有關讚美作文錦集九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的讚美作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關讚美作文錦集九篇

讚美作文 篇1

一個圓添加幾筆,變成什麼?西瓜、球、太陽、臉蛋……,都不是。一個圓套上一個橢圓,變成地球。一個圓上畫一個小圓,上加兩根絲線,一個鑼錘,儼然是一面鑼嘛。老師極力誇讚我的想象力。在校園裏爬樹,捉蚱蜢,領着大小夥伴玩,同學們還“刮目相看”,佩服得不行。

可是,有一天負責衞生的我被“撤職”了,原因是我將紙張撕成小碎片扔在乾淨的地面上。先進變落後麼,該撤!見到媽媽,老師不急着“告狀”,卻不住地誇我。説荷花是碗,荷葉像盤子,整個荷塘就是大宴席,我竟然作畫表現出整個意境,作業給了我五顆星。接着老師開始談起養成衞生習慣的重要性和改正不良習慣的辦法。多麼寬容的老師,既肯定我的優點,又沒有縮小我的錯誤。我感動的是老師始終善待我,不因犯錯而少一份讚賞,這又給我多少發揮“個性”的空間啊。

記得去年冬天,下雪了。雪花倏地直鑽進我的衣領裏。我不躲避,昂頭向着天空,抒情地:“真—美—啊!”晚上,我正坐在取暖器前取暖,見媽媽下班了,我立刻站起來,拉着媽媽在取暖器前坐下,用我那小手來回搓着媽媽的大手,説:“媽媽,我焐你。”我寫着:這個冬天既美麗又温暖。班主任讀着我的成長日記,直贊温馨。

六一前夕,為了鍛鍊我的膽量,在老師的鼓勵下,娘倆登台表演快板。“畫小猴,拉長小猴手,‘小猴飛走囉,小猴飛走囉!’,孫悟空駕的是祥雲,怎沒想到把手當翅膀?假期裏,我奔向教室,看看老師在不在,説上學後,就能見上面,我才作了罷。我騎車,媽扶着,我生病,媽陪着,我連聲説‘謝謝!謝謝!’,母子之間何必謝!……”老師自豪地介紹,是我們班孩子媽媽自己寫的詞哦。表演結束後,熟悉的家長們用欣賞的眼光看着娘倆,熱情地跟我們打招呼。

一個嫩芽,也許會長成參大大樹,但春風對它的吹拂,該是多麼重要。讚賞是肯定,是鼓勵,是期盼。讚賞不是誇獎幾句這麼簡單,讚賞中有包容,有分享,有扶持。我很平凡,與“千里馬”的才能相距甚遠。老師的讚賞讓小小的努力得到肯定,讓小小的優點很顯眼。接下來,充滿喜悦、甜蜜的我又積攢着力量,增長着才能,製造着新的驚喜。

讚美作文 篇2

此時此刻我要讚美一個人,他很平凡,在同學眼裏也不怎麼起眼,在班級眼裏他就是一個有些調皮的學生,但就是這麼一個渺小的人物用一個個真真切切的行為感動了我。

早上第三四節課中間的十分鐘休息時間,我和劉皓月就遵守羅老師的指令去接水澆教室裏的兩盆平安樹。我們用來接水的杯子可不一般,它們是兩個空的飲水桶,我們倆接了好一會才接了一半,這下兩個輕輕的水桶一下變得沉甸甸的,本就矮小的我們提起這接了半桶水的桶子還真有些不容易,最終我們費了九牛二虎之力才把兩個水桶帶到了教室。

這下麻煩又來了,因為水桶較重,如果抬起來的話就不好操作,萬一不小心把三分之二的水都倒在了一處,那可就不好,也有可能不小心手打滑了,水桶“咚”的一聲就掉在地上,誰也全部撒了起來,可就闖了大禍呀!無計可施的我們只好壯着膽子一起抬起水桶來澆樹。因為兩個人一起抬一個,對我們的體型來説不太大的東西肯定要非常的配合,但操作起來仍不方便,正當我們放下水桶的時候王華瑞過來了,他並不是看一眼就走了,而是問我們:“需不需要幫忙呀?”還沒等我倆的回答他就已經準備搬起水桶了。其實華瑞身材比我們還瘦小,一副黑黑的皮膚,顯得他更巧,絕對的濃縮精華版。只見他一手握住水桶的上端,另一隻手則抬着桶的最底部,認真的澆起那棵平安樹。

又是一節體育課的到來,我們練習着走方隊,在中途停留的過程中我不經意間發現王華瑞臉漲的通紅,眼眶似乎也含着少許淚水,此時李佳突然朝着他嬉笑道:“要哭了,要哭了。”我想以華瑞的性格他兩必定會有一番鬥爭,但只見王華瑞雙手平舉從上到下作這深呼吸的動作,也就在這一瞬間他忽然轉過身對着李佳大笑,這個笑容是他在表達:我沒有哭,我很好。

今天我又發現了另一個自己的榜樣,雖然他成績並不優異,但卻樂於助人並能幫助我很好的控制自己的情緒,轉悲為喜就是令我欽佩。

我要讚美一個人,他的一句問候,一個動作都是我所要讚美的!

讚美作文 篇3

“你太棒了!”“你是最好的。”這這一句句簡單的讚美。雖很普通,卻又温暖無比。

“老師啊,今天有別的老師來聽課。不然,把我的演講往後推一推吧。”我怯生生的望着老師。“為什麼啊?”老師不解的問道。“因為我不行呀!”我祈求的説道。“不,你可以的!不要被自己打倒,你很棒的!”老師拍拍我的肩笑眯眯地露出顆小虎牙。不覺讓緊張無比的我,感到些許温暖,並且又多了幾分自信。

“緊張成這樣幹嗎?你可以的啦!放鬆放鬆。”上課前他經過我的身旁,蹲下身,在我的耳旁輕輕言語。癢癢的,我笑了,笑聲和讚美讓我忘記了一切。

開始演講了,我並沒有帶稿子上台。本以為自己會緊張,但是這一刻又為何如此從容。餘光無意掃見了站在牆角的他,他向我點點頭,豎了一下拇指。這簡單的讚美,讓我的自信開始了不斷的膨脹。結束,台下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見就連平日苛刻的語文教研組長也鼓掌起來。

老師帶着十分親切的笑容走上講台。老師和同學對我演講的點評,都十分肯定我的出色表現。那一句句簡單的讚美,讓我的心被快樂裝得滿滿的。“天哪!你的臉怎麼那麼紅!哎,真不知道你今天哪兒來的勇氣,講的那麼好。”同桌不解地説道,我偷偷地笑了,快樂寫滿我的心底。

“你知道,你像什麼嗎?”他把我帶到走廊。我揣測着,情不自禁地搖了搖頭。“傻姑娘,我覺得你像一朵需要讚美的野百合。”老師撫了撫我的頭髮。“您的意思是我得到了讚美,也能夠像水仙開的一樣美麗嗎?”“嗯,去吧,以後要做的更好哦!別忘了我的話哦。”我堅定地點點頭,有了那份讚美的力量,我一定會更好。

“快看!那幾朵花好漂亮啊!”朋友驚喜地叫道。“是啊,她們那麼漂亮,那麼脱俗。不過它們叫什麼?怎麼從沒聽説過!”我也輕輕讚美道。“可能是無名小花吧。”在讚美的鼓勵下,那花兒彷彿比原先更美、更豔。

“就算你留戀,開放在水中嬌豔的水仙。別忘了記憶深處的山谷裏,野百合也需要讚美。”

讚美作文 篇4

湛江因景色城市而得名。

湛江市有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁,綠樹成陰,鮮花盛開,綠樹紅花相映成趣。湛江新建了許多美麗的立交橋。立交橋的四周有綠毯似的草坪和美麗的鮮花拼成圖案的大花壇。各種各樣的車輛在橋上橋下來來往往,川流不息。

湛江有許多風景優美的公園,還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看,全城到處是綠樹,到處是高樓。

湛江是一個沿海城市,它的西南面瀕臨一個無邊無際的大海。大海一片寧靜,海浪輕輕地吻着沙灘,吻着大海中的石頭。它碧藍無邊,像光滑的大理石一般,是那麼的藍,藍得非常美妙,藍得醉人。清晨的大海像一位剛剛睡醒的少女,煙波潔渺,漣漪微蕩,好像披着輕紗在那裏輕歌曼舞。當黃昏來臨時,海灘上擁擠的人羣已漸漸地離去,重重疊疊的海浪一波一波地吞着海灘上留下的腳印,向無聲的海灘訴説着自己的思想與寂寞。豔麗的晚霞像打翻了的顏料,把一條條、一束束色彩柔和的五彩帶撒向天空,襯托着鮮紅的夕陽。

湛江風景如畫,湛江人熱情好客,吸引了大批的中外遊客。

我們要熱愛湛江,讚美湛江!最終我們要改造湛江,利用湛江!我相信湛江會變得更加美麗,更加誘人!

讚美作文 篇5

在我們家的窗台上,並排擺放着兩盆頗為名貴的花兒——金邊瑞香。

這兩棵常綠灌木的名貴花樹,雖然看起來樹型不大,也不過二、三尺高的樣子,但其搖曳多姿、嬌柔婆娑的樣子卻出落得極有特色,頗具風采和神韻。給人以姿態優美,虯枝蒼勁,疏密有致,丰韻天然的高雅印象。曼妙的花枝在瓷白色的花盆中自然地盤桓着,悠然地將枝條伸向窗外清明剔亮的空間。在初春明媚的光暈裏,繁茂蜷曲的枝頭上綠葉葳蕤,黛碧葱籠,蒼翠如玉,每片葉子的邊緣還鑲嵌着一圈非常好看的金邊。一樹的金片玉葉,流茵毓秀,閃動着瑩瑩的柔和的光澤。整盆花樹顯得逍遙自在,飄逸靈動,春意盎然,藴含着蓬勃的生機。尤其令人驚豔的是,滿樹鮮嫩翠綠的春梢碧葉之間,綴滿了一簇簇即將綻放的蓓蕾,嬌紅中透着嫩白,靈異中藴含莊重,雍容華貴,金玉錦繡,構成一幅超凡脱俗的唯美圖景,使人心中油然生出一腔楚楚愛憐和傾心珍惜的情愫。

這兩棵名貴的瑞香,是我親自培育栽植的。正因為如此,我也經常不無驕傲地以此作為自己的“資本”,偶爾向別人炫耀一下。

記得還是在十多年前,我在下壩鄉工作的時候,也許是機緣巧合吧?早春的某一天上午,我在朋友的門口經過,偶然看到矮牆上擺放着一盆有點特別的花兒,正在欣欣然的盛開着,悠悠地散發着濃郁而清雅的香氣,而且花的形象也異常的美麗,玲瓏嬌豔的樣貌一下子吸引住了我的眼球。這是什麼花?我似乎在此以前從來沒有見過,便認真地打聽了一下這個花的名字。朋友告訴我這是花中的珍品,名字叫“瑞香”。並且,他還向我粗略介紹了花的生活形態和栽培習性。呵,瑞香,多麼美麗妖嬈的花!多麼喜慶祥瑞的名字!我瞬間便記住了,而且深深烙印在腦際。不獨因為這花兒俊美的形象和清芬的香氣,更因為它具有平常極少聽到的吉祥瑞氣的名字。

當然,我對於這盆名貴的花兒,雖然從內心為之縈懷,卻不敢造次地要求朋友割愛。只是等到一個多月以後,當花兒已經開始凋謝,需要重新換盆撫育的時候,央求朋友的同意,小心地擷取了四、五根花的枝條上的腋芽,扦插於自己住所陽台上的花盆裏。利用自己粗淺的植物學知識,結合當過農民獲得的些許種植經驗,經過一段時間小心翼翼地侍弄和呵護,竟然使這幾支瑞香的幼芽生根萌發,長出了新綠的嫩葉! 然後,經過移栽、施肥、澆水等許多瑣碎的環節,小苗兒終於一天天長大,直至翌年的新春時節,花枝上開出絢爛清芬的花朵。每當我看到面前這幾株奇異的花樹,怎不教自己感到慰藉和欣喜:我親手複製了一個美麗生命的傳奇!

因此,我對瑞香的情懷時常縈繞於心,可以説是情有獨鍾,好奇心也與日俱增。通過各種可能的途徑,瞭解到了有關瑞香花的種種傳奇,腦子裏熟悉和儲存了許多有關瑞香的知識。

原來瑞香還有睡香、蓬萊花、風流樹、千里香等許多有意味的名字,以其特有的芳香而聞名於世,品種有薔薇瑞香、紫花瑞香、白花瑞香等等。在福建的武夷山、江西的廬山等地,民間都流傳有許多關於瑞香的美麗傳説。宋《清異錄》記載:“廬山瑞香花,始緣一比丘,晝寢磐石上,夢中聞花香酷烈,及覺求得之,因名睡香。四方奇之,謂為花中祥瑞,遂名瑞香。” 以此可見,瑞香的來歷實在不很平凡,頗有些仙風道骨的意藴,是人們長期以來內心鍾愛,而且寄寓着良好祝願的優良花卉。特別是經過漫長歲月的人工蒔養和栽培馴化,從普通瑞香品種篩選出了葉緣鑲着金邊的金邊瑞香,堪稱瑞香花之上品。因而有“牡丹花國色天香,瑞香花金邊最良”之説,深得人們的喜愛。因而,瑞香能夠成為古今園林中的瑰寶,愛花養花的人們內心鍾情的佳卉,民間競相栽植,世代蕃衍生息,清雅的花香飄逸了千年,傳為植物學史的風流佳話。

雖然,人們喜愛栽植瑞香,其栽培的歷史已然很長遠。但正是因為年代久遠,時間跨度大,掛一而漏萬,記錄也就沒有完整性和系統性,資料的記載以及考證也就未必詳盡和正確,甚至於存在一些謬誤,這也是情理之中的事情。比如植物學或者花卉栽培有關的書上都説,目前瑞香只有栽培品種,沒有野生的品種,我並不同意這個臆斷的觀點。我之所以這樣説,源於我自己的親身經歷,所謂沒有調查就沒有發言權。前年初冬某日,我們幾個爬山愛好者相互邀約,前往攀登本縣中山鎮武溪村海拔1260米的長安崬,這座武平境內高度僅次於武夷山脈南端最高峯樑野山(海拔1538米)的山峯。當天午後時分,我們奮力爬上山頂的時候,只見在冬日金黃色的陽光照耀下,羣山逶迤,天地蒼茫,峯巒疊秀,長空廖廓,一幅冬天曠闊而蕭瑟的壯觀景象,層次分明地呈現在我們面前,使人眼前豁然開朗,胸臆頓開,陡然生出萬千的豪情和無限的寫意。任憑凜冽的北風吹拂在我們身上,幫我們擦去頭上和周身的汗漬,我們忘情地大聲呼嘯,直弄得山鳴谷應,深壑迴響,盡情享受這登高攬勝、傲視羣巒、身臨絕頂的樂趣。

我們正沉浸在超然物外的興奮之中,在山頂的空地上徘徊,盡情縱覽四周遼闊壯美的景緻。我突然發現近處,一些既熟悉而又陌生的形影出現在面前,在冷風中輕輕地抖動碧翠的枝葉,好像是對我打着招呼,表達它們的善意和歡迎。走上前去細細分辨,眼前挺立的分明是風華卓著的高山瑞香!在這摩天接雲的高山之巔,竟然發現了十幾株野生的高山瑞香,散落葡伏在山脊的邊緣。每株花樹都顯得形態遒勁,繁茂茁壯,蒼翠欲滴。從樹的外形及年齡上判斷,似乎都經歷了漫長的蒼桑歲月,現今卻依然風姿綽約,生意盎然。這些瑞香的花枝上,綴滿了團團簇簇的淡青中夾雜紫紅色的花苞,而且花蕾顯得特別的碩大,花萼也較一般的瑞香纖巧頎長,一副含苞欲放的樣子,顯現了特別清晰的野生花卉的特徵,表現了超乎尋常的植物生長優勢。我抑制不住自己的激動,驚喜交集地走上前去,沒有和周圍的同伴打招呼,只是一個人靜靜地認真地觀賞,生怕遺漏了任何絕美之處,或者驚嚇了這些靈異的花卉。但是,內心卻非常地詫異,驚歎在這荒涼寒冷的高山頂上,竟然生長着如此曼妙絕倫的的生靈! 而且,在不經意之中,恰好被我輕易地發現了。莫非真有什麼神仙機緣嗎? 好像與廬山佛佗比丘發現瑞香的那個傳説,似乎有異曲同工之妙。如此説來,我應該也是很有善根和佛緣的。誠然,這只是玩笑話而已,但卻印證了一段實實在在的人與花的情緣。

那天,在同行們的催促之下,我如同夢遊一般,戀戀不捨地離開了哪些倔強美麗的生靈,只是絕對沒有聲張,因為懼怕別人發現它們的價值以後,可能會口口相傳遭逢毀滅。我也確實留了一個心眼,偷偷地挖掘了一棵幼苗,帶回到家裏試種,看看能否適應山下的生存環境。雖然經過了一段時間很細心的撫育,但終於未能成活,可惜了一棵孱弱的生命,這也是我此後沒有再動上山去移植念頭的根本原因。也許,只有在高山之上,才是哪些名貴瑞香永遠的歸宿。但是,這一事實卻完全可以證明,所謂瑞香沒有野生品種的説法,是站不住腳的。若是誰不相信,我任何時候都可以帶他前去,觀賞真正的野生瑞香。

如今,經過了若干年以後,我當年扦插成長的幾盆瑞香花兒,目前還只剩下兩盆。我一直精心地呵護着,生怕發生意外,須臾也未曾懈怠。這兩盆花也似乎極通人性,生長得出奇的好,直至現在依然鬱鬱葱葱,亭亭玉立,時刻都是那麼鮮活地出現在我的面前,藴含着無限的生機和活力。而且特別貼心乖巧,總是那樣的靈慧和聰穎,在每年的新春佳節即將到來的時候,不失時機地孕育滿樹的蓓蕾,儀態萬端,蓄勢待發。一旦等到節日來臨,便應時而開,綻放美麗的芳華,釋放清淳的馨香,為傳統節日增添喜慶,為我們獻上祥瑞的問候和衷情的祝福!

自然界盛開美麗的花朵,供人們傾心地觀賞。賞花是一種高雅的生活享受,是人與自然心靈交流的最佳窗口。只有懂得品味生活,富有生活情趣的人,才會欣賞花的美麗,領略花的`意藴,知曉花的靈性,認識花的價值所在。愛國詩人屈原的“紉秋蘭以為佩”,就是追求人類高潔理想的內心寫照,盡得賞花的精神和品德之精妙。瑞香最為奇巧和靈性的,是選擇在每年的春節這個時候開花,在中華民族的傳統節日裏盛開美麗、吐露芳華,自然得到人們的讚美和褒獎。試問,是瑞香沾染了人們節日的喜慶,使自己更加清馨和嫵媚? 還是人們希望藉助瑞香的芳馨,增添自己的祥瑞和幸福呢?抑或是彼此都有這樣的需要罷!所謂人與自然密切相關,和諧共處,生生不息,永續發展,也許就是這個道理。

今年的春節,天氣特別舒適宜人,惠風和暢,景明氣清,真正的一段好日子。我們家的這兩盆瑞香,趁着這温暖晴好的天氣,恰到好處地在大年三十的早晨盛開了。滿樹瓊瑤,花團錦簇,樓室飄香,醇和芬芳。如此喜氣洋溢的吉祥意藴和美好景象,使我不勝欣喜,內心充滿了感激和快樂。這祥瑞的花兒,匯聚了太平盛世的富麗堂皇,融和了人間歲月的幸福安康,象徵着春節團圓的歡樂喜慶,預兆着新年的金玉滿堂。為我們傳遞了春天的訊息,寄寓了對人們的良好祝願和美好希望。我願意將這美好的景象和其藴含的深刻意義,與一切善良的人們共同分享,讓吉祥和幸福永遠充滿人間。

我衷情地讚美瑞香!

讚美作文 篇6

我家的陽台上種着許多花。在每株花旁都長着可以視而不見的野花。它們散發着一種獨特的香味。別人都以為是大株的花的香氣,嘖嘖讚歎。我也從來沒注意這些野花。直到有一天,我改變了對它的態度。

那是一個夏天的風和日麗的下午。我與爸爸做在陽台上,等待着夏夜的到來。一陣風吹過,送來了一股沁人心脾的清香,使我心曠神怡。咦,這才六月份,茉莉還沒開,哪來的香氣?我們都起了好奇心。我們望茉莉走去,啊,香味越來越濃了!我們費了九牛二虎之力,終於在一個不起眼的地方看到了一小簇屁丁大的野花。我們有點不能接受,這麼濃的香味卻是這麼小的花散發出來的!!

我們倆人都愣住了。爸爸説:“我覺得世界上最香最美的花在它面前都會顯得遜色。”

“對,但它的外貌卻極其樸素,普通得不能再普通了。”我點點頭。

“恩。”爸爸表示贊成。

“雖然人們一直誤認為是茉莉發出的香味,但它卻沒有張揚,沒有抬起頭,沒有與茉莉爭第一,向別人炫耀:‘這香味是我發出的!’”我説。

“是的,做人也是要這樣,要內斂,謙虛,即使你力了多大的功,也不能炫耀,張揚。”爸爸帶着告戒的口氣説。

很快夜幕降臨了,星星開始舉辦眨眼睛比賽了。野花消失在暮色中,卻依然為人們送來一陣陣的清幽的香氣……

讚美作文 篇7

我讚美堅貞的松柏,我讚美秀氣的野菊,我讚美荷花的出淤泥而不染,但我更讚美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時,唯有寒梅生機勃勃,迎着漫天飛舞的雪花,挺立在刺骨的寒風中。寒冬臘月,冰天雪地,那挺在雪裏的梅花開得多麼鮮豔,時不時傳來股股清香,沁人心脾。而且,那花白裏透紅,花瓣潤滑透明,像琥珀,像碧玉,具有冰清玉潔的雅緻。

梅花開得有早有晚。在同一棵梅花樹上,我們可以看到花開的各種姿態:有的含羞待放,粉嫩的花苞粉紅可愛;有的剛剛開放,粉嫩的花瓣若隱若現。

梅花是中國十分有名的花,但它並不嬌貴,越是寒冷、越是風欺雪壓,花開得越精神,越秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。幾千年來,我們中華民族出了多少有氣節的人物,他們不管經歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節,他們就像這梅花一樣,無論在怎樣的境遇裏,總要有梅花的秉性才好。

古人有句話説得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂梅的不是温柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤梅的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的風雪;照耀梅的不是燦爛的陽光,而是嚴寒中的一縷殘陽。

梅花從不與百花爭奪明媚,也不炫耀自己的美,它有着高傲的性格,可也從不驕傲自大。這不正是中國人民品性的鮮明寫照嗎?堅持不懈,遇到困難不退縮,偉大的中國人民取得勝利的原因少不了的便是梅花的精神!

讚美作文 篇8

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但是有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悦耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒説過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但是那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

讚美作文 篇9

看過許許多多讚美老師的語句,有人把老師比作蠟燭,有人把老師比作園丁……而我把老師比作月亮,高高地掛在空中,在黑暗中為我們指引道路,照臉前方。

還記得您剛則接過我們這個班時,對我們還不瞭解,因此很難教我們,可您,通過一次又一次與我們的對話,與我們交心,逐漸摸透了我們的心思,也漸漸對我們熟悉了起來。他們都説您的考證方法很好,但是我們原來是個最會吵鬧,才會搞怪的班級,曾氣走了一位又一位的老師,所以沒讓您少受些氣。原先班裏還有個比較特殊的同學,她常在我們上課時大叫或離開位子做自己愛做的事,您見了,也是束手無策,忍了再忍。沒有她在,我們的學習成績提高了不少,在期末考試時,我們還兩次得了年級第一,獲得了不少榮譽!這都是您的功勞,我們大家才會對自己有信心,明白了自己不比別人笨,不比別人差,我們現在越來越喜歡上徐老師的課了,在上課時,恨不得一上午都是徐老師的課哩!

老師是人類靈魂的工程師,培育了一代又一代的花朵,像蠟燭般的犧牲精神也讓我們看到了老師的偉大,啊,老師,您真的是最偉大的人!

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