[優]梧桐樹作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的梧桐樹作文，歡迎閲讀與收藏。

梧桐樹作文1

我們校園裏有一棵巨大的梧桐樹，長在校園的南邊，樹幹很粗，用雙臂剛好抱住。樹皮是黑褐色的，摸上去很粗糙。它一年四季都很美麗。

春天，春風習習，春雨濛濛，它抽出新的枝條，樹頭冒出一個個黃綠色的芽苞，慢慢地長處了嫩綠的葉子。小鳥在枝頭歡快唱着美妙的歌。

夏天，梧桐樹的樹幹又粗又大，樹葉又圓又寬，像一把把扇子，我們正熱得要燃燒的時候，梧桐樹就撐開綠色的大傘，我們涼爽了。

五彩繽紛的秋天到了，梧桐樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。它的'樹枝上長滿了一串串黃色的小果實，上面全是刺，從遠處看，真像一隻只刺蝟掛在樹上。

嚴寒的冬天來了，梧桐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹枝，可它還是頑強地屹立在刺骨的寒風中。

梧桐樹是我們忠實的衞士，它和我們一起成長。

梧桐樹作文2

村口的梧桐樹，是充滿生機的，是充滿希望的，是充滿歡聲笑語的。

在初春時，梧桐樹抽出嫩芽，猶如小嬰兒一樣歡笑着、沉睡着。在看，樹枝堅強的抱着樹腰，風吹雨打也不折斷。

初春時梧桐樹的景色很美，夏天時的景色更美！梧桐樹的葉子像一個個小巴掌，茂密的樹葉罩在了小花小草之上。白天，人們會在梧桐樹下乘涼，好不快活。

秋季時，綠油油的.小巴掌變成金黃色的了。小巴掌在風的鼓勵下跳起一段又一段舞蹈，漸漸的，一個接一個落到了地上，在大地的懷抱中安然睡去。

冬天，落到地上的小巴掌不見了，被白雪覆蓋，毫無還手之力。樹枝呢？樹枝被覆蓋上了一層白雪，梧桐樹還是屹立在那，猶如戰士一般。

就這樣，一年又一年，這棵梧桐樹從我小的時候，到現在還依然堅挺着。它還被稱為我們村的“門神”。

梧桐樹作文3

在我的眼中，秋天最美麗的風景，當然就是已經變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當一陣微風吹過，已經搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風中飄落下來，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。

秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠處望去，就像樹上結了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時，夕陽慢慢地沉到西邊，火紅的.太陽光映照着黃色的梧桐樹葉，呈現出一種別樣的橙色。或許，這才是秋天梧桐樹葉最美的時候了。

梧桐樹葉的形狀像孩子的一隻小手；葉子上不規則的葉脈就像一個人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面塗了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。

法國梧桐樹在春天3至4月長新葉子，6至7月開花，10至11月果實成熟。它最初在歐洲西部種植，後來因為它易成活、耐乾旱和耐汽車尾氣被引進世界各地做公路邊的行道樹。

啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！

梧桐樹作文4

記得那一年我才7歲，母親在自家的院子裏種了一棵梧桐樹。

小時候不懂事，經常跑去樹上玩。和小夥伴們你拉我我拉你的爬上梧桐樹。那個時候的梧桐樹還很小，不怎麼壯，我們一坐上去就有一種搖搖晃晃的感覺，不穩當。算了，就當作在盪鞦韆吧！我們在梧桐樹上愉快的嬉戲着。猛地一下，一陣巨響。糟糕，梧桐樹的'一個小枝幹被我們給壓壞了，嚇得我們趕緊從樹上跑下來。小夥伴們趕忙跑回家，整個院子裏只留下我一個人了。

傍晚，母親工作回來了。她輕輕的推開房門，看見我正在屋裏看電視。

她説:“八點了，還不睡嗎？”“媽，還早，我再多看一會兒。”我回答，媽媽也沒有多説什麼。

她輕輕的關上房門，坐在院子裏面發呆。頭一轉，看見了被我們壓壞了的樹枝。她走過去，把樹枝拾起，淚不經流了下來。

那個時候的我並不懂事，便去問:“媽，你哭什麼啊？”媽媽抹抹眼淚，説:“孩子，這個是你姥姥留給我的信物。她死前説，等你長大點就把這個梧桐樹種下，並且好好培養，儘管她死去了就像她還在我們身邊一樣。”

我的思緒早已飄在太空之外去了。

梧桐樹作文5

這幾天，學校裏發生了一件很不好的事情，是什麼事情呢？就是有一些同學課間摘樹葉，把樹葉拿來玩。

下課時，我在座位上靜靜的聽，聽到梧桐樹在吶喊，在哭泣。它説：“在我受傷的時候，請離我三米遠，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還説：“我好不容易擠出來的嫩芽，被你們摘了，樹枝上只有這麼一點點了，我好傷心啊”。

我想對那些摘樹葉的同學説，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹也會流血，也會傷心。那些綠色的`汁，是它的營養成分，相當於它的血。如果你流着血，站在太陽底下曬，站在雨中淋傷口，你會疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細心呵護，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹又不能去醫院，也沒有人醫治傷口，只能靠着自身的本能修復，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？

所以保護綠色人人有責，一切行動從小事做起。我們要愛護大自然，愛護我們的家園。

梧桐樹作文6

每當我進入校園，映入眼簾的就是一排排高大的梧桐樹。它們已經伴隨我過度了好幾個春夏秋冬。

春天，路上的積雪融化了，在雷公公的呼喚下，在雨姑娘的'滋潤下，梧桐樹伸了個懶腰，打了個哈欠，甦醒了過來。樹上逐漸抽出了新的枝條，吐出了新的嫩芽。慢慢地，這些嫩芽變成了綠葉。這些綠葉就像一個個小小的手巴掌，摸起來非常柔軟。

夏天，梧桐樹的枝葉長得鬱鬱葱葱，茂密的枝葉把藍天遮擋得密不透風，樹葉也開始變成深綠色，一層層樹皮也開始樹幹上落下來，彷彿又”長胖“了一圈，樹幹也從深棕色變成了乳白色。

秋天，在秋風的吹拂下，樹葉也逐漸變成了金黃色，一陣秋風吹過，一片片的樹葉從樹上飄落下來，就像一隻只金色的蝴蝶，在空中飛舞。

冬天，梧桐樹變得光禿禿的，彷彿在向寒冷的冬天挑戰。此時的校園裏，鋪滿了一層厚厚的金色”地毯“。

在梧桐樹的點綴下，為我們呈現出了不同的校園風景。我愛我的校園，也愛校園的梧桐樹。

梧桐樹作文7

我喜歡枝繁葉茂的楊樹，也喜歡蒼翠挺拔的松樹，但我還是最喜歡筆直挺拔的梧桐樹。在我家小區東門口的路上，就有一排筆挺的梧桐樹。

梧桐樹一棵棵又高又粗，有的甚至高出了四層樓頂；粗得兩個小孩一起抱都抱不住。梧桐樹的枝葉挨挨擠擠，層層疊疊，再是因為這樣，在炎熱的夏天，梧桐樹巨大無比的樹冠彷彿是一把把綠傘，為人們遮擋着陽光。有很多附近的.人們，都會來梧桐樹下乘涼。它們的葉子大大的，好像是一個個小手，這些小手最下面是墨綠色的，逐漸變成青綠色，而最上面的嫩葉就是黃綠色的。在陽光的照耀下，每一片葉子都綠得發亮。從遠處看，似乎每一棵梧桐樹都是一幅美麗的圖畫。

梧桐樹有一個可貴的品質，就是願意犧牲自己，給別人帶來方便和涼爽。並不是所有的植物都有這樣高貴的品質。路邊的小花很嬌嫩很漂亮，從它只能給我們美的享受，卻不能給我們遮涼和蔽蔭。也許有人喜歡花的美麗，可我更喜歡梧桐樹的挺拔和無私付出。它不僅給我們遮陽，而且它的根、皮、莖、葉、花和種子都可以作為藥材。梧桐樹還能用來製作樂器，樹皮還能造紙和繩索，怎麼樣，梧桐樹是不是渾身都是寶，又有着高貴品質的呢？

我喜歡梧桐樹，聽了我的介紹，你對它有沒有心動呢？

梧桐樹作文8

我家門前有兩棵梧桐樹，它們大概已有50多歲了。梧桐樹屹立在我家門前，就像一羣解放軍站士在保護着我們。

春天，萬物復甦，梧桐樹也從冬天那甜美的睡夢中醒來。

剛剛醒來的晤桐樹與柳樹，小花，小草，楊樹和松樹它們，一起合唱了一首歡樂的春天之歌。歌聲飄過大海，小魚們歡快地跳躍；歌聲飄過花叢，小花們快樂地跳舞；歌聲飄過藍天，小鳥愉快地歌唱``````

烈日炎炎的夏天漸漸地來臨，梧桐樹的樹枝更加茂盛，人們覺得十分炎熱，便搬來了幾張躺椅，在梧桐樹下乘涼，幾個頑皮的小夥伴，在梧桐樹下玩耍``````

秋天，梧桐樹脱下了襯衫，換上了黃色的長袖，它也結出了自己的'果實，給人們享受！

寒冷的冬天來了，花草樹木凋謝了梧桐樹也不例外，梧桐樹可能是覺得冷了，於是，它便脱下了大衣，“冬眠”了。

我喜愛梧桐樹，它的一身都為人們付出，讓人們在它下面躲避炎熱，給孩子帶來快樂，它的奉獻精神值得我們學習！

梧桐樹作文9

秋天到了，萬物都發生了變化。小動物快冬眠了，花兒凋謝了，路邊的梧桐樹葉也變黃了。

週末我和奶奶在外面散步，路邊的梧桐樹吸引了我的眼球，一棵棵高大挺拔的梧桐樹像士兵在守護着這個城市。它的樹冠像一把大傘，樹上的葉子有的還是綠色，有的已經變成了黃色，還有的黃中帶綠。一陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，彷彿是深秋美妙的音樂，樹葉紛紛從樹上飄落下來，像下了一場“梧桐雨”，給大地鋪上了一層地毯。我興奮地踩上去，發出“咔嚓”清脆悦耳的響聲，現在它們雖然變黃了凋落了，但是來年春天還是會長出新葉子。

我隨手撿起一片葉子仔細觀察，它的葉柄是深咖色的'，很細長，葉片像小手掌，摸上去有些粗糙，邊沿是鋸齒狀的，莖脈是給葉片輸送營養的血管。我湊上去聞一聞，葉子還有一些泥土和雨水混合的清香呢！

我喜歡梧桐樹，更喜歡梧桐樹葉子。

梧桐樹作文10

在一條擁堵的馬路上，有許多梧桐樹，它們四季中姿勢萬千，惹人喜歡。

春天，嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鑽了出來，眼睛盯着這個未知的世界。春雨降下來了，“小嬰兒”貪婪得喝着“乳汁”，躺在粗壯的樹枝搖籃裏。一副生機勃勃的景象。

夏天它們變成了綠色，已經是“年少”了，想一個個大巴掌。樹下有人在乘涼，微風吹過，“沙沙沙”到處都是，可好聽啦！

秋天，“少年”變黃了，已經是大人了，它們耷拉着腦袋，好像小孩子犯了錯一樣，風吹過，幾片落葉掉了下來，地上滿是金黃色的，像一塊塊地毯蓋在大地上。之後，葉子會腐爛，變成褐色，沉睡在泥土裏，轉化成營養，獻給大樹，讓大樹有足夠過冬的營養。

冬天，樹枝上光溜溜的'，一片樹葉也沒有，一個人孤零零的，沒有人陪，沒有人來，沒有人玩。樹枝骨瘦如柴，這時，雪花飄來，悄悄地説：“我能陪你。”大樹同意了，於是，樹上積滿了白雪，大樹和雪花玩得很高興。

當春風重新吹來的時候，“小嬰兒”又好奇地鑽了出來……

梧桐樹作文11

梧桐樹我的老家裏有一棵梧桐樹，它枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，像一個巨人。那棵梧桐樹還是我姐姐小時候栽的，那棵梧桐樹裏有着我家的故事。那棵梧桐樹象徵着我家，他也是隨我們走過來的，在道路上的挫折與阻礙，在經歷的風風雨雨中，它，磨練了意志，有了自強的精神。以前，我家是一個相對貧窮的一個家庭，因為家庭裏的不和，爺爺奶奶也沒有幫助我們走過貧窮，所以，現在的我對爺爺奶奶感到很陌生。那時村裏有生產隊，爸爸在生產隊裏幹活，養活家裏人，爸爸的辛苦，我是念念不忘。也就是這棵梧桐樹，使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家，總是站在這棵樹下，然後緊緊的抱住這棵樹，抱住她，也好像在激勵我，激勵我好好學習。現在我家擺脱了貧困，走上了致富路，如今的梧桐樹，顯得格外高大，當我再次站在梧桐樹下不僅有一種自豪感，而且整個心熱血沸騰，喜悦，激動，高興。梧桐樹，未來的象徵，象徵着未來的美好生活。啊，朋友，謝謝你，謝謝你在我們最困難的'時候幫助了我們。梧桐樹，我的朋友，我的知心朋友，希望我們的心緊緊擁抱在一起，就像我緊緊的抱住你一樣，架起我們的希望之船，去遨遊，去拼搏。

梧桐樹作文12

我喜歡梧桐樹，喜歡它那自然的綠，更欣賞梧桐樹那無私的精神。

春天，梧桐樹抖落了身上的殘雪，長出了淡綠色的葉子。過了一個多月，葉子漸漸變得茂密了，葉子長得越來越大了。又過了一個月，梧桐樹葉已經不再稀疏，變得很茂密了。

夏天，天氣炎熱。烈日當空，它獨自站在廣闊的山岡上，迎着太陽，葉子不再嬌嫩，變得有些粗糙。小夥伴們坐在樹陰下乘涼，梧桐樹無私地遮住陽光，在這烈日炎炎的夏天裏，它給小夥伴們送上一份清涼。

秋天，梧桐樹的.葉子不再茂盛，變得有些枯黃、稀疏。有一部分枯葉落進了河裏；少數的一部分，埋在了土裏，為明年生長的樹作為肥料；但是，更多的一部分，被人類撿走，提取燃料。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的樹幹了。伐木工們把它鋸掉，它不再有用，只能當柴火燒。一棵高大的梧桐樹，從此，就只能聽天由命了。但它無怨無悔，在火光中燃燒。

讀完了我的文章後，你是否被梧桐樹那種無私的精神所打動？做人也是這樣，要有無私、奉獻的精神，才能做一個受人歡迎的人。

梧桐樹作文13

在我們家屋門前挺立着一顆又高又粗的梧桐樹。

春天到了，梧桐樹抽出了新的枝葉，嫩綠嫩綠的葉子挨挨擠擠的，迎風搖擺，好像唱着歡樂的歌謠：春天真美啊！

轉眼間，梧桐樹開出了一朵朵小花，有三瓣的、四瓣的、五瓣的。外面是白白的，裏面還有點紫，中間有三四條黃黃的花蕊。過了些日子，梧桐樹的'花一個個地掉了下來，真像一隻只蝴蝶，在空中飛舞着。我忽然覺得自己變成了一朵小花，隨風飄動，慢慢地落下來。

這棵樹帶給了我許多快樂。當夏天來臨時，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌。我和弟弟經常來到梧桐樹下捉迷藏。我藏，弟弟捉。我圍着大樹轉來轉去，弟弟怎麼也找不到我。

這棵樹成了我的朋友。當我看到姐姐拿着一把小刀子過來了，我不知道姐姐要幹什麼，原來是記量身高的。姐姐一刀劃下去的時候，大樹流出了一滴滴淚水。我立刻叫姐姐停手，説：“我們應該保護樹木，你看它都流出了淚水。”姐姐二話不説，跑到屋裏去了。我心想：姐姐應該認識自己的錯誤了。

我非常喜歡我家的梧桐樹！

梧桐樹作文14

樹的種類有很多，各種各樣，優點不同。有的人喜歡四季常青的松柏，有的人喜歡那充滿香氣的香樟樹……但是我最喜歡變化多端的梧桐樹。

春天到了，梧桐樹旁邊的雪水融化了，去年的.落葉形成肥料和充足的陽光加快了梧桐樹的生長速度，梧桐樹漸漸長出了一片片鴨掌似的小葉子。

夏天到了鴨掌似的葉子更加茂盛了，形成一把天然大傘，在這傘下乘涼可舒服了。

秋天到了，樹葉變黃，一片片黃黃的葉子像一隻只黃蝴蝶翩翩起舞歡迎着秋姑娘的到來。

冬天到了，校園裏下起了鵝毛大雪，梧桐樹抵擋着寒冷和一片片雪花，慢慢的，慢慢的，梧桐樹變成了一棵棵雪樹，美麗極了！無論有多少寒冷的人看到這景色也會覺得暖和。

我愛梧桐樹，我愛校園裏的梧桐樹，它就像一名堅強的戰士時時刻刻守衞着我們的校園。

梧桐樹作文15

我的校園風景優美，四季如畫。

走進校園，你可以看到一座高大美麗的教學樓，周圍有美麗的花壇。花壇裏的花一年四季都開。風一吹，他們就會露出可愛的笑臉。在教學樓的東面，有一個很大的操場，塑膠跑道和籃球場在地面上非常柔軟，所以那是學生們最喜歡玩的地方。

我更喜歡的'是操場上高大古老的梧桐樹。梧桐樹像一個強大的士兵日夜守衞着我們的校園。每當夏天來臨時，梧桐樹的葉子長得非常茂盛，就像一把巨大的雨傘，為我們遮風擋雨。學校的樹幹周圍有長石做的長椅，方便我們討論學習問題。樹下的草從地裏長了出來，好像在迎接我們。

每次體育課，同學們都在樹蔭下運動玩耍，累了就在石凳上休息。課後，許多孩子在樹下乘涼。有些人在看書，有些人在聊天，有些人在玩遊戲……他們很開心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。

我的校園風景無限美好。我愛我的校園和古老的梧桐樹。