我的未來學生作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的未來學生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的未來學生作文1
“不要總是把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你踩成堅實的路。”記不得這是誰説過的話了，然而正是這句話給了我很大的啟發，並對我的學習和生活有這一定的影響。
大海託着一輪紅日冉冉升起，老師就是那博大的海；托起了我們那一輪紅日。一棵棵小樹在大地母親的哺育下長成棟樑。泥土，有誰注意過它？它比不了花朵的嫵媚，比不了小草的嬌嫩，比不了松柏的蒼翠，更比不了秋天田野那一派金色的收穫季節的景色。然而，又有誰想到，離開了肥沃的泥土，又怎能談得上花朵的嫵媚，小草的嬌嫰，松柏的蒼翠；那麼，秋天田野裏那一片金色的收穫季節的景色，又將從何談起呢？換句話説，人們之所以有今天的絢爛多彩的生活都離不開它。
小時候，覺得當老師很得意，長大了才知道當老師很辛苦。然而正是需要這些無私奉獻的老師，才能孕育起社會的未來。老師揹負這所有的不滿卻依然辛勤的教育着我們。今天，當你看到多少名人名事取得了某項成果時應當想到他們的今天是與辛勤培育他們的'教師分不開的。如果沒有老師對他們的關懷和教導，他們又怎能有今天的成果和榮譽呢？
我很敬佩這些老師，我希望我也能成為一名老師，把一個個無知的孩童培養長大，我不期望我有多大的成就，只期望像其它老師一樣無私奉獻，像哺育萬朵鮮花成長的泥土地，把自己的一切都毫不保留地奉獻繪大自然，奉獻給人類，做一粒無生無息的泥土。
遠方啊，你那博大的胸懷是否在等着我輕輕的來，千里之外我不會嫌遠，只是路途坎坷，我總是摔。在未來的日子裏我會勇往直前，期待明天的太陽為我而來。
我的未來學生作文2
嗨，各位新同學好，我是機器人小智，是經三路國小智慧校園的導遊員。今天，由我帶領大家參觀我們的智慧校園。
大家面前的這座大門就是經三路國小的智慧校門。它能對進出校門的每一位學生進行自動識別。如果進出的不是我們學校的'學生，它就會發出警報。這座智慧大門保證了我們校園的安全和有序。
穿過校門，就是我們的智慧路面。它能夠進行雨水智能收集，既防止下雨積水，還能夠對收集的雨水進行淨化和重複利用。它可是智慧城市、海綿城市的組成部分哦。
當然了，在校園的各個區域還遍佈着智能空氣淨化系統，讓同學們徹底告別霧霾，可以在學校裏盡情呼吸、健康成長。
往前走，我們的右手邊就是智慧操場。在大家跑步、踢球、玩耍的時候，它可以採集每個人的健康數據，便於體育老師有針對性地進行訓練。
現在，我們來到了智能教室。這裏使用的是全真模擬教學系統，同學們上課就像看全息電影，老師教學的內容一下子就可以出現在我們的身旁：可以看到各種動物，可以聞到花香，可以走進歷史場景，可以觸摸6500萬年前的恐龍，可以和數字、公式進行互動，可以感受到雨滴的落下、風吹過臉龐……
教室裏的課桌會提醒你坐姿，教室裏的燈光能自動調節亮度，教室裏的温度是通過牆體進行控制。而學校裏的能源可都是來自太陽能、風能、操場上的運動等等，它們既清潔，又智能。
我的介紹就到這裏，不知道大家喜歡不喜歡我們的智慧校園？學校裏還有很多你意想不到的智能驚喜等着你們去發現呢。祝願大家好好學習，天天向上，學會知識以後再來不斷改造我們的校園，讓它更智慧、更美麗！
我的未來學生作文3
未來，可真是一個奇妙的世界呢！我合上書，躺在牀上，不知不覺地進入了夢鄉，向着夢的盡頭走去……
“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼。“最後盼到你啦！”一個清秀女孩拉着我笑着説。她長着柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像。“你是誰？那裏是哪裏？”我有些疑惑。“那裏是未來歷20xx年的未來城。我呢，就是20xx年的你！你能夠叫我宇！”“哈？”我瞬間風化了。“走走走，我給你介紹介紹未來的一切吧！”她熱情地拉着我。
“我的身份很多，比如：未來城的唯一一位專程科學家、世界SD科技研究會副會長……”宇掰着手指細細地數着。我忽的.想起了什麼，有些自卑地低下了頭。隨着宇的介紹，我明白了我的多重身份。每講一個，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎裏。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。
宇發明的東西很多，比如：能把廢氣轉為清新空氣的廢氣轉淨儀、透過太陽能源能在水陸空暢遊的三棲太陽能汽車、水晶製成可把災難能源轉為自身能源的水晶避災房……我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發明的？不經意間瞟了一眼宇，卻赫然發現宇的身子透明的厲害，仔細一看就能夠看到她的心臟。她忽然蹲了下來，温柔地説：“我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充滿着自卑……”“比如……”“比如你桌子上的一次失敗……”她莞爾一笑，就像藍色透明的沙子，散了開來，彷彿從沒有存在……
“不！”我從夢的盡頭驚醒，想着消失的科學家——未來的我，失魂落魄地打開了桌子上的那張佈滿紅色大叉的試卷……
我的未來學生作文4
我期待·未來窗外的風追逐陽光，撞擊窗户發出温和的輕響。窗台上的風信子不知在期待什麼，只是，遲遲，花未開。
雛鷹想長成雄鷹，展翅高飛；樹苗，渴望長成蒼天大樹……而孩子們，則期待着長大，去探索外面的世界。每個人都有期待的時候，而每個人期待的也是不同的。小時候，我期待着長大；長大了，我期待着在我生命的舞台上發光發亮。期待是不會停止的，它會陪伴着你到生命結束的那一刻……
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮鬥，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的'憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦……
“我不喜歡園林那茂密的植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹葉墜落的那一刻——飄落，飄落……我從不覺得這是墮落，而是與眾不同的美，曾經年輕的它們，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，墜入無邊的沉寂……但我堅信：枯葉並不是墮落，是在尋找另一個永不凋謝的春天！
而現在，只有期待……”是啊，每個人在夢想之路上總會面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，共同期待着明天、期待着未來，我想，總會有一天我們會站在夢想的舞台上發光發亮，不管是多少時間。
昨天我哭了。我期待明天會是笑容燦爛的一天。
昨天我笑了。我期待明天會是更加美好的一天。
昨天我累了。我期待明天會是另人放鬆的一天。
生命很美，美在可以期待．期待很美，美在不知結果．我將在未知的期待中憧憬奮鬥追求。讓我們共同為夢想而期待，而奮鬥吧……窗外的風溶着陽光，把温暖由窗送進屋裏。窗台上的風信子不再期待什麼，因為，已經花開。
期待．生命永恆的美麗。
我的未來學生作文5
我曾經幻想自己站在華麗的舞台上與眾人分享我的歌喉；我曾經幻想自己的指尖在琴鍵上來回跳動；我曾幻想自己筆下的作品以夫婦的呈現在畫廊中，取得觀賞的客人們一句句的贊言......但我要的不是幻想是成真！因為我的未來不是夢！
我的夢想説遠也不遠，説近也不近。我的夢想就是上完大學後回到母校做一名優秀的教師！因為有一個人對我説過：“只有把你自己學到的知識教給別人這一點只是你才真正學會！”
為了實現我的夢想，我要努力，我要奮鬥！我要在學習上加把勁！讓別人知道，我的未來不是夢。
每當想起我的夢想，那一首歌就會在我的耳邊迴響，“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動......”
我堅信一句話“夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就沐浴在夢想的光輝之中。”就是這句話，一次又一次的.激起我的信心。
有人會問我，為什麼我要立志做一名老師，而且要回母校？
因為母校教育了我，我無以回報，但我願為母校效勞來做回報。我立志要做一名老師，是因為老師那無私的精神像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向着夢想執着追求。
在實現夢想的道路上，難免會有一些阻礙，但為了證明我的未來不是夢我會一路披荊斬棘，直到夢想成真。
“不經歷風雨怎麼能遇見彩虹？”真是一句至理名言。因為我相信在經歷無數風波之後，我也能遇見我的彩虹，而且是一條波瀾絢麗的彩虹！
請相信我，我的未來不是夢！
我的未來學生作文6
星期天晚上，我和姐姐看完《我是未來》這個電視，我已經困的睜不開眼，迷迷糊糊地就在沙發上睡着了。不知不覺，我進入了夢想。我夢見我來到了未來……
20xx年，28歲的我已經是哈佛大學的一名博士生了。我有一個小跟班兒，他是一個機器人，名字叫創客。他負責我的衣食住行，是我最忠誠的朋友。
他可以根據我的需要很快地變成各種東西。當我需要上學的時候，他可以變成跑車；當我需要回國回家的時候，他可以變成飛機；當我上課的時候，他可以幫我記筆記；當我游泳的時候，他還可以變成一艘小潛艇，陪在我的左右保護我。
創客他還是個萬能手。他可以做出世界上各種美味，滿足我的胃；他可以制定最合理的健身計劃，讓我更強壯；他還可以治療很多病痛，而且不用打針吃藥，保證我的健康；他有全世界的圖書供我閲讀，讓我擁有淵博的知識，成為一個卓越的科技研究者。
最關鍵最關鍵的'是他還能陪我玩。他經常和我去冒險，勇闖巨人國，大戰零食怪。他還經常帶我飛向太空，去海王星游泳，去冥王星看地球，去火星看太陽。
我們還經常穿過黑洞，穿越時空。他經常和我穿越時空，到古代看看，平息戰爭，幫古人保護家園。有一次，我們穿過黑洞，來到了20xx年，來到了伊河路國小……
突然，聽到媽媽的喊聲“彭程禕趕緊去牀上睡覺，別感冒了！”
哦，原來是一場夢！回想剛才的夢，感覺好美，我希望能擁有這個樣的未來。
我一定好好學習，我相信，我的未來不是夢！
我的未來學生作文7
很多作為教育者的父母也都深深思考過一個問題---希望自己的孩子成為一個什麼樣的人？可是有沒有一個教育者真正關心和想知道孩子自己想成為一個什麼樣的人。
直到我讀了《真正的天性》這本書，才找到了滿意的答案---“讓孩子成為他自己想成為的人，而不是別人希望他成為的人”!説的太好了！快樂才是人生的真諦!我希望孩子健康快樂的過好每一天，將來成為他自己想成為的人!無論他的願望是什麼，重要的是孩子能輕鬆快樂的度過每個人生階段，重要的是他能擁有一個快樂的人生對於這個問題，我想大多數老師的想法都是一樣的':即便不成才，但要成人，成為一個對社會有用的人。
我希望學生成為一個勇於承擔的人。人的一生不可能不做事，而要做事就不可能不犯錯，知錯就改，善莫大焉。錯誤面前，我欣賞敢於承擔、勇於承擔的人。一個敢於承擔、勇於承擔的人是最有責任心的人，承擔是頂天立地，而逃避只會讓人唾棄、為人不齒。
我希望我的學生成為一個善良的人。我可以接受的學生失敗、平凡、渺小，但接受不了學生的不善良。在我看來，善良是最基本的人性，是人性的底線，突破了這個底線，自由和獨立會成為一種破壞性力量。無論你身處何境，無論你有何種遭遇，必須心存善念、心向陽光。
我的未來學生作文8
以前總認為自己將會將來會是一名畫家，在畫布上揮毫潑墨，受世人尊敬。
後來啊想成為一名教師，與無聲處滋潤學子的心情，播種下善良的種子。
而現在我卻只希望自己能活得充實而快樂。因為我最終明白了，無論是畫家教師，亦或是一位學者，只要對社會有益，讓自己快樂，都是我們值得希冀的未來。
我的未來一定會書香裊繞。有“潦倒新亭濁酒杯”的失意，有“天生我材必有用”的.自信，也有“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒。學海無涯，我在書香中越發豐實和充盈。
我的未來一定不乏知己。”談笑有鴻儒，往來無白丁”。頹廢時，他們鼓舞我；苦悶時，他們寬慰我。近朱者赤，我逐漸豁達和樂觀。
我希冀的未來，只能是夢嗎？不，我的未來不是夢！我不要成為那個守株待兔的農夫，臨淵羨魚，我要結大網，捕捉人生的機遇，機遇總是留給有準備的人的。人生需要我去奮鬥、去拼搏，還需要我去開創、去爭取。只要我們充滿對未來的期許，併為之做出不懈奮鬥，天道酬勤，上蒼不會讓我們功虧一簣。想當初，中國共產黨爬雪山，過草地，經歷了多少磨難，最終換回了今日的和平昌盛，保住了中國五千多年來的文化底脈。林肯也無疑是個成功的例子，失敗並沒有使他氣餒，反而越發頑強，最終成就了自己。這些都告訴我們，未來不是空洞的，不是虛擬的，努力和奮鬥不會是竹籃打水一場空，就像固態的水蒸發後最終會回到大江。我們最終會嚐到自己摘的果子。
我們作為學生就要努力學習，為未來打下夯實的基礎。未來在每個人眼中都代表未知和希望，只要我們現在我們種下努力的種子，那麼------
我們的未來就不會是夢。
我的未來學生作文9
“快起牀，快起牀，要遲到了……”，一大早，我的鬧鐘機器人就把我從夢中叫醒。我飛快地穿好衣服，吃了早飯，剛出家門，學校派來的飛碟已經來接我了。飛碟中，同學們正在興致勃勃地談論着今天學校的顏色，有點説是紅色的，有的説是綠色的……，大家討論得可高興了。為什麼呢，原來我們的學校每天都會變一次顏色。
不一會兒到了學校。哈哈，誰也沒有料到，今天學校房屋的顏色是白色。教學樓四周種滿了翠綠的松柏、挺拔的梧桐……，學校的地可以隨時變化，今天是蹦蹦牀式的，我們跳着進入了教室。我們學校的花壇是用不怕水的木頭製成的，上面雕刻着精美的花紋。花壇裏種着各種各樣的花，一年四季，無論什麼時候，這裏都是花的海洋。
上課了，我和同學們走進教室。我們戴上耳機，看着電腦屏幕，聽老師在辦公室裏講課。同學們一人一台觸摸電腦，碰到疑問，可以在電腦裏向老師詢問，也可以與同學們交流。我們學校沒有作業，考試時用考試進行考試，一切都是自動化的。
下課了，同學們坐着電梯到操場上做遊戲。操場建在教學樓的最上面，是樓頂操場，可以節省佔地。操場有各種運動設施，還有許多機器人幫助我們運動，並保護我們的安全。操場旁邊有個池塘，小魚在荷葉下游來游去，小青蛙在荷葉上呱呱直叫。其實這些動物不是真的，而是一種不怕水的`機器動物。忘了告訴你，校園裏到處可以見到小鳥、小兔子、小貓等小動物。下課了，同學們可喜歡和他們一起玩耍了。
這就是我心目中的未來智慧學校。未來的學校是無限美好的，作為未來的主人，我們一定要認真珍惜我們現在的學習條件，扎入學校知識的海洋，努力學習、探索吧。
我的未來學生作文10
未來是現在的我們無法理解的生活，而不是簡單一句就能概括的，而是需要不斷的積累，不斷的儲存，不斷的認知，才能成就我們獨一無二的未來。
我的未來是一個讓人無法想象的生活，因為他是獨一無二的。
那是因為每一個人的未來都是不可知的，但是當我慢慢成長的過程中，會發現未來是和我們現在息息相關的。而不是一個個美好的未來都在終點等着我們，或許你會漸漸覺得兒時構思的未來與現在相差甚遠，可是最終，當未來慢慢來到我們身邊的.時候，你就會知道未來其實並不遙遠，因為他彷彿陪着我們一起長大。當泡泡被戳破時，你也從夢中醒了。即使是“集大成者”達芬奇在臨終時也緊握他妻子的手説：“我是個一事無成的人，我真沒用，為什麼我的一生都不能實現自己的夢想呢?”達芬奇在無奈中抱撼死去。
但是如果沒有想未來的我，怎麼有動力去實現未來的我呢?
可想而知，未來的重要性，可以説是人生中最重要的一環，必不可少，如果一個人沒有了未來，那麼請問‘這個人在這個世界上有什麼作用呢，那不就是如行屍走肉嗎?我個人覺得這樣的人，是不配生活在這個世界上，因為他已經沒有任何存在的價值了!但是這個只是我想到的，而不是證明沒有這樣的人存在，
所以從現在起，我必須努力學習。為自己的未來負責，而不是現在只知道玩，如果現在的我只是一個整天想着玩的人，那麼我的未來一定充滿崎嶇不平的山路，始終找不到方向，只能存在迷茫之中，而不是像現在就開始準備的人，那麼他的道路一定比你的，好走很多，所以我們應該要從現在開做起，那麼未來將會是一片光明。
你想要自己的未來一片光明嗎?那就趕快行動吧!
我的未來學生作文11
我的夢境裏曾出現過這樣一個地方，那裏只有歌聲與微笑，沒有憂愁和煩惱。那是一個神奇的食物天堂，幸福的腳印遍佈每一寸土地。
如今，地球的能源匱乏，誰又不想去那其他的星球冒險一番呢！於是，我便夢到了那未來的家園：人類的腳步開始遍佈整個宇宙，在大家的探索下，一個蛋糕星球隨之被發現了…………
我靜靜地躺在牀上，一道耀眼的光芒出現在了窗外的草坪上，我向外面走去。我想窗外望去，只見那是一輛豪華的馬車，由兩匹長着白色羽毛大翅膀的尖角寶馬組成，馬車上隱隱約約地寫着：歡迎來到蛋糕星球安家。我心中不禁一喜，想也不想地拔腿就向馬車跑去。馬車跑着跑着便上了星空，就像電視裏的情節一樣。一望無際的太空繁星點點，五顏六色的光芒讓人心曠神怡，一閃一閃的漩渦更是讓人歎為觀止。可還沒等我欣賞完，那兩匹白馬便已迅雷不及掩耳之勢向前衝去，不一會兒的功夫便到達蛋糕星球。
剛下馬，我就一個不小心，摔了個四腳朝天，真是丟臉死了。咦？是誰把我扶了起來？我抬頭一看，原來是我那調皮可愛的弟弟，才幾天不見，原來全身肌肉的.他，如今卻變成了一隻“大肥豬”，真是讓人哭笑不得呀。環顧整個星球，雖然説這裏並不會很大，但到處洋溢着濃濃的幸福味兒，空氣中到處飄滿了甜蜜的味道。皎潔的房子是香草味的蛋糕，土褐色的房子是巧克力的味道，粉紅色小花是草莓的味道……讓人看了不禁口水直流三千尺呀！我迫不及待地嚐了起來。嚐嚐這個，酸溜溜的，但酸的可人，嚐嚐那個，甜津津的，充滿了幸福的味道。在這裏生活是多麼的無憂無慮。我向前邁了一步，卻不知掉進了很深的大黑洞。
我被嚇醒，原來都是一場夢。如果這就是我們未來的家園，那該有多好呀！
我的未來學生作文12
一天晚上，我拿着老舅給我買的科幻書睡着了。忽然，我被一陣敲門聲震醒。我一開門，一個機器人正端着一個盤子，我看了一下，裏面放着麪包、牛奶和一種我説不出名字的食品。
機器人説：“董事長，這是您的早餐和營養補充丸，請您用餐，完後還要參加公司會議。”我大吃一驚，我居然是董事長，這是怎麼回事呀？我昨天還是一個國小生，怎麼今天就變成了大人，還是董事長了呢？真的是太不可思議了。
我吃好早餐，機器人馬上就來了，為我換上衣服，還幫我準備好了會議資料。它又給我一個比紙片厚一些的東西説：“董事長，這就是您發明的微型召喚器，您有什麼事，只要召喚我一聲，我就會立刻趕到。”我説：“好了，謝謝，你去忙吧。”
會上，我們一直在討論現在國小生的課桌。因為用了電腦，雖然學習方便了，但電腦佔的面積很大，國小生寫作業都沒地方，所以我們覺的.需要研究新的電腦。於是我進入了廢寢忘食的狀態，過了幾天，終於研究出了一種微型電腦。電腦只有書本那樣大，沒有鍵盤，只有一枝筆，用筆在原來電腦鍵盤的位置書寫，文字、圖像是等就會出現在電腦屏幕上，攜帶十分方便。
果然，我這台電腦剛給一位國小生試用，他説真的很棒。我高興極了。有一天，我問下屬今年是哪一年，他説是20xx年。“哦，怪不的我成了董事長！”我自言自語地説着。
突然，彷彿被人從後面推倒，我揉了揉了頭，發現自己正在卧室裏，已經掉下牀了。雖然這只是一個夢，但我相信，只要努力學習，我一定會實現這個夢想的。
我的未來學生作文13
20xx年，我們已經長大成人了。我成為了一名優秀的教師。我給孩子們傳授知識，讓他們成為知識淵博的人。
我有一頭齊腰長髮，身材勻稱，個子中等。喜歡穿不太高的高跟鞋，齊膝蓋的裙子，還有一件白色上衣。皮膚不白也不黑，純膚色。我對自己的整體樣貌還算滿意!
剛上班，我只是一位普通的老師，並不出色。在忻州市第十三中學工作。後來一個偶然的機會，我們學校校長推選了幾名教師去原平支教，當然包括我在內。經過幾年的努力工作，我最終拿到了優秀教師榮譽稱號。，我去了太原一所不錯的國小，在那裏定了下來。
我並不覺得自己很好了，這只是實現自身價值的開始。
我決定去山區。那你需要我而我的同事們卻覺得這很荒唐，他們對我説：“何必那樣呢?那也不好嗎?山區對你的自身成長沒有一點好處。”“不”，我拒絕了，“我要去幫助他們，日子過得雖苦，可我願意!”
教書時，號學生們認真的聽講，將我講授的知識一絲不苟的`“刻”在腦袋裏，他們缺衣少食，連我兒時的生活條件都不如，我分外同情他們。
於是，我在山區呆了許多年都好捐了許多錢。看着一批批學生離開了山區，走向大城市，我很高興，我為他們感到驕傲。有一天，貧苦的山區也會走向繁榮昌盛的!
教師，我的職業，雖然普通，但我喜歡!
我的未來學生作文14
未來，可真是一個奇妙的世界呢！我合上書，躺在牀上，不知不覺地進入了夢鄉，向着夢的盡頭走去
嗖的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼。終於盼到你啦！一個清秀女孩拉着我笑着説。她長着柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像。你是誰？這裏是哪裏？我有些疑惑。這裏是未來歷20xx年的未來城。我呢，就是20xx年的你！你可以叫我宇！哈？我瞬間風化了。走走走，我給你介紹介紹未來的一切吧！她熱情地拉着我。
我的身份很多，比如：未來城的'唯一一位專程科學家、世界SD科技研究會副會長宇掰着手指細細地數着。我忽的想起了什麼，有些自卑地低下了頭。隨着宇的介紹，我知道了我的多重身份。每講一個，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎裏。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。
宇發明的東西很多，比如：能把廢氣轉為清新空氣的廢氣轉淨儀、通過太陽能源能在水陸空暢遊的三棲太陽能汽車、水晶製成可把災難能源轉為自身能源的水晶避災房我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發明的？不經意間瞟了一眼宇，卻赫然發現宇的身子透明的厲害，仔細一看就可以看到她的心臟。她忽然蹲了下來，温柔地説：我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充滿着自卑比如比如你桌子上的一次失敗她莞爾一笑，就像藍色透明的沙子，散了開來，彷彿從沒有存在
不！我從夢的盡頭驚醒，想着消失的科學家——未來的我，失魂落魄地打開了桌子上的那張佈滿紅色大叉的試卷
我的未來學生作文15
“嘟嘟嘟”，一輛高級轎車停在了豪華的別墅前面。從車上走下了一位戴着眼鏡，手裏拿着書的人，那就是我 —— —位教學經驗非常豐富的teacher。
今天是我創辦的學校招收學生的日子，許多朋友都來為我祝賀。這時，從人羣中走來了全國總教育局長。他拍着我的肩膀説：“小鄭呀，幹得不錯，這都是你多年來堅持奮鬥的結果。一個月後，世界將舉辦一次優秀教師教學大賽，我決定，讓你代表中國去參賽。我相信你一定會比出個好成績，好好準備吧！”聽了局長的話，我激動不已。我想，我一定不能讓祖國失望！
時間一天天過去了，我也一天比一天緊張。比賽的日子終於來到了。這天，我胸有成竹的'走上了講台，把我早已準備好的精彩內容紛紛亮相出來。我看到台下的老師、同學、評委都聽得津津有味。我從局長那炯炯有神的目光中看到了十一個閃閃發光的大字：小鄭，你是最棒的，相信自己！看到這，我更是信心百倍。緊接着，來自世界各地的老師也相繼講了課。
緊張的比賽結束了。評委們開始評分、排名次。場上一樣安靜，我的心都快蹦出來了。終於，主持人鄭重宣佈：金獎，中國老師鄭玥恆！頓時，場上想起了雷鳴般的掌聲。我站在領獎台上抱着鮮花和獎盃笑了，因為我要留給全市介意的最燦爛的笑容！
