的葉子，這些葉子是圓的，前半部分比較尖，活像一個綠色的大雨滴。摸上去毛茸茸的，一點兒也不扎手。
向日葵在春天初放，在夏天盛開，秋天凋謝。它的花瓣是黃色的，中間長了一些深紫色的花蕊。向日葵好似一把金色的大傘，發出陣陣香味。這些香味把幾隻花大姐引來了，它們剛飛下來，就被這片花海吸引住了。過了好一會兒，下起雨來，它們才戀戀不捨地飛走了。
向日葵地果實就是大人們最愛吃地健康零食——瓜子。它是橢圓形的，上窄下寬。果殼是青色的，果肉是淺黃色的，就像一個迷你鴨梨，樣子十分可愛。
向日葵是一種向太陽盛開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色充滿了陽光的味道。它熱情奔放，它積極向上，它勇往直前，就像充滿活力的我們！
向日葵國小作文 篇30
夏天，向日葵開出嬌嫩的花朵，陽光的味道吸引着蜜蜂和蝴蝶。向日葵之後的向日葵，有着淡黃色的花瓣和淺棕色的花心，有多種形態。以下是邊肖為你編寫的向日葵一年級作文。我希望你能喜歡它。
一顆種子已經種在土壤裏了。它不斷成長。它長得越長，就變得越高。它變成了一朵金色的向日葵。他睜開眼睛，朝太陽看去。“你發現什麼祕密了嗎？”太陽問道。“我和你的膚色一樣！”“是的，我找到你了，向日葵。”它有香味，能吸引蜜蜂。一些蜜蜂正在吮吸甜美的花蜜。一些蜜蜂在樹葉上休息……一天晚上，花兒不見了，向日葵成熟了。小主人把它拿回來，把種子種在花盆裏。向日葵又出來了，微笑着看着太陽:“你還記得我嗎？”
向日葵花瓣是黃色的，在明亮的陽光下像金子一樣閃閃發光。中間有無數的瓜子，一個接一個，一個接一個。小瓜子在推啊推，只是想讓人們嚐嚐。
有這麼多向日葵，一朵一朵的。看這個，它非常漂亮。看那個，它也很漂亮。他們簡單的外表實在是太優雅了。
向日葵真的很優雅，葵花籽真的很美味，向日葵的香味真的很甜。
上週日，我和媽媽在花店買了一瓶向日葵。瓶子看起來像一個易拉罐，裏面有營養和種子。
我媽媽幫我在它下面開了一個小洞，以防漏水。打開後，她拿出海綿，把它插在下面的小孔裏。我小心翼翼地給種子澆水，最後把罐子放在裝滿水的盤子裏。我每天給它澆水，每天去看它。今天我的種子發芽了。它們是綠色的。多好啊！
今天，我和媽媽去玩了。我們去了一個地方，我立刻看到了向日葵。我和媽媽走過去後，我可以清楚地看到每一朵向日葵都是一個圓形的黑色盤子，上面有一層毛毛·榮蓉的小白花。外面有一圈黃色的葉子，像一條圍巾。我説我特別喜歡向日葵，因為它們總是面對太陽，看起來特別有活力。
雖然這些花很漂亮，但卻不能摘。來和我一起保護自然吧！
向日葵國小作文 篇31
4月25日，我們自動化小隊員全體成員種了9顆向日葵種子。
已經好幾天過去了，不知向日葵發芽了沒有。我一個人偷偷地走到花壇邊，看看他有什麼變化。走進花壇，我看見地裏長出了9顆小苗苗。啊，這不正是那天我們種的向日葵嗎？
我高興極了，蹲下去仔細觀察這些嫩生生的苗苗。只見這9顆小苗苗都長着兩片綠色的小瓣，從莖中間分開，成了一個小“丫”形。它們迎着初升的太陽，隨着輕風微微地搖晃，好像要把這個神奇的世界看個明白。
我望着這些可愛的小苗苗，心想：“這些有生命的植物將美化我們的校園，我們應當好好地愛護它們。”
向日葵國小作文 篇32
無意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆裏。
漸漸地，向日葵種子生根、發芽了。那嫩綠的小芽多麼可愛！
一段時間後，它又長出了莖葉，一個勁兒地向上長。
過了好久，它開花結果了。瞧！它的花像一個金色的小太陽。風兒吹來了，它前後搖擺，似乎在向我點頭。在它漂亮的花朵裏，結出密密麻麻的果實。我小心翼翼地掰下一顆果實，它一頭大一頭小，裏面的瓜仁像個胖娃娃，真有趣。
向日葵花朵很美，總是向着太陽微笑。早晨，太陽升起，它就向着東邊綻放；下午它又仰着頭開放；傍晚，太陽落山了，它又轉向西邊；當太陽完全落下，它又朝着東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來。怪不得人們也叫它太陽花，它一心向着光明，執着地追尋着。
向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準備做菜，她拿起油瓶往鍋裏一倒——呀，沒油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，這時，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進微波爐裏，不一會兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！
向陽開的向日葵啊，你是尋夢者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好夥伴，我愛你！
向日葵國小作文 篇33
曾老師説了，要帶我們去看植物。怎麼學校最近新開辦了温棚嗎，怎麼沒注意到呢，不知道有什麼珍稀物種呀？有我喜歡的薰衣草，還是玫瑰，或是好期待！
這是去哪，一樓？一樓有什麼，上學時也沒見到啊，原來是這些，這不是天天都見到的植物嗎，有什麼好寫的。為什麼不去看薰衣草呢，玫瑰也行啊，好失望。算了，就繞學校走吧，看看有什麼特別的。去飯堂門口那吧，那比較多不同的植物，可是，這麼多人，都被寫，走吧！
等等，那是什麼？在三角梅前的，黃色的小花吸引着我的眼球，我的腳不得不走近點，這是，“那是太陽花”，誰？哦，也就是向日葵。怎麼這原來是向日葵，雖然放學時曾經過這，卻不知這原來是向日葵啊。
這些向日葵挺特別的，有些開了花，有小小的瓜子；不過不少的是全綠的。再近些，這棵像玫瑰一樣的小花苞鑲嵌在上面，看似高貴，等待着合適的時機神祕般開放！可他們又多無助，美麗極有可能將他們害死，誰知道一年級的小朋友們會不會摘下那一朵朵美麗的花與花苞呢？或是啃上面的瓜子？
那次去雲南，在大馬路上，有的人在炒向日葵，但吃的只是裏面的瓜子，花朵沒有了瓜子，最終就只能夠待在垃圾桶裏了。正因為他的噴香的瓜子，而害死了自己。不過炒後的向日葵的花瓣略帶金黃色，就像為了保持原狀而驕傲。他向着太陽，不怕強烈的陽光曬傷自己，就是為了和太陽一樣成為眾物所仰望神吧！這就像是太陽的孩子，父親去哪兒，孩子就跟着。因為孩子有着不服輸的精神，相信自己比父親更能勝任光照大地的這份工作而提前練習吧。
他讓我想起了那首歌名——《陽光下的孩子》，我們都是陽光下的孩子，順着向日葵指引着的道路通往陽光聖地！
