校園變美了作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的校園變美了作文，歡迎大家分享。

燦爛的陽光沐浴着我們親愛而美麗的母校。匆匆走過的老師學生，還帶着露珠的花兒爭奇鬥豔便構成了一幅校園風光圖。

在這幅生機勃勃的景象中，你能想象到它以前是怎麼樣的嗎？

沒有先進的多媒體平台，上課時，粉筆塵時不時就會鑽進你的鼻子裏，使你不由自主地打個大噴嚏。但是如果你現在來到我的學校，總會讓你大吃一驚。

來到學校門前，首先映入你眼簾的就要數那幾個硃紅色的大字了：新北江國小。瞧，在陽光的照耀下，那幾塊牌匾閃閃發光，給人一種賞心悦目的感覺。

繼續向前走，最引人注目的地方就是那座噴泉了！此起彼伏山峯似的水柱層層疊疊，裏面還有一個五光十色的雕像；幾隻調皮可愛的小鳥無助地扇動着羽毛未豐的翅膀，眼神裏充滿的不僅是無知，更是期待，渴望飛向浩大的藍天。

在噴泉的左邊，有着一個小花壇。那裏綠樹成蔭，鮮花盛開，露珠兒在五彩繽紛的花瓣上跳躍、滾動；嬌嫩的綠草輕輕撫摸着土黃色的大地，風兒吹得它歡快地舞蹈、歌唱看，那棵大榕樹是那樣的挺拔，又不時昂首東望，好似在想我們致敬。

繼續向前走，那就是我們的操場。每天，同學們個個朝氣蓬勃地鍛鍊身體，發誓要有一個強健的體魄，才能報效祖國。看，那兩個同學正在塑膠跑道上跑步。看到這一幕，我不由自主地想起:三年前，學校用的是煤渣跑道，跑起來塵土飛揚直到現在，我們學校換上了塑膠跑道，我們才能發揮出最好最棒的水平

我愛我敬愛的老師，我愛我親愛的同學，但更愛我的學校，因為它變美了！

我是一名“洪瀨中心國小”的學生，我已經是四年級的國小生了，我對這所國小也有所認識了，這幾年裏我們學校的變化可大了，讓我來介紹介紹吧。

我先介紹一下我們學校停車棚前的空地。以前這片空地“光禿禿”的，什麼也沒有，一點也不好看。現在學校把那片本是“光禿禿”的空地上種了代表愛情的紅玫瑰引人注目的牡丹、惹人喜愛的百合花……看到這樣的美景你一定會笑成一朵花！

還有瑞基南樓後面的文化小廣場。以前的文化小廣場只有一對單雙槓，除此外什麼也沒有，沒有特色。現在的文化小廣場與以前的相比實在差太多了，現在的文化小廣場的牆壁上畫了許多漂亮的圖案，例如世界地圖、一個人在跳繩、兩個人在打乒乓球、一個人在……牆腳種了一些嫩綠的小草，還兩張嶄新的乒乓球桌、一個大大的羽毛球場……在上體育課時，經常會看到有同學拿着乒乓球拍和乒乓球來到文化小廣場打乒乓球。當晚上的時候還會有老師來文化小廣場打羽毛球。文化小廣場的變化對我們學校的師生來説真是一件大好事件。

還有我們學校的垃圾堆。本來不僅“臭、髒、亂”，而且還有老鼠、蒼蠅，看了心情就不好。不過現在學校把垃圾堆弄得既整齊又美觀、乾淨，而且還聘請了兩名專門清理垃圾堆的工作人員。

最後介紹我們學校瑞基東樓掛着的長方形顯示屏。以前沒有顯示屏時，有的通知會不知道，很不好。現在有了顯示屏，學校一有通知或着獲獎名單都發在顯示屏上，這樣使學校更加方便了。

我們學校這幾年的變化是不是真的很多啊！有時間我帶你來參觀一下我們學校。

我的學校——實驗國小，坐落在原市政府西約200米處。最近幾年，我們學校的變化可大了，凡是到過實驗國小的人都讚不絕口。

走進學校，一扇不鏽鋼的遙控電子伸縮門在陽光的照耀下閃閃發亮，好氣派。聽老師説，過去這裏是兩扇笨重的大鐵門，每天都會有固定的人來開關大鐵門，很費力。

進了大門，就會看見一個兩米多高的雕塑，長方形的底座外面粘着黑色的大理石。底座上面有一本金色的展開的書，書上面有一把銀鑰匙，我想：它是在告訴我們，知識是無止境的，用這把銀鑰匙開啟知識的大門吧！老師告訴我們，這裏原來是一個菱形的花壇，花壇中央有一座假山，假山下面有不流動的水，時間一長，就會發出難聞的氣味。

經過甬路，就來到了後院。後院的變化真是翻天覆地。操場非常寬闊。操場的外圍是紅色的塑膠跑道，裏圈是人造草坪，踩上去軟軟的，像鋪上了一條碩大的彩色地毯。這裏以前可不是這樣，整個操場都是用六邊形地磚鋪成的地面，時間一長，凹凸不平，跌倒磕傷的事情時有發生，操場的西邊原來是滑梯形狀巴掌大的領操台，站上去四五個人都顯得異常擁擠。取而代之的是一個方形領操台，站上去三五十人都沒問題。領操台西邊是一個水沖廁所，牆壁上粘着白瓷磚，走進去覺得很明亮，裏邊的氣味也清新多了。提起過去的廁所，又黑又髒又臭，每當我一個人去廁所時，就感覺很害怕。

我的學校變得好美，我作為實驗國小的一員，感到驕傲和自豪，我祝願實驗國小的明天更加美好！

以前，我們的校園破舊又落後。近年來，在“創強”微風的吹拂下，在上級領導的關懷下，我們的校園發生了翻天覆地的變化。

以前，我們的校園比較落後。一進校門，首先映入眼簾的不是寬敞美觀眼簾的不是寬敞美觀的水泥校道，而是路旁長滿雜草的黃泥校道。一聽見校園裏的下課鈴裏的下課鈴，教室裏就像開了鍋一樣，吵得讓人不得安寧。校園裏，灰塵被風吹得滿天飛舞吹得滿天飛舞。

如今，我們的校園美得像一座花園。一進門，首先映入眼簾的是一條既寬闊又漂亮的水泥校道，兩旁種滿了種滿了

龍眼樹。一陣微風吹來，龍眼樹的樹葉沙沙作響，好像在歡迎我們。往右邊望去，只見原本亳無生機的草地興建起了一座美麗的、充滿文化氣息的長廊——文化長廊。

啊，這是一座多麼美麗的長廊啊！長廊內有古人的畫像、作品等。那一首首詩，有的表達思念故鄉的情感，有的表達出誓死戰鬥的英勇氣概。當然還有學生們的作品：花式各樣的剪紙、畫風新穎的美術作品、剛勁有力的字帖……應有盡有！。長廊旁邊有一個“植物觀賞區”，裏面有各種各樣的植物，可供同學們觀賞。

變化最大的可要數操場。操場的地板是用紅色的塑膠材料做的，操場中央有一個在籃球場。跑道如一條紅色巨龍般緊緊地“抱”住籃球場。下課時，這兒可是同學們運動的好去處。

我們的教室也是其中一大亮點。教室配有高科技平台，課桌、椅子閃閃發亮。周圍的窗户帖上了勵志的標語，整個教室寬敞明亮，看起來舒服極了。哦，我們教室還有個讀書角，下課時，那兒是愛看書孩子的天堂堂。

啊，我愛我的校園！

新的學期又到了，我懷着激動的心情，蹦蹦跳跳地來到了學校。眼前的景象使我大吃一驚：哇！學校發生了大變樣，比以前漂亮多了。

進了學校的大門，往前望去，映入眼簾的是一片綠白相間的廣闊的操場，像一片長着白色小花的葱鬱的草地。外面一圈“紅帶子”，是我們學校剛鋪的塑膠跑道。紅綠色裝點着操場，讓人覺得這個校園充滿活力、充滿朝氣。面對主席台，往左右兩邊看，兩座高大的教學樓脱下古老的白色外套，披上了嶄新的粉紅色服裝；兩座高大的教學樓，猶如兩艘巨大的知識海輪，載着建安的莘莘學子駛向知識的彼岸。樓道的牆壁上粘滿了有趣的圖片、感人的文章和名人名言等，使整個校園更有了濃濃的文化氣息。

校園裏不僅環境變美了，同學們的言行舉止也變美了。

同學們互相幫助、友好相處的場景隨處可見，你瞧：一位一年級的小同學由於跑得太快，一不小心就摔倒了，腿擦破了皮，坐在地上號啕大哭。一位高年級的大哥哥見了，馬上背起小同學往醫務室跑去消毒、擦藥。擦完藥後，還扶着小同學到他的班級。放學後，那位樂於助人的大哥哥還背送他回家呢！

有一個場景是天天見，日日有的。我們班的林碩軒同學智力有障礙，行動不方便。班上幾位熱心的同學主動約定，每天扶他去廁所，牽他上下樓梯，幫他拿衣服、背書包……這些樂於助人的場景在我們學校多得數不清。美麗的校園造就出了一羣心靈美的學子，心靈美的學子把校園裝扮得更美麗！

新學期，新氣象；新同學，新環境。我們的校園真的是太美了！

今天，是開學第一天，也是我們走進新校園的第一天。

由於20xx年那場世界罕見的大地震，震垮了我們的教學大樓，我們不得不離開他住進了板房教室。經過一年多的重建，我們又重新回到了他的懷抱，一幢雄偉壯觀的、嶄新的教學大樓拔地而起。

剛剛來到校園大門口，我的精神也為之一振，以前那扇長滿鐵鏽的大門揮之而去。出現在我面前的是一扇黑亮亮的、伸縮自如的電閘門。穿過大門來到校園內，哇！太美妙了！代表着我們學校精神的、紅紅的校徽挺立在校園的一角，在陽光的照耀下光彩奪目，上面還刻有“感恩於心，回報於行”八個大字。以前那低矮的，殘缺不全的圍牆也不見了，代替它們的是一堵堵整齊的、白亮亮的瓦牆，牆身上還刻有精典詩詞。凹凸不平的，的操場也煥然一新，現在變得平平整整，寬寬敞敞，操場上還有籃球架、乒乓球枱等等。

站在操場中央抬頭望去，那幢高大的建築物就是我們的教學樓，一共有六層，每層都設有學生教室，老師辦公室，還有微機室等等。特別值得高興的是現在每層都有洗手間，以前的教學樓只有一樓有洗手間，很多時候都非常擁擠，許多小同學常常眼巴巴地憋着，無可奈何地站在一旁等待機會。現在再也不會為這種事煩惱了。

上課了，同學們坐在寬敞明亮的教室裏聽老師講課，一起討論問題。下課了，大家都高興地在操場上歡呼雀躍，一起玩耍，人人臉上都掛着微笑。

今天的校園就像一條巨龍，帶着我們一起騰飛，一起前進。我相信不久的將來，校園將會在我們的建設下，變得更加美麗、更加壯觀。

我們的校園變了，變得比以前美麗多了。

以前，我們的校園用三個字就可以概括，那就是“髒、亂、差”。每次一下雨，校園後操場凹凸不平的路就會有一個個水坑，有些頑皮的男生就會故意在那裏等着，看到有同學路過，他們就故意踩踏起水渦裏的水，讓路過的同學猝不及防地被濺髒衣服，然後，他們就在旁邊哈哈大笑。要是晴天吧，沒有了積水，可是灰塵夠多的，一颳風，揚起的灰塵和廢紙就到處亂飛。你要是剛好從那走過，準會被弄個灰頭土臉，氣得不得了。那時，我們一年級的同學，把書桌擺得很不整齊，教室裏到處都有作業本，有的同學還在作業本畫畫，老師看到這些，就會很生氣地批評我們。上下樓梯的時候，同學們你推我擠，我就曾經被一位高年級的同學推倒了，後面的同學又踩着我的書包帶子，那次我哭了。

這兩年，學校進行校園文化大建設，我們的學校變了，變得整潔美麗了！

現在的校園也可以用三個字概括，那就是“淨、美、優”。看，曾經的凹凸不平的後操場小路，已經鋪設了有紅有綠的步行道六角磚，再也不會有水渦了。我們的幾棟教學樓都已經粉刷了牆漆，就像是換了新裝，顯得更有活力了。教室裏，我們原來用的舊課桌全換了新的了，擺放得整整齊齊。地板上被拖抹得一塵不染。老師的講台上，放着一摞我們交上去的作業，作業本上的字，工工整整的呢，老師給我們打上了紅勾，還評為優呢。早上，當我們來到學校時，校園已經被打掃得乾乾淨淨的了，就連一張小紙屑也看不到了，綠化樹下的落葉也被清理了。陽光照在樹冠上，照得綠葉也在發亮。透過樹葉的縫隙，地上灑着斑斑駁駁的陽光，煞是好看。我們的體育器具乒乓球枱全部煥然一新了，青色的枱面，讓我們在你來我往的球技賽中更是有了鬥志。同學們比以往更懂禮貌了。上下樓梯的時候，同學們靠右走，也不再你推我擠了。校園裏，我們見了老師就問好，老師開心地笑一笑，也向我們説好。

變了，我們的校園變了！環境整潔，校風向上，我喜歡我們的學校！

人生是一種漂流，當你受挫的時候，就想奔靠這家的港灣，愛的小船。人生最傷心莫過於無助，當你遇到困難時。當你受挫的時候，沒關係，微笑着，敞開心扉擁抱着美麗的世界，因為你從不寂寞，那是因為有朋友，他們默默地幫助你鼓勵你！

挫折是一個過程，它可以激勵我們前進，幫助我們意識到自己的不足，挫折還會激勵我們前進，勇往直前！喜歡挫折吧，因為挫折我們感到了生活的艱辛，懂得了跌倒爬起來的道理。挫折的背後是成功，上帝給你關閉一扇門，就一定會給你打開一扇窗。挫折到來，我們不悲傷，挺起胸膛，繼續前進！我們堅信，風雨之後是彩虹！

她像一縷春風，拂過我們的校園，帶來了芬芳，帶來了清新；她像一場細雨，滋潤我們的校園，帶來了蓬勃，帶來了生機；她像一抹驕陽，照耀我們的校園，帶來了絢麗，帶來了激情。伴隨着“城鄉環境綜合治理”的春風，我校也進行了一場前所未有的“大變革”。

瞧！校園死角不再堆滿垃圾，牆面不再腳印連連，教室裏越發乾淨整潔，操場上難見果皮紙屑！實現了倡導已久的“靚麗”！再瞧那花壇，裏面種滿了鮮花嫩草。香味瀰漫，讓同學們的學習精神越發抖擻。在道兩旁是一排排繁高茂密的大樹，陽光透過樹葉間隙，撒下星星點點。這一點點的紅，這一叢叢的綠讓校園“活”了不少。——達到了草木皆茂的“綠化”

同學們變得更加文明，更加守紀。他們為煥然一新的校容校貌奉獻出了自己的一份力量！人人爭當文明建設傳播員，個個爭做環境衞生守護者。這是我們的誓言，更是我們的行動。我們的校園變淨了，變綠了，變新了！

福建省建甌市建安“新星”小文社四（4）班 趙蘇祺

徐徐的晨曦拉開夜的帷幕，又一個絢麗多彩的早晨帶着清新的氣息降臨在人間。一陣微風拂過，吹到了操場上、花壇裏、教學樓??

隨着早起的人們，我信步走進校園。頓時被那些美麗的晨景所陶醉。

操場變美了。原來堅硬的水泥板變成了寬闊平坦的綠色跑道。遠遠望去，像是一大片綠油油的草地，真是“草色遙看近卻無”。同學們穿着整潔的校園走進校門，那場面多麼温馨啊！綠色的操場旁是紅白相間的塑膠跑道，像是給綠色的操場增添了一條長長的美麗的花邊。

花壇裏的花兒爭奇鬥豔。花壇里長着幾棵桂樹和一棵石榴樹。桂樹的花香沁人心脾，有許多低年級的同學在樹下玩耍，不時地發出銀鈴般的笑聲。樹上星星點點的桂花被風一吹，飄飄灑灑地落下來，孩子們紛紛蹲下身子撿拾飄落的桂花，不時地把手上的花瓣兒放到鼻子前聞聞，桂花樹下便又響起了一陣歡樂的笑聲。

石榴樹也不甘示弱，火紅火紅的花朵掛滿了樹枝，遠遠地看去像一團團燃燒的火焰，這些花兒個個都那麼有精神，那麼有神韻。落下來的花兒躺在石榴樹媽媽腳邊，就像是一層厚厚的紅地毯。

教學樓變得煥然一新。教學樓表面陳舊的瓷磚換成了粉白相間的牆粉，在晨霧的.籠罩下就像一位略施粉黛的少女。校園裏可供吟誦的東西太多了，有長廊、求知亭、主席台??

我深情地望着校園裏的>景色，心裏默默地説：“校園，願您美麗長駐；校園，願您絢麗多姿！”

簡 評

小作者觀察細緻、具體。生動形象地寫出了校園的美景，通過對校園的操場、花壇、教學樓變化之後美麗景色的描寫。讓我們體會到了小作者對校園深深的喜愛之情。

今天是9月1日，是報名的時間，於是我和爸爸一起從家裏出發去學校。

一走進校門，我便被眼前的景色驚呆了。

哈，原來灰色的水泥操場不見了，變成柏油操場了。爸爸告訴我説：“洋洋，柏油可是有彈性的哦！它可以讓你們摔跤後不那麼痛。”“真的嗎？”我故意一屁股坐到地上。“真的不疼呢！”我興奮地叫道。

走到操場後，我發現樹木更青翠了，花壇裏的花兒也開得更豔了，這都是老師的功勞呀！要不是老師為花兒、樹木施肥，要不是學校請專業的園林工人來修剪，我們哪能看見這麼青翠的樹木，這麼豔麗的花兒呢？

來到操場中間，放眼望去，只見教學樓被“整容”了一番—外牆被重新粉刷了一遍，煥然一新。還有文化牆：一樓的文化牆內容十分豐富：有黨團隊知識；有家庭教育，還有法制知識……二樓與四樓的文化牆則把我們帶入了名家名篇的世界：有楊紅櫻姐姐、鄭淵潔叔叔、徐悲鴻爺爺……

來到教室門前，迎接我的是一個深藍色的鋼質門，以前的老式木框玻璃窗也不見了，窗户變成了新式鋁合金玻璃窗，比以前的採光面積大了許多，教室也更明亮了。

走進教室後，我看見了一些奇怪的東西，就問爸爸：“這是什麼呀？”爸爸回答説：“這是多媒體教學設備，可以讓你們學習輕鬆一些。不過你們的老師可就不輕鬆了，她要幫你們找圖片，查資料……”

突然，我看見教室東南角的桌子上有很多書，還看到了一塊牌子——“讀書吧”，哈哈，我們又可以借書了。

快到中午了，報完名，我與爸爸走出了校門。不過，我真心祝福校園媽媽“身體健康”。

當你走進我們的校園，你就會發現，我們的校園變美了，因為這周我們學校開展了“讓校園變美”的活動。

現在的校園可美了！看，桂花樹 的枝頭長滿了金燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星，在遠處就能聞到撲鼻的花香，讓人心曠神怡；牆上再也沒有同學們畫的“鬼臉”；大地媽媽的衣服也被“洗”乾淨 了，沒有了垃圾，沒有了黏黏的口香糖。花壇裏的花可真好看呀！五顏六色，像一幅美麗的圖畫。微風吹過，花朵頻頻點頭，好像在向我們招手敬禮。

可原來的校園才不是這個樣子呢！有些同學爬樹摘桂花，玩起了“仙女散花”的遊戲，把桂花撒得滿地都是；有些同學看見雪白的牆，立刻來了興致，拿起筆在牆上畫 起了“鬼臉”；有些同學吃完東西后，把垃圾隨手亂扔，黏黏的口香糖在地上隨處可見。我似乎聽見垃圾們説：“我要回到垃圾箱媽媽的懷抱！”花壇裏的花大部分 都被同學們偷偷地摘了。這些不文明的行為真讓人痛心啊！

不過，這幾天同學們都在努力讓校園變美。瞧，同學們在老師的帶領下，有的在掃地，有的在擦牆上的“鬼臉”，有的在花壇除雜草，還有的在為桂花樹澆水呢!

經過幾天的勞動，我們看見校園變美了，雖然同學們都很累，但大家倍感欣慰，原來，只要每個人都出一點力，校園就會變得更美!

在三年的國小生涯中，校園發生了翻天覆地的變化，現在就由我來給你講講吧！

以前的教學樓真是“傷痕累累”，讓人慘不忍睹。現在，就由我來給你講講吧。舊教學樓上塗的石灰經過同學們的破壞和雨水的沖刷都是一塊塊地落下來了，教學樓中的過道兩旁的欄杆都是“遍體鱗傷”，沒人來修理，還因為同學們的調皮，教學樓更是變得破舊，讓教學樓“遍身疤痕”。現在，我再來具體説説校園的“本性”吧。破舊的教學樓對着一個窄小的操場，綜合樓裏“抱”着音樂室、微機室等等“心肝寶貝”，讓行人水泄不通。

再來看看現在的校園，真是煥然一新。好像由一個風燭殘年的老人，轉身變成了一位亭亭玉立的少女。“傷痕累累”的石灰變成了嶄新的瓷磚；普通的黑板變成了高科技的電子白板；還有設施齊全的音樂室、廣播室、多功能教室……這些都為同學和老師們提供了方便。

哦，別忘了説主席台，旗台和花園。主席台寬闊、大氣，讓人覺得很莊嚴。在旗台上，五星紅旗隨風飄揚，紅旗上面嵌着五顆閃閃發亮的五星。花園裏栽種着許多奇花異草，操場上隨時都是瀰漫着芬芳，讓人沁人心脾、心曠神怡。

這就是我的校園——榮新國小，我相信我的校園在同學們的努力下一定會變得更加美麗。

我愛我的校園，更愛我們繁榮昌盛的祖國！

在我的記憶中，以前的學校並不美麗，現在我們的學校變了。

我們以前的教室是磚木結構的瓦房，一共只有八間教室。每間只有四十多平方米，只有兩個窗户，並且沒有安裝玻璃。冬天我們在教室裏上課時，一陣陣寒風吹進教室，我們的心都被吹涼了。每間教室裏都只有兩根日光燈，而且地面還是高低不平、坑坑窪窪的。“好久才能有一間寬敞明亮的教室哦？”這是我們每個同學的夢想。

現在我們擁有了一幢兩樓一底的教學樓，一共十二間寬敞明亮的教室，還有三間辦公室。每間教室都有六十多平方米，四個大大的窗户，光線、通風都很好。冬天只要將玻璃窗户一關，任北風呼嘯，我們都可以安心的上課、學習。教室裏還有三隻電風扇，教室裏再也沒有盛夏的酷暑。十四隻日光燈可以保證我們在晚上也可以在明亮的燈光下上自習。

我們的教室變了，我們的校園也變美了。

以前的兩個花園變成了七個，優美的造型，各種花草的精心設計栽培，將我們的學校變成了優美的樂園。春風吹開了美麗的鮮花，微風一吹，花香撲鼻。看着那一朵朵含苞欲放的花骨朵就像是剛出生的小孩，粉粉的、嫩嫩的，真想伸手去撫摸它們。它那嬌滴滴的樣子哪有捨得去驚擾它們呢？

校園美了，同學們的心靈更美了。

通過行為規範的養成教育，我們都變了。地上的果皮紙屑沒了，幫助別人的同學多了，自習時朗朗的讀書聲整齊了，欺負弱小的現象消失了，教室、公區乾淨整齊了。“告別陋習、言行規範”我們自己改變着自己、完善着自己。

一切都變了，改革的春風吹遍了神州大地。同學們在免費義務教育的春風中正茁壯成長，美好的生活正等我們二十一世紀的新一輩去創造。

通過對教室、花園、地面的清潔保持的前後對比，突出了學校環境的變化。同時也突出了同學們行為習慣的變化。最後昇華了主題是改革開放的春風吹遍了神州大地。

在日新月異的時代進步中，我們南翼實小，如今變成一座人間仙境。不得不説校園的變化真大呀!

一走進校園，映入眼簾的不再是坑坑窪窪的土地，而是綠茵茵的深淺分明的足球場，遠遠望去就像大地媽媽織出的一塊綠地毯。早晨，我們會在這裏做五祖拳和跑操運動。課餘時，我們常在上面嬉戲、打鬧。放學時，也能看到我們活潑、可愛的身影。

操場邊不是空蕩蕩的，而是兩排錯落有致的小樹，那小樹遠遠望過去猶如一個個身着綠衣的軍人，時刻守衞着校園的安全。

沿着操場往上走，就能看到一盆盆的三角梅。這地方三角梅顏色極多：紫紅的、暗紅的、粉紅的……五彩繽紛的，真是美極了!形狀更是千奇百怪:含苞待放的、小巧玲瓏的、怒放的……真是琳琅滿目，使人目不暇接!那一朵朵三角梅爭奇鬥豔地在向人們誇耀自己的美貌呢!記得以前即使是盛夏，校園裏連一朵花的影子都找不到。

繼續往上走，看到的是一棵粗壯而又挺拔的大榕樹。榕樹旁還有三張乒乓球桌。球桌旁的牆壁上有一幅幅優美的壁畫，這些壁畫每幅都那麼栩栩如生，好像壁畫裏的人都活了似的。

走進新教室，只見牆壁粉刷上了白色塗料給人一種温馨、乾淨的感覺。地上排列着一支平整的“瓷磚戰隊”。窗户也裝上了窗簾。電風扇、節能燈、班班通……各種先進的設備應有盡有。就連桌椅也煥然一新。和以前比起來簡直是天壤之別呀!同學們都不敢相信這是自班的教室。之前的教室只能用“破”、“舊”、“差”三個字來形容。

沐浴在這温暖的陽光下，我不禁想讚歎：我的校園真美呀!我愛我的校園。

最近我發現我們的校園變了，變的乾淨整潔，越來越漂亮了！

以前我們學校的地面是土墊出來的，上面佈滿了坑坑窪窪，一點也不平整，也不太好打掃，甚至還有些髒亂，學校裏的保潔員也是經常抱怨，因為這樣會增加他們的工作量！上體育課的時候大家跑步經常會被小石子絆到，不小心的話還會摔上一交。到了下雨天就更不用提了，地面上的水左一坑右一坑，最糟糕的是有些水坑是同學們上下學必經之路，一過一腿泥水....有一個不太大的籃球場，如果有兩個班同時上體育課的話，得提前説好誰使用這個場地。教學樓門前只有稀稀拉拉的幾棵松樹，樹坑裏也滿是一些碎紙片和塑料袋，讓人看了會很不舒服，這樣的校園讓我感覺很悶！教室還好一些，就是桌椅板凳有一些太陳舊了，不知道什麼時候能坐上新的。

可現在校園不一樣了。暑假期間，學校把整個校園的地面都硬化了，大小通道都鋪上了柏油，非常平坦！操場也平整的渙然一新，還安裝了兩個新的足球門，最驚喜的是上面鋪上了草坪，這樣的話可以躺在上面悠閒的望望藍天。打籃球的場地也改在了室內，這樣同學們在也不用擔心壞天氣打不成籃球了！教學樓前左右兩邊是整齊的兩排松樹，中間有一塊很大的地方都種上了美麗的鮮花，正面用花朵拼出來的好好學習，背面是做有用之人，走到跟前鼻子裏滿是花的香味，暢意極了！回到教室裏，只見桌椅板凳煥然一新，連黑板也是新的，牆壁又都粉刷了一遍，整個教室亮堂堂的，教室的左上角還安裝了一台電視機，就像電影裏的那些高等學院一樣，美極了！看到這變化，我的心裏美滋滋的！

放學的時候下起了雨，校園籠罩在雨霧之中，而地面上再也沒有了坑坑窪窪，這雨水匯成了一條小溪，嘩嘩嘩嘩，好像在告訴我們，一定要好好學習哦！