文明美德，伴我成長作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的文明美德，伴我成長作文，希望對大家有所幫助。

生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；生活中不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。

—題記

在源遠流長、浩瀚廣闊的歷史長河中，中國一直被冠以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽，然而，隨着時代的發展、科技的進步、歲月的更迭，我們中國人引以為傲的文明是否漸漸消失殆盡？中華民族傳統的美德是否已被擱淺遺忘？帶着這樣的疑問，我拿起了相機，穿梭於茫茫人海之中，去尋找身邊點點滴滴的感動。

鏡頭一

漫無目標地搜尋着，僅只是無意中的一瞥，那滿目瘡痍的一幕就令人觸目驚心——小山似的垃圾“依偎”在垃圾桶旁，更有幾隻“頑皮”的塑料袋在空中“隨風而舞”，自得其樂。即便是這樣的一番情景，路邊的人羣依然熟視無睹，自娛自樂，絲毫沒有發覺這些與“創造文明城市”的口號是那麼的格格不入。倏忽間，不遠處，一位拾荒阿婆步履蹣跚而來，她顫抖着將背上的補丁布袋放下，用那枯枝般的雙手將地上的垃圾慢慢拾起，顫顫巍巍地放入垃圾桶內。我忍不住快步上前，幫助她一起撿拾垃圾。她感激地看了我一眼，眸子裏似有讚許的情愫。身旁的人們似乎發覺了自己應該做些什麼，都紛紛趕來忙不迭地幫助拾荒阿婆。我心頭一熱，“咔嚓”一聲拍下了這幅畫面。是的，我找到了文明美德——助人為樂。

鏡頭二

正當我還感慨於拾垃圾之事時，驀地抬頭，迎面徑直走來一對母子，我避讓不及，被重重地撞倒在地，疼痛難忍，我勉強站起身，揉着跌倒時擦傷的膝蓋，可那位阿姨只是淡淡地看了我一眼，就牽着她的兒子準備一走了之。孰料，那個小男孩站在我身旁對他的母親喊道：“媽媽，媽媽，你剛剛撞到了別人怎麼忘了説‘對不起’哦！”那位阿姨尷尬地看着我，躊躇着説了聲：“對不起啊。”我始料不及，慌張地應着：“沒、沒關係。”待我回過神來，那對母子已經走遠。我又情不自禁地拿起相機，將他們相攜離去的背影定格。是的，我找到了文明美德——禮貌待人。

鏡頭三

隨着人流，我不知不覺又走到了人頭攢動的商場裏，但見此地顧客滿盈，熱鬧非凡。我猝不及防，被擠到了角落。手下意識地伸進口袋，咦，錢包咋沒了？我焦急地尋找着，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，一個清亮的嗓音在我耳畔響起：“請問，這個錢包是你的嗎？”我急忙抬頭，映入眼簾的是失而復得的錢包。“謝謝，謝謝。”我欣喜若狂的説道，可那位還我錢包的朋友已消失在人海之中。“咔嚓”，我又將錢包的模樣拍了下來，也深深鐫刻在心底。是的，我找到了文明美德——拾金不昧。

當今社會，國人的素質確實令我們深思，而作為新一代的青少年，作為祖國的未來，我們需要堅守住那彌足珍貴的文明美德，秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的理念，從而去創造祖國更為美好的明天！

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以文明古國、禮儀之邦著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我説：快向叔叔阿姨問好呀！我含含糊糊地叫了一聲叔叔阿姨好便回到了陽台，繼續幹我自己的事情。媽媽見我不甘情願，就過來數落我。我當時小，覺得自己並沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶裏打着轉，彷彿一眨眼，眼淚就掉了下來。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨着時間的流失，在我們的記憶裏謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談紙上談兵，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們讓文明和美德手拉手，結伴同行！

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中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來承繼文明，踐行美德。

世界上最貴重的禮物是什麼？是微笑；世界上最美麗的禮物是什麼？是微笑；世界上最動人的表情是什麼？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑，是人的天性，它比電便宜，卻比燈更絢爛，不僅照亮自我，更能温暖他人。

現在，讓我們一起微笑着度過每一天，一起看看微笑的故事。

希頓爾飯店創立於1919年，目前，希頓爾飯店在全國有一百多家。成為全球最大規模的飯店之一。其成功祕決就是確定了自己的企業理念。並貫徹到每一個員工思想和行為中。創造出“賓至如歸”的文化氛圍，並通過微笑表示出來。

創始人希頓爾常對員工們説：“今天，你對客人微笑了沒有？”希頓爾還有一句話讓我記憶猶新：“如果旅館裏只有一流設備卻沒有一流的微笑，顧客會滿意嗎？如果缺少服務員的美好微笑，就好比花園裏失去的陽光和春風，如果我是旅客，我寧願住進只有殘舊地毯，卻處處洋溢着微笑的旅館，也不願走進只有一流設備，而不見微笑的地方……最終，希頓爾以微笑征服了顧客。是的，微笑是一種修養。生活始終是一面鏡子。照到的是我們的影像。當我們哭泣時，生活也在哭泣。當我們微笑時，生活也在微笑。微笑的實質是親切，是鼓勵，是温馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

我記得我用微笑，贏得的一場友情。

學校大隊部分組，和我分到一組的人一個也不熟悉，望着一張張陌生的臉，我咬了咬牙，心裏暗暗給自己打氣：“焦鎏，加油！在任何時候，朋友都是珍貴的！沒有朋友的日子，是很難熬的！”我朝一個和我一組的女同學走去，臉上綻放了一個大大的笑容！：“我叫焦鎏，是和你一組的。交個朋友啦！”她驚訝的看了我一眼，也笑了：“好啊，我叫宋安可！”就這樣，我收穫了一個又一個友情。

真的，微笑是個奇妙的東西。是朋友間最好的語言，不管是初次見面還是相識已久，都能拉近距離，讓彼此倍感温暖。

也許，尤今説得對：“笑是無言的禮貌，一個微笑會使你贏得整個世界。”而微笑，也是全世界最美好的禮物，得到它的人，會更加富足，給予它的人卻不會因此而貧困。微笑有着無窮的魅力，雖然只是短短一瞬間，卻會給人留下，永恆記憶。

星期天下午，我和媽媽一塊去月季公園看月季，5月是月季花開的季節，這裏的月季花真美麗，五顏六色，一朵朵張開了嘴巴微笑着歡迎我們。

公園裏，遊人三五成羣，不時傳來小朋友的嬉鬧聲，很多人在美麗的鮮花前邊照相留影。我和媽媽行走在人行道上，媽媽突然把我拉到了一邊，原來，有位年輕的阿姨推着輪椅過來了，媽媽趕快讓道，輪椅上坐着一位老奶奶，她向我們點點頭，嘴巴動了動，但卻沒説出什麼，推她的阿姨趕快向我媽媽説聲謝謝。等她們走過後，媽媽對我説，尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的美德，你看，那位老奶奶年紀大了，走不動了，需要人照顧，你要學會幫助別人，我點了點頭。

走到一簇黃顏色的月季花旁邊，黃燦燦的，我真想摘一朵。當我手癢的時候記起了媽媽經常説的話“愛護花草，不要傷害她們！”是啊，如果我摘了花，花肯定會傷心流淚的。我舉起相機為媽媽照相，媽媽笑的很開心，她似乎知道了我的心事，她好像對我説，你真懂事，你已經長大了。

很快，我和媽媽到了一個亭子裏，我們準備坐下歇歇，當我坐下的時候，發現凳子上有個手機，“iphone”我驚喜的叫起來，想“iphone”我都想瘋了，爸爸總是説等我長大了

再給我買，我真的很想要，現在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正當我想玩遊戲的時候，媽媽讓我不要動它，媽媽對我説，丟東西的人説不定正着急呢，咱們等一會再走，如果沒人來拿，咱們就交給公園管理員。我有點不太高興。過了20來分鐘，一位叔叔跑了過來，問我見到手機沒有，我把手機交給了他，叔叔很激動，不停地誇我，説那是他女朋友送給他的最好的禮物，如果弄丟了，他會傷心死的。看到叔叔那麼高興，我這才覺得我做了一件很讓人高興的事，媽媽也樂了，拾金不昧，助人為樂原來這麼快樂！

時間過得真快，不知不覺我和媽媽在公園玩了一下午，在回家的路上，媽媽一直誇我，説我長大了，懂事了，其實，我知道，我做的很不夠，我只是在媽媽的幫助下做了一些小事，但這些小事卻深深的留在我的記憶中，我以後一定聽媽媽的話，好好學習，多讀書，做一個文明人。

清爽的早晨，車子的嘟嘟聲；鳥叫的唧唧聲；下雨的滴滴聲；車輪的嘩啦聲，構成了一曲美麗的樂曲！

我上了車不久後，就有一位老婆婆和她的孫子上了車。當時車上很擠，老婆婆很吃力的站穩了腳跟，還一手扶着孫子。我實在是看不慣了，於是我把座位讓給了那位老婆婆，但那位老婆婆卻轉頭對他孫子説：“孫子，你坐吧！你還小，站不穩！”那位小孩笑着對他的奶奶説：“奶奶，您老了，您才站不穩，我還“強壯”着呢！還是您坐吧！”“你坐吧！我的乖孫子！”奶奶説。聽了他們的話，我心裏温暖了許久。他們爭辯了許久，也沒決定。於是我出了個主意，讓奶奶抱着孫子坐，他們這才肯坐下。看到這一幕我感歎萬分，心想：這個小弟弟真懂事！長大了，一定有出息！

下了車之後，“奶奶，爸爸媽媽掙錢也不容易，我們買便宜點的吧！奶奶。”這是誰呢？我帶着疑問轉過頭去，原來是剛才那位老婆婆和小弟弟。那位婆婆準備給小弟弟買早餐，但那位小弟弟卻堅持要買便宜的。“沒關係的，用了還可以掙錢的！”老婆婆覺得弟弟在發育，於是也反抗到。“不！我們要節約點！爸爸媽媽才高興”小弟弟鏗鏘有力地説。“你呀，真懂事！”老婆婆説不過，欣慰的笑了。我心想：這個小弟弟可真關心父母！真節約！長大了肯定有出息！不像我……

我總是在媽媽面前總是顯得很浮躁，母親對我説的話，我更是充耳不聞。那一次，我已記不清，只記得媽媽罵我時，我顯得很不耐煩，母親也只能歎口氣説：“孩子啊，你怎麼不體諒父母對你的愛呢？”我就像發怒的獅子衝着母親吼道：“我不體諒嗎？我體諒時你們怎麼看不見？你和爸吵得不可開交時你們怎麼沒想想我的感受，你們當我是什麼，是空氣還是廢物！我在你們心中有一點地位嗎！你們還知道有我這個女兒嗎！”媽媽正視着我，淚水不斷從眼角流了下來，像廬山的瀑布，水流湍急，源源不斷。此時的我心如絞割，也許這個詞用來形容母親更為合適，我知道剛才的一番話，傷母親的心，也刺痛了我的心，我無法再正視母親，也不想看到她淚流滿面的樣子，此時我心中有一種強烈的力量驅使我趕緊逃離這裏，我也理所當然的順從心意躲開了。

是呀，當我們發怒時，母親總是默默地站在一邊，冷靜地聽我們訴説。可我們，卻總是一二再而三地頂撞母親……

到了教室，我也想通了：也許父母也有不對，可父母，總都是為了我們。這麼小的弟弟都知道報答父母，這個道理，更何況我們呢？“叮鈴鈴”“老師來了，新的課堂又來到了，我一定要好好學習！不讓我親愛的爸爸媽媽操心！

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

——題記

一個城市中，公共場所出現率最為頻繁的一個詞是什麼?

一所學校內，師生們説的最多的一個詞是什麼?

從小到大，父母教過我們最多的一個詞是什麼?

沒錯，它就是——講文明。

我聽過無數個古今中外講文明的美好案例，也受過多次文明教育的薰陶，到現在，我都可以把講文明要做的事情，倒背如流。可這又起到了什麼作用呢，同學們依然在學校內，街道上，做着種種不文明的行為：

情景回放1：在學校的操場上，一位同學正一邊吃着零食，一邊與同學説話，吃完了零食，前方就有一個垃圾箱，吃零食的同學朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁邊。那位同學不以為然，好似是家常便飯，繼續與身旁的同學一邊説話一邊走向教學樓。

情景回放2：在教室裏，正逢課間，兩位同學在講台上打鬧，拿着粉筆頭你扔我，我扔你，嘴裏還説着髒話。其中一位同學不小心把粉筆頭扔在了另一位同學的臉上，那位同學非常惱火，一拳打在了另一位同學的肚子上，你一拳，我一錘的，兩人就打起來了。

情景回放3：在上學路上，幾個同學結伴走着，其中一位同學咳嗽了兩聲，朝地下吐了一口痰。同樣，前方就是垃圾桶。

這三個情景，在生活中非常常見，這也奠定了人們對文明的理解。人們對文明的理解是這樣的：它很神祕，生活中處處都張貼着關於它的海報，它與我們聯繫非常緊密。可它始終是一個詞彙，並不存在。

文明與人們的生活息息相關，我就曾做過一件文明事。在一個春光明媚的星期天，我和媽媽坐着一輛公交車共同去西城玩。正值高峯期，車上熙熙攘攘，我正慶幸着，幸虧上車早還有個位子坐。這時，又上來一波人，車上更擠了。一個拄着枴杖的老爺爺顫顫巍巍地走到我身邊。車上就這一個老人站在那裏，一個穿着時髦的大姐姐坐在老幼病殘的位子上，還繪聲繪色的與身旁的人説話，絲毫不顧及老人。就在這時，我蹭地一聲站起來，對身旁的老爺爺説：“老爺爺，你坐這裏吧。”老爺爺激動的對我説：“真是好孩子，謝謝你哈!”我也甜甜的笑了，媽媽也笑盈盈地望着我。我心裏像吃了蜜一樣甜。

每個人都想做一個有高尚情操的人，但沒有文明美德的人，就不算是一個高尚的人。請改掉你生活中的陋習，跟隨我，把文明的種子播撒到千家萬户，開出甘甜的果實。讓我們城市、校園、家園變得更加乾淨、整潔、美好。讓城市中瀰漫着文明的氣息!

我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德，而一個素質高、有教養的現代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，並善於發現——文明道德、禮儀。

在我們成長的道路上，我們必然也學了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進垃圾桶、愛護小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現。養育我們的父母從小就教我們們要做一個有道德修養的人，上學了，老師也教導我們要做一個文明人，在我們的記憶裏這個詞已漸漸的淡忘咯，有些人認為只是表面上談談————“紙上談兵”，實際也不用去做，但我認為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點一滴，也是文明的最好表現。

有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，並對姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又温馨的話，深深的留在了姑娘的心裏，女孩微笑看着列寧同志，然後走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現，同時也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家；“教授，您人生最重要的東西是在哪裏學到的的呢？”在幼兒園，在那裏我學到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養也樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的`習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

這裏，我不想過多的舉偉人的例子。因為這很容易使人產生一種錯覺，認為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀點是錯誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應當每個人都具備。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的可影響國家榮譽。

讓我們每一個人都用友好誠懇的態度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明着稱於世，在世界文明的長河裏，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！

爭做一個有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人説，父母的愛是三月的陽光，温暖灑滿兒女的心房；有人説，父母的愛是巍峨的高山，經得住風吹雨打的磨難；有人説，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那麼，如果我們與長輩頂嘴、發脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人説：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學生的責任！

美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習慣，撥動人心。在公交車上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧譁，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發揚我們中華民族五千年來的優良傳統，做一個懂文明、識美德的人！

“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始幹”，中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國曆史上，最早提出文明與美德並講學的孔子，弟子三千，學有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯後的美談。毛澤東主席引導戰士們開闢了新中國之後，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。

同學們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規範。“文明古國，禮儀之邦”的美稱代表着世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個重要組成部分，所涉及的內容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會的各個方面！

行動起來吧！同學們！前方的路已經為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優良傳統繼續流傳，讓文明的長河永不幹涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！

作為五大文明古國之一，華夏這個有五千多年曆史的國度，被譽為禮儀之邦的國度。文明美德是最基礎的東西，有不計其數的聖賢讓我們明白了一個民族的的文明與美德是展現在該民族每一個人身上的。我們身邊就有許許多多品德高尚的，別人我暫且不説，就説一説我的母親。

我的母親是我的老師以及很多人以為最具有中華民族孝敬老人，勤勞，樸實的一位婦女，她從事養老事業已經6年了，這6年日日夜夜的照顧老人，哭過，也笑過。

20xx年末，我媽媽當時還是一位出租車司機，她拉的一個女乘客，這位女士是一個養老院院長，路比較遠，兩人年齡相仿，談得投機，那位女士便和我媽媽講她幹養老事業的艱辛，自那次之後，一個想法在我媽媽心裏萌生：養老事業不好乾，誰都不願意去幹，那樣老人怎麼辦呢？我也開個養老院吧。説幹就幹，在附近找了一套房子，一個養老院就這樣開張了。

讓我印象最深的是一個叫曾廣勛的老人，老人小腦萎縮，經常罵人，兒女説自己在家也都整過，也請過保姆，許多保姆都被他罵走了，媽媽也是抱着試試看的心態接手了這個老人。

曾廣勛老人下半身癱瘓，而且自己不能吃飯，需要人喂，中午時我媽媽想看看這個老人到底是什麼狀況，誰知剛吃兩口飯，曾廣勛老人便把飯碗打翻在地，飯菜濺了我媽媽一身，瓷碗的碎片在我媽媽的手上劃出了N個傷口，年少的我比較衝動，剛想上去教訓他一頓，媽媽拉住我説：兒子，老人自己也不想這樣，有誰願意得病啊？誰沒有老了的那一天呢？都是病惹的禍啊！我無言以對，是啊，誰沒有老的那一天呢？但是我還是認為媽媽這樣不值得，我清楚的記得，那天晚上，媽媽哭了，在媽媽的眼淚裏，我讀懂了：要孝敬老人，媽媽也有老的那一天

從小受到媽媽的薰陶，我也漸漸懂事了許多，許多老人也都誇我是個懂事的好孩子。

記得那一次，媽媽去民政局開會了，臨走囑咐我有事給她打電話，幫他在東西屋走一走，看着點，我信誓旦旦的接受了這任務，下午兩點左右，一個老人的家屬來到院裏要交費，我一下子就矇住了，這怎麼辦，那位老人家屬還很着急，我一咬牙，坐在辦工桌前，模仿着之前我媽媽寫的那些收據，用複寫紙寫了兩份，那位老人家屬前腳剛走，便有一個老人要上廁所，護理員李叔叔一個人整不了，那個老人也不重，100斤左右，但是年少的我抬動100斤還是非常吃力的，我掐着老人的腋窩，用腳尖把老人的腳尖頂住，學着我媽媽的樣子，向後一帶，把老人送上了輪椅，在我和李叔叔的配合下，並沒有求救我媽媽，媽媽回到家，我聽見老人在我媽媽面前誇我，我心裏美滋滋的，心想：媽媽養我這麼多年，我終於幫媽媽乾點活了

我們是新一代學子，是社會文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認真踐行社會的文明美德，做一個文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！

我們中華民族自古以來就是一個講究品德教育、注重個人修養的民族。古人曾説“不學禮，無以立。”《三字經》裏也曾説“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”千百年來，我們的文明禮儀之風被一代代優秀的中華兒女傳承和發揚。

五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。文明美德的佳話比比皆是：孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲温席；程門立雪等都在告訴我們關於謙讓、孝順、尊師的文明美德。

也許有人會問：什麼才是文明美德？其實，文明美德在我們生活中處處可見，文明來源於生活中的點點滴滴。

寒冷的冬天，一句親切的問候就能夠温暖他人，這是語言的文明；輕輕拾起地上的小紙屑，雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明。三國時劉備曾説過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個人是否具有良好品德與素質，取決於生活中的點點小事。

我們國小生，從小要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講究衞生的好習慣。很高興，隨着《文明美德伴我成長》讀本的廣泛深入閲讀，同學們的精神面貌發生了巨大的變化。在我校，文明美德處處可見，無論是在校園裏或是在路上，隨處可見許多同學主動向老師問好。學校打架、罵人現象幾乎杜絕。校園裏常常呈現出一片安靜和諧的景象。

如今在我們班就湧現出許多好人好事，瞧：教室的地面上有紙片，就有同學立即默默地拾起來，放進垃圾桶裏。地面上有灰塵啦，就有同學主動打掃。班裏桌椅壞了，就有同學不聲不響地修好，下課啦就有同學主動幫助老師收拾講桌……

播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。其實文明美德我們做起來並不難，同學們讓我們從小就養成一個文明的好習慣吧，把“文明”二字時刻放在心裏的一個重要位置， 用我們的口，禮貌地向別人問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰； 用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾； 用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好氛圍的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁，不在校園裏狂奔亂跑，相信我們每個人都一定能夠做到。讓文明美德伴着我們大家共同健康成長吧！

“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累。”

讀了《文明美德，伴我成長》這本書，令我的腦海中瞬間湧出了各種滿滿的感悟，它指引着我的人生之路正走向更加規範的征程。

人要養成好習慣，不然，結局很可能是牽連的一事無成。你也許要問：良好的習慣和一個人的成就，甚至一生竟有如此大的關係嗎？我説有，不信，請隨我走進我們的學校，我們的身邊來。

一個人的外表，禮儀，加上良好的習慣，是呈給他人的第一印象。那麼，如果這個印象在他人心中留下不可抹去的陰影后，在以後的日子裏，它對你將是一種無形的刺痛。

就比如上課説話這件看似不大卻屢禁不止的事吧。開學了，換了新老師。新老師與我們不曾相識，於是有的老師便發明了一種分數——印象分。這樣，我們的成績冊上就新增一欄——“印象分”。不過，這新的一欄不是單單印在本子上，而是首先印在老師的心裏。第一天上課，如果恰巧你和另一位同學上課閒聊被老師抓個正着，把你們的“開心話題”打斷了，當天，你是很不樂意的，當然，你更應該是愧疚的，因為你也打斷了老師的“開心話題”。於是，老師的記分冊一欄中便多了“不好”這兩個字。這樣的評價顯然説明老師對你的第一印象直線下滑了。如果你還是不知悔改，那麼接下來等待你的也許是這兩個字前面新增的內容——“非常”。“非常”加上不好就是“非常不好”。此時，老師心中的你，就好似一塊永遠也照不亮的陰影，烏濛濛一片。

上課説話是壞習慣，同時如果老師對你的印象分也成了一種習慣，那問題可就大了，我不説你也明白。

古人云：“人恆過，然後能改……”如果你能改或是下決心改，老師的記分冊上的評語就會像魔術師一般逐漸令你興奮、震驚。到那時你便是一位招人”喜歡“的學生了。所以要集文明美德於一身，最基本的就是養成良好的習慣。

讀了富蘭克林的習慣之後，我豁然開朗，在學校的好習慣包涵甚廣——誠實、真誠、自律、果斷、勤勉、儉樸、整潔、謙遜等等。那是我們一生都要追尋的足跡，是組成人生不可或缺的一半。

愛，緩緩地從天而降，灑落遍地，就這樣，無聲無息的感染着神州大地上的每一個人——題記

時間匆匆流過，帶走了許多人的青春年華；帶走了許多人的哀歎，惋惜；卻給我們留下了最珍貴的東西------愛，我們神州大地上的許多人，不惜犧牲自己，而給予了其他人安全，幸福，美好的生活。

捨生忘死，用生命和忠誠刻劃出人生的閃光航跡。

20xx年11月14日，11時17分，飛行員李劍英駕機起飛，執行空中巡邏遊獵任務。12時04分01秒，戰機在五邊下滑着陸過程中，突然有異常飛行物吸入發動機，血在座艙蓋前的防彈玻璃上彌散開來，帶血跡的羽毛如同用膠水緊緊粘在玻璃上，模糊了飛行員的視線。李劍英馬上意識到：不好！飛機遭鳥了！跳傘立刻就能保住自己的生命。但此時的李劍英深知，飛機下方有密集的村莊和正在田中勞動的大量村民。飛機和剩下的800多升航油，載有100多發航彈、1發火箭彈，加上氧氣瓶等易爆物品，如果失去控制的飛機掉在村莊，將像一顆重磅炸彈一樣爆炸，勢必人民生命財產造成毀滅性的危害，後果不堪設想。生死關頭，李劍英沒有逃生，而極力拼搏，迫降！不巧的是，當衝至離第一接地39.3米處，被高出地面3.5米的水渠護坡阻擋，飛機撞擊後解體，爆炸，李劍英壯烈犧牲。

當李劍英遭遇險情報告跳傘後，是跳傘還是駕機迫降，生與死的選擇嚴峻地擺在他面前，並且不允許他用多幾秒鐘的時間考慮。跳傘立刻就能保住自己的生命，但失去控制的飛機可能落到村莊，造成國家和人民生命財產的重大損失。在生與死的考驗面前，為了人民的利益，李劍英當機立斷，毫不猶豫地選擇了因機場地形限制而成功概率極小的迫降，最終壯烈犧牲。從遇險到犧牲，僅僅16秒鐘時間，這16秒對常人來説是平常而短暫的，但對李劍英來説卻是生命中最為悲壯的16秒。這驚心動魄的16秒向人們展示了一名共產黨員、革命軍人的人生觀、價值觀追求，顯示出了他整個人生的光輝軌跡，譜寫了一曲用自己的熱血和生命熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民、熱愛軍隊的壯麗凱歌。

多麼無私的愛，多麼偉大的愛，在自己生死存亡的最後一個關頭，寧願捨棄自己的生命，也不願意讓其他人受傷，自己卻永遠常存在了這浩瀚的藍天之下。

他的愛，送給了全天下所有的人，而且是那麼的默默無聞，雖然，他犧牲了，但是，他的愛卻永遠從那一刻起灑落遍地，滴落在每個人心中。

如果，每個人都現出一份愛心，社會上的每一個人都會沉浸在這片愛的海洋之中。

愛，在人間，文明美德，在我們的心中！

文明美德伴我成長她，是一個年過八旬的老人；她，是一個勤勞樸實的婦女；她，是一個善良的好婆婆；她，十二年如一日地照顧癱瘓在牀的媳婦；她，便是翔安區許厝村的彭秀珍老人。1999年夏日裏的一天，天空陰沉沉的，似乎帶有一絲寒意，片刻下起了傾盆大雨，彷彿預示着不幸的降臨：彭秀珍老人的大媳婦出了一場嚴重的車禍，幾乎成了“植物人”，連基本生活都無法自理，同時腦神經也受到了嚴重的損失。從那以後彭秀珍老人便義無反顧地擔起了照顧兒媳的重任。記得有一陣子，兒媳經常有事無事地把大便拉在褲子上，被褥上，卻混然不覺。當婆婆發現兒媳的被褥上褲子上都蹭滿屎，屋子裏充滿臭味時，她只是一邊偷偷地落淚，一邊小心翼翼地幫兒媳換上乾淨的衣被。兒媳為有彭秀珍這樣一個好婆婆大為感動，時不時地説出：“媽，你真好。”的話語。也就這一句簡單的話，讓彭秀珍老人感到十分欣慰，心甘情願為兒媳操勞至今。大兒子家的家境本來就不富裕，再加上要治療媳婦的病，大兒子一家仍住在低矮、陳舊的老房子中，冬冷夏熱。夏天，老人總是扇不離手，只是她並非為了給自己扇風，而是任由自己汗流浹背地幫媳婦扇風；剛進秋天，彭秀珍就早早地準備好棉襖棉衣棉襪放在牀頭，怕兒媳凍着。有時，兒媳的胃口不好，每餐只吃口就不吃了。不吃飯？怎麼辦？彭秀珍老人就一邊哄一邊喂，直到兒媳吃完飯為止……12餘載，這是一個多麼漫長而又艱辛的歲月啊！“有我在的一天，就不能眼睜睜看着兒子一家被不幸和工作壓力擊垮。”帶着這個堅定的信念，近74歲高齡的彭秀珍老人擔起了這個重擔，從無怨言。現在，彭秀珍老人依舊逢人就説：“兒子兒媳都是兒，。世上哪有不疼兒的娘。”她就是這樣十幾年如一日地照顧兒媳。她的高尚品質感動了廣大人民羣眾，被評為了福建省道德模範！在這個這社會中，還有不少像彭秀珍一樣的，如：女大學生樊雅婧帶着生病的母親上學、28歲的孫萬力為照顧三個腦癱兄妹四十年，至今仍未結婚、女護士李麗珠為156名老人送終……這些品德高尚的好人好事一直在我們身邊薰陶着我們，陪伴我們成長……

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係，它的主要作用一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益和公共秩序。

説到文明美德，我想到了一個故事，有一次列寧同志下樓在樓梯狹窄的過道上，正碰上一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”，他説“請”字説的很響亮，很親切，然後自己緊靠着牆，讓女工先上樓，他才下樓。

這裏我不想過多的舉偉人的例子，因為這樣很容易令大家產生一種錯覺，認為文明只是偉人，名人才具備的。那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者，認為即時踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講大道理的大人物，我們更需要一羣有道德的民眾。

中國素有“禮儀之邦”之説，這是中國人一直引以為傲的。但有時會看到啼笑皆非的一幕，有的地方寫着文明的禮貌用語：“謝謝”、“對不起”、“請”之類的話。作為有5000年曆史底藴的泱泱大國還有禮儀之邦之稱的中國居然要把外國人當成家常便飯的禮儀禮貌用語，寫出來教人説，可見社會的道德退步。公共文明的退化呀！我們從小就學習文明禮儀，許多道理出口成章，講的滔滔不絕，可是看見餐廳裏隨處亂丟的剩菜剩飯、亂丟的食品袋，聽見某些同學口中時不時帶一些髒字，怎麼不叫人痛心，怎麼體現人的文明呢？

公共文明是社會意識的體現，但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明是根本。魯迅曾説過：“中國欲存爭於天下，其首要完善個人修養，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

再説美德，我認為沒必要像古代那樣重視脱離實際的美德，而應當刺激人們去做好事（比如給見義勇為的人重賞，這樣才會有人去做好事）而不是做了好事不聞不問甚至還會被人不解，這樣下去誰還會尊重美德吶？只有尊重美德中國才會在文明上崛起，才會在世界和平崛起並恢復唐帝國之時萬國來朝的雄風。

我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上，管住自己的嘴，不説髒話，管住自己的手不亂扔垃圾。樹立起文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識。從一點一滴做起，從自己身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

文明美德是中華民族的子女們都應有的優良傳統，為了驗證炎黃子孫到底有沒有真正做好中國人該有的品德，我化身為小小記者，去考查各個街道社區。OK！Letsgo！

鏡頭一

讀者朋友們，大家好！現在我來到了某市一個繁華路段。這裏車來車往，人頭攢動。咦，前面好像有一位盲人站在馬路中央，他身邊不斷有車輛和人羣經過，可就沒有人對他伸出援助之手幫他，現在人與人之間怎麼變得如此冷漠？實在太不應該了！正在我為那位盲人打抱不平的時候，天使終於出現了，天使跑向盲人那裏，牽起盲人的手，牽引着他走向盲道。我見狀，連忙跑過去，採訪到：先生，請問你為什麼會願意幫助這位盲人呢？你可真是大好人一個啊。天使不好意思地繞繞頭，靦腆地笑道：其實沒有什麼的，當我看到他茫然地站在馬路中間時，我就條件反射地幫助他。當時我心中只有一個想法，如果我也是個盲人，我也會需要別人來幫助我，將心比心嘛。是的，在此我也希望讀者朋友們能夠像這位先生學習。

鏡頭二

鏡頭切換，我來到了某福利院，映入眼簾的是充滿青草混合泥土的清新味道的草坪上，一位志願者姐姐和一羣孩子們在玩捉迷藏的遊戲，只見孩子們與志願者的臉上都綻放着開心滿足的笑容。我走進福利院的大門，和慈祥的院長媽媽握了握手，天吶，那是多麼粗糙的雙手啊！院長媽媽為孩子們付出了多少心血啊！我有些膽怯地問院長媽媽：我可以和孩子們一起玩嗎？院長媽媽友好的朝我微笑：當然可以，我相信孩子們一定會喜歡你這個小姐姐的。

徵求院長媽媽同意後，我快樂地奔向那一個個孩子們，很快和他們打成一片。我、志願者姐姐以及孩子們玩了許多遊戲孩子們玩累了，就躺在草坪上睡着了，其中一個叫小雪的女孩子扯了扯我的衣角，問道：姐姐，你以後會經常來陪我們玩嗎？我揉了揉揉她的頭髮，説：當然會啊，以後姐姐只要有時間就來陪你們玩哦。等全部孩子都睡着了以後，我開始採訪志願者姐姐，得知她只比我大幾歲而已，在讀高中，她經常利用假期時間到福利院陪孩子們玩。説道孩子們的時候，她的臉上露出了辛福的笑容：這些孩子真的很可愛，每次我來的時候都想快樂的小精靈一樣嘰嘰喳喳地説個不停志願者姐姐的眼睛折射出異樣的光彩，他們吃的用的都是社會上的好心人捐贈，我代表孩子們向他們致謝，真的非常感謝他們！

這次的考察讓我收穫甚少，天使與志願者姐姐的身上都具備着作為一名中國人必須擁有的品質，希望讀者朋友們都能像他們學習。