關於精彩的作文300字7篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的精彩的作文300字7篇，歡迎閲讀與收藏。

辯論會。當我們聽到老師説要開一場辯論會時，全班同學不僅會説：“那不是口戰嗎。果真就在今天上午，我們班展開了一場競爭激烈的辯論會。

清脆而又動聽的上課鈴聲過後，就有班長宣佈比賽規則：本次辯論會圍繞“開卷是否有益”的話題，正反雙方圍繞自己的觀點各抒己見，雙方辯者要互相尊重，切記蠻橫無理。”就這樣，我們五年一班有史以來的第一場內戰就拉開了序幕。

老師首先選了兩對同學的幾位代表上台前講解自己的看法。正方的一號隊員真不愧為我們班的“鐵嘴”，一上台就把毛主席和周總理小時候勤奮讀書的故事，以及一些名人名言通通的説了出來，幷一致認為開卷必定有益。我們反方也毫不示弱，由我來反駁她：正方雖然提倡健康之卷，但我們畢竟還小，價值已寫加之一些不健康的書誘惑力極強，一些青少年正是抵禦不了誘惑，才深陷泥潭的。”這段充滿着真理的話語，使對方陷入了僵局，但過了一會兒，對方又用了強力的話語來反駁我們……

不知過了多長時間，這緊張凝重的氣氛依然蔓延在五年一班的教室，最後，還是班主任馬老師收了場，並總結了這次辯論會的要點，馬老師鄭重地提醒我們要開健康之卷，並從中取其精華。馬老師的話語句句刻在我們的心中，並受益終生。

我的家在城市，小時候我經常和媽媽去看電影、逛公園、喂鴿子、放風箏、和小夥伴們一起踢足球、打羽毛球……我的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫。

但是今天我要個給大家講的是我我五歲時被牛嚇哭的事。那天，我讓大舅給我買了一根金箍棒和一副孫悟空的面具，拿了個捉“鳴鳴嘎”（方言 俗稱：知了）的網上山了。那副面具把我的臉捂得嚴嚴實實，弄得我滿臉濕漉漉的，我在前面走，大舅在後面捉。不久我們就捉了滿滿一瓶的鳴鳴嘎，它們在瓶子裏哇哇亂叫，好像對我們的所作所為表示“抗議”。走着走着突然面前出現了一個大大的屁股對着我，嚇了我一跳，一看，原來是頭牛在吃草，我非常生氣學着孫悟空説：“你是何方妖怪，吃俺老孫一棒！”一棒子打到了牛屁股，幸虧牛被樹拴着，不然我就得咔嚓了。結果牛因為受驚不斷地掙扎，樹上的葉子紛紛落下。我嚇得哇哇大哭，把鳴鳴嘎的瓶子一扔正好砸在牛頭上了。牛叫的更兇了，那棵樹開始痛苦的呻吟。大舅拉起我就跑，跑到了山下聽見了一聲樹斷了的聲，又傳來一聲憤怒的牛叫：“哞哞”從這以後我再也不敢手“賤賤”了。

四天的連續假期，我有充裕的時間待在家裏做我喜歡做的事，除了用心將家庭作業完成之外，適當的消遣可以調劑我的身心，其中的消遣就是大量的閲讀，從閲讀中豐富我的心靈，帶領我進入一個繽紛多采的想像天地，週一的夜間閲讀讓我感到格外的喜悦。

我愛不釋手地將那本英語小説捧在手中，點亮書桌上的枱燈，一個人在書房裏靜靜翻閲着，我似乎不受雨聲驟降的噪音干擾，完全沉浸在科學的世界中，書中故事的地點在巴黎的艾菲爾鐵塔，由一位精明的工程師構建而成，鐵塔全都由玻璃與鐵打造，質地輕盈而細緻，夜晚從塔頂射出的璀璨光芒更將巴黎首都的夜景點綴得有如宇宙中明亮的星空，故事中的人們是二十世紀的旅客，共同參加一場十分盛大的發明展覽會，書中最後要傳達一個非常重要的觀念：二十一世紀每天應用到的設備及用具有部分是來自於發明家嘔心瀝血的成果，他們鍥而不捨、勇於嘗試及永不放棄的精神是造福了大家生活上的便利。

閲讀能使我聯想到許多事物，配合書中的內容訓練思考及統合知識的能力，它不僅讓我精彩地過每一天，也能安定人心，閲讀時即使是雨天也有如陽光般的好心情。

有你真好，在我有困難的時候，你會不停地幫助我，在我要對課業放棄的時候，你會一直不停地提醒我。

再過一年多我就要畢業了，我心裏有一位老師真的對我很好，每當我功課寫錯很多題目，你都會很有耐心地一題一題教我；在我做錯事的時候，你都不會大聲地罵我，而是輕聲地説：“下次不能再這樣了！”當我傷心的時候，你會安慰我、關心我，還會跟我説是男子漢就是不能因為這種小事就掉下眼淚，但是那個你就要退休了，在那當下我真的就掉眼淚了，因為以後就不能再看到你的身影了，而老師，你為何一定在這個時候離開我們？應該要陪我們度過國小時光啊！我的英語能變那麼好，都是因為您教我們正確的背單詞方法，才會現在英語考試都不會有困難，看到題目就會寫了，我也會每天想着你的。

如果我的生命沒有你，不知現在想的是不是一場夢，如果沒有你，長了那麼大的.我，卻不能保持那顆赤子之心，仍能擁有熱愛思考的熱情。

感謝你陪我度過國小的時光，謝謝你，生命中，有你真好。

今天我一大早就起牀了，因為今天下午我校男子籃球隊要對戰民族國小男子籃球隊，作為籃球隊的一名隊員，我十分激動！

一進校門我就瘋狂的跑向操場，因為我的腦中時刻迴盪着教練説的話：明天7點操場集合訓練。

懷着緊張又激動的心情，我們看到一羣身穿黃色隊服的人來到了學校，身後還跟着啦啦隊。我們當然也不甘示弱，大搖大擺的上了場。裁判一聲令下，比賽開始了，隊員們分多個點，只要有一個人得球就立馬配合傳給另一個人，等到傳給我時，其他同學們把對手團團圍住，給我製造射門的機會。

但可能是因為體力不支的原因吧，上半場我們落下了幾分，正當大家都快要失去信心的時候，“加油，孩子們，你們是最棒的！”教的吶喊聲在耳邊響起。對！我們不能認輸！大家卯足了勁，終於以六十比五十七的比分贏得了這場比賽。

這是我國小生涯中最激烈、最精彩的一場比賽！

今天下午，陽光明媚，我們從班裏走向學校小池塘邊。

可是，我剛走到小池塘前，北風爺爺猛吹一口氣，都把我的小手給吹冷了。於是，老師對我們説：“天氣太冷了，有帽子的可以把帽子戴起來。”很快，有帽子的人都把帽子戴了起來。這時，我往四周看了看，看見天色漸漸暗下來了，北風也“呼呼”地刮來了，都把小池塘邊的幾棵樹颳得東倒西歪。又過了一會兒，拔河比賽開始了，第一局是我們二（3）班跟二（7）班比，可是，老師一喊完開始，二（7）班就奮力地拉那一根毛茸茸的繩子，但我們班還有一些人在那看風景，幸虧我們啦啦隊使出吃奶的力氣喊道：“二（3）班加油，二（3）班加油……。”終於，那些看風景的同學回過神來，投入到比賽中。可是，當他們已經意識到比賽開始時，二（7）班拔河隊員説時遲那時快，齊心合力，一拉就把繩子拉到了他們那一邊。所以，我們輸了這一局比賽。在下面的比賽裏，我興致勃勃地看着。最後，我們回到了教室。

雖然，比賽已經結束了，但我回想起今天的拔河場景讓我覺得這場比賽太精彩了！

瘦瘦高高的個子，大大的眼睛，挺挺的鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，很像個小博士。但走起路來輕飄的樣子，又像極了動畫片《灌籃高手》的主角，劉川風。他，就是我的同學——徐弋軻。

徐弋軻是一個小書迷，他就像一條在書海里找不到出口的小書蟲一樣。只要一有空，他就會把書拿出來細細的“品嚐”，課間我們都在外面瘋玩時，他卻會呆在他的座位上，如飢似渴地享用着他的“美餐”，他看書時後的表情可真豐富：一會兒露出絲絲笑容，一會兒糾結着眉頭，表情變化萬千……我們經常説他是“厲害絲”男。他總是會很認真地回答：“這本書真得很好看！”

徐弋軻不僅喜歡看書，還喜歡學打乒乓。由於他缺少運動細胞，所以他學的進度總是比我們慢，最近，發現他居然進步了許多，我問他有什麼祕密絕招，他説勤學苦練……

徐弋軻唯一的缺點，就是做任何事情都不緊不慢。由於他的不緊不慢，也吃過很多虧。每次考試，不是作文寫一半，就是勉強才做完。所以每次考試成績都很可惜……

這就是我眼中的同學徐弋軻！