改變了我會考滿分作文
讀書改變了我 暢遊於途遠道險、妖多魔眾的取經路上；環顧於義薄雲天、浪淘沙盡的三國之中；漂渺於疾惡如仇、為人正義的梁山泊裏，悠悠讀書情，讓我懂得了如何做人，如何處事。
悠悠讀書情，方正人生路。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹膽忠心，光耀史冊，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時時充滿着誘-惑，但時刻要保持清醒頭腦，不可圖一時之快、貪一己私利而苟且偷生，面對誘-惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存。“生於憂患，死於安樂。”孟子憑他的人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經受磨難，身處逆境，要勇於直面，自強不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”孔子用他的傳道授業，告訴我世上最珍貴的莫過於義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉生，拋頭顱，灑熱血，捨生取義，在所不惜。讀書改變了我做人做事的方式，三思後行，踏踏實實。
悠悠讀書情，純純朋友心。讀書讓我知道友情的重要，“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”看到的是患難見真情，何心相與識，“莫愁前路無知己，天下誰下不識君”結予的是對離人美好祝願。讀書使我懂得友情的珍貴，改變了我以往對待朋友的態度，消除了我和朋友之間那道隔膜的牆，相知無遠近。
悠悠讀書心，人間遍地情。讀書讓我知道了老師“捧着一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻，瞭解了慈母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽腸掛肚，認識了朋友“海內存知己，天涯若比鄰”的暖人話語讀書讓我動情，開遍思鄉之花，是余光中先生“我在這頭，大陸在那頭”的望眼欲穿，是連戰先生“度盡動波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝願，是宋楚瑜先生“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的激動哽咽真情是世上最可寶貴的財富，財富不是朋友，而真情卻是財富。
花開花落，雲捲雲舒，斗轉星移，悠悠讀書情改變了我，伴隨着我度過了13個春秋，豐富了我的內心世界。
歷年會考滿分作文：那特別的芬芳改變了我
“阿姨，一碗麪!麻煩快點兒!”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天會考，一定要填飽肚子上考場。
面很快就被放在桌子上。
這時，耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話：“小姑娘，麻煩你往那兒坐坐。”
我抬頭望了望，一個農民工形象映入眼簾，白色的汗衫都發了黃，皮膚黝黑黝黑的，臉上一絲酣酣的笑。
我不情願地挪了挪身子，埋下頭，吃我的麪條。
什麼味道?我剛剛要吃，一陣汗臭味又撲鼻而來。顯然，這肯定是那個“黑子”身上的。我不滿地抬起頭。沒想到，他也正不好意思地望着我。也許看出了我的不滿，正咧着嘴不好意思的衝我笑。哼!誰要你的笑?知道不好意思，還不坐到別的桌上去?我白了他一眼，埋頭開才吃。
“小姑娘，真是對不起。我在這附近工地上做工，剛剛下了晚班，沒來得及換衣服，這吃飯的人又多，只好”
我向四周望了望，無話可説。
“你上九年級?”那個“黑子”又開口了。“恩。”我不抬頭，繼續吃麪。“我的女兒也上九年級，今天會考。九年級的孩子真是苦，起早貪黑的，我”有完沒完，我抬頭望望他。 他停了一陣，卻又説起來：“你什麼時候上學?我們家娃兒這時候應該去了，你有沒有晚啊?”我突然一驚，慘了。我付了錢，馬上開路。在路上，我正暗暗感激那個“黑子”，突然，彷彿聽見有人在大聲吆喝：“包!包!”我原路返回，只見“黑子”拎着我的包向我跑來，還是原來酣酣的笑
此刻，考場中寂靜無聲，那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。我要感謝那股“汗臭”，它讓我品味到農民工特別的芬芳!
改變了我會考滿分作文 [篇3]
真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配着我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤
那是一場連續兩天的`大雨過後，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空着兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對着那橋我猶豫着，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛着車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進着，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖着，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想着一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裏。
正在我前進不能。後退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法説出心裏的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛！
車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，眯細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴脣微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華農民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，儘管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學着以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫着推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧： “與人玫瑰，留有餘香！”
謂之然否？
評語：考生自擬的題目既富詩意，也富哲理，且故事性強，很易吸引讀者的注意。選材上
完全跳出了文題的提示，寫出了自己遇到困難時得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念，使自己在以後的日子裏，也常帶着微笑去幫助別人，雖着墨不多，但昇華了主題，開頭結尾意藴深刻，“微笑”作為一種精神象徵貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關懷的力量。
改變了我會考滿分作文 [篇4]
讀書改變了我
瑰麗月光，婆娑桂影，獨坐燈下，捧一本好書，與古人交流，幸甚。
淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十五歲以前的我。直到後來與書為伴，與古人相遇，才改變了我。
英雄淚
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”英雄把酒易水，訣別而去，明知不歸路，卻頭也不回，踏上秦土。當秦殿寒氣冷森之時，他抄起匕首奮力刺向秦王，分明感覺到了他的悲壯，無奈，這無異於驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟，明知秦的存在是歷史的必然，卻一定要奮力一搏。為什麼？為了燕地百姓的期望，為了燕子丹的重託，當武士們拖着半死半活的荊軻出秦宮時，有誰看到他嘴角的一絲微笑，和眼中的一滴英雄淚
沒有理由，我不再輕狂，“紅巾翠袖，揾英雄淚”，這其中包含着多少深沉與無奈啊，真的英雄也難免完美，演譯着人間多少傷心的絕唱，於是遠離浮躁，靜心讀書。
詩仙醉
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”多少文人雅士一生都將萬千寵愛集於這一杯酒中，它承載着的是文化，亦是秉性。孟德一句“對酒當歌，人生幾何”，生出數多豪邁；東坡一曲“明月幾時有，把酒問青天”，感慨生世浮沉；稼軒一腔“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，奏出離人血淚經過酒的滌盪，人人都有“酒飽愁絕”的情懷，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，詩仙李白斗酒百篇詩，醉樂同在，就是最好的佐證。
從這飄香的美酒中，我讀到了千載文化，讀到了撲鼻醇香，讓我心醉神迷，流連不返。 豪客壯
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”行走名山大川，流連小橋流水，該喜則喜，該悲則悲。一身豪氣，義薄雲天，可“會當凌絕頂，一覽眾山小”，也可“烽火連三月，家書抵萬金”；可“生當做人傑，死亦為鬼雄”，也可“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；可“但願人長久，千里共嬋娟”，也可“……不思量，自難忘”豪客生來灑脱無拘，喜怒哀樂，無須隱藏，盡情流露。
我不再自鎖，豪客讓我更加爽朗，即使歲月流逝，花甲古稀，也會吟唱“門前流水尚能西”，“廉頗老矣”，飯量依舊！
以古人為鏡，可完善自我，讀聖賢經典，可明白得失。古人之思為人之百態，與古人交，夫復何求？
滿分理由：這篇考場作文采用三個小標題的形式，在結構上整齊劃一，從三個角度闡釋了自
己讀書所領悟的一些心得，與大家分享，這三個方面是他對讀書與人生的思考，含義深刻。小作者儘可能地在文中展現了自己的知識點、閲讀面，先報告自己閲讀的成果，然後將自己從中得到的收益與改變結合在一起，緊密地扣住了文章的主題，讀書可以治愚，讀書可以改變人生。小作者對古典詩詞，人物典故，信手拈來，品味評價，恰到好處，用語力避陳舊，追求精細，讀來的確是一種美的享受，不愧是一篇令人賞心悦目的美文。
