關於憶友情作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的憶友情作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
憶友情作文 篇1
“如果有一天我們再次相遇，你們是否還記得我的臉，和那些從前……”每當聽到張傑的這首歌，我便想到你們，想到三年朝夕相處的同學們。
時間過得比我們想像的要快多，轉眼間，我們從一個七年級新生變成了九年級畢業生，整整三年中，一切都在改變着，但卻有一樣沒有改變，那就是我們同學之間的深情厚誼。
（一）
學校國中部報名處，站着許多和我一樣大的六年級畢業生。人羣中，我環顧四周，看到的是一張張陌生的臉，內心不由得緊張起來。
走進寬大而又明亮的教室，我找到了一個靠窗户的座位坐了下來。教室門口陸陸續續走進來新同學，持續了好一陣子。老師進來了。先是老師作了自我介紹，接着在老師的主持下同學們一個個的都作了自我介紹。
那一個臉上留下“青春痕跡”的男生是張華，那一個大眼睛小個子女生叫王麗，這位大方而又禮貌的女生是我的同桌……我們就象曾經相識過的老朋友，沒有因為陌生而少説話少談笑。
七年級，我們有緣相聚在這裏。
（二）
轉眼間一年下來了。暑假過後我們如約而至又回到了我們的班級“大家庭”。我們又和往常一樣，不是一到教室就趕緊回到自己的座位上，而是聚在一塊兒先聽這兒一團那兒一羣的講解發生在暑假裏的趣聞軼事，聽到能插上嘴的話題就插上幾句，或者反駁幾句，彷彿要將每一位同學整個假期期間發生的一切要全部瞭解一遍似的。
體育課上，站在沙池邊，我望着那似近卻遠的滿分線，心中不在意的歎了一口氣：“那條線我能躍得過去嗎？”身旁的同學注意到了我，二三個圍了過來，説：“不要歎氣，你肯定能過！”我回頭一看，啊，是你們。“你個高、腿長，而且沉得住氣，我們相信你能過的”。“對呀，肯定！”這個沒説完，另一個同學又應和了過來。看着大家那堅信的面孔，我不知不覺從哪裏來了一股力量，一咬牙，走了過去，只見我——抬起雙臂，彎曲膝蓋，將雙臂向後擺動，同時起身，奮力一跳，着地了——後跟剛好過線。天啊！我不禁自己拍起雙手叫好，同時轉向起點處的同學們望去，只見她們一個個都在為我豎起了大拇指，我心中頓時春暖花開！
（三）
牆上的日曆，每天撕去一頁，倒計時牌的數字，在一天一天地向零靠攏……所有的一切，都在預示着我們心中不願預想的事情——我們即將分手了。
沒有誰願意點破，但現實卻在一天天地逼近。三年前報名時的情景還歷歷在目，每個人第一次踏進教室的神情還浮現在眼前。這裏的一草一木、一桌一凳，都是那樣的令人難忘，這裏一張張熟悉的面孔、一樁樁美好的往事，都將銘刻在我的心中。
我們從不同的地方來到這裏，相聚在這裏。這裏，我們寄託過夢想，我們憧憬過，我們奮鬥過；這裏，我們歡笑過，也流淚過……這裏留給我們的，太多太多；這裏，我們留下的，也太多太多……
然而現在，我們卻不得不面對分手。
同學們，親愛的同學們，讓我們永遠記住我們之間的情誼，好好珍惜她、好好呵護她。今天分手，又是明天的新的起點，讓我們都懷揣着這份美好的情誼，揚帆啟程，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
憶友情作文 篇2
友情是什麼？是寒風中的一米陽光吧；友情是什麼？是炎熱中的一絲絲微風吧；友情是什麼？是悲傷中的一句句安慰吧；友情是什麼？是歡樂中的一次分享啊。如果説友情是一滴雨露，那麼我們就是依靠雨露生長的嫩芽兒；如果説友情是一片土壤，那麼我們就是沒在土壤下吸收土壤的營養，扽帶破土而出的種子；如果説友情是一縷陽光，那麼我們就是藉着陽光生長的植物。
哦，歲歲月月，朝朝暮暮。隨着時光的流逝，記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中，最讓我難以忘懷的則是國小生涯中，與夥伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點點、一滴滴充滿樂趣的事……
我清清楚楚的記着第一天走進這個學校，第一次踏進這個學校教室的門檻時，看到的這一張張陌生的臉龐，誰曾想過這一次見面，將會留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進教室，雖然都是不熟悉的面孔，卻不一會兒就成了朋友。在一分鐘內，教室的安靜如何瞬間打破，變得充滿歡樂的笑聲與交友聲……那時的我和她還單純的約定一直做好朋友、好同桌……
哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，她們已是一個活潑可愛、性情開朗的女孩子了，小時候她們文靜的不得了。長大後的她們簡直是小時候的反義詞。小時候的她可以用“小書蟲”來形容，而現在的她完全可以用“瘋婆子”來比喻她，而且一點也不誇張。這位現代“瘋婆子”有着過肩的秀髮，一雙閃閃發光的眼睛，配上微微挺起的鼻子，再搭上荔枝般大的嘴巴，呀！乍一看，還真惹人喜愛呢！
我還清清楚楚地記得她二三年紀的時候，一點兒也不瘋癲的，而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時的她，一天之內有三分之一的時間是埋在書堆裏的。下課時，每個走過他位置旁邊的人只要看她一眼，就能看到她在看書。而在她身邊，連空氣都那麼的安靜，就算教室裏再怎麼吵鬧，也無論如何都打擾不到她似的。每次下課後坐在他的旁邊，我總有一種不敢説話的感覺，好象一説話就會被她瞪一眼似的……
日復一日你年復一年。到了後來，她可能是被我感染了似得，也變得開朗活潑起來，不再埋頭看書，而是開始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨着時間的推移，我們慢慢長大，她也變得更加活潑、調皮。到現在我還記得，我與他還有另一位女生一起，組建了一個只有我們三人的團隊，而我們在這個團隊裏，都分別有一個關於食物的名字：我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃捲餅”、而另一位女生則叫“麪包嘟嘟”。現在想起來，還覺得那時的我們好可愛，同時也好幼稚。那時我們總愛假裝“吃”了對方頭上的食物，然後再假裝種下去，讓食物再“長”回來。有時他會聯合另一位女生來“搶”我頭上的“冰淇淋”，而我則自己對抗她們兩個……
哦，友誼，這可真是個令人琢磨不透的詞啊！如果你擁有友誼，你就會明白並瞭解它，而且，在你的生活中，會多一份歡笑，多一份安慰，多一份美好……如果你沒有擁有友誼，那麼你將永遠不會知道它的美好之處……
憶友情作文 篇3
七年級，雖然才過去一年，但是，我們這顆心似乎已經成熟了不少，轉眼間，我已經八年級了，這一年中讓我感觸最大的就是友誼。也許我們這段”情“是一個錯誤而引起的，但也正是因為這所謂的”錯“，讓我遇見國中以來最美、最真、最純的你。每天晚上，我能和你哼着小歌，手拉手走在回家的路上，能一路買着零食蹦蹦跳跳，還能和你一起走那段小路，多麼甜美。每天晚上都是我們獨處的”親密“時段，我們總有那麼多説不完的話。有開心的、也有難過的、有甜蜜的、也有苦澀的。這一點一滴，能否在我腦中永不停息地迴盪呢，我真怕它熬不過時間，卻悄然離去了。又一次，獨自走在放學的路上，這夜還是以前的夜，路還是以前的.路，樹還是以前的樹，可是這人似乎已經變了不少。一個人孤零零的走在橋上，大風颳着，讓人感到瑟瑟發抖，想到以前能和你隨着大風奔跑，大風吹拂着髮絲，暖暖絲意飄入心田；走在大街上，看着別人和好朋友手挽手，説説笑笑的樣子，好不開心，想到以前和你邊吃邊笑邊跑的的情節，不由得舔了舔嘴脣；獨自走在小路上，以前，有你在，我沒有恐懼感，但是今天這路就像一個死衚衕，讓人背後一陣發涼，這讓我想到了各種鬼神的傳説，我使勁抱着，彷彿被鬼追似的，我我氣喘吁吁的報到街道口時，我慢慢地走着，突然眼眶朦朧，什麼也看不清，只看到了朦朧的燈光，我真的好想好想以前的你和我。
看着你現在對我的態度，看着你那雙嘲笑又帶着諷刺的眼神；又想到你的好：我跑步肚子疼時，是你拉着我的手，跟我一起跑步；當我頹廢時，是你摟着我對我説加油！你—***，我不知道該恨還是該愛的人，一切都是註定的，不管以後我們以後還是不是好朋友，但是心中的那段情是永遠不會在我心中消失的。
憶友情作文 篇4
親愛的“女王”：
你好！
幾年不見了，還好吧,我的女王殿下？
現在我已經上國中了，是一個大女孩咯，再也不是躲在你身後的膽小鬼了。也是啊，打開那個裝滿我們開了的回憶的寶箱，我也不知曾經在我們胸前隨風舞動的紅領巾現在飄蕩在校園的哪個角落了。也許是褪了色，在呻吟吧！但是你要知道，我們的友情是不會褪色的。即使是進過無數次的風雨洗刷，也改變不了它的本質。
有人説，時間久了，感情都是會淡的。
聽到這句話，我腦海中不禁浮現出我們曾經在一起的快樂時光，相信我，它們一直一直留在我的記憶深處。
“書去哪裏來？怎麼連本書都保管不好？你有什麼用啊！”哈哈，你還記得這句話吧？這是班主任對我説過最“過分”的話呢，現在我來給你再揭開一遍我的“醜樣兒”吧。
那是一個星期五，這該死的天氣啊，就像孫猴子的臉---説變就變。明明是陽光明媚的校園，卻立馬下起了傾盆大雨。真巧碰上我們在操場上課！這時，其他同學在老師的指導下，紛紛跑回教室。我，也走了，但是我卻忘了一件至關重要的事情-----書，忘了拿。你知道的嘛，那是借來的書，不是我的。回到教室，一眼望向窗外，那才叫一個兇殘：狂風肆虐的颳着，遠處操場邊的柳樹被狂風吹打着，茂密 葉子被風吹散！感覺只要風再大一點，柳樹姑涼們就要削髮為尼了。雨依然是那麼大，地面上“噠噠噠噠噠”的雨落聲沒有一刻停下來過，在三樓的教室卻聽得清清楚楚。
“書會怎麼樣呢？”我的心情糟糕透了，既是着急又是擔心，又是恐懼，猶如一杯所有恐怖能量都融合在一起的苦咖啡被我勉強痛飲下去。接着，那禁不起風霜的淚已經在眼角邊泛起。
“真的？”不一會兒，那位同學和班主任不請自來。“我死定了.......不過我來的時候，那本書好像已經不在了.......”我的內心開始了思想的鬥爭。“書去哪裏了？”班主任老師的這句話已經説完了，可還一直在我耳邊迴盪着。“在這兒！”我的女王殿下嘞！你突然出現，我像木頭，驚呆了！
你總是這樣，給我驚喜。有人説，時間久了，感情就會淡的。但是這份友情卻會一直一直留在我的記憶深處......
祝
學習進步
追·夢
20xx年8月22日
憶友情作文 篇5
人生當中，一定會有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機來保存這些過去的點點滴滴，然而現在再看這些照片回憶過去時，心裏又會有什麼感觸呢？
還記的國小三、四年級的時候，我和同班同學在操場上玩樂的時光，一起共同留下了許多快樂、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現在都把回憶留在相簿裏，但一回想起來還是令人感傷；不過這也告訴我，時間是不會停止流逝的，想要把握的話，只能現在趕快記起來，等着以後回憶。
回憶，是人一生中最可觀、巨大而且無價的收藏；因為有回憶，我們這些人才得以成長；因為有回憶，我們才得以進步和改進。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦，但是這些回憶也讓大家懂得去面對，也成了滋養我們的最佳肥料。
這些回憶，可能因為時間的流逝而被?_刷掉；但是當我們翻起那本泛黃的相本時，可能因為那張泛黃的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印着不可抹滅的證據，因為這些回憶，不可能輕易地被完全刷掉。
回憶，是人生中最寶貴的物品之一。在漫長的歲月中，累積的回憶，比世上的任何財富都重要；因為有了這些回憶，我們的人生才能變得豐富和美麗，不會像空白世界一樣虛無。
憶友情作文 篇6
友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是冬日的陽光，讓人倍感温暖；友誼是涓涓細流，可以滋潤荒蕪的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進的鬥志……
那是一個密雲多雨的盛夏，雨如斷了線的珍珠，止不斷地下。我獨自一人在教室門口等啊等，等啊等，卻一個人也沒有等到。我急得跺跺腳，心中抱怨：“老爸老媽人呢？關鍵時刻掉鏈子！哎！雨這麼大……”“一起走吧！”聞言，我循聲望去，原來是她，我的新同桌，一個剛轉來其貌不揚黃毛丫頭。我先是一愣，隨後，乾笑兩聲，不好意思地望了望她，竟有些害羞地説道：“那……那……好好……吧！謝……謝你了！”
她笑了，笑的樣子很温暖，就像剛綻放的櫻花，温婉可人，使我的心一下子變暖了。她用手小心地攙扶着我，走在路上，不免有坑坑窪窪的水坑。她一邊舉着傘，一邊真誠地説：“小心一點！”我拍了拍她的肩，剛想説謝謝，卻欲言又止，看到她為了儘量讓我不淋雨，淋濕了自己半個身子。
她似乎察覺到什麼， 莞爾一笑，説：“都是同學，互相幫助是理所當然的嘛！”隨後拍了拍身上的雨水，又道：“你是我來到馬小的第一個同桌嘛！我很珍惜，當然不可以被淋濕啊！”
聞言，我竟覺得鼻子酸酸的，眼睛癢癢的，欲哭無淚，哽咽地説道：“你……你……不虧……是我最好最好的同桌……”她笑了，眼睛幾乎眯成了一條縫。
此時雨漸漸停了，太陽也漸漸露出來了，光照在我倆的身上好像格外的暖……
記憶中的友情就是這樣：只為付出，不求回報，讓自己的生命開花結果。
