我的同學作文500字五年級

同學之間的鼓勵，這個“鼓勵”是指摯友對我一些語言的幫助。記得我也有沮喪的時候，同學之間的鼓勵變得那樣重要。下面是小編為您整理的關於我的同學的五年級500字作文，希望對您有所幫助!

“小辣椒”是誰?別急別急，讓我來告訴你。

“小辣椒”梳着一條長長的馬尾辮，有着一雙鋭利的大眼睛，眉宇間透出一股英氣，她常常穿着一件紅棉襖和一條牛仔褲，走起路來就像一陣風。

星期二到了，“小辣椒”又登上值日班長的寶座。這天午間閲讀，班級吵得像露天菜市場。這時，“小辣椒”的“小宇宙”爆發了：“吵什麼吵，看書的寶貴時光由不得你們來浪費。”只見她豎起眉毛，氣沖沖地一拍桌子，教室裏立刻安靜了許多。不過，班級裏總會有那麼一個“老油條”會和“小辣椒”作對。“啦啦啦——”張子鑫扯着嗓門唱起了跑調的歌。“小辣椒”立刻皺着眉頭，盯着他，大聲説：“張子鑫，你想幹什麼?”“沒事，偶(我)就練練嗓。”張子鑫嬉皮笑臉地説。“你給我站到黑板下面來!”“小辣椒”瞪着他，要開始施展“神威”了!“我就不去。”張子鑫還在嘴硬。“行啊，不站更好，你把語文書《春潮》那一課抄兩遍!”“小辣椒”板着臉，叉着腰説：“下午放學前必須交。”“哦，NO!”張子鑫鬼哭狼嚎地翻出文格紙。看着這一幕，我偷偷地笑了，“這叫做自作自受，活該。”

瞧吧，“小辣椒”多厲害!哦，對了，我還沒告訴你她是呢，她就是我們班的紀律班長和學習健將——錢贇。

説到我們五(1)班呀，小能人很多，有“數學天才”.“美術神童”.“體育小明星”.“音樂之王”等等的小能人。

我們班的“數學天才”就是黃銦桐了，她的腦很會解決問題，她還是我們班的的數學科代表呢!你們説黃銦桐真是一個數學天才。她平時會的問題自己解決，如果真的不會的問題就會問老師。後來，她的成績一直上，名列前茅，真棒!

“美術神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時畫的畫雖然不會很好，但她畫呀畫，很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術老師平時最多給兩顆星給同學們的.作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次啊!最後，老師也把馬瑕粼選進了美術小組了。

説道體育小明星就是非林立業莫屬了。他呀，體育什麼都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊去參加比賽，也為我們學校爭了光，不光光彩，還光榮呢，拿個3等獎呢!

“音樂之王”你們知道是誰嗎?是胡嘉玲，她雖然矮了點，嬌小了點，但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊，現在可厲害了，都進入合唱隊練習唱歌去了，你們説她做音樂之王有沒有得做呢?有，我們為她加油吧!

這就是我們班的小能人了，其實在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個一個地給你們介紹吧!

她，是我們班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧!

翻開她的作文本，令人看了便來起興趣，看她的作文更是讓人回味無窮，整整齊齊的字一排排出現在作文本上。有一次中午，我在教室裏散步，無意間發現她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫着什麼，也許是出於好奇，我走了過去，她書寫地很快，“嘿，你在幹什麼?”她漫不經心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉來轉去：“哦!”她高興的叫了一聲，又埋頭繼續寫。“喂，你到底在寫什麼?”過了好一段時間，她才緩過神來，停下筆，問：“哦……我在打草稿。”“打什麼草稿?”“作文唄……”她笑了笑轉身又寫了起來。寫作文還打啥草稿?我就從來不打，多費工夫呀，想在腦子裏不就成了嗎?“怪不得你作文總是優呢!”我笑着對她説。“只要認真勤奮，就一定能到達終點，古人不是説：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎?”我點點頭。

記得上一次，我的一篇作文不知道怎麼寫，剛寫了個開頭，腦子就裏一團糟了，硬是想不出來。便去問她，她看了看我寫的開頭，挨着我坐下，認真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎麼寫，她説的是頭頭是道、娓娓動聽。不一會兒，我便眉開眼笑：“哦，原來這樣寫呀，謝謝啦!”